内容正文:
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第 17 讲 方程法解分数应用题
【知识要点】
有一些数量关系比较复杂的分数应用题,用算术方法解答比较繁、难,甚至无法
列算式,这时我们可根据题中的等量关系列方程解答。
列方程解答应用题的步骤:
1. 弄清题意,确定未知数并用 x 表示。
2. 找出题中的数量之间的相等关系。
3. 列方程,解方程。
4. 检查或验算,写出答案。
【例题精讲】
【例题 1】某校参加数学竞赛的女生比男生多 28 人,男生全部得优,女生的
4
3
得优,男、女生得优的一共有 42 人,男、女生参赛的各有多少人?
【解析】根据题意,找出等量关系式:男生得优人数 + 女生得优人数 =42 人。可
以设男生有 x 人,那女生就有(x+28)人,女生得优的人数就是 3
4
( ) 28 x + 。
第 17 讲 方程法解分数应用题
58
小学数学新思维 六年级
【例题 2】阅览室看书的学生中,男生比女生多 10 人,后来男生减少
1
4
,女
生减少
1
6
,剩下的男、女生人数相等,原来一共有多少名学生在阅览室看书?
【解析】根据题意,剩下男生人数 = 剩下女生人数,可以设女生原来有 x 人,男生
原来有(x+10)人,剩下男生人数就是( )( ) 1 10− × +1
4
x ,剩下女生人数就是( ) 1− 1
6
x。
【例题 3】甲、乙两校共有 22 人参加竞赛,甲校参加人数的
1
5
比乙校参加人
数的
1
4
少 1 人,甲、乙两校各有多少人参加?
【解析】根据题意,甲校参加人数 ×
1
5
+1= 乙校参加人数 × 1
4
。可以设甲校有 x
人参加,则乙校有(22-x)人参加,代入等量关系式,列出方程即可求解。
【例题 4】甲书架上的书是乙书架上的
6
5
,两个书架上各借出 154 本后,甲书
架上的书是乙书架上的
7
4
,甲、乙两书架上原有书各多少本?
【解析】根据题意,后来甲书架上的书 = 乙书架上的书 ×
7
4
。设原来乙书架上有
书 x 本,甲书架上有书 5
6
x 本,各减去 154 本书,代入等量关系式即可求解。
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【随堂练习】
1. 甲班比乙班少 4 人,甲班有 1
3
的人、乙班有
1
4
的人参加课外数学组,两个班参
加课外数学组的共有 29 人,甲、乙两班共有多少人?
2. 原来甲、乙两个书架上共有图书 900 本,将甲书架上的书增加
8
5
,乙书架上的
书增加
10
3
,这样,两个书架上的书就一样多。原来甲、乙两个书架各有图书多少本?
3. 某校六年级男生人数是女生人数的 2
3
,后来转进 2 名男生,转走 3 名女生,这
时男生人数是女生人数的
4
3
。原来男、女生各有多少人?
4. 第一车间人数的
5
3
等于第二车间人数的
10
9
,第一车间人数比第二车间人数多
50 人。两个车间各有多少人?
第 17 讲 方程法解分数应用题
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小学数学新思维 六年级
【第 16 讲答案】
1. 乙盒拿出 4 个等于丙盒得到 8 个,原来乙盒比丙盒多 4+8=12(个)。
2. 48÷(1-
5
3
)=120(页) 120÷(1-
1
3
)=180(页)
3.(14+6)÷(1-
1
3)=30(吨) 30÷(1- 7
2
)=42(吨)
4. 90÷(1- 1
4
)=120(元) 120-90=30(元) 90+90-120=60(元) 60÷
(1-
1
5
)=75(元) 90+90-75=105(元) 原来甲有 75 元,乙有 105 元。
【第 17 讲答案】
1. 解:设甲班有 x 人。
1 1
3 4
x x+ + × =( 4) 29
x = 48
48+48+4=100(人)
2. 解:设原来甲书架有 x 本书。
x x× + = − × +(1 ) (900 ) (1 )
8 10
5 3
x=400
900-400=500(本)
3. 解:设原来女生有 x 人。
( 3) 2x x− × = +
4 3
3 2
x=51
51 34× =2
3
(人)
281
随堂练习参考答案
4. 解:设第二车间有 x 人。
( 50)x x+ × =
5 10
3 9
x=100
100+50=150(人)
【第 18 讲答案】
1. 甲、乙、丙三数的比是(4)∶(5)∶(8)
2. 第一组人数∶第二组人数∶第三组人数 =15∶12∶8 15÷(12+8-15)=3(人)
3×(15+12+8)=105(人)
3. 原来甲包糖占总量的 4÷(4+1)=
5
4
,后来甲包糖占总量的 7÷(7+5)=
12
7
。
130÷(
5
4
-
12
7
)=600(克) 600×
5
4 =480(克)
4. 630÷(1+4)=126(本) 故事书:126×1=126(本)
科技书:126×4=504(本) 504÷7×3=216(本) 216-126=90(本)
【第 19 讲答案】
1. 原先已读页数占全部页数的分率:1÷(1+5)= 1
6
后来已读页数占全部页数
的分率:3÷(3+5)=
8
3 30÷(
8
3
-
1
6
)=144(页)
2. 原来男职工人数:300×
5
2 =120(人) 女职工人数:300-120=180(人)
180÷2×3=270(人) 270-120=150(人)
3. 8÷(13-11)=4(人) 二、三班参加竞赛的人数一共是:4×(11+13)=96(人)
96÷(3-1)=48(人)