内容正文:
小学数学新思维五年级
第11讲【随堂练习】
(1)x=0.5
(2)x=5.1
(3)x=4
(4)x=15
(5)x=1
(6)x=3
(7)x=32
(8)x=7
(9)x=1
(10)x=5
(11)x=11
(12)x=0.2
(13)x=9
(14)x=0.75
(15)x=40
第12讲【随堂练习】
(1)x=0.055
(2)x=0.5
(3)x=
a
(4)x=2
(5)x=1
(6)x=10
(7)x=0.4
(8)x=1
(9)x=1.5
(10)x=5.25
(11)x=2
第13讲【随堂练习】
1.(1)12.14×5.6=67.984
(2)4.84×54=261.36
2.(1)5537÷49=113
(2)5278÷26=203
3.11×22×12=33×44×2
4.142857×3=428571:这个六位数是142857。
第14讲【随堂练习】
1.1--3=1
5420
21-2-3=
27
51470
29644
小学数学新思维 五年级
第 13 讲 算式谜
【知识要点】
解答算式谜的关键是找准突破口,推理时应注意:
1. 认真分析算式中所包含的数量关系,找出尽可能多的隐蔽条件,选择有特征的
部分作出局部判断。
2. 采用列举和筛选相结合的方法,逐步排除不合题意的数字。
3. 算式谜解出后,务必要验算一遍。
【例题精讲】
【例题 1】下面竖式中每个小方格都代表一个数字,请把这个算式写完整。
(1) (2)
× 3
.
.
.
8
01
5 21
×
.
.
.
5
11
2 51
507
53
6
45
【例题 2】下面竖式中每个小方格都代表一个数字,请把算式填写完整。
【例题 3】有一个六位数,它的个位数字是 6,如果将 6 移至第一位前面,所
得的新六位数是原数的 4 倍。求原六位数。
【例题 4】有一个四位数,个位数字与千位数字对调,所得的数不变。若个位
与十位的数字对调,所得的数与原数的和是 5510。原四位数是多少?
【例题5】把5、11、14、15、21、22六个数填入下面的括号内,使等式成立。
( )×( )×( )=( )×( )×( )
43 3 5
0
8
第 13 讲 算式谜
46
小学数学新思维 五年级
【随堂练习】
1. 下面竖式中每个小方格都代表一个数字,请把这个算式写完整。
(1) (2)
2. 下面竖式中每个小方格都代表一个数字,请把这个算式写完整。
(1) (2)
3. 把 44、2、11、12、22、33 六个数分成两组,使每组中的三个数的积相等。
× × = × ×
4. 已知六位数 1ABCDE,这个六位数的 3 倍正好是 ABCDE1,求这个六位数。
× 6
.
.
.
2
07
4
1
×
.
.
2
3 6
4
3
4
6
0
0
3
7354
0
3
852