第四单元 水的三态变化(单元测试)科学青岛版四年级上册

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 第四单元 水的三态变化
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 807 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-08-13
作者 pwb1016
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53454416.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年四年级科学上册单元素养测评卷(青岛版) 第四单元 水的三态变化(答案解析) 1. 水蒸气 蒸发 详解:水分子受热运动加剧,挣脱液态表面束缚进入空气,形成气态水蒸气,这一过程称为蒸发。 2. 沸腾 继续加热 详解:水加热到一定温度时,会迅速产生大量气泡,并不停地翻腾起来,这种现象叫作沸腾。要想持续这种现象,则需要继续加热。水沸腾的温度在一个标准大气压下是100℃,水烧开后,继续加热2-3分钟,水温不变。 3.凝结 详解:我国民间有句谚语:“水缸穿裙子,天就要下雨。”其中,“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠,这是因为空气湿度大,空气中的水蒸气遇冷凝结,形成的小水珠附着在缸壁上。 4.小水珠 详解:冬季,究究从寒冷的室外进入温暖的室内,他戴的眼镜镜片上附着了一层“白雾”,这层“白雾”实际上是室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的镜片时,发生的液化现象。水蒸气在遇到冷的镜片时凝结成小水珠,附着在镜片上,导致视线变得模糊。 5. 100 0 详解:水在平常情况下烧到100度就会咕嘟咕嘟冒泡变成水蒸气,这是水烧开时的温度,也被成为“沸腾”。水散热后温度重新下降,等它降到0度的时候就会慢慢变成硬硬的冰块,这两个温度是水变成气和水变成冰的固定温度。 6. 凝结 变大 详解:水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态,水的状态变化与热量有关,水的三种状态之间是可以互相转化的。温度是水的三态变化的主要因素。根据对水的三态变化的认识,水蒸气遇冷后,从气态变成液态,这种现象叫做凝结。水在结冰时,水分子间的间距变大,从而体积变大。 7.√ 详解:水的三态变化伴随着热量的变化,其中当冰融化成水时,冰会吸收周围的热量,使周围的温度降低,自身的温度上升,从而使冰慢慢融化成水,因此本题答案正确。 8.√ 详解:烧水时,壶内的水沸腾过程中,壶嘴冒出大量的水蒸气,水蒸气遇到冷的空气,液化成小液滴,形成“白气”,这是一种凝结现象。故题目说法正确。 9.× 详解:水沸腾的温度叫做水的沸点,普通大气压下,水的沸点为100℃,但是在高原环境中,水的沸点则会降低至80℃左右,本题说法太绝对,因此本题错误。 10.× 详解:沸点是指液体沸腾时的温度,水的沸点收到大气压强的影响,通常压强减低,水的沸点温度也下降,在喜马拉雅山的山顶和山脚下烧水,山顶上的沸点要低于100℃。题目的说法是错误的。 11.√ 详解:李白诗句“黄河之水天上来”描述的是水循环过程:黄河水蒸发形成水蒸气上升到高空;高空水蒸气遇冷凝结成云最终形成降水;降落到地面的水汇入河流最终奔流入海;这个循环过程使地球上的水能够持续流动和更新。 12.C 详解:酒精蒸发时会吸收皮肤表面的热量,导致皮肤温度下降,因此感到凉爽。选项C正确描述了这一现象。选项A错误,因为酒精的初始温度并非主要原因;选项B错误,因为酒精易挥发而非保持潮湿。故选C。 13.C 详解:水在沸腾时温度保持不变,但液态水会不断转化为水蒸气并散失到空气中,导致杯中的水量逐渐减少。故选C。 14.A 详解:水在受热过程中,温度升高,体积会膨胀变大,因此壶中的水会往外溢出。加热不会增加水量,水未烧开时不会产生大量热气。故选A。 15.B 详解:水蒸气遇冷转化为液态水的过程称为凝结。题目中,人呼出的热气(含大量水蒸气)遇到温度较低的镜片,水蒸气凝结为小水珠附着在镜片上。 A.蒸发是液态水变为气态,与现象相反,错误。 B.凝结是气态水转为液态,正确。 C.凝固是液态变为固态(如结冰),而镜片上的水珠是液态,错误。 故选B。 16.C 详解:水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态,水蒸气是它的气态形式,水是它的液态形式,冰是它的固态形式,这三种状态之间是可以相互转换的。水可以从液态变成气态的水蒸气,是一个吸热过程,叫蒸发;水蒸气受冷也可以凝结成液态的水,叫凝结;液态的水受冷变成固态的冰,叫作结冰;固态的冰在温度高的条件下也能直接融化成液态水,叫融化。读图可知:①结冰、②融化、③蒸发、④凝结。故选C。 17.(1) 相同 等量 (2)通风 (3) 水量 空气 塑料薄膜 水蒸气 分析:水变成水蒸气的过程叫做蒸发,蒸发过程中会吸收热量。 详解:(1)向两个大小相同的杯子里加入等量的水,并标出水的高度。这一步是为了确保实验的公平性,使得两个杯子中的水量相同,从而可以对比实验结果。 (2)把它们放到通风和向阳的位置。放在通风位置可以促进水分的蒸发,而向阳位置则可以提供热量,加速蒸发过程。 (3)2-3天后,观察两个杯子中水量的变化,发现没有盖塑料薄膜的杯子里的水减少,因为部分水“跑”到空气中了。这是因为水分子在常温下会不断从液态转变为气态,即蒸发,进入空气中。 盖了塑料薄膜的杯子里的水几乎没有减少,说明此装置在水“跑”出去的过程中被拦住了; 塑料薄膜阻止了水蒸气的逸出,因此盖了塑料薄膜的杯子中的水量几乎没有变化。此过程中能看见杯子里的塑料薄膜上出现了小水珠,这些小水珠是水蒸气凝结形成的。当水蒸气遇到较冷的塑料薄膜表面时,会凝结成液态水,形成小水珠。 18.(1)外 (2)沸腾 (3)98 (4) 液泡 底 侧壁 (5)7 (6) 6 保持不变 分析:将烧杯中的水加热至沸腾,会发现水沸腾时烧杯内有大量的气泡产生。而且烧杯中的水在逐渐减少。沸腾时水温不再继续升高,而是保持不变。 小题1:酒精灯的火焰分为焰心、内焰和外焰。外焰温度最高,加热效率最好。因此,实验中应使用外焰加热。 小题2:水沸腾时,其内部会产生大量、持续上升的气泡,这是沸腾的显著特征。当看到这种现象时,可以判断水开始沸腾。 小题3:根据图中提供的数据可知,第4分钟的温度很可能记录为98℃。 小题4:温度计下端液泡是感知温度的部分,必须完全浸没在被测液体中才能准确测温。同时,液泡不能接触容器壁或容器底,因为容器壁和底可能与液体有温差,导致读数不准确。 小题5:查看表格数据可知,水在达到沸点后会保持沸点温度(在标准大气压下约为100℃)。从第6分钟开始达到100℃,第7分钟突然降到96℃,这与水沸腾时温度应保持不变的特点矛盾,因此第7分钟的数据是错误的。 小题6:观察温度数据,温度在第6分钟达到100℃,之后保持在100℃左右。因此,可以认为水在第6分钟开始沸腾。水沸腾是一个吸热过程,吸收的热量用于改变水的状态(从液态变为气态),而不是升高温度,所以沸腾过程中温度保持不变。 19. 水蒸气 冷 对比 一个铝片热一个铝片冷 有 几乎没有 冷 分析:从寒冷的室外进入室内后,眼镜的温度很低,而室内的水蒸气遇到冷的镜片发生凝结形成小水珠,附着在镜面上,使镜片模糊。 详解:根据生活经验,猜想这些雾可能是空气中的水蒸气在遇到温度较低的冷的眼镜片后凝结成的小水珠。为了验证这个猜想,我们需要设计一个实验,将一个热铝片和一个冷铝片同时盖在两杯温水(温度相同)上。这个实验是对比实验,实验过程中只有一个变量,就是铝片的温度不同,一个铝片热一个铝片冷,其他的因素都要保持相同,如铝片的大小,水的温度等。过一会,我们会看到冷铝片上有小水珠形成,因为冷铝片的温度较低,空气中的水蒸气容易在其表面凝结。而热铝片上几乎没有小水珠,因为热铝片的温度较高,不利于水蒸气的凝结。由此,我们可以推想:小水珠是空气中的水蒸气遇到温度较低的冷的物体凝结而成的。 第2页,共10页 第5页,共10页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 保密★启用前 2025-2026学年四年级科学上册单元素养测评卷(青岛版) 第四单元 水的三态变化 试卷总分:50分 考试时间:30分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置上。 2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3.考试结束后将试卷交回。 一、仔细想,认真填。(每空1分,共10分) 1.水在通常情况下,会在水的表面从液态转化为气态的 “跑”到空中,这种现象叫作 。 2.水加热到一定的温度时,会迅速产生大量的气泡,并不停地翻腾起来。这种现象叫作 ,要想持续这种现象,则需要 。 3.“水缸穿裙子,天就要下雨”。其中盛水水缸外表面的小水珠是由空气中的水蒸气 形成的。 4.冬季,究究从寒冷的室外进入温暖的室内,他戴的眼镜镜片上附着了一层“白雾”,这层“白雾”是 (填“水蒸气”或“小水珠”)。 5.标准大气压下,水加热到 ℃时开始沸腾;水散热后温度下降,降至 ℃时水开始凝固变成冰。 6.水蒸气遇冷以后从气态变成液态,这种现象叫做 。水结冰时,体积会 。 二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。)(每题1分,共5分) 7.冰融化时,会吸收周围环境中的热能。( ) 8.用水壶烧水时,冒出的“白气”是凝结现象。( ) 9.水沸腾的温度一定是100℃。( ) 10.在喜马拉雅山山顶和山脚下烧水,水沸腾时的温度一样。( ) 11.唐代大诗人李白的《将进酒》中诗句“黄河之水天上来,奔流到海不复回”就蕴含着水蒸发和凝结的相关知识。( ) 三、对号入坐。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共5分) 12.芳芳在体育课上不小心受伤了,老师用酒精帮她擦拭皮肤消毒,擦完后芳芳感觉皮肤特别凉爽,这是因为(   )。 A.酒精比皮肤温度低 B.酒精很潮湿 C.酒精蒸发要吸收热量 13.水沸腾时杯内有大量气泡产生,杯中的水会(   )。 A.不变 B.增加 C.减少 14.壶中的水还没有烧开,水就溢出来的原因是(    )。 A.水受热体积变大 B.壶中的水增多 C.热气把水挤出来 15.冬天,戴眼镜的同学在戴上口罩时,镜片上常常会起雾。这是因为人呼出的热气遇到冷的镜片会(   )成小水珠。 A.蒸发 B.凝结 C.凝固 16.水是生命之源,我们要节约用水,下图水的三态变化名称是(      )。 A.①结冰  ②蒸发  ③凝结  ④融化 B.①融化  ②结冰  ③蒸发  ④凝结 C.①结冰  ②融化  ③蒸发  ④凝结 四、综合实践我最棒。(共30分) 17.在用实验研究水到哪里去了的实验中,如图所示。 (1)向两个大小 的杯子里加入 的水,并标出水的高度。 (2)用塑料薄膜盖好其中一个杯口,并用橡皮筋固定,另一个不盖。 (2)把它们放到 和向阳的位置。 (3)2-3天后,观察两个杯子中 的变化,发现没有盖塑料薄膜的杯子里的水减少,因为部分水“跑”到 中了。 盖了塑料薄膜的杯子里的几乎没有减少,说明此装置在水“跑”出去的过程中被拦住了;此过程中你能看见杯子里的 上出现了小水珠,这些小水珠是 凝结形成的。 18.图甲所示,是研究水沸腾时温度变化特点的装置图。 (1)实验时,用酒精灯的 焰给烧杯加热。 (2)实验时,依据观察到水的内部产生大量的气泡,判断水开始 。 (3)图乙是实验第4分钟时温度计显示的数,将其读数记录到表中。 时间/分钟 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 99 100 96 100 (4)在测量液体的温度时,温度计下端的 要完全浸没在液体中,不能碰到容器的 和 。 (5)从记录数据看出,在第 分钟记录的数据是明显错误。 (6)从实验可得出,加热了 分钟水开始沸腾;水沸腾过程中需要吸热,但温度 。 19.水蒸气凝结 从寒冷的室外进入到温暖的室内时,眼镜片会起雾、模糊,暂时看不清东西。这种现象是怎样形成的呢? 我猜想:这些雾可能是空气中的( )在遇到( )的眼镜片后凝结成的小水珠。 我们做个( )实验来验一下。(填“对比”或“模拟”) 将一个热铝片和一个冷铝片同时盖在两杯温水(温度相同)上。实验中只有一个不同条件就是( )。 过一会看到的现象是冷铝片上( )(填有或几乎没有)小水珠,热铝片上( )(填有或几乎没有)小水珠。 由此推想:小水珠是空气中的水蒸气遇到( )的物体凝结而成的。 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 保密★启用前 2025-2026学年四年级科学上册单元素养测评卷(青岛版) 第四单元 水的三态变化 试卷总分:50分 考试时间:30分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置上。 2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3.考试结束后将试卷交回。 一、仔细想,认真填。(每空1分,共10分) 1.水在通常情况下,会在水的表面从液态转化为气态的 “跑”到空中,这种现象叫作 。 2.水加热到一定的温度时,会迅速产生大量的气泡,并不停地翻腾起来。这种现象叫作 ,要想持续这种现象,则需要 。 3.“水缸穿裙子,天就要下雨”。其中盛水水缸外表面的小水珠是由空气中的水蒸气 形成的。 4.冬季,究究从寒冷的室外进入温暖的室内,他戴的眼镜镜片上附着了一层“白雾”,这层“白雾”是 (填“水蒸气”或“小水珠”)。 5.标准大气压下,水加热到 ℃时开始沸腾;水散热后温度下降,降至 ℃时水开始凝固变成冰。 6.水蒸气遇冷以后从气态变成液态,这种现象叫做 。水结冰时,体积会 。 二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。)(每题1分,共5分) 7.冰融化时,会吸收周围环境中的热能。( ) 8.用水壶烧水时,冒出的“白气”是凝结现象。( ) 9.水沸腾的温度一定是100℃。( ) 10.在喜马拉雅山山顶和山脚下烧水,水沸腾时的温度一样。( ) 11.唐代大诗人李白的《将进酒》中诗句“黄河之水天上来,奔流到海不复回”就蕴含着水蒸发和凝结的相关知识。( ) 三、对号入坐。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共5分) 12.芳芳在体育课上不小心受伤了,老师用酒精帮她擦拭皮肤消毒,擦完后芳芳感觉皮肤特别凉爽,这是因为(   )。 A.酒精比皮肤温度低 B.酒精很潮湿 C.酒精蒸发要吸收热量 13.水沸腾时杯内有大量气泡产生,杯中的水会(   )。 A.不变 B.增加 C.减少 14.壶中的水还没有烧开,水就溢出来的原因是(    )。 A.水受热体积变大 B.壶中的水增多 C.热气把水挤出来 15.冬天,戴眼镜的同学在戴上口罩时,镜片上常常会起雾。这是因为人呼出的热气遇到冷的镜片会(   )成小水珠。 A.蒸发 B.凝结 C.凝固 16.水是生命之源,我们要节约用水,下图水的三态变化名称是(      )。 A.①结冰  ②蒸发  ③凝结  ④融化 B.①融化  ②结冰  ③蒸发  ④凝结 C.①结冰  ②融化  ③蒸发  ④凝结 四、综合实践我最棒。(共30分) 17.在用实验研究水到哪里去了的实验中,如图所示。 (1)向两个大小 的杯子里加入 的水,并标出水的高度。 (2)用塑料薄膜盖好其中一个杯口,并用橡皮筋固定,另一个不盖。 (2)把它们放到 和向阳的位置。 (3)2-3天后,观察两个杯子中 的变化,发现没有盖塑料薄膜的杯子里的水减少,因为部分水“跑”到 中了。 盖了塑料薄膜的杯子里的几乎没有减少,说明此装置在水“跑”出去的过程中被拦住了;此过程中你能看见杯子里的 上出现了小水珠,这些小水珠是 凝结形成的。 18.图甲所示,是研究水沸腾时温度变化特点的装置图。 (1)实验时,用酒精灯的 焰给烧杯加热。 (2)实验时,依据观察到水的内部产生大量的气泡,判断水开始 。 (3)图乙是实验第4分钟时温度计显示的数,将其读数记录到表中。 时间/分钟 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 99 100 96 100 (4)在测量液体的温度时,温度计下端的 要完全浸没在液体中,不能碰到容器的 和 。 (5)从记录数据看出,在第 分钟记录的数据是明显错误。 (6)从实验可得出,加热了 分钟水开始沸腾;水沸腾过程中需要吸热,但温度 。 19.水蒸气凝结 从寒冷的室外进入到温暖的室内时,眼镜片会起雾、模糊,暂时看不清东西。这种现象是怎样形成的呢? 我猜想:这些雾可能是空气中的( )在遇到( )的眼镜片后凝结成的小水珠。 我们做个( )实验来验一下。(填“对比”或“模拟”) 将一个热铝片和一个冷铝片同时盖在两杯温水(温度相同)上。实验中只有一个不同条件就是( )。 过一会看到的现象是冷铝片上( )(填有或几乎没有)小水珠,热铝片上( )(填有或几乎没有)小水珠。 由此推想:小水珠是空气中的水蒸气遇到( )的物体凝结而成的。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $$

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