人教版七年级政治下册:2.4《人生自强少年始》课件 （PPT21）

第 四 课 人 生 当 自 强 * 截肢少年郑嘉豪自强不息 面对截肢的痛苦，为什么郑嘉豪还能坚持求学，并以全优的成绩获得小学毕业，靠的是什么？ 原因：这一切说明郑嘉豪身上有自强的精神。正是这样一种精神，使得他能够积极努力，永远向上，奋发进取，克服重重困难，取得了全优的成绩。 * 自强：就是对未来充满希望，奋 发向上，积极进取.自强是一种精神,一种美好的道德品质。 我认识到自强是： 汇报交流 1、什么是自强？ P47 * 请完成教材48页的表格 我 什么事 如何表现 心理感受 谁 什么事 如何表现 大家对他的评价 谁 什么事 如何表现 大家对他的评价 * 我 什么事 如何表现 心理感受 陈亮 面对中考，考出优异成绩 全部心思放在学习上,勤思好问 很自豪,满足 谁 什么事 如何表现 大家对他的评价 父亲 开小吃店,生意亏本,不放弃,当上养鱼个体户 面对失败,不灰心丧气 不怕苦,不怕累,肯拼搏 谁 什么事 如何表现 大家对他的评价 爷爷 跟我学电脑,会熟练上网看新闻和聊天 不认老,认真学习,扩充知识 活到老学到老,乐观开朗的老头子 * 面对困难---------- 不低头，不丧气 面对别人的评价---- 自尊自爱，不卑不亢 面对挑战------------- 勇于开拓，积极进取 面对理想------------ 志存高远，执著追求 2、自强精神的表现：P48 * 1.bin * * * * 自强对个人人生的意义： （1）是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，是进取的动力； （2）是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。 阅读教材 说一说：自强对个人以及国家、民族的作用？ * 自强对民族的意义： （3）自强不息是我们民族几千年铸就的民族精神，它使中华民族历经沧桑而不衰,备经磨难而更强,豪迈地自立于世界民族之林。 * 　　1914年冬天，一个小镇来了一群饥肠辘辘的落难者，好心的人们拿出饭食给他们吃。大部分落难者狼吞虎咽，连一句感谢的话都没来得及说。镇长把食物送到一个年轻人面前…… 　　这个年轻人会怎么办？结局是什么？根据自己的猜测或想象，给故事安排一个结局，并说明理由。 * 这里没有活。 先给我找个活干，再吃您的饭。 等一等，年轻人，你愿意到我的庄园干活吗？ 那么，我不