[中学联盟]河北省望都县第三中学人教版七年级政治下册第二单元第四节第二框挫折面前也从容 课件 （共53张PPT）

1、用正确的态度对待挫折 2、寻找战胜挫折的方法 预习作业 聪明的驴 很久以前，有位老汉家里养着一头驴，很老了的驴。有一天，老汉牵着老驴驮着东西去赶集。不幸的是，半路上老驴不小心掉进了一个枯井里面，怎么也出不来。老汉看到老驴悲哀的挣扎，决定忍痛让老驴“安乐死”。于是搬来一篓篓的泥石往井里倒下，要把老驴活埋了。开始的时候，老驴绝望地痛苦号叫，不久，却没有再听到它的声音。结果：．．．．．． 原来，老驴没有向挫折屈服，面对危险，面对困境，想出这样的办法：不断摇落打在身上的泥石，四足将摇落的泥石踩在脚下，随着土地的堆高并正慢慢地往井口靠近！最后，这只聪明的老驴安全地逃出生天！！ 这个故事给了我们什么启示？ 首先，挫折能增长人的聪明才智。 其次，挫折可以激发人进取精神。 再次，挫折还能磨砺人的意志。 一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。 消极影响： 挫折的积极作用具体表现在： “孔雀仙子”邰丽华 在婀娜的舞姿背后，邰丽华付出了比常人更多的辛苦。台上一分钟，台下十年功。,她全身心投入到舞蹈训练中，把自己变成了一只不停旋转的陀螺，一天24 小时,除了吃饭和睡觉，其他一切时间都是在舞蹈。找不准节拍再练，动作不对再改，一次又一次，爬起，摔到，爬起 ...... 以至小腿上留下了一道又一道青黑的伤疤。凭着执著的努力和追求，15 岁时，邰丽华就随中国残疾人艺术团出国演出了。在很多次舞蹈比赛中，评委们根本没有发现她是一位双耳失聪的残疾人。 她常说：“ 残疾不是不幸，而是不便。残疾人，也 有生命的价值。愈是残缺，愈要美丽！” 仅仅因为自己家庭作业没有完成，老师让他回去叫家长，而同学们又在一旁议论，昌吉州某中学初中二年级的曹同学就在家喝下了农药。 被抢救后的这名学生告诉同学，他当时 心情特别不好，现在非常后悔当时的冲动，想不明白自己怎么会傻到为那么一点小事而自杀。 艰难困苦，玉汝于成 挫折的积极作用 挫折的消极作用 同样遇到了挫折，他们是如何面对的？结果是否一样？这说明什么？ 活动一：对比思考 不同的态度 不同的结果 积极进取、挑战 磨练意志、增长智慧 战胜挫折、发展能力 生活的强者 （成功） 消极