第11讲 认识时间-【小学数学新思维】二年级全国通用版

128 小学数学新思维  二年级 【答案】45-（20-8）=33  8×（6-4）=16         15+（36-4）÷4=23  17-（7+5）=5 2. 在下面的数字与数字之间添上“+”或“-”号，使算式成立。 （1）9  8  7  6  5  4  3  2  1=1 【答案】9-8+7-6-5+4-3+2+1=1（答案不唯一） （2）6  5  4  3  2  1=3 【答案】6+5-4-3-2+1=3（答案不唯一） 3. 在下面的数字与数字之间添上“+”或“-”号，使算式成立。 （1）6  5  4  3  2  1=17 【答案】6+5+4+3-2+1=17 （2）8  7  6  5  4  3  2  1=32 【答案】8+7+6+5+4+3-2+1=32 4. 在下面的数字之间，添上“+”“-”“×”“÷”或括号，使等式成立。 （1）4  4  4  4  4=1 【答案】（4+4）÷4-4÷4=1；4-（4+4+4）÷4=1 （2）4  4  4  4  4=2 【答案】（4+4）÷4+4-4=2；4-4÷4-4÷4=2 （3）4  4  4  4  4=3 【答案】（4+4）÷4+4÷4=3；4×4÷4-4÷4=3 【随堂练习 11】 一、填空题。 1. 时针走一大格的时间是（1 时），走一圈的时间是（12 时）。 分针走一小格的时间是（1 分），走一大格的时间是（5 分），走一圈 的时间是（60 分）。 129 随堂练习参考答案 2.分针转一圈，是（60）分，时针正好走（1）大格，也就是（1）时， 所以 1 时 =（60）分。 3. 时针从 12 走到 7，走了（7）时；时针从 2 走到 8，走了（6）时。 4. 分针从 2 走到 8，走了（30）分；分针从 12 走到 7，走了（35）分。 5. 分针指向 12，时针指向 3 就是（3 时）。分针指向 6，时针指在 3 和 4中间就是（3时 30分）。分针指向 5，时针指在 8和 9之间是（8时 25分）。 二、在括号里填上合适的数。 3 时 25 分 + 2 时 14 分 =（5）时（39）分 9 时 - 2 时 30 分 =（6）时（30）分 7 时 30 分 - 40 分 =（6）时（50）分 20 分 + 2 时 50 分 =（3）时（10）分 2 时 10 分 - 50 分 =（1）时（20）分 7 时 35 分 + 25 分 =（8）时 6 时 30 分 + 3 时 50 分 =（10）时（20）分 8 时 - 5 分 =（7）时（55）分 三、根据时间，给钟面画上时针和分针。 （略） 【随堂练习 12】 一、数一数。 1. 数数下列图中有多少条线段。 （1）            （2） 【答案】（1）3+2+1=6（条）    （2）3+2+1+2+1=9（条） 38 小学数学新思维  二年级 第 11 讲  认识时间 【知识要点】 1. 钟面上有时针和分针，走得快的、较长的是分针，走得慢的、较短 的是时针。 2. 钟面上有 12 个大格，60 个小格，1 个大格有 5 个小格。时针走 1 大 格是 1 时，分针走 1 大格是 5 分。 3. 时针走 1 大格，即 1 时；分针要走一圈，即 60 分。所以 1 时 = 60 分。 4. 半小时 =30 分，一刻钟 = 15 分。 5. 注意时间的读与写。如 3 : 30，可以读作 3 时 30 分，也可以读作 3 点半；8 时零 5 分应写作 8 : 05。 【例题精讲】 例题 1 填空题。 （1）数一数：钟面上有（  ）个数，这些数把钟面分成了（  ）个相 等的大格，每个大格又分成了（  ）个相等的小格，钟面上一共有（  ） 个小格。 （2）时针走一大格，也就是（  ）时。时针走一大格时，分针正好走 （  ）圈，是（  ）分，1 时 =（  ）分。 （3）时针从 2 走到 5，走了（  ）时；时针从 12 走到 5，经过了（  ） 时。分针从 2 走到 5，走了（  ）分；分针从 12 走到 3，经过了（  ）分。 （4）钟面上时针刚走过 9，分针从 12 起走了 10 个小格，这时是（  ） 时（  ）分；时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（  ）时（  ）分。 39 （5）妈妈从上午 11 : 00 开始做饭，12 : 10 做好，共用了（      ）。 （6）老师下午从 2 : 30 上班，到 5 : 30 下班，共上了（      ）。 （7）小丽从晚上 6 : 20 到晚上 8 : 00 做作业，共做了（      ）。 （8）妈妈乘车去上班，早上 7 : 25 从家出发，路上用了 35 分，妈妈是 （  ）时（  ）分开始上班的。 例题 2 在括号里填上合适的数。 80 分 + 40 分 =（  ）分 =（  ）时  1 时 - 8 分 =（  ）分 50 分 + 40 分 =（  ）时（  ）分  1 时 15 分 =（  ）分 20 分 + 40 分 =（  ）时  2 时 + 40 分 =（  ）分 1 时 + 40 分 =（  ）分  半小时 =（  ）分 1 个半小时 =（  ）分  1 个半小时 - 20 分 =（  ）分 例题 3 根据时间，给钟面画上时针和分针。     10 时 30 分            9 时 15 分          12 时 25 分 【随堂练习 11】 一、填空题。 1. 时针走一大格的时间是（  ），走一圈的时间是（  ）。 分针走一小格的时间是（  ），走一大格的时间是（  ），走一圈的时 间是（  ）。 第 11 讲  认识时间 40 小学数学新思维  二年级 2. 分针转一圈，是（  ）分，时针正好走（  ）大格，也就是（  ） 时，所以 1 时 =（  ）分。 3. 时针从 12 走到 7，走了（  ）时；时针从 2 走到 8，走了（  ）时。 4. 分针从 2 走到 8，走了（  ）分；分针从 12 走到 7，走了（  ）分。 5. 分针指向 12，时针指向 3 就是（  ）；分针指向 6，时针指在 3 和 4 中间就是（      ）；分针指向 5，时针指在 8 和 9 之间是（      ）。 二、在括号里填上合适的数。 3 时 25 分 + 2 时 14 分 =（  ）时（  ）分 9 时 - 2 时 30 分 =（  ）时（  ）分 7 时 30 分 - 40 分 =（  ）时（  ）分 20 分 + 2 时 50 分 =（  ）时（  ）分 2 时 10 分 - 50 分 =（  ）时（  ）分 7 时 35 分 + 25 分 =（  ）时 6 时 30 分 + 3 时 50 分 =（  ）时（  ）分 8 时 - 5 分 =（  ）时（  ）分 三、根据时间，给钟面画上时针和分针。     3 时 30 分            8 时 15 分            10 时 25 分