第10讲 巧添符号-【小学数学新思维】二年级全国通用版

2025-08-13
| 2份
| 5页
| 54人阅读
| 7人下载
文心出版社有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 二年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 数的运算
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 879 KB
发布时间 2025-08-13
更新时间 2025-08-13
作者 文心出版社有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53453375.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

35 第 10 讲  巧添符号 【知识要点】 1.在数字之间添上适当的运算符号,可以改变运算结果,使等式成立。 比如:2  2  2  2=0,数字之间可以添上除号与减号:2÷2-2÷2=0。 2. 一般有试验法、凑数法等。 【例题精讲】 例题 1 在下面的式子中添上括号使等式成立。 (1)36-12-10=34          (2)7×5-3=14 (3)23×5-3+4=50 例题 2 在数与数之间添上“+”或“-”,使下面的等式成立。 (1)5  4  3  2  1=1 (2)5  4  3  2  1=3 第 10 讲  巧添符号 36 小学数学新思维  二年级 例题 3 在下面的数字之间添上“+”或“-”,使下面的等式成立。 (1)6  5  4  3  2  1=15 (2)8  7  6  5  4  3  2  1=26 例题 4 在下面的数字之间,添上“+”“-”“×”“÷”或括号, 使等式成立。 (1)5  5  5  5  5=1 (2)5  5  5  5  5=2 (3)5  5  5  5  5=3 【随堂练习 10】 一、添加符号。 1. 在适当的地方添上括号使等式成立。 45-20-8=33              8×6-4=16 15+36-4÷4=23        17-7+5=5 37 2. 在下面的数字与数字之间添上“+”或“-”号,使算式成立。 (1)9  8  7  6  5  4  3  2  1=1 (2)6  5  4  3  2  1=3 3. 在下面的数字与数字之间添上“+”或“-”号,使算式成立。 (1)6  5  4  3  2  1=17 (2)8  7  6  5  4  3  2  1=32 4. 在下面的数字之间,添上“+”“-”“×”“÷”或括号,使等式成立。 (1)4  4  4  4  4=1 (2)4  4  4  4  4=2 (3)4  4  4  4  4=3 第 10 讲  巧添符号 127 随堂练习参考答案 而和是 88 的两位数一共有多少对? 【答案】17+71=88,26+62=88,35+53=88。一共有 3 对。 2. 四个连续自然数的和是 30,这四个数按从小到大的排列顺序是怎样的? 【答案】相邻两个数相差 1,把 4 个数看成 2 组,1 组是 2 个数,2 个 数的和是 15,7+8=15,6+9=15。 这 4 个数是:6,7,8,9。 3. 将 15 个苹果分成数量不同的 4 堆,数量最多的一堆最多有多少个 苹果? 【答案】因为每堆的数量不同,所以数量少的那三堆的数量分别是 1, 2,3,最多的则是 15-1-2-3=9(个)。 4. 把 9 拆分成三个不同的数(0 除外)相加的形式,共有多少种不同 的拆分方法? 【答案】3 种:9=6+2+1;9=5+3+1;9=4+2+3。 5.把4拆分成几个数(0除外)相加的形式,有多少种不同的拆分方式? 【答案】4 种:4=1+3;4=2+2;4=1+1+2;4=1+1+1+1。 6. 把 1 ~ 8 这八个数平均分成两组,使每组的四个数相加的和相等, 这样的分法有几种? 【答案】4 种:(1)8,7,2,1 和 6,5,4,3; (2)8,6,3,1 和 7,5,4,2;(3)8,5,4,1 和 7,6,3,2; (4)8,5,3,2 和 7,6,4,1。 【随堂练习 10】 一、添加符号。 1. 在适当的地方添上括号使等式成立。 45-20-8=33  8×6-4=16  15+36-4÷4=23  17-7+5=5 128 小学数学新思维  二年级 【答案】45-(20-8)=33  8×(6-4)=16         15+(36-4)÷4=23  17-(7+5)=5 2. 在下面的数字与数字之间添上“+”或“-”号,使算式成立。 (1)9  8  7  6  5  4  3  2  1=1 【答案】9-8+7-6-5+4-3+2+1=1(答案不唯一) (2)6  5  4  3  2  1=3 【答案】6+5-4-3-2+1=3(答案不唯一) 3. 在下面的数字与数字之间添上“+”或“-”号,使算式成立。 (1)6  5  4  3  2  1=17 【答案】6+5+4+3-2+1=17 (2)8  7  6  5  4  3  2  1=32 【答案】8+7+6+5+4+3-2+1=32 4. 在下面的数字之间,添上“+”“-”“×”“÷”或括号,使等式成立。 (1)4  4  4  4  4=1 【答案】(4+4)÷4-4÷4=1;4-(4+4+4)÷4=1 (2)4  4  4  4  4=2 【答案】(4+4)÷4+4-4=2;4-4÷4-4÷4=2 (3)4  4  4  4  4=3 【答案】(4+4)÷4+4÷4=3;4×4÷4-4÷4=3 【随堂练习 11】 一、填空题。 1. 时针走一大格的时间是(1 时),走一圈的时间是(12 时)。 分针走一小格的时间是(1 分),走一大格的时间是(5 分),走一圈 的时间是(60 分)。

资源预览图

第10讲 巧添符号-【小学数学新思维】二年级全国通用版
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。