内容正文:
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第 10 讲 巧添符号
【知识要点】
1.在数字之间添上适当的运算符号,可以改变运算结果,使等式成立。
比如:2 2 2 2=0,数字之间可以添上除号与减号:2÷2-2÷2=0。
2. 一般有试验法、凑数法等。
【例题精讲】
例题 1 在下面的式子中添上括号使等式成立。
(1)36-12-10=34 (2)7×5-3=14
(3)23×5-3+4=50
例题 2 在数与数之间添上“+”或“-”,使下面的等式成立。
(1)5 4 3 2 1=1
(2)5 4 3 2 1=3
第 10 讲 巧添符号
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小学数学新思维 二年级
例题 3 在下面的数字之间添上“+”或“-”,使下面的等式成立。
(1)6 5 4 3 2 1=15
(2)8 7 6 5 4 3 2 1=26
例题 4 在下面的数字之间,添上“+”“-”“×”“÷”或括号,
使等式成立。
(1)5 5 5 5 5=1
(2)5 5 5 5 5=2
(3)5 5 5 5 5=3
【随堂练习 10】
一、添加符号。
1. 在适当的地方添上括号使等式成立。
45-20-8=33 8×6-4=16
15+36-4÷4=23 17-7+5=5
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2. 在下面的数字与数字之间添上“+”或“-”号,使算式成立。
(1)9 8 7 6 5 4 3 2 1=1
(2)6 5 4 3 2 1=3
3. 在下面的数字与数字之间添上“+”或“-”号,使算式成立。
(1)6 5 4 3 2 1=17
(2)8 7 6 5 4 3 2 1=32
4. 在下面的数字之间,添上“+”“-”“×”“÷”或括号,使等式成立。
(1)4 4 4 4 4=1
(2)4 4 4 4 4=2
(3)4 4 4 4 4=3
第 10 讲 巧添符号
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随堂练习参考答案
而和是 88 的两位数一共有多少对?
【答案】17+71=88,26+62=88,35+53=88。一共有 3 对。
2. 四个连续自然数的和是 30,这四个数按从小到大的排列顺序是怎样的?
【答案】相邻两个数相差 1,把 4 个数看成 2 组,1 组是 2 个数,2 个
数的和是 15,7+8=15,6+9=15。
这 4 个数是:6,7,8,9。
3. 将 15 个苹果分成数量不同的 4 堆,数量最多的一堆最多有多少个
苹果?
【答案】因为每堆的数量不同,所以数量少的那三堆的数量分别是 1,
2,3,最多的则是 15-1-2-3=9(个)。
4. 把 9 拆分成三个不同的数(0 除外)相加的形式,共有多少种不同
的拆分方法?
【答案】3 种:9=6+2+1;9=5+3+1;9=4+2+3。
5.把4拆分成几个数(0除外)相加的形式,有多少种不同的拆分方式?
【答案】4 种:4=1+3;4=2+2;4=1+1+2;4=1+1+1+1。
6. 把 1 ~ 8 这八个数平均分成两组,使每组的四个数相加的和相等,
这样的分法有几种?
【答案】4 种:(1)8,7,2,1 和 6,5,4,3;
(2)8,6,3,1 和 7,5,4,2;(3)8,5,4,1 和 7,6,3,2;
(4)8,5,3,2 和 7,6,4,1。
【随堂练习 10】
一、添加符号。
1. 在适当的地方添上括号使等式成立。
45-20-8=33 8×6-4=16 15+36-4÷4=23 17-7+5=5
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小学数学新思维 二年级
【答案】45-(20-8)=33 8×(6-4)=16
15+(36-4)÷4=23 17-(7+5)=5
2. 在下面的数字与数字之间添上“+”或“-”号,使算式成立。
(1)9 8 7 6 5 4 3 2 1=1
【答案】9-8+7-6-5+4-3+2+1=1(答案不唯一)
(2)6 5 4 3 2 1=3
【答案】6+5-4-3-2+1=3(答案不唯一)
3. 在下面的数字与数字之间添上“+”或“-”号,使算式成立。
(1)6 5 4 3 2 1=17
【答案】6+5+4+3-2+1=17
(2)8 7 6 5 4 3 2 1=32
【答案】8+7+6+5+4+3-2+1=32
4. 在下面的数字之间,添上“+”“-”“×”“÷”或括号,使等式成立。
(1)4 4 4 4 4=1
【答案】(4+4)÷4-4÷4=1;4-(4+4+4)÷4=1
(2)4 4 4 4 4=2
【答案】(4+4)÷4+4-4=2;4-4÷4-4÷4=2
(3)4 4 4 4 4=3
【答案】(4+4)÷4+4÷4=3;4×4÷4-4÷4=3
【随堂练习 11】
一、填空题。
1. 时针走一大格的时间是(1 时),走一圈的时间是(12 时)。
分针走一小格的时间是(1 分),走一大格的时间是(5 分),走一圈
的时间是(60 分)。