内容正文:
61
第 18 讲 100 以内数的认识
【知识要点】
1. 100 以内的数:会读,会写,会比较大小。
2. 会通过计数器写数。
3. 会整十数的加减法计算。
4. 加数 + 加数 = 和,被减数 - 减数 = 差。
【例题展示】
例题 1 根据计数器上的珠子写数。
( ) ( ) ( )
例题 2 (1)一个一个地数,38 后面的第 3 个数是( )。它是由
( )个十和( )个一合起来的数。
(2)一个两位数,个位数字是 8,十位上的数字比个位上的数字小 3,
这个两位数是( ),它是由( )个十和( )个一合起来的数。
(3)一个两位数,个位上的数字与十位上的数字相加的和是 6,这样
的两位数可能是( )。
第 18 讲 100 以内数的认识
62
小学数学新思维 一年级
例题 3 里最大能填几?
56>5 3 <10+30 40+10> 0 67> 7
20+ <25+4 60>50+ 9+50>50+ 39- >30
例题 4 (1)一道加法算式的和是 65,如果一个加数不变,另一个
加数减少 5,那么和是( )。
(2)一道加法算式的和是 50,如果一个加数增加 5,另一个加数也增
加 5,那么和是( )。
(3)一道减法算式的差是 50,如果被减数增加 5,减数不变,那么差
是( )。
例题 5 有 3 张卡片,上面分别写着 2、5、8;任意选出 2 张,组
成一个两位数,能组成多少种不同的两位数?其中最大的两位数是几?最
小的两位数是几?
例题 6 小林在计算一个数加 6 时,不小心把 6 写成了 9,结果得
到的和是 79。你知道正确的得数是多少吗?
【随堂练习】
1. 根据计数器上的珠子写数。
( ) ( ) ( )
63
2.(1)一个一个地数,28 后面的第 3 个数是( )。它是由( )个
十和( )个一合起来的数。
(2)一个两位数,个位上的数字是 9,十位上的数字比个位上的数字小
4,这个两位数是( ),它是由( )个十和( )个一合起来的数。
(3)一个两位数,个位上的数字与十位上的数字相加的和是 7,这样的
两位数可能是( )。
3. 里最大能填几?
66>6 4 <20+30 50+20> 0 87> 7
20+ <5+20 70>40+ 30+50>50+ 49- >40
4.(1)一道加法算式的和是 55,如果一个加数不变,另一个加数减少
5,那么和是( )。
(2)一道加法算式的和是 40,如果一个加数增加 5,另一个加数也增
加 5,那么和是( )。
(3)一道减法算式的差是 40,如果被减数增加 10,减数不变,那么差
是( )。
5. 有 3 张数字卡片,上面分别写着 3、4、5,任意选出 2 张,组成一
个两位数,可以组成哪些两位数?其中最大的两位数是几?最小的两位数
是几?
6. 小林在计算一个数加 5 时,不小心把 5 写成了 8,得到的结果是 68。
你知道正确的得数应该是多少吗?
第 18 讲 100 以内数的认识
115
随堂练习参考答案
【第 18 讲随堂练习参考答案】
1. 25 52 35
2.(1)31 3 1
(2)59 5 9
(3)16 25 34 43 52 61 70
3. 66>6 5 4 9 <20+30 50+20> 6 0 87> 7 7
20+ 4 <5+20 70>40+ 29 30+50>50+ 29 49- 8 >40
4.(1)50
(2)50
(3)50
5. 34、43、35、53、45、54。最大的是 54,最小的是 34。
6. 65。本来是( )+5 的和,结果得到的是( )+8=68,所以另一个
加数是 68-8=60,算出正确的得数是 60+5=65。
【第 19 讲随堂练习参考答案】
1.(1)7 70 4 40
(2)70 20 50
(3)99 10 89
2. 52 +(5)=57 44 +(20)=40+24 50 +(8)=30+28
5 +(45)=50 (27)+ 40=47+20 30+6=(16)+ 20
50+10+8=(68) 50-20=(60)-30 60 -(40)=40-20
3.(1)20+ 49 <70 46- 32 >13
(2)39 +50>88 84 -20>63
4. 75。正确式子是( )+40= 和,实际算成了( )+4=39。所以另一
个加数是 39-4=35,正确的得数是 35+40=75。
5. 43。正确式子是 ( )-13= 差,实际算成了( )-31=25,所以被