内容正文:
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小学数学新思维 一年级
第 17 讲 单数和双数
【知识要点】
1. 单数:一个数 2 个 2 个地分,还多 1 个,这样的数就是单数。比如:
1、3、5、7、9、11、13……
2. 双数:一个数 2 个 2 个地分,正好分完,这样的数就是双数。比如:
2、4、6、8、10、12……
3. 单数、双数相加、减有如下特点:
(1)双数 + 双数 = 双数 双数 - 双数 = 双数
(2)单数 + 单数 = 双数 单数 - 单数 = 双数
(3)双数 + 单数 = 单数 双数 - 单数 = 单数
单数 - 双数 = 单数
4. 判断一个数是单数还是双数,看个位上的数是 1、3、5、7、9,还是
0、2、4、6、8。
【例题展示】
例题 1 下面一组数中哪些是单数?哪些是双数?请你分一分。
60、22、39、18、73、35、17、86、58、61
单数:( )
双数:( )
例题 2 下面算式的得数是双数还是单数?
(1)24+3= 24-2= 24+4=
(2)25+3= 25+13= 25-3=
(3)35+4= 35-4= 35+14=
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例题 3 括号里可以填什么数?(填“单数”或“双数”)
50 +( )= 双数 63 +( )= 单数 98 -( )= 单数
27 -( )= 双数 86 -( )= 双数 49 +( )= 双数
例题 4 算式 1+2+3+4+5+6+7+8 的结果是单数还是双数?( )
例题 5 晚上书房里亮着灯,乐乐正在写作业。突然,停电了,乐
乐按了 3 次灯的开关。妈妈回来后,到书房又按了 4 次。等来电时,书房
里的灯是亮着的,还是不亮的?
例题 6 把 12 根跳绳分给 2 个班,如果要求每个班分得的根数都
是单数,能分吗?如果能分,怎么分呢?
【随堂练习】
1. 下面一组数中哪些是单数?哪些是双数?请你分一分。
53、88、71、95、46、82、32、57、20、39
单数:( )
双数:( )
2.算一算,看下面算式的得数是双数还是单数。(填“单数”或“双数”)
(1)34+3( ) 34-2( ) 34+4( )
(2)23+5( ) 23+15( ) 25-3( )
(3)36+3( ) 36-3( ) 36+13( )
3. 括号里可以填什么数?(填“单数”或“双数”)
60 +( )= 双数 61 +( )= 单数 78 -( )= 单数
25 -( )= 双数 66 -( )= 双数 29 +( )= 双数
第 17 讲 单数和双数
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小学数学新思维 一年级
4. 算式 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 的结果是单数还是双数?( )
5. 晚上书房里亮着灯,佳佳正在写作业。突然停电了,佳佳按了 2 次
灯的开关。妈妈回来后,到书房又按了 4 次开关。等来电时,书房里的灯
是亮的,还是不亮的?
6. 村长给喜洋洋和暖洋洋分 11 个苹果,要求每只羊分得的个数都是单
数,能分吗?如果能分,怎么分呢?
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小学数学新思维 一年级
5. 第 10 个。小雨右边有 9 人,16-7=9(个),加上小雨就是 10 人,
9+1=10(个),所以小雨站在第 10 个。
6. 6 个。小雪右边有 14 人,20-6=14(个),再把小芹以及后面 8 人减
去,14-8=6(个)。所以中间有 6 个人。
【第 16 讲随堂练习参考答案】
1. 4 4 4 4
2. 6 8 9
3. 3 5
4. 14 7
5. 12 6
6. 5 8(或 9) 7
【第 17 讲随堂练习参考答案】
1. 单数:(53、71、95、57、39) 双数:(88、46、82、32、20)
2.(1)单数 双数 双数
(2)双数 双数 双数
(3)单数 单数 单数
3. 60 +(双数)= 双数 61 +(双数)= 单数 78 -(单数)= 单数
25 -(单数)= 双数 66 -(双数)= 双数 29 +(单数)= 双数
4. 单数。1+3+5+7+9 结果是单数,2+4+6+8+10 结果是双数,单数 +
双数,结果还是单数。
5. 灯是亮的。一开始灯亮着,按双数次,灯是亮的;按单数下,灯是
不亮的。2+4=6(次),是双数次,所以来电时,灯是亮的。
6. 不能分。11 是单数,只有单数加双数等于单数,所以只能一只羊分
得的个数是单数,另一只羊分得的个数是双数。所以不能分。