第4讲 分与合(1)-【小学数学新思维】一年级全国通用版

字小学数学新思维一年级 (2)57 (3)35 (4)7502 (5)62 【第3讲随堂练习参考答案】 1.(1)818 (2)3467 2.（1)51 (2)20 (3)46 (4)51 3.(1)5 (2)54 (3)64 (4)34 4.(1)58 (2)23 5.348 6.8人。前面有4人，后面有3 【第4讲随堂练习参考答案】 [5 5 中 2.(1)5 (2)7 (3)4245 06 人，中间1人；一共有4+3+1=8（人)。 5 5 包 中而 随堂练习参考答案 3. 8 5 /个N ☐=(4)》 △=(1) ○=(6) 6 8 包良ù包自回 (答案不唯一) 5.8=1+2+5=1+3+4可以分1个、2个、5个，或者1个、3个、4个。 6.(1)13 (2)103 (3)1234 【第5讲随堂练习参考答案】 1. 10 9 8 10 6 3 5 5 2 8 8 8 10 10 9 10 2.(1)5 (2)3523 (3)93 3 1 3 3 2 10 (答案不唯一)》 10714 小学数学新思维  一年级   第 4 讲  分与合（1） 【知识要点】 1. 认识 1 ~ 10 这些数了，还要掌握 10 以内数的组成，我们要能把一个 数分成两个数，还要能把两个数合成一个数。 2. 有时把一个数分成两个数，不止一种分法，例如把 5 分成两个数就 有下面几种分法。 【例题展示】   例题 1  把 6 个香蕉分放进两个盘子里，可以怎样分？把你分的结 果填一填。   例题 2 （1）一共有（  ）袋梨。 （2）从右边数，第 2 袋和第 3 袋合起来是（  ）个梨。 （3）从左边数，第 1 袋有（  ）个梨，它和第（  ）袋合起来是 5 个 梨，还有第（  ）袋和第（  ）袋合起来也是 5 个梨。 5 41 5 32 5 23 5 14 15   例题 3  相同的图形表示相同的数，想一想，每种图形各代表几？       =（  ）      =（  ）      =（  ）   例题 4  在 里填上合适的数。   例题 5  把 9 个苹果分到 3 个盘子里，要求每个盘子里分得的苹果 数量不一样，应该怎样分？还可以怎样分？   例题 6  商店里一共有 5 袋糖果。 （1）妈妈要买 6 颗糖果，她最少要买（  ）袋，最多要买（  ）袋。 （2）小月买了 2 袋糖果，她最多买了（  ）颗，最少买了（  ）颗。 （3）小明要买8颗糖果，从左边数起，可以买第（  ）袋和第（  ）袋， 还可以买第（  ）袋、第（  ）袋和第（  ）袋。 6 57 3 5 6 6 7 1 4 7 5 第 4 讲  分与合（1） 16 小学数学新思维  一年级 【随堂练习】 1. 把5个苹果分放进两个盘子里，可以怎样分放？把你分的结果填一填。 2. （1）一共有（  ）袋苹果。 （2）从右边数，第 2 袋和第 3 袋合起来是（  ）个苹果。 （3）从左边数，第 1 袋有（  ）个苹果，它和第（  ）袋合起来是 5 个苹果，还有第（  ）袋和第（  ）袋合起来也是 5 个苹果。 3. 相同的图形表示相同的数，想一想，每种图形各代表几。     =（  ）      =（  ）      =（  ） 4. 在 里填上合适的数。 5. 把 8 个梨分到 3 个盘子里，要求每个盘子里分得的梨数量不一样， 应该怎样分？ 8 75 6 8 6 9 8 3 7 9 7 17 6. 商店里一共有 5 袋糖果。 （1）妈妈要买 6 颗糖果，她最少要买（  ）袋，最多可以买（  ）袋。 （2）小兰买了 2 袋糖果，她最多买了（  ）颗，最少买了（  ）颗。 （3）小王要买 5 颗糖果，从左边数，可以买第（  ）袋和第（  ）袋， 还可以买第（  ）袋和第（  ）袋。 第 4 讲  分与合（1）