内容正文:
6
小学数学新思维 一年级
第 2 讲 比多比少
【知识要点】
1. 要能比较出谁多一些,谁少一些;谁比谁多,谁比谁少。
2. 掌握“>”“<”“=”的意义。
【例题展示】
例题 1 连一连,把同样多的连起来。
例题 2
(1)
(2)看一看,想一想,谁比谁多,多几个?谁比谁少,少几个?
4
3
5
6
比 , 比 。
7
例题 3 在 里填上“>”“<”或“=”。
6 5 8 9 4 4 3 5
7 7 7 6 9 6 5 5
例题 4 (1) 里最大可以填几?
6 > 8 > 7 > 5 >
(2) 里最大填几?
3 > < 8 5 > 9 > >
(3) 里最小填几?
6 < > 7 4 < 5 < <
例题 5 如下图,妈妈买回来的苹果和梨一共有 9 个。
(1)购物袋里最多有( )个苹果。
(2)如果妈妈买回来的梨比苹果多,那么购物袋里至少要有( )个梨。
例题 6 下面图形分别代表哪个数字?
6 < < < < 10
=( ) =( ) =( )
例题 7 把下面的 补充完整,并填一填。
(1)上面的数中,比 7 大的数是( ),比 1 小的数是( )。
(2)和 7 相邻的两个数分别是( )和( )。
(3)5 前面的一个数是( ),2 后面的一个数是( )。
(4)4 距离( )近一些,6 距离( )近一些。
(5)5 前面有( )个数,后面有( )个数。
9 个
1 3 4 7
第 2 讲 比多比少
8
小学数学新思维 一年级
例题 8 按要求画一画。
(1)画 ,和 的数量一样多。
(2)画 ,比 的数量多 3 个。
(3)画 ,要比 少,最多可以画( )个。
【随堂练习】
1. 根据左边的数字,把右边多余的图案画掉,少了的补上。
6
8
3
9
2. 数一数,谁比谁多,谁比谁少。
( )比( )多,多( )个;( )比( )少,少( )个。
3. 在 里填上“>”“<”或“=”。
6 9 7 6 5 9 3 3 5 4
0 4 8 3 9 9 5 6 1 7
4.(1)在 里填上合适的数。
> 3 6 < 5 = < 2 8 > >
8 = 8 < 6 < > 8 < 4 <
(2) 里最大填几?
< 8 6 > 9 > < 4 < < 7
(3) 里最小填几?
> 8 5 < > 3 5 < < 7 <
9
5. 如下图,妈妈买回来的苹果和梨一共有 8 个。
(1)盒子里最多有( )个苹果。
(2)如果妈妈买回来的苹果比梨多,那么盒子里至少要有( )个苹果。
6. 把下面的 补充完整,并填一填。
(1)上面的数中,比 6 大的数是( )和( ),比 1 小的数是( )。
(2)和 6 相邻的两个数分别是( )和( )。
(3)4 前面的一个数是( ),4 后面的一个数是( )。
(4)6 距离( )近一些,1 距离( )近一些。
(5)6 前面有( )个数,后面有( )个数。
8 个
1 4 6
第 2 讲 比多比少
随堂练习参考答案
()
(V)
通过数格子的边框,可知第三只蜗牛爬的路程最长。
8
=(9)个
一个苹果换3个草莓,3个苹果换9个草莓,所以填9。
【第2讲随堂练习参考答案】
1.6 oooooo①
8△△△△△△△△
3口口口▣▣
9△△△△△△△△△
2.(△)比(□)多,多(2)个,(□)比(△)少,少(2)个。
3.6③97⊙6
5③93自3
5⊙4
0③48⊙3
9目9
5③6
1③7
4.(1)4>3
6<⑦
5=⑤
①<2
8>7>6
8=8
8<9
6<⑦
9>8
3<4<⑤
(答案不唯一)
(2)⑦<8
6>固
9>8
3<4
⑤<6<7
(3)9>8
5<⑥
4>3
5<⑥<7
7<⑧
5.(1)3
(2)2
6.(1)780
105
宁小学数学新思维一年级
(2)57
(3)35
(4)7502
(5)62
【第3讲随堂练习参考答案】
1.(1)818
(2)3467
2.(1)51
(2)20
(3)46
(4)51
3.(1)5
(2)54
(3)64
(4)34
4.(1)58
(2)23
5.348
6.8人。前面有4人,后面有3人,中间1人;一共有4+3+1=8(人)。
【第4讲随堂练习参考答案】
5
贝
的中
中
2.(1)5
(2)7
(3)4245
06