精品解析:云南省楚雄彝族自治州楚雄市一中2024-2025学年高一下学期期中语文试题

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2025-08-13
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 云南省
地区(市) 楚雄彝族自治州
地区(区县) 楚雄市
文件格式 ZIP
文件大小 122 KB
发布时间 2025-08-13
更新时间 2025-08-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-13
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内容正文:

云南省楚雄第一中学2024-2025学年春季学期期中考 高一年级 语文试卷 试卷分值:150分 考试时间:150分钟 一、阅读(70分) (一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 我们常引以为豪的是,中华文明是世界四大古文明中唯一延续至今的伟大文明。今天我们中国的种族和文化与五千多年前是一脉相承的,而古埃及、古巴比伦、古印度的文明后来都中断过。四个古文明都勃发于北纬30°左右的大河冲积平原,都是依靠栽培旱地粮作的灌溉农业,都创造了文字,都建立了等级制度,都面临着游牧民族的侵袭……大家既然拥有这么多共同点,那为何却有着不同的发展命运?还有古罗马文明,欧亚大陆另一端的发达农业文明,其发源地今天的文化样貌与当初相比已是面目全非。倘使一个汉代人在一千年后的唐代复活,他仍会感到舒适自在,因为两个朝代从语言、文字、儒家学说、祖先崇拜到国家管理都是相同的。如果有位公元前1世纪的罗马人于公元1000年的欧洲复活,他一定会惊讶于眼前崭新而奇特的一切。假若换成是一位唐末的吴越人在一千年后的清末返生,他看到的那个江南依然大同小异,而如果是位欧洲人则会见到天翻地覆的反差,怕是要惊掉下巴。为何中华文明走上了迥异的演进道路? 众所周知,我们黄河流域早期靠的是粟作,其他三个文明靠麦作。不过粟作文明与麦作文明的差别有限,小米常用作煮粥,小麦多用来磨面,况且我们的旱作是同时包含了粟和麦的旱作。真正的差异在于,我们不是旱作独自在战斗,而是有水稻与之并肩作战。水稻与旱作这一对好搭档,无论在旱涝还是寒暑上都是强烈互补关系。在万邦并列的时代,一个小国去攻打另一个小国,不一定是因为有多么大的争霸雄心,可能只是为了夺取山下或对岸的一片与自己不一样的农田,这样就算是原有的田地歉收,还能指望收成较好的另一片。那个时代,一个国家要长期生存,一个文明要延续不断,就必须同时掌控多种类型的农业区域。在五千多年以前,是稻作发出的第一道文明曙光划破了东亚的漫长暗夜,有可能激发了,至少是影响了最早的黄河旱作文明。旱作创造了中华文明的辉煌高峰,但也碰到了所有旱作文明通有的后继乏力问题。当北方的沙化和盐碱化像一头灰犀牛渐行渐近之时,幸亏南方稻作正渐入佳境,水田是越耕越肥,保障我们文明发展的物质基础依然稳固。不断走上坡路的稻作最终在唐末引发了全国经济重心的南移,紧接着的是文化重心的南移,后者始于东晋兴于晚唐而定于南宋,民族文化在旱作文化搭建好的基本骨架上又得到了稻作文化血肉的极大充实。此后,南方稻作和北方麦作开始携手催动我们的文明脚步继续迈进。所以说,中华文明是旱作和稻作双脐带滋养的文明,长江黄河两条龙相互竞争、相互补充、相互促进并相互融合,因而包藏了巨大的发展潜力和活力。 我们再来对比一下世界上最古老的几大农耕区的面积:尼罗河三角洲2.4万平方千米;两河平原20万平方千米;印度河平原27万平方千米,但包含了许多沙漠地带。华北平原多大?现在有31万平方千米,南边连着20万平方千米的长江中下游平原,还没算上黄土高原的广大宜农区域。农耕区幅员辽阔,面积大到一定程度就能决定命运的不同。首先,当然意味着粮食多,人口多。黄河不时泛滥成灾,游牧民族又不时纵马南侵,这两大隐患都令中原的华夏民族必须实现政治的统一,直至高度的集权,以便组织起来办大事。农业民族人口基数大了,即使打进来的游牧民族能成功夺取政权,也无法实行灭绝政策,占人口少数的执政民族最终总是难以摆脱被汉文化的汪洋大海浸润同化的宿命。其次,面积越大抗灾能力越强。幅员辽阔就能包含多种气候类型和流域类型。其他几个文明区都处在单一气候带内,只可种同一类粮食作物。尼罗河和印度河虽是南北流向,但其农业高度集中在末端狭小的三角湖。我们则地跨温带、亚热带及热带。其他三大文明都是一条河。我们有两条大河,且为东西流向,在中下游距离最近时也相隔400多千米,形成了平行相邻的黄河流域旱作区和长江流域稻作区。此等地理形势对国家的粮食安全意义重大,使得统治者在辖境之内调剂余缺、优配资源的回旋空间很大。再次,面积大等于战略纵深大。从长城边上的张家口到长江边上的南京城,直线距离超过1000千米,还跨越长江天险。退一步讲,即便侵略者的铁蹄能直抵长江北岸,经一路抵抗消解也成强弩之末了。从南朝的宋齐梁陈到南明的小朝廷,南方稻作区一次又一次地成为庇护文化精英和延续中华文明的避风港。相较之下,其他文明古国,包括古罗马帝国,缺乏可以退避迂回的余地,更容易被北方蛮族一竿子捅到底,横扫文明腹地,带来种族成分、生产生活方式和社会文化形态上的全面剧变。 不过,以上两个原因并不能解释所有疑问。我们还应看到,东亚农耕区得天独厚,全都位处降水丰沛且雨热同季的季风区。埃及开罗的年降水量仅20多毫米,伊拉克巴格达的年降水量在150毫米上下,我国北京在600-700毫米之间,南京则达1100毫米,我们的农业用水并非单纯依赖河水或井水灌溉。然后,我国的大平原农业极利于形成统一的民族、语言和文化。不管是北方人称帝还是南方人掌权,都不影响全民族的文化根基。 (摘自王宇丰《水稻的故事》) 1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 在世界四大古文明中,古埃及、古巴比伦、古印度这三个古文明都中断过,只有中华文明延续至今,从未中断。 B. “无论在旱涝还是寒暑上都是强烈互补关系”中的“互补”,是指水稻耐涝、耐暑,旱作耐旱、耐寒,二者是互补关系。 C. 南方稻作种植面积越来越广,使得我国的经济重心和文化重心在唐朝开始南移,推动了中华文明不断向前发展。 D. 黄河与长江呈东西流向,相隔甚远,形成了平行相邻的不同类型农作区,这种地理优势对国家粮食安全具有重要意义。 2. 根据原文,下列说法不正确的一项是( ) A. 汉代人在唐代可以生活得舒适自在,唐末吴越人在清末仍能对江南感到熟悉,都可以证明中华文明是一脉相承的。 B. 从第二段内容可知,当今世界上任何一种文明想要不中断地处延续下去,必须同时掌控多种类型的农业区域。 C. “面积大到一定程度就能决定命运的不同”,说明农耕区面积的大小直接关系到该区域文明的未来发展方向。 D. 古埃及、古巴比伦、古印度文明都是依靠麦类种植滋养出的文明。因此这三种文明都存在后继乏力的问题。 3. 下列各项中,最适合作为论据支撑文中画线句观点的一项是( ) A. 秦朝建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建制国家,为中国统一的多民族国家建立和发展奠定了基础。 B. 随着全球化进程的不断加快,中国传统文化虽然也会遭受到西方文化的冲击,但这种冲击不可能使中国传统文化消亡。 C. 佛教从印度传入中国,逐渐与道教、儒教等本土信仰融合,形成了具有中国特色的佛教文化,成为中国传统文化的一部分。 D. 北魏孝文帝统一中原以后大力推行改革,加强鲜卑族与汉族融合,使北魏进入到以汉文化为价值核心的中华文化系统。 4. 为什么说中华文明是旱作和稻作双脐带滋养的文明?请结合文章内容简要概括。 5. 科普文和科学论文一样,也同样要求具有逻辑性和严谨性。本文是怎样体现这两个特点?请结合文章内容简要说明。 【答案】1. C 2. B 3. D 4. ①旱作和稻作之间是互补关系。稻作文明影响了旱作文明,并在自然环境发生变化的时候焕发生机,保证文明发展的物质基础。 ②稻作文明引导经济和文化的重心南移,使得中华文化在旱作文明的基础上,又得到了稻作文化血肉的极大充实,两者携手推动中华文明不断发展,延绵不绝。 5. ①全文结构层次安排逻辑严密。文章以结论开篇,然后以问句的形式引出下文;下文分别从“中国旱作和稻作情况介绍”和“其他古老农耕区面积情况介绍”两个角度引出对中华文明旱作和稻作双脐带滋养和几大农耕区面积的对比分析,最后是降水的分析,对中国和其他古文明做出对比分析,得出中华文明是唯一没有中断的文明原因所在。 ②巧妙运用一系列衔接性词语,使前后衔接更加紧密。“众所周知”“有可能”“至少”“不过”“我们还应看到”等词语的使用,使文段衔接紧密,段落内部层次清晰。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。 C.“南方稻作种植面积越来越广,使得我国的……”错误,使得我国的经济重心和文化重心在唐朝开始南移的原因是“北方的沙化和盐碱化”和“南方稻作正渐入佳境,水田是越耕越肥”,推动了中华文明不断向前发展。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 B.“当今世界”错误。根据原文“那个时代,一个国家要长期生存,一个文明要延续不断,就必须同时掌控多种类型的农业区域”可知,不是当今世界,是文章论述的那个时代。 故选B。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 “不管是北方人称帝还是南方人掌权,都不影响全民族的文化根基”意思是无论是北方还是南方的民族部落统一中国,最后形成的国家在民族、语言和文化上都是一致的,大一统的局面并没有因为是南北或者哪位统治者而有所区别。 A.阐述了秦统一中国,为建立统一多民族国家奠基基础,没有涉及到不同民族地域人统治中国问题。 B.说明的是对外的关系处理,不是中国内部的问题。 C.介绍了外来的文化如何和中国本土的文化融合,成为具有中国特色的文化,也没有说明不同人掌权对中国大一统局面有什么影响。 D.选项说明北方人统一了中国后加强与中原和汉族的融合,使得鲜卑族的文化融入了中华文化系统中,鲜卑族不仅没有分裂中国,反而加强了民族的融合和大一统局面的形成,可以论证画线句的观点。 故选D。 4题详解】 本题考查学生筛选整合信息,归纳概括要点的能力。 由原文“我们不是旱作独自在战斗,而是有水稻与之并肩作战。水稻与旱作这一对好搭档,无论在旱涝还是寒暑上都是强烈互补关系”“在五千多年以前,是稻作发出的第一道文明曙光划破了东亚的漫长暗夜,有可能激发了,至少是影响了最早的黄河旱作文明”“当北方的沙化和盐碱化像一头灰犀牛渐行渐近之时,幸亏南方稻作正渐入佳境,水田是越耕越肥,保障我们文明发展的物质基础依然稳固”可知,旱作和稻作之间是互补关系。稻作文明影响了旱作文明,并在自然环境发生变化的时候焕发生机,保证文明发展的物质基础。 由原文“不断走上坡路的稻作最终在唐末引发了全国经济重心的南移,紧接着的是文化重心的南移,后者始于东晋兴于晚唐而定于南宋,民族文化在旱作文化搭建好的基本骨架上又得到了稻作文化血肉的极大充实”“南方稻作和北方麦作开始携手催动我们的文明脚步继续迈进”可知,稻作文明引导经济和文化的重心南移,使得中华文化在旱作文明的基础上,又得到了稻作文化血肉的极大充实,两者携手推动中华文明不断发展,延绵不绝。 【5题详解】 本题考查学生分析文本的文体特征的能力。 由原文“我们常引以为豪的是,中华文明是世界四大古文明中唯一延续至今的伟大文明”“为何中华文明走上了迥异的演进道路?”可知,全文结构层次安排逻辑严密。文章以结论开篇,然后以问句的形式引出下文; 由原文“我们黄河流域早期靠的是粟作”“我们不是旱作独自在战斗,而是有水稻与之并肩作战”“我们再来对比一下世界上最古老的几大农耕区的面积”“我们还应看到,东亚农耕区得天独厚,全都位处降水丰沛且雨热同季的季风区”可知,下文分别从“中国旱作和稻作情况介绍”和“其他古老农耕区面积情况介绍”两个角度引出对中华文明旱作和稻作双脐带滋养和几大农耕区面积的对比分析,最后是降水的分析,对中国和其他古文明做出对比分析,得出中华文明是唯一没有中断的文明原因所在。 由原文“众所周知,我们黄河流域早期靠的是粟作”“是稻作发出的第一道文明曙光划破了东亚的漫长暗夜,有可能激发了,至少是影响了最早的黄河旱作文明”“不过,以上两个原因并不能解释所有疑问。我们还应看到,东亚农耕区得天独厚……”可知,巧妙运用一系列衔接性词语,使前后衔接更加紧密。“众所周知”“有可能”“至少”“不过”“我们还应看到”等词语的使用,使文段衔接紧密,段落内部层次清晰。 (二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分) 阅读下面文字,完成下面小题。 文本一: 横祸 【俄国】安东•巴甫洛维奇•契诃夫 摘自里果夫斯科•切尔烈傅斯基银行的大事记: “我困了!”我在银行里坐着,暗想,“那我就回家去,躺下睡觉吧。” “多么快活啊!”我草草吃过饭。站在我的床前,小声说,“在这个世界上生活真是好啊,好得很!” 我不住地微笑,伸懒腰,在床上躺着舒舒服服,好像晒太阳的猫。我闭上眼睛,开始睡觉。我闭着的眼睛里仿佛有些蚂蚁爬来爬去。我的头脑里有一团雾在旋转,有些翅膀在扇动,一些白毛从我脑袋里飞出去,腾上天空……天上有些棉花降下来,钻进我的脑袋……一切都那么大,那么软,毛茸茸,雾蒙蒙的。那团雾里有些小人东奔西跑。他们跑一阵,转来转去,隐到雾的后面,消失了。临到最后一个小人不见了,摩耳浦斯【注】的工作大功告成,我却打个冷战,惊醒了。 “伊凡•奥西培奇,到这儿来!”不知什么地方有人大叫一声。 我睁开眼睛。隔壁房间里有脚步声,有开酒瓶的声音。我在床上翻个身,拉起被子来蒙上头。 “我爱过您啊,现在也许还爱您……”隔壁房间里有个男中音唱起来。 “为什么您不添置一架钢琴呢?”另一个声音问道。 “这些魔鬼,”我嘟哝说,“不让人睡觉!” 那边又开酒瓶,盘盏叮叮当当地响起来。有人迈步走路,靴后跟上的马刺发出声响。房门砰的一声关上。 “季莫费依!你很快就能把茶饮烧好吧?快着点,老兄!另外还得拿菜碟来!怎么样,诸位先生?咱们按基督徒的规矩办事吧,各人喝一小杯。……蜻蜓小姐,羊蹄小姐,我求求你们。” 酒宴在隔壁房间里开始了。我把头埋到枕头底下去。 “季莫费依!要是来了个高身量的金发男人,穿着熊皮大衣,你就告诉他说,我们在这儿……” 我啐口唾沫,跳起来,敲几下墙。隔壁房间里就静下来。我又闭上眼睛。于是蚂蚁爬来爬去,还有白毛、棉花。……可是,唉!过一分钟他们又大声吼叫了。 “诸位先生!”我用恳求的口气喊道,“这太不像话了!我求求你们!我有病,要睡觉。” “您自管睡您的,谁也没有拦着您。要是您有病,那就该出外去找大夫!‘骑士的爱情和荣誉啊……’”男中音唱起来。 “这多么愚蠢!”我说,“愚蠢极了!” “我请求您不要说废话!”一个苍老的声音隔墙响起来。 “莫名其妙!居然跑出发号施令的人来了!好一个大人物!可您到底是什么人?” “少说废话!” “大老粗!灌饱了白酒,就哇哇地嚷!” “少说废话!”苍老沙哑的声音重复了十来回。 我在床上不住翻身。我想到那些闲散的浪子害得我不能睡觉,怒火就渐渐地升上来。……那边开始跳舞了。…… “要是你们再不安静下来,”我叫道,气愤得上气不接下气,“那我就打发人去叫警察来!来人呐!季莫费依!” “少说废话!”苍老的声音又一次叫道。 我跳起来,像疯子似的跑到隔壁房间里去。我打定主意,无论如何非达到我的目的不可。 那边正在灌酒。桌子上放着些酒瓶。一些人围着桌子坐着,眼睛像龙虾似的突出。房间深处的长沙发上,有个秃顶的小老头半倚半躺着。一个金发女郎把头靠在他胸脯上。他瞧着我旁边的那面墙,扯开破锣般的嗓子嚷道: “少说废话!” 我张开嘴,刚要骂人,可是……哎呀,不得了!我一看,原来小老头就是我工作的那家银行的经理。一刹那间,我的睡意,我的愤怒,我的高做,一齐从我身上飞掉了。我从隔壁房间里跑出来。 足足有一个月之久,经理一眼也不看我,一句话也不对我说。我们互相躲避。过一个月他侧着身子走到我桌子跟前来,低下头,瞧着地板,说: “我本来以为……本来指望您自己会识趣。不过现在我看出来,您并没有那种打算。嗯……您不用激动。您甚至可以坐着。我认为,我们两个人不能再在一处共事了。您在布尔狄兴公寓里的那种举动……您把我的外甥女吓坏了。您明白?那么,把您的工作移交给伊凡•尼基契奇吧。” 然后,他抬起头,从我身边走开了…… 我完蛋了。 (有删改) 【注】希腊神话中的睡神。 文本二: 契诃夫在进行小说创作时,有意识地进行革新。在篇幅上,他尽量压缩时空,在极短篇幅内突出一个独立的情节,并且以大量人物的心理自白和相互对白来展现一个在现实基础上适度夸张的故事,开创了一种独有的抒情心理小说,同时亦展现了一种具有戏剧化特征、带有戏剧化魅力的小说创作形式。 此外,戏剧本身的表现力和感染力,戏剧与小说的紧密联系,都是契诃夫在小说中普遍运用戏剧元素的原因。 让•雅克•贝尔纳曾这样评价契诃夫:“他的每一篇小说都是一出小小的戏。有一些只在短短几页纸上,浓缩出一部精雕细琢的微型戏剧。”正是契诃夫对戏剧元素巧妙而熟练的运用,我们读者,才能在其小说里品到一幕幕精彩的戏剧,即使书已合,幕已落,脑海里依旧还上演着那一场场的热闹喧哗。而这,正是契诃夫小说独有的戏剧化魅力所在。 (摘编自戴晶钰、沙丽娜《夜空里的繁星——浅析契诃夫小说的戏剧化》) 6. 下列对文本一相关内容的理解,不正确的一项是( ) A. “摘自里果夫斯科•切尔烈傅斯基银行的大事记”这句补注独句成段,交代下文所叙故事的出处,起到增强故事真实性的作用。 B. “蚂蚁爬来爬去”“雾在旋转”“翅膀在扇动”“棉花降下来”等这些幻化意象的接连出现,生动形象地渲染了“我”渐浓的睡意。 C. “少说废话!”这一苍老的声音在文中反复出现,起到设置悬念、前后照应、推动情节发展、刻画人物形象性格等多方面的作用。 D. “我”是个正派的银行职员,没有参加隔壁房间同事的酒宴,一是因为“我”生病,二是因为“我”不屑与花天酒地、声色犬马之徒为伍。 7. 下列对文本一艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是( ) A. “我不住地微笑,伸懒腰,……好像晒太阳的猫”运用神态、动作描写,以及比喻手法,写出了“我”摆脱了令人厌恶的工作后的状态。 B. “眼睛像龙虾似的突出”“扯开破锣般的嗓子”这些夸张化比喻句勾勒出人物外貌、话语的主要特点,意在突出宴饮者的粗犷、率性。 C. 小说画横线段落插叙了“我”被银行经理辞退的真相,连用八个“您”字,表明经理对“我”的嘲讽,凸显经理的虚伪、装腔作势。 D. 小说以“我完蛋了”这个短句结尾,干净利落,戛然而止,满含自嘲意味,揭示了小人物被肆意欺凌的可悲命运。 8. 文本一中“我”对隔壁房间里的人前后用了多个不同的称谓,作者叙事时为什么要这样变换称谓?请结合文本简要分析。 9. 结合文本二内容,请简要分析《横祸》的戏剧化魅力的具体表现。 【答案】6. D 7. D 8. ①借称谓变化,表明“我”对隔壁宴饮者的憎恨、恳求、嘲讽、愤懑等情感态度的变化,使得叙事有波澜; ②展现双方之间的矛盾冲突,推动情节发展; ③从侧面刻画包括“我”的银行经理在内的宴饮者(或“逸乐者”)的花天酒地、贪图享乐、为所欲为的形象特点; ④为揭示小说的主题意蕴(反映小人物的朝不保夕、身不由己的生存困境)做了充分的铺垫。 9. ①人物语言与心理描写呈现出戏剧“对白”与“独白”的特点。通过“对白”与“独白”,展现出“我”的愤懑、烦躁、怯弱等心理、性格特点,勾画出那些花天酒地、纵情声色者的放浪、无耻。 ②夸张的表现手法。故事立足现实,然而经理对“我”在布尔秋兴公寓行为反应过激,且迅速决定辞退,有夸张成分。这种手法如戏剧表现,强化戏剧性效果,引发读者对社会现实的思索。 ③故事场景呈现具有舞台性,时空高度浓缩化。小说将情节主干安排在某夜一处公寓中,并延伸至一个月后的银行。场景高度集中且有连续性,转换自然,人物数量少,情节紧凑而有波澜。 ④戏剧化的冲突表现。“我”与经理冲突显著。经理言辞礼貌,却执意辞退“我”,“我”情绪从忐忑转为绝望 ,双方语言交锋似戏剧冲突,使故事张力十足、戏剧性满满。 ⑤人物语言呈现出戏剧语言的动作性。“我”的斥骂、恳求、最后通牒与对方的命令、辩驳这些语言交锋,起到联结场景、推动情节、揭示性格、塑造人物等多方面的作用。 【解析】 【导语】文本一以细腻的心理描写和戏剧性冲突见长,通过“我”从愤怒到惶恐的情绪转变,揭示了小人物在权力面前的无力感。文本二则从创作手法角度,指出契诃夫将戏剧元素融入小说的独特艺术:浓缩的时空、夸张的情节、大量的对白和心理描写,使小说具有强烈的舞台感和表现力。两个文本共同展现了契诃夫“以小见大”的创作特色。 【6题详解】 本题考查学生理解和分析文本相关内容的能力。 D.“‘我’是个正派的银行职员……二是因为‘我’不屑与花天酒地、声色犬马之徒为伍”错。首先,“正派的银行职员”这一理解,于文无据;其次,结合原文“‘我困了!’我在银行里坐着,暗想,‘那我就回家去,躺下睡觉吧’”等内容可知,主人公是因困而回家睡觉,并无不屑于他人一起之意。 故选D。 【7题详解】 本题考查学生分析鉴赏文本艺术特色的能力。 A.“摆脱了令人厌恶的工作后的状态”错误。应是写出了“我”睡前轻松愉快的状态。 B.“意在突出宴饮者的粗犷、率性”错误。结合原文“一些人围着桌子坐着,眼睛像龙虾似的突出。房间深处的长沙发上,有个秃顶的小老头半倚半躺着。一个金发女郎把头靠在他胸脯上。他瞧着我旁边的那面墙,扯开破锣般的嗓子嚷道:‘少说废话!’”可知,这两个短句是从“我”的视角来刻画隔壁房间宴饮者的形象特征的,其意在表现“我”对这些人强烈的憎恶。 C.“插叙”错误。应是“补叙”。 故选D。 【8题详解】 本题考查学生分析叙述人称变化的能力。 ①情感变化的直观体现:从“魔鬼”“浪子”等充满厌恶的称呼,到“诸位先生”的恳求,再到“大老粗”“闲散的浪子”的嘲讽与愤懑,称谓的变换直接映射了“我”从愤怒到妥协再到激化矛盾的情绪波动,使叙事富有层次感。 ②推动情节的戏剧化转折:称谓从对抗性(如“魔鬼”)到礼貌性(如“诸位先生”)的转变,暗示“我”试图缓和冲突的努力;而最终激化的辱骂(如“大老粗”)则直接导致 “我”闯入房间、发现经理身份的高潮情节,称谓成为情节升级的“催化剂”。 ③侧面刻画宴饮者形象:通过“灌饱了白酒,就哇哇地嚷”“花天酒地”等称谓,无需直接描写,即可看出宴饮者的放纵与跋扈(如经理的“少说废话”重复多次),凸显其权贵阶层的享乐主义与专横跋扈。 ④主题铺垫与暗示:“我”对权贵阶层称谓的妥协(发现经理身份后瞬间“飞掉” 愤怒),暗示小人物在权势面前的卑微与无奈。称谓的“反差”(从辱骂到噤声)深刻揭示了底层职员受制于上层阶级的生存困境,为结局被解雇的悲剧埋下伏笔。 【9题详解】 本题考查学生分析文章体裁特征和表现手法的能力。 ①语言形式的戏剧化。文本中人物的对话,如“我”与宴饮者的争吵、经理辞退“我”的言辞,类似戏剧中的“对白”,直接展现冲突;而“我”的心理活动,如困意、愤怒、恐惧,则类似“独白”,揭示内心世界。这种语言形式让人物性格鲜明——“我”的愤懑与怯弱、宴饮者的放纵无礼,均通过语言交锋立体呈现,如同舞台上的角色对峙。 ②夸张的表现手法。“我”因一次冲突被经理直接辞退,情节发展超出日常逻辑,带有夸张性。夸张手法将社会矛盾浓缩为一场突发冲突,以小见大揭示底层人物“朝不保夕” 的生存困境,引发读者对现实规则的反思。 ③场景与时空的集中性。故事主要发生在“某夜的公寓房间”和“一个月后的银行”两个场景,时空高度压缩,类似戏剧的“三一律”(时间、地点、行动的统一)。公寓中宴饮的喧闹与银行里经理的冷漠形成对比,场景转换简洁却有力,使情节紧凑集中,如同戏剧分幕,聚焦核心冲突。 ④冲突的张力与夸张性。“我”因邻居喧闹抗议,却意外发现对方是经理,最终被辞退——这一情节充满戏剧化转折。经理对“我”的“过激反应”(仅因一次冲突就辞退员工)带有夸张色彩,类似戏剧中为强化矛盾而设计的极端情节,突出小人物(“我”)在权势面前的脆弱无助,增强讽刺效果。 ⑤动作性语言推动情节。人物语言不仅是交流工具,更是推动情节的“动作”。例如,“我” 的斥骂“这些魔鬼,不让人睡觉!”引发宴饮者的反驳,激化矛盾;经理冷静的辞退话语“我们两个人不能再在一处共事了”直接导向结局。这种语言的“动作性”使故事如戏剧般环环相扣,张力十足。 (三)阅读Ⅲ(本题共5小题,22分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 材料一: 乾隆末,左都御史某公与大学士和珅有连,然非闇于机者,窥和珅且败,不能决然舍去,不得已,乃托于騃颓[注]。川、楚匪起,疏军事,则荐其门生王昙能作掌中雷,落万夫胆。自珅之诛也,新政萧然,比珅者皆诏狱缘坐。某公既先以言事騃避官,保躬林泉,而王君从此不齿于士列。 君既以此获不白名,中朝士大夫颇致毒君。君亦自问已矣,乃益放纵。每会谈,大声叫呼,如百千鬼神,奇禽怪兽,挟风雨、水火、雷电而上下,座客逡巡引去。以故大江之南,大河之北,南至闽、粤,北至山海关、热河,贩夫驺卒,皆知王举人。 矮道人者,居京师之李铁拐斜街,或曰年三百有余岁矣,色如孩,臂能掉千钧,王君走访之,道人无言,君不敢坐。跽良久,再请,道人乃言曰:“京师有奇士,非汝所谓奇也。夜有光如六等星,青霞绕之,青霞之下,当为奇士庐,盍求之?”王君知非真,笑曰:“如师言哉!”已巳春,见龚自珍于门楼胡同西首寓斋。是日也,大风溟溟,多尘沙。时自珍年十有八矣,君忽叹息起,自语曰:“师乎,师乎!殆以我托若人乎?”遂与自珍订忘年交。初君以稚年往来诸老辈间狂名犹未起老辈皆礼之。至是老者尽死,同列者尽绝,君无聊甚,故频频与少年往来,微道人,亦得君也。越八年,走访龚自珍东海上,留海上一月。明年遂死,则为丁丑岁。自珍于是助其葬,又为之掇其大要而志其墓曰: 君姓王氏,名昙,又名良士,字仲瞿,浙之秀水人,乾隆五十九年举人也。其为人也,中身,沈沈劳逸,怀思徘恻;其为文也,一往三复,情繁而声长;其为学也,溺于史,人所不经意,累累心口间。其为文也,喜胪史;其为人也,幽如闭如,寒夜屏人语,絮絮如老妪,匪但平易近人而已。其一切奇怪不可迩之状,皆贫病怨恨,不得已诈而遁焉者也。卒年五十有八,有集若干卷。 (节选自龚自珍《王仲瞿墓表铭》) 材料二: 或曰:“梅以曲为美,直则无姿;以欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态。”有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者,斫其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏其生气,以求重价,而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉! (节选自龚自珍《病梅馆记》) [注]騃颠:疯癫,精神失常。 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 初A君B以稚年C往来诸老辈D间E狂名犹未起F老辈G皆礼之。 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A. 比,依附,与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“比及三年”的“比”意思不相同。 B. 跽,长跪,与《鸿门宴》中“项王按剑而跽曰”的“跽”意思相同。 C. 殆,恐怕,与《齐桓晋文之事》中“殆有甚焉”的“殆”意思相同。 D. 微,没有,与《烛之武退秦师》中“微夫人之力不及此”的“微”意思不相同。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是( ) A. 王昙的名声传遍了大江南北,南及闽、粤一带,北至山海关、热河等地,连贩夫走卒都知道他,是因为他精通奇术。 B. 矮道人对王昙说京师有奇士,让他到京城与龚自珍结交,后来王、龚二人结为忘年交,印证了“青霞奇士”的预言。 C. 材料一中王昙晚年放浪形骸,材料二中梅花“斫”“删”“夭”“锄”“遏”的遭遇,都体现了被动反抗的悲剧性。 D. 材料一痛惜奇士困厄,材料二感慨“病梅”之祸,两则材料都反映了龚自珍对社会痼疾的洞察和敢于发声的士人风骨。 13. 把下列句子翻译成现代汉语。 (1)其一切奇怪不可迩之状,皆贫病怨恨,不得已诈而遁焉者也。 (2)鲰生说我曰:“距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。”(《鸿门宴》) 14. 有评论认为“王昙”和“病梅”二者的境遇有相似之处,请结合材料简要分析。 【答案】10. AEF 11. D 12. D 13. (1)他那些奇怪而让人难以接近的种种表现,都是因为贫困、疾病、怨恨,不得已伪装出来用以逃避现实的。 (2)有个浅陋无知的小人劝我说:“守住函谷关,不要放诸侯进来,秦国的土地可以全部占领而称王。” 14. ①王昙因受和珅牵连而不齿于士列,遭受中朝士大夫的诋毁;“病梅”因文人画士的癖好被扭曲、摧残。 ②二者都处于困境,是社会不良现象的受害者,境遇都充满悲剧色彩。 【解析】 【导语】两则材料均出自龚自珍之手,材料一讲述王昙因和珅之事被牵连,后行为放纵,与龚自珍结下忘年交;材料二以梅为喻,批判文人画士扭曲梅的天性。两则材料看似无关,实则都反映了当时社会对人或物的压抑与戕害。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意:当初,王君在年轻时与各位老前辈交往,狂放的名声还没有传出去,老前辈们都很礼遇他。 “初”作时间状语,起强调作用,单独成句,且“君”作主语,主语前断句,故A处断句; “狂名”作主语,主语前断句,故E处断句; “老辈”作主语,主语前断句,故F处断句。 故选AEF。 【11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.正确。依附/等到。句意:依附和珅的人都被牵连治罪,关进了监狱。/等到第三年。 B.正确。句意:王昙长跪了很久。/项羽按住剑柄挺直身子问。 C.正确。句意:恐怕是要把我托付给这个人吧?/恐怕比这还严重。 D.错误。意思相同。都是“没有”的意思。句意:就算没有矮道人那句话。/如果没有那个人的力量,我是不会到这个地步的。 故选D。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 A.“是因为他精通奇术”错误,根据材料一“君既以此获不白名,中朝士大夫颇致毒君。君亦自问已矣,乃益放纵……贩夫驺卒,皆知王举人”可知,王昙的名声传遍大江南北是因为他行为放纵怪异,而非精通奇术。 B.“让他到京城与龚自珍结交”错误,根据材料一“京师有奇士,非汝所谓奇也。夜有光如六等星,青霞绕之,青霞之下,当为奇士庐,盍求之”可知,矮道人只是说京师有奇士,并未明确让王县与龚自珍结交。 C.“都体现了被动反抗的悲剧性”错误,根据材料一“君亦自问已矣,乃益放纵。每会谈,大声叫呼,如百千鬼神,奇禽怪兽,挟风雨、水火、雷电而上下,座客逡巡引去”可知,王昙放浪形骸是主动为之,并非被动反抗。 故选D。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 (1)“迩”,接近;“诈”,伪装;“遁”,逃避。 (2)“鲰生”,浅陋无知的小人;“距”,通“拒”,把守;“内”,通“纳”,接纳。 【14题详解】 本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。 ①王昙“自珅之诛也……而王君从此不齿于士列”,因与和珅有牵连,在和珅倒台后,不被士大夫所接受,“中朝士大夫颇致毒君”,还遭受他们的诋毁。“病梅”则因“文人画士孤癖之隐明告鬻梅者”,被“斫其正,养其旁条……遏其生气”,因文人画士的癖好而被扭曲、摧残。 ②王昙“其一切奇怪不可迩之状,皆贫病怨恨,不得已诈而遁焉者也”,他种种怪异表现是因贫病怨恨,是在困境中的无奈之举,是当时官场倾轧等不良现象的受害者。“病梅”“以求重价,而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉”,成为文人画士畸形审美观念的牺牲品。二者都处于困境,境遇充满悲剧色彩。 参考译文: 材料一: 乾隆末年,左都御史某公与大学士和珅有关系,但他并非不懂得见机行事之人。他察觉到和珅即将倒台,却又不能果断地与和珅断绝关系,不得已,便假装疯癫。川、楚一带匪患兴起,他上奏军事时,举荐自己的门生王昙,说王昙能施展掌中雷,可震慑万人。自从和珅被诛杀后,新的政令严肃,依附和珅的人都被牵连治罪,关进了监狱。某公之前就因为装疯进谏而辞官,得以在山林泉石间保全自身,而王昙从此被士大夫阶层所不齿。 王昙因此获得了不好的名声,朝中的士大夫们大多都厌恶他。王昙自己也觉得仕途无望,于是愈发放纵。每次与人交谈,他都大声呼喊,就好像有百千鬼神、奇禽怪兽,裹挟着风雨、水火、雷电一同出现,在座的客人都惶恐地退避离开。因此,大江南北,南到福建、广东,北到山海关、热河,那些商贩、差役,都知道有个王举人。 有个矮道人,住在京城的李铁拐斜街,有人说他已经三百多岁了,面色如孩童般红润,手臂能舞动千钧之力。王昙前去拜访他,道人一开始不说话,王昙不敢就座。王昙长跪了很久,再次请教,道人才说:“京城有奇人,不是你所说的那种奇人。夜里有像六等星一样的光,青霞环绕着它,青霞之下,应当是奇人的住处,你为何不去寻找呢?”王昙知道这并非真话,笑着说:“就照您说的做!”己巳年春天,王昙在门楼胡同西首的寓所里见到了龚自珍。那天,大风昏暗,沙尘漫天。当时龚自珍年仅十八岁,王昙忽然叹息着起身,自言自语道:“老师啊,老师啊!恐怕是要把我托付给这个人吧?”于是就和龚自珍结为忘年之交。起初,王昙在年轻时与各位老前辈交往,狂放的名声还没有传出去,老前辈们都很礼遇他。到这时,老前辈们都已去世,同辈的人也都断了往来,王昙十分无聊,所以频繁地与年轻人交往,就算没有矮道人那句话,他也会与龚自珍结交。过了八年,王昙到东海上拜访龚自珍,在海上停留了一个月。第二年他就去世了,这一年是丁丑年。龚自珍于是帮助料理他的丧事,还选取他生平的重要事迹为他撰写墓志铭,写道: 王君姓王,名昙,又名良士,字仲瞿,是浙江秀水人,乾隆五十九年的举人。他的为人,劳逸结合,内心深沉,情思悱恻;他写文章,反复咏叹,情感丰富,韵味悠长;他做学问,沉迷于史学,别人不留意的内容,他却牢记于心。他写文章,喜欢罗列史实;他的为人,深沉内敛,在寒夜中避开众人交谈时,像老妇人一样絮絮叨叨,不仅仅是平易近人而已。他那些奇怪而让人难以接近的种种表现,都是因为贫困、疾病、怨恨,不得已伪装出来用以逃避现实的。他去世时五十八岁,著有文集若干卷。 材料二: 有人说:“梅以枝干弯曲为美,笔直了就没有风姿;以枝干倾斜为美,端正了就没有景致;以枝干稀疏为美,茂密了就没有姿态。”有人把文人画士这种独特的癖好明白地告诉卖梅的人,(卖梅的人)就砍掉梅的直枝,培养它的旁枝,剪掉它茂密的部分,使它的嫩枝夭折,除去它笔直的枝干,遏制它的生机,用这些方法来谋求高价,于是江浙一带的梅都病残了。文人画士所造成的祸害竟惨烈到这种地步啊! (四)阅读Ⅳ(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。 次韵家叔 陈与义 衮衮诸公车马尘,先生孤唱发阳春。 黄花不负秋风意,白发空随世事新。 闭户读书真得计,载肴从学①岂无人。 只应又被支郎②笑,从者依前困在陈③。 [注]①载肴从学:《汉书·扬雄传》中记载,扬雄家贫嗜酒,有求学的人带着酒肴跟随他学习。②支郎:东晋高僧支遁,以清谈闻名。③困在陈:《论语·卫灵公》中记载,孔子在周游列国时,在陈国遭遇困境,粮食断绝,随从弟子饥饿不堪,但孔子仍坚持讲学。 15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 ( ) A. “车马尘”与“孤唱发阳春”对照,写出了诗人对孤高清雅精神境界的赞许。 B. “闭户读书真得计”运用夸张手法,强调了诗人对静心读书、专注学问的认可。 C. “只应又被支郎笑”使用典故,含蓄蕴藉,流露出未能摆脱世俗纷扰的情绪。 D. 全诗多处运用对比手法,语言凝练而内蕴深厚,展现了宋诗以理趣见长的特征。 16. 某同学认为“黄花不负秋风意,白发空随世事新”体现了家叔复杂的情感,请结合诗句具体分析。 【答案】15. B 16. ①“黄花不负秋风意”,黄花在秋风中绽放,不辜负秋风,家叔借此表达对美好事物的欣赏与追求,也暗示自己虽身处困境,仍坚守内心的美好。 ②“白发空随世事新”,自己的白发随着世事变迁而增多,却一事无成,流露出家叔对时光流逝、年华老去而无所成就的感慨与无奈。 【解析】 【导语】这首《次韵家叔》以对比手法展现士人精神困境:首联以“车马尘”与“孤唱”形成世俗与高洁的强烈反差;颔联“黄花”与“白发”构成自然永恒与人生易老的意象对仗;后两联用扬雄、支遁、孔子三重典故,层层递进地揭示读书人“在陈”般的精神困局。 【15题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 B.“运用夸张手法”错,“闭户读书真得计”没有使用夸张的手法,只是表达对静心读书的认可。 故选B。 【16题详解】 本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 ①“黄花不负秋风意”,黄花即菊花,在古代诗词中常象征着高洁、坚韧等品质。秋风起时,百花凋零,而菊花却能迎着秋风绽放,展现出顽强的生命力和独特的美丽。家叔以黄花自比,认为自己像黄花一样,即使面临着如秋风般的困境和压力,也能坚守自己的内心,不随波逐流,保持着对美好事物的向往和追求。 ②“白发空随世事新”,世事不断变化更新,而家叔的白发却在悄然增多。“空”字写出了家叔的无奈和感慨,时光匆匆流逝,自己却没有在世事变迁中实现理想或取得成就,有一种岁月虚度、壮志未酬的失落感。这种情感是复杂的,既有对时光易逝的无奈,也有对自己人生境遇的不满和惆怅。 (五)名句名篇默写 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)张孝祥《念奴娇·过洞庭》中,描写洞庭月色上下通明的“________”,与彰显光明坦荡胸怀的“_________”相互映衬,表现了词人磊落的人格。 (2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,冉有在陈述自己的志向时,用“________,________”表明了他“礼乐治国”的谨慎态度。 (3)王安石《桂枝香·金陵怀古》中化用谢朓《晚登三山还望京邑》“余霞散成绮,澄江静如练”的句子是“_________,__________。” 【答案】 ①. 表里俱澄澈 ②. 肝肺皆冰雪 ③. 如其礼乐 ④. 以俟君子 ⑤. 千里澄江似练 ⑥. 翠峰如簇 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字:俟、澄、簇。 二、语言文字运用(本题共5小题,18分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 自商业化以来,锂电池始终受限于一个根本性矛盾:正极材料中预存的锂离子既是能量载体,也是寿命的“沙漏”——随着充放电次数的增加,(甲),即便电极材料完好无损,电池也会因“锂枯竭”而失效。而且,电池的大规模报废,既造成资源的浪费,(乙)。 复旦大学彭慧胜团队独出新裁地采用了人工智能辅助的全新能源分子设计方法,他们稳扎稳打,按步就班,经过四年多的探索,成功结合AI和有机电化学,将分子结构和性质数字化,通过引入有机化学、电化学,材料工程技术方面的大量关联性质,构建数据库,利用非监督机器学习,进行分子推荐和预测,最终获得了锂离子载体分子——三氟甲基亚碳酸锂。这个消息不径而走,震撼了AI业界。此次科研人员让电池“延寿”,展现了AI for Science的无限潜力。 目前锂载体分子已通过初期实验验证,预计在电池总成本中占比不到10%,具备大规模商用潜力,可用于补锂、储能、光储一体化。团队正力争将技术转化为产品和商品,助力国家在新能源领域的引领性发展。从源头解决电池大规模报废的问题,使产业生态走向智能化,环保化。 18. 下列各项中的引号与文中“沙漏”的引号,作用完全相同的一项是( ) A. 阅读这些文章,看作者是如何层层辩驳剖析,并给出“药方”的。 B. 蘩漪喊来周朴园并且自揭丑事,让他看这是怎样一个“体面的家庭”。 C. 《红烛》使用了“蜡炬”这一古典意象,并赋予了它崭新的含义。 D. 有学者认为这种“单颖果作物”制种困难,根本无法应用于生产。 19. 请在第一段括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。 20. 文中第二段有三处错别字,请找出来并加以改正。 21. 末段中加点的词语体现了语言的准确性,请对此简要分析。 22. 请为文段拟一个标题,要求概括文段内容,同时运用至少一种修辞手法,不超过20个字。 【答案】18. A 19. 甲:锂离子持续损耗 乙:又导致环境污染 20. ①“独出新裁”的“新”改为“心”; ②“按步就班”的“步”改为“部”; ③“不径而走”的“径”改为“胫”。 21. ①“预计”意为事先估计,指的是锂载体分子在电池总成本中占比不到10%这一点,只是一种推测,并非确凿事实,这与实际情况相符,显示出用词的准确性。 ②“力争”意为努力争取,准确展现出复旦大学彭慧胜团队为实现将技术转化为产品和商品的目标所做出的不懈努力。 22. (示例1)让锂电池“延寿”,AI开出“神奇药方” (示例2)AI出手解决“锂枯竭”难题 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中“沙漏”的引号表示特殊含义,将锂离子比作“沙漏”,形象地说明锂离子随着充放电次数增加而逐渐减少的特性。 A.“药方”的引号也是表示特殊含义,把解决问题的方法比作“药方”,与“沙漏”引号作用相同。 B.“体面的家庭”是反语,有讽刺意味; C.“蜡炬”是特定称谓; D.“单颖果作物”是特定称谓。 故选A。 【19题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处:根据前文“锂离子既是能量载体,也是寿命的‘沙漏’”以及“随着充放电次数的增加”和后文“电池会因‘锂枯竭’而失效”,可知此处应填“锂离子持续损耗”。 乙处:根据前文“既造成资源的浪费”,可知此处应是与“既……又……”搭配的内容,结合“电池的大规模报废”,应是对环境的不良影响,可填“又导致环境污染”。 【20题详解】 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字、辨析形近字的能力。 “独出新裁”应为“独出心裁”,“心裁”指心中的设计、筹划,“独出心裁”强调心思独特。 “按步就班”应为“按部就班”,“部”指门类、次序,“按部就班”指按照一定的步骤、顺序进行。 “不径而走”应为“不胫而走”,“胫”是小腿,“不胫而走”意思是没有腿却能跑,形容消息等传播迅速。 【21题详解】 本题考查学生正确使用词语的能力。 “预计”表明“在电池总成本中占比不到10%”是基于一定的研究和分析做出的事先估计,不是确切的数值,因为实际情况可能会受到多种因素影响而有所变化,用“预计”体现了语言的严谨性和准确性。 “力争”突出了团队为实现“将技术转化为产品和商品”这一目标积极努力、尽力争取的态度,准确地表现出团队的决心和努力程度,也说明这一目标并非轻易就能实现,需要付出很大的努力,体现了语言的准确性。 【22题详解】 本题考查学生概括内容正确使用常见的修辞手法的能力。 首先明确文段核心内容,文段主要讲述了复旦大学彭慧胜团队利用人工智能辅助设计方法,成功获得锂离子载体分子,解决了锂电池“锂枯竭”问题,使电池“延寿”,且该成果具备大规模商用潜力,团队还力争将技术转化为产品和商品,助力国家新能源领域发展。 再选择修辞手法并构思标题。检查所拟标题是否准确概括了文段主要内容,是否运用了规定的修辞手法,以及字数是否符合不超过20个字的要求。 三、写作(60分) 23. 阅读下面的材料,根据要求写作。 庖丁说:“臣之所好者道也,进乎技矣。”又说:“依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然。” 庖丁的话引发了你对“道”和“技”怎样的思考?请结合自身的学习和生活经验,写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【答案】例文: 游于技而臻于道 庖丁解牛时“以神遇而不以目视”的玄妙境界,恰似敦煌壁画中飞天衣袂拂过的弧线,在千年时空里勾勒出中华文明对“技”与“道”的永恒追问。当利刃在筋骨间游走如舞,当“謋然已解”的瞬间迸发永恒之美,我看见的不仅是屠夫的精湛技艺,更是东方智慧对真理之道的执着叩问:在技术狂飙的时代,该如何让机械的齿轮转动出人文的温度? 技与道的交融,是中华文明基因中的璀璨密码。敦煌莫高窟第220窟的壁画上,画师以毫末之笔勾勒出佛陀衣纹的万千变化,每一道褶皱都暗合自然流变的韵律。这种“技进乎道”的追求,在当代故宫文物修复师手中得以重生。当单霁翔院长带领团队修复倦勤斋通景画时,他们不仅要掌握矿物颜料研磨的精确配比,更要理解乾隆时期“移天缩地”的美学思想。正是这种对文化本真的追寻,让斑驳的画卷重新绽放出盛世风华,让修复不再停留于技艺层面,而升华为文明的传承仪式。 在科技创新的星辰大海中,“道”的指引让技术突破迸发出超越性光芒。华为海思团队研发麒麟芯片时,工程师们在纳米级电路中看到的不仅是晶体管的排列组合,更是信息时代的底层逻辑。科学家们突破经典计算范式的桎梏,在微观世界的迷雾中寻找新的宇宙法则,用“道”的智慧为人类文明开辟新航路。 当技术异化的阴影悄然蔓延,重拾“道”的维度成为破解现代性困境的密钥。某些短视频平台用算法编织的信息茧房,恰似庄子笔下“机械之心”的当代寓言;部分在线教育机构将知识切割成应试技巧的碎片,重复着“管中窥豹”的短视。反观李子柒的田园叙事,她用4K摄像机记录的不仅是传统技艺,更是“天人合一”的生活美学。这种“超以象外,得其环中”的道的智慧,为技术时代提供了诗意栖居的范本。 而今每当我提笔书写,总会想起庖丁解牛十九年后“刀刃若新发于硎”的典故。在实验室培养出的单晶硅片、在云贵高原调试过的北斗终端、在数字敦煌中重构的文化基因,这些现代“解牛刀”的锋芒,始终需要“道”的滋养才不会卷刃。或许这就是文明的传承密码:当我在量子计算课程中讲解“九章”原型机原理时,窗外正飘落今冬第一片雪花,那六出冰晶的完美结构,恰似两千年前楚简上某个待破译的古老字符。 从良渚玉琮的微雕神工到FAST天眼仰望星空,从《考工记》的“天有时,地有气”到碳中和技术的生态智慧,中华民族始终在技艺精进中追寻天地大道。当我凝视“解牛”的瞬间,看见的不只是游刃有余的技艺,更是文明长河中永不熄灭的真理之光。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题: 这是一则任务驱动类作文题。 庖丁的话核心围绕“道”与“技”展开。“臣之所好者道也,进乎技矣”,直白地表明他追求的是“道”,且“道”的层次高于“技”。这里的“技”是指具体操作层面的技能,比如庖丁宰牛时熟练的下刀动作、对力度和角度的精准把握,这是能直观看到和通过反复练习提升的能力。而“道”则是更为抽象、深层次的东西,是对事物内在规律的洞察与掌握。 “依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然”进一步阐释了“道”。天理、固然,都指向牛天然的生理结构,这就是宰牛这件事背后的规律。庖丁顺着牛身体的自然间隙下刀,不盲目用力,不强行切割,这便是遵循“道”的体现。这意味着在做任何事时,单纯的技能熟练只是基础,只有深入探究事物本质、掌握其内在规律,才能达到更高的境界,做事更得心应手、事半功倍。 “技”是具体操作的技能,“道”是事物内在规律以及对规律的深刻领悟和把握,是一种更高层次的智慧。掌握“技”是基础,而领悟“道”才能让技艺达到更高境界。 可以采用总分总的结构。开头提出对“道”和“技”关系的总论点,如“以技为基,循道致远”。中间分论点论述,如先论述“技是道的基础”,列举自己学习某项技能(如绘画、编程等)的过程,说明扎实的技能是探索道的前提;再论述“道引领技的提升”,阐述自己如何在掌握技能后,通过对规律的把握让技能有质的飞跃。结尾总结升华,再次强调二者关系对个人成长的重要性。 举例论证,结合自身经历具体说明;对比论证,如对比只重技不重道和既重技又循道的不同结果;引用论证,可引用其他关于规律和技能关系的名言警句来增强说服力。 素材选择:自身学习乐器、参加体育训练等经历;名人事例,如屠呦呦在科研中先掌握扎实技术,再遵循科学规律发现青蒿素。 立意: 1.以技入道,开启成功之门。 2.技为根基,道引前行方向。 3.循道用技,铸就精彩人生。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 云南省楚雄第一中学2024-2025学年春季学期期中考 高一年级 语文试卷 试卷分值:150分 考试时间:150分钟 一、阅读(70分) (一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 我们常引以为豪的是,中华文明是世界四大古文明中唯一延续至今的伟大文明。今天我们中国的种族和文化与五千多年前是一脉相承的,而古埃及、古巴比伦、古印度的文明后来都中断过。四个古文明都勃发于北纬30°左右的大河冲积平原,都是依靠栽培旱地粮作的灌溉农业,都创造了文字,都建立了等级制度,都面临着游牧民族的侵袭……大家既然拥有这么多共同点,那为何却有着不同的发展命运?还有古罗马文明,欧亚大陆另一端的发达农业文明,其发源地今天的文化样貌与当初相比已是面目全非。倘使一个汉代人在一千年后的唐代复活,他仍会感到舒适自在,因为两个朝代从语言、文字、儒家学说、祖先崇拜到国家管理都是相同的。如果有位公元前1世纪的罗马人于公元1000年的欧洲复活,他一定会惊讶于眼前崭新而奇特的一切。假若换成是一位唐末的吴越人在一千年后的清末返生,他看到的那个江南依然大同小异,而如果是位欧洲人则会见到天翻地覆的反差,怕是要惊掉下巴。为何中华文明走上了迥异的演进道路? 众所周知,我们黄河流域早期靠的是粟作,其他三个文明靠麦作。不过粟作文明与麦作文明的差别有限,小米常用作煮粥,小麦多用来磨面,况且我们的旱作是同时包含了粟和麦的旱作。真正的差异在于,我们不是旱作独自在战斗,而是有水稻与之并肩作战。水稻与旱作这一对好搭档,无论在旱涝还是寒暑上都是强烈互补关系。在万邦并列的时代,一个小国去攻打另一个小国,不一定是因为有多么大的争霸雄心,可能只是为了夺取山下或对岸的一片与自己不一样的农田,这样就算是原有的田地歉收,还能指望收成较好的另一片。那个时代,一个国家要长期生存,一个文明要延续不断,就必须同时掌控多种类型的农业区域。在五千多年以前,是稻作发出的第一道文明曙光划破了东亚的漫长暗夜,有可能激发了,至少是影响了最早的黄河旱作文明。旱作创造了中华文明的辉煌高峰,但也碰到了所有旱作文明通有的后继乏力问题。当北方的沙化和盐碱化像一头灰犀牛渐行渐近之时,幸亏南方稻作正渐入佳境,水田是越耕越肥,保障我们文明发展的物质基础依然稳固。不断走上坡路的稻作最终在唐末引发了全国经济重心的南移,紧接着的是文化重心的南移,后者始于东晋兴于晚唐而定于南宋,民族文化在旱作文化搭建好的基本骨架上又得到了稻作文化血肉的极大充实。此后,南方稻作和北方麦作开始携手催动我们的文明脚步继续迈进。所以说,中华文明是旱作和稻作双脐带滋养的文明,长江黄河两条龙相互竞争、相互补充、相互促进并相互融合,因而包藏了巨大的发展潜力和活力。 我们再来对比一下世界上最古老的几大农耕区的面积:尼罗河三角洲2.4万平方千米;两河平原20万平方千米;印度河平原27万平方千米,但包含了许多沙漠地带。华北平原多大?现在有31万平方千米,南边连着20万平方千米的长江中下游平原,还没算上黄土高原的广大宜农区域。农耕区幅员辽阔,面积大到一定程度就能决定命运的不同。首先,当然意味着粮食多,人口多。黄河不时泛滥成灾,游牧民族又不时纵马南侵,这两大隐患都令中原的华夏民族必须实现政治的统一,直至高度的集权,以便组织起来办大事。农业民族人口基数大了,即使打进来的游牧民族能成功夺取政权,也无法实行灭绝政策,占人口少数的执政民族最终总是难以摆脱被汉文化的汪洋大海浸润同化的宿命。其次,面积越大抗灾能力越强。幅员辽阔就能包含多种气候类型和流域类型。其他几个文明区都处在单一气候带内,只可种同一类粮食作物。尼罗河和印度河虽是南北流向,但其农业高度集中在末端狭小的三角湖。我们则地跨温带、亚热带及热带。其他三大文明都是一条河。我们有两条大河,且为东西流向,在中下游距离最近时也相隔400多千米,形成了平行相邻的黄河流域旱作区和长江流域稻作区。此等地理形势对国家的粮食安全意义重大,使得统治者在辖境之内调剂余缺、优配资源的回旋空间很大。再次,面积大等于战略纵深大。从长城边上的张家口到长江边上的南京城,直线距离超过1000千米,还跨越长江天险。退一步讲,即便侵略者的铁蹄能直抵长江北岸,经一路抵抗消解也成强弩之末了。从南朝的宋齐梁陈到南明的小朝廷,南方稻作区一次又一次地成为庇护文化精英和延续中华文明的避风港。相较之下,其他文明古国,包括古罗马帝国,缺乏可以退避迂回的余地,更容易被北方蛮族一竿子捅到底,横扫文明腹地,带来种族成分、生产生活方式和社会文化形态上的全面剧变。 不过,以上两个原因并不能解释所有疑问。我们还应看到,东亚农耕区得天独厚,全都位处降水丰沛且雨热同季的季风区。埃及开罗的年降水量仅20多毫米,伊拉克巴格达的年降水量在150毫米上下,我国北京在600-700毫米之间,南京则达1100毫米,我们的农业用水并非单纯依赖河水或井水灌溉。然后,我国的大平原农业极利于形成统一的民族、语言和文化。不管是北方人称帝还是南方人掌权,都不影响全民族的文化根基。 (摘自王宇丰《水稻的故事》) 1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 在世界四大古文明中,古埃及、古巴比伦、古印度这三个古文明都中断过,只有中华文明延续至今,从未中断。 B. “无论在旱涝还是寒暑上都是强烈互补关系”中的“互补”,是指水稻耐涝、耐暑,旱作耐旱、耐寒,二者是互补关系。 C. 南方稻作种植面积越来越广,使得我国的经济重心和文化重心在唐朝开始南移,推动了中华文明不断向前发展。 D. 黄河与长江呈东西流向,相隔甚远,形成了平行相邻的不同类型农作区,这种地理优势对国家粮食安全具有重要意义。 2. 根据原文,下列说法不正确的一项是( ) A. 汉代人在唐代可以生活得舒适自在,唐末的吴越人在清末仍能对江南感到熟悉,都可以证明中华文明是一脉相承的。 B. 从第二段内容可知,当今世界上任何一种文明想要不中断地处延续下去,必须同时掌控多种类型的农业区域。 C. “面积大到一定程度就能决定命运的不同”,说明农耕区面积的大小直接关系到该区域文明的未来发展方向。 D. 古埃及、古巴比伦、古印度文明都是依靠麦类种植滋养出的文明。因此这三种文明都存在后继乏力的问题。 3. 下列各项中,最适合作为论据支撑文中画线句观点的一项是( ) A. 秦朝建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建制国家,为中国统一的多民族国家建立和发展奠定了基础。 B. 随着全球化进程的不断加快,中国传统文化虽然也会遭受到西方文化的冲击,但这种冲击不可能使中国传统文化消亡。 C. 佛教从印度传入中国,逐渐与道教、儒教等本土信仰融合,形成了具有中国特色的佛教文化,成为中国传统文化的一部分。 D. 北魏孝文帝统一中原以后大力推行改革,加强鲜卑族与汉族融合,使北魏进入到以汉文化为价值核心的中华文化系统。 4. 为什么说中华文明是旱作和稻作双脐带滋养的文明?请结合文章内容简要概括。 5. 科普文和科学论文一样,也同样要求具有逻辑性和严谨性。本文是怎样体现这两个特点的?请结合文章内容简要说明。 (二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分) 阅读下面文字,完成下面小题。 文本一: 横祸 【俄国】安东•巴甫洛维奇•契诃夫 摘自里果夫斯科•切尔烈傅斯基银行的大事记: “我困了!”我在银行里坐着,暗想,“那我就回家去,躺下睡觉吧。” “多么快活啊!”我草草吃过饭。站在我的床前,小声说,“在这个世界上生活真是好啊,好得很!” 我不住地微笑,伸懒腰,在床上躺着舒舒服服,好像晒太阳的猫。我闭上眼睛,开始睡觉。我闭着的眼睛里仿佛有些蚂蚁爬来爬去。我的头脑里有一团雾在旋转,有些翅膀在扇动,一些白毛从我脑袋里飞出去,腾上天空……天上有些棉花降下来,钻进我的脑袋……一切都那么大,那么软,毛茸茸,雾蒙蒙的。那团雾里有些小人东奔西跑。他们跑一阵,转来转去,隐到雾的后面,消失了。临到最后一个小人不见了,摩耳浦斯【注】的工作大功告成,我却打个冷战,惊醒了。 “伊凡•奥西培奇,到这儿来!”不知什么地方有人大叫一声。 我睁开眼睛。隔壁房间里有脚步声,有开酒瓶的声音。我在床上翻个身,拉起被子来蒙上头。 “我爱过您啊,现在也许还爱您……”隔壁房间里有个男中音唱起来。 “为什么您不添置一架钢琴呢?”另一个声音问道。 “这些魔鬼,”我嘟哝说,“不让人睡觉!” 那边又开酒瓶,盘盏叮叮当当地响起来。有人迈步走路,靴后跟上的马刺发出声响。房门砰的一声关上。 “季莫费依!你很快就能把茶饮烧好吧?快着点,老兄!另外还得拿菜碟来!怎么样,诸位先生?咱们按基督徒的规矩办事吧,各人喝一小杯。……蜻蜓小姐,羊蹄小姐,我求求你们。” 酒宴在隔壁房间里开始了。我把头埋到枕头底下去。 “季莫费依!要是来了个高身量的金发男人,穿着熊皮大衣,你就告诉他说,我们在这儿……” 我啐口唾沫,跳起来,敲几下墙。隔壁房间里就静下来。我又闭上眼睛。于是蚂蚁爬来爬去,还有白毛、棉花。……可是,唉!过一分钟他们又大声吼叫了。 “诸位先生!”我用恳求的口气喊道,“这太不像话了!我求求你们!我有病,要睡觉。” “您自管睡您的,谁也没有拦着您。要是您有病,那就该出外去找大夫!‘骑士的爱情和荣誉啊……’”男中音唱起来。 “这多么愚蠢!”我说,“愚蠢极了!” “我请求您不要说废话!”一个苍老的声音隔墙响起来。 “莫名其妙!居然跑出发号施令的人来了!好一个大人物!可您到底是什么人?” “少说废话!” “大老粗!灌饱了白酒,就哇哇地嚷!” “少说废话!”苍老沙哑的声音重复了十来回。 我在床上不住翻身。我想到那些闲散的浪子害得我不能睡觉,怒火就渐渐地升上来。……那边开始跳舞了。…… “要是你们再不安静下来,”我叫道,气愤得上气不接下气,“那我就打发人去叫警察来!来人呐!季莫费依!” “少说废话!”苍老的声音又一次叫道。 我跳起来,像疯子似的跑到隔壁房间里去。我打定主意,无论如何非达到我的目的不可。 那边正在灌酒。桌子上放着些酒瓶。一些人围着桌子坐着,眼睛像龙虾似的突出。房间深处的长沙发上,有个秃顶的小老头半倚半躺着。一个金发女郎把头靠在他胸脯上。他瞧着我旁边的那面墙,扯开破锣般的嗓子嚷道: “少说废话!” 我张开嘴,刚要骂人,可是……哎呀,不得了!我一看,原来小老头就是我工作的那家银行的经理。一刹那间,我的睡意,我的愤怒,我的高做,一齐从我身上飞掉了。我从隔壁房间里跑出来。 足足有一个月之久,经理一眼也不看我,一句话也不对我说。我们互相躲避。过一个月他侧着身子走到我桌子跟前来,低下头,瞧着地板,说: “我本来以为……本来指望您自己会识趣。不过现在我看出来,您并没有那种打算。嗯……您不用激动。您甚至可以坐着。我认为,我们两个人不能再在一处共事了。您在布尔狄兴公寓里的那种举动……您把我的外甥女吓坏了。您明白?那么,把您的工作移交给伊凡•尼基契奇吧。” 然后,他抬起头,从我身边走开了…… 我完蛋了。 (有删改) 【注】希腊神话中的睡神。 文本二: 契诃夫在进行小说创作时,有意识地进行革新。在篇幅上,他尽量压缩时空,在极短篇幅内突出一个独立的情节,并且以大量人物的心理自白和相互对白来展现一个在现实基础上适度夸张的故事,开创了一种独有的抒情心理小说,同时亦展现了一种具有戏剧化特征、带有戏剧化魅力的小说创作形式。 此外,戏剧本身的表现力和感染力,戏剧与小说的紧密联系,都是契诃夫在小说中普遍运用戏剧元素的原因。 让•雅克•贝尔纳曾这样评价契诃夫:“他的每一篇小说都是一出小小的戏。有一些只在短短几页纸上,浓缩出一部精雕细琢的微型戏剧。”正是契诃夫对戏剧元素巧妙而熟练的运用,我们读者,才能在其小说里品到一幕幕精彩的戏剧,即使书已合,幕已落,脑海里依旧还上演着那一场场的热闹喧哗。而这,正是契诃夫小说独有的戏剧化魅力所在。 (摘编自戴晶钰、沙丽娜《夜空里的繁星——浅析契诃夫小说的戏剧化》) 6. 下列对文本一相关内容的理解,不正确的一项是( ) A. “摘自里果夫斯科•切尔烈傅斯基银行的大事记”这句补注独句成段,交代下文所叙故事的出处,起到增强故事真实性的作用。 B. “蚂蚁爬来爬去”“雾在旋转”“翅膀在扇动”“棉花降下来”等这些幻化意象的接连出现,生动形象地渲染了“我”渐浓的睡意。 C. “少说废话!”这一苍老的声音在文中反复出现,起到设置悬念、前后照应、推动情节发展、刻画人物形象性格等多方面的作用。 D. “我”是个正派的银行职员,没有参加隔壁房间同事的酒宴,一是因为“我”生病,二是因为“我”不屑与花天酒地、声色犬马之徒为伍。 7. 下列对文本一艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是( ) A. “我不住地微笑,伸懒腰,……好像晒太阳猫”运用神态、动作描写,以及比喻手法,写出了“我”摆脱了令人厌恶的工作后的状态。 B. “眼睛像龙虾似的突出”“扯开破锣般的嗓子”这些夸张化比喻句勾勒出人物外貌、话语的主要特点,意在突出宴饮者的粗犷、率性。 C. 小说画横线段落插叙了“我”被银行经理辞退的真相,连用八个“您”字,表明经理对“我”的嘲讽,凸显经理的虚伪、装腔作势。 D. 小说以“我完蛋了”这个短句结尾,干净利落,戛然而止,满含自嘲意味,揭示了小人物被肆意欺凌的可悲命运。 8. 文本一中“我”对隔壁房间里的人前后用了多个不同的称谓,作者叙事时为什么要这样变换称谓?请结合文本简要分析。 9. 结合文本二内容,请简要分析《横祸》的戏剧化魅力的具体表现。 (三)阅读Ⅲ(本题共5小题,22分) 阅读下面文言文,完成下面小题。 材料一: 乾隆末,左都御史某公与大学士和珅有连,然非闇于机者,窥和珅且败,不能决然舍去,不得已,乃托于騃颓[注]。川、楚匪起,疏军事,则荐其门生王昙能作掌中雷,落万夫胆。自珅之诛也,新政萧然,比珅者皆诏狱缘坐。某公既先以言事騃避官,保躬林泉,而王君从此不齿于士列。 君既以此获不白名,中朝士大夫颇致毒君。君亦自问已矣,乃益放纵。每会谈,大声叫呼,如百千鬼神,奇禽怪兽,挟风雨、水火、雷电而上下,座客逡巡引去。以故大江之南,大河之北,南至闽、粤,北至山海关、热河,贩夫驺卒,皆知王举人。 矮道人者,居京师之李铁拐斜街,或曰年三百有余岁矣,色如孩,臂能掉千钧,王君走访之,道人无言,君不敢坐。跽良久,再请,道人乃言曰:“京师有奇士,非汝所谓奇也。夜有光如六等星,青霞绕之,青霞之下,当为奇士庐,盍求之?”王君知非真,笑曰:“如师言哉!”已巳春,见龚自珍于门楼胡同西首寓斋。是日也,大风溟溟,多尘沙。时自珍年十有八矣,君忽叹息起,自语曰:“师乎,师乎!殆以我托若人乎?”遂与自珍订忘年交。初君以稚年往来诸老辈间狂名犹未起老辈皆礼之。至是老者尽死,同列者尽绝,君无聊甚,故频频与少年往来,微道人,亦得君也。越八年,走访龚自珍东海上,留海上一月。明年遂死,则为丁丑岁。自珍于是助其葬,又为之掇其大要而志其墓曰: 君姓王氏,名昙,又名良士,字仲瞿,浙之秀水人,乾隆五十九年举人也。其为人也,中身,沈沈劳逸,怀思徘恻;其为文也,一往三复,情繁而声长;其为学也,溺于史,人所不经意,累累心口间。其为文也,喜胪史;其为人也,幽如闭如,寒夜屏人语,絮絮如老妪,匪但平易近人而已。其一切奇怪不可迩之状,皆贫病怨恨,不得已诈而遁焉者也。卒年五十有八,有集若干卷。 (节选自龚自珍《王仲瞿墓表铭》) 材料二: 或曰:“梅以曲为美,直则无姿;以欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态。”有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者,斫其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏其生气,以求重价,而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉! (节选自龚自珍《病梅馆记》) [注]騃颠:疯癫,精神失常。 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 初A君B以稚年C往来诸老辈D间E狂名犹未起F老辈G皆礼之。 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A. 比,依附,与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“比及三年”的“比”意思不相同。 B. 跽,长跪,与《鸿门宴》中“项王按剑而跽曰”的“跽”意思相同。 C. 殆,恐怕,与《齐桓晋文之事》中“殆有甚焉”的“殆”意思相同。 D. 微,没有,与《烛之武退秦师》中“微夫人之力不及此”的“微”意思不相同。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是( ) A. 王昙的名声传遍了大江南北,南及闽、粤一带,北至山海关、热河等地,连贩夫走卒都知道他,是因为他精通奇术。 B. 矮道人对王昙说京师有奇士,让他到京城与龚自珍结交,后来王、龚二人结为忘年交,印证了“青霞奇士”的预言。 C. 材料一中王昙晚年放浪形骸,材料二中梅花“斫”“删”“夭”“锄”“遏”的遭遇,都体现了被动反抗的悲剧性。 D. 材料一痛惜奇士困厄,材料二感慨“病梅”之祸,两则材料都反映了龚自珍对社会痼疾的洞察和敢于发声的士人风骨。 13. 把下列句子翻译成现代汉语。 (1)其一切奇怪不可迩之状,皆贫病怨恨,不得已诈而遁焉者也。 (2)鲰生说我曰:“距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。”(《鸿门宴》) 14. 有评论认为“王昙”和“病梅”二者的境遇有相似之处,请结合材料简要分析。 (四)阅读Ⅳ(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。 次韵家叔 陈与义 衮衮诸公车马尘,先生孤唱发阳春。 黄花不负秋风意,白发空随世事新。 闭户读书真得计,载肴从学①岂无人。 只应又被支郎②笑,从者依前困在陈③。 [注]①载肴从学:《汉书·扬雄传》中记载,扬雄家贫嗜酒,有求学的人带着酒肴跟随他学习。②支郎:东晋高僧支遁,以清谈闻名。③困在陈:《论语·卫灵公》中记载,孔子在周游列国时,在陈国遭遇困境,粮食断绝,随从弟子饥饿不堪,但孔子仍坚持讲学。 15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 ( ) A. “车马尘”与“孤唱发阳春”对照,写出了诗人对孤高清雅精神境界的赞许。 B. “闭户读书真得计”运用夸张手法,强调了诗人对静心读书、专注学问的认可。 C. “只应又被支郎笑”使用典故,含蓄蕴藉,流露出未能摆脱世俗纷扰的情绪。 D. 全诗多处运用对比手法,语言凝练而内蕴深厚,展现了宋诗以理趣见长的特征。 16. 某同学认为“黄花不负秋风意,白发空随世事新”体现了家叔复杂的情感,请结合诗句具体分析。 (五)名句名篇默写 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)张孝祥《念奴娇·过洞庭》中,描写洞庭月色上下通明的“________”,与彰显光明坦荡胸怀的“_________”相互映衬,表现了词人磊落的人格。 (2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,冉有在陈述自己的志向时,用“________,________”表明了他“礼乐治国”的谨慎态度。 (3)王安石《桂枝香·金陵怀古》中化用谢朓《晚登三山还望京邑》“余霞散成绮,澄江静如练”的句子是“_________,__________。” 二、语言文字运用(本题共5小题,18分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 自商业化以来,锂电池始终受限于一个根本性矛盾:正极材料中预存的锂离子既是能量载体,也是寿命的“沙漏”——随着充放电次数的增加,(甲),即便电极材料完好无损,电池也会因“锂枯竭”而失效。而且,电池的大规模报废,既造成资源的浪费,(乙)。 复旦大学彭慧胜团队独出新裁地采用了人工智能辅助的全新能源分子设计方法,他们稳扎稳打,按步就班,经过四年多的探索,成功结合AI和有机电化学,将分子结构和性质数字化,通过引入有机化学、电化学,材料工程技术方面的大量关联性质,构建数据库,利用非监督机器学习,进行分子推荐和预测,最终获得了锂离子载体分子——三氟甲基亚碳酸锂。这个消息不径而走,震撼了AI业界。此次科研人员让电池“延寿”,展现了AI for Science的无限潜力。 目前锂载体分子已通过初期实验验证,预计在电池总成本中占比不到10%,具备大规模商用潜力,可用于补锂、储能、光储一体化。团队正力争将技术转化为产品和商品,助力国家在新能源领域的引领性发展。从源头解决电池大规模报废的问题,使产业生态走向智能化,环保化。 18. 下列各项中的引号与文中“沙漏”的引号,作用完全相同的一项是( ) A. 阅读这些文章,看作者是如何层层辩驳剖析,并给出“药方”的。 B. 蘩漪喊来周朴园并且自揭丑事,让他看这是怎样一个“体面的家庭”。 C. 《红烛》使用了“蜡炬”这一古典意象,并赋予了它崭新的含义。 D. 有学者认这种“单颖果作物”制种困难,根本无法应用于生产。 19. 请在第一段括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。 20. 文中第二段有三处错别字,请找出来并加以改正。 21. 末段中加点的词语体现了语言的准确性,请对此简要分析。 22. 请文段拟一个标题,要求概括文段内容,同时运用至少一种修辞手法,不超过20个字。 三、写作(60分) 23. 阅读下面的材料,根据要求写作。 庖丁说:“臣之所好者道也,进乎技矣。”又说:“依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然。” 庖丁的话引发了你对“道”和“技”怎样的思考?请结合自身的学习和生活经验,写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:云南省楚雄彝族自治州楚雄市一中2024-2025学年高一下学期期中语文试题
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