专题1.1 探索勾股定理(暑期预习衔接讲义)-2025-2026学年北师大版数学八年级上册

2025-08-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 1 探索勾股定理
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.63 MB
发布时间 2025-08-13
更新时间 2025-08-13
作者 优胜教育工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-08-13
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来源 学科网

内容正文:

专题1.1 探索勾股定理(暑期预习衔接讲义)-2025-2026学年北师大版数学八年级上册 知识点梳理 一、勾股定理的探索过程 1. 面积法探索:通过数格子的方法观察直角三角形三边关系 在网格中计算直角三角形两直角边对应的正方形面积(A和B)和斜边对应的正方形面积(C) 发现规律:A + B = C,即两直角边的平方和等于斜边的平方 2. 特例验证: 等腰直角三角形中,两直角边相等,斜边平方等于直角边平方的2倍 一般直角三角形中,通过割补法验证面积关系 二、勾股定理的内容 1. 定理表述:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方 2. 数学公式:若直角三角形的两直角边分别为a、b,斜边为c,则 a² + b² = c² 3. 符号说明: a、b表示直角三角形的两条直角边 c表示直角三角形的斜边(直角所对的边) 三、勾股数 1. 定义:满足a² + b² = c²的三个正整数,称为勾股数 2. 常见勾股数组合: 勾股数组合 倍数扩展示例 3,4,5 6,8,10(×2);9,12,15(×3) 5,12,13 10,24,26(×2) 7,24,25 - 8,15,17 - 3. 性质:勾股数的倍数仍然是勾股数 四、勾股定理的简单应用 1. 已知两边求第三边: 已知两直角边求斜边:c = 已知斜边和一直角边求另一直角边:a = 或 b = 2. 实际应用示例: 求直角三角形的边长 判断物体尺寸(如电视机屏幕尺寸指对角线长度) 解决最短路径问题的基础 五、历史背景 中国古代贡献:早在三千多年前,周朝数学家商高就提出"勾三、股四、弦五"的关系,比西方早五百多年 国际名称:西方称为"毕达哥拉斯定理",但我国是最早发现和应用勾股定理的国家之一 六、注意事项 1. 勾股定理仅适用于直角三角形 2. 应用公式时需先确定直角边和斜边 3. 计算结果需注意单位统一 培优练习 一、选择题 1.若一个直角三角形的两直角边长分别是5和12,则斜边长为(  ). A.13 B. C.7或17 D.13或 2.如图,已知AB⊥CD,△ABD,△BCE都是等腰直角三角形, 如果CD=8,BE=3,则AC等于(  ) A.8 B.5 C.3 D. 3.如图,以一直角三角形的三边分别向外作正方形,其中两个正方形的面积如图所示,则B所代表的正方形的面积为(  ) A.144 B.196 C.256 D.304 4.图1是边长为1的六个小正方形组成的图形,它可以围成图2的正方体,则图1中正方形顶点A、B在围成的正方体中的距离是(  ) A.0 B.1 C. D. 5.如图,四边形中,,且,若,则(  ) A.6 B.9 C.12 D.16 6.如图,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点D在BC上,BD=6,CD=2,点P'是AB上的动点,则PC+PD的最小值是(  ) A.7 B.8 C.9 D.10 7.如图所示的2×4的正方形网格中,△ABC的顶点都在小正方形的格点上,这样的三角形称为格点三角形,则点A到BC的距离等于(  ) A. B.2 C. D. 8.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,分别以A,C为圆心,大于AC长为半径作弧,两弧相交于点M,N,作直线MN,与AC,BC分别交于D,E,连结AE,若AB=5,AC=13,则△ABE的周长为(  ) A.16 B.17 C.18 D.19 二、填空题 9.如图,在△ABC中,CB=90°,∠ACB=60°,点D,E分别为AB,AC上的动点,若BC=1,则CD+DE的最小值是   . 10.如图,在△ABC中,∠A=90°,AB=6,BC=10,BC的垂直平分线分别交AC,BC于点D,E,则AD的长为   . 11.如图,在中,,和的平分线相交于点O,交于D,交于E,,,则周长为   . 12.如图,直线l1,l2,l3分别过正方形ABCD的三个顶点A,D,C,且相互平行,若l1,l2的距离为1,l2,l3的距离为2,则正方形的边长为    . 13.如图,中,,,,点为边上的动点,过点作于点,则的最小值为   . 14.如图,在等腰三角形中,平分垂直平分交于点,则的长是   . 三、解答题 15.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,点D在AC边上,BD=AB. (1)求△ABC的面积; (2)求AD的长. 16.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D,E分别是AB,BC的中点,CF//AB交DE的延长线于点F. (1)求证:FC=DB; (2)若AC=8,CF=5.求BC的长. 17.如图,在 中, 是 边上的高线, 是 边上的中线, ,点 是 中点. (1)求证: ; (2)若 ,求 的长. 18.如图,在等腰RtΔABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D为BC边上一点,连结AD,过点A作 AD的垂线,过点B作BC的垂线,两条垂线交于点E。 (1)证明: ΔAEB≌ΔADC; (2)若CD=3BD=3,求 AD 的长。 19.如图,在中,的角平分线与的垂直平分线交于点,连结.若. (1)当时,求的度数; (2)当时,,求的长. 20.勾股定理的证明方法多种多样,我国古代数学家赵爽构造“弦图”证明了勾股定理,后人称其为“赵爽弦图”.“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形拼成.如图1为赵爽弦图,其中∠AGB=∠DFA=∠CED=∠BHC=90°,连结AE交BG于点P,连结BE,得到图2,若∠ABE=∠AEB. (1)求证:EF=DF; (2)若EF=2,求PE的长. 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题1.1 探索勾股定理(暑期预习衔接讲义)-2025-2026学年北师大版数学八年级上册 知识点梳理 一、勾股定理的探索过程 1. 面积法探索:通过数格子的方法观察直角三角形三边关系 在网格中计算直角三角形两直角边对应的正方形面积(A和B)和斜边对应的正方形面积(C) 发现规律:A + B = C,即两直角边的平方和等于斜边的平方 2. 特例验证: 等腰直角三角形中,两直角边相等,斜边平方等于直角边平方的2倍 一般直角三角形中,通过割补法验证面积关系 二、勾股定理的内容 1. 定理表述:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方 2. 数学公式:若直角三角形的两直角边分别为a、b,斜边为c,则 a² + b² = c² 3. 符号说明: a、b表示直角三角形的两条直角边 c表示直角三角形的斜边(直角所对的边) 三、勾股数 1. 定义:满足a² + b² = c²的三个正整数,称为勾股数 2. 常见勾股数组合: 勾股数组合 倍数扩展示例 3,4,5 6,8,10(×2);9,12,15(×3) 5,12,13 10,24,26(×2) 7,24,25 - 8,15,17 - 3. 性质:勾股数的倍数仍然是勾股数 四、勾股定理的简单应用 1. 已知两边求第三边: 已知两直角边求斜边:c = 已知斜边和一直角边求另一直角边:a = 或 b = 2. 实际应用示例: 求直角三角形的边长 判断物体尺寸(如电视机屏幕尺寸指对角线长度) 解决最短路径问题的基础 五、历史背景 中国古代贡献:早在三千多年前,周朝数学家商高就提出"勾三、股四、弦五"的关系,比西方早五百多年 国际名称:西方称为"毕达哥拉斯定理",但我国是最早发现和应用勾股定理的国家之一 六、注意事项 1. 勾股定理仅适用于直角三角形 2. 应用公式时需先确定直角边和斜边 3. 计算结果需注意单位统一 培优练习 一、选择题 1.若一个直角三角形的两直角边长分别是5和12,则斜边长为(  ). A.13 B. C.7或17 D.13或 【答案】A 【解析】【解答】解:由题意得:斜边长==13,故答案为:A。 【分析】根据勾股定理: 在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和等于斜边长的平方,代入数据即可求解。 2.如图,已知AB⊥CD,△ABD,△BCE都是等腰直角三角形, 如果CD=8,BE=3,则AC等于(  ) A.8 B.5 C.3 D. 【答案】D 【解析】【解答】因为CB=BE=3,所以 BD=BA=8-3=5,所以AC= . 故答案为:D 【分析】等腰三角形的性质,两腰相等。再在△ABC中,利用勾股定理即可求出AC。 3.如图,以一直角三角形的三边分别向外作正方形,其中两个正方形的面积如图所示,则B所代表的正方形的面积为(  ) A.144 B.196 C.256 D.304 【答案】A 【解析】【解答】解:根据勾股定理可得:正方形B的面积=169-25=144, 故答案为:A. 【分析】利用勾股定理及正方形的面积公式求解即可. 4.图1是边长为1的六个小正方形组成的图形,它可以围成图2的正方体,则图1中正方形顶点A、B在围成的正方体中的距离是(  ) A.0 B.1 C. D. 【答案】C 【解析】【解答】解:连接AB,如图所示: 根据题意得:∠ACB=90°, 由勾股定理得:AB= 故选:C. 【分析】由正方形的性质和勾股定理求出AB的长,即可得出结果. 5.如图,四边形中,,且,若,则(  ) A.6 B.9 C.12 D.16 【答案】D 【解析】【解答】解:记交于点,如图所示: , ,, , , , 即, , , , , 即, . 故选:D. 【分析】这道题主要考查了勾股定理和三角形面积公式的应用;依据勾股定理,在直角三角形ABO和BCO中,得出AB2-AO2=BO2和BC2-CO2=BO2,所以得到AB2-AO2=BC2-CO2;已知AB=8,且AC=BC=BD,得出CO=AC-AO=BD-AO,进而得出BD·AO=32;最后根据三角形面积公式,代入得出. 6.如图,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点D在BC上,BD=6,CD=2,点P'是AB上的动点,则PC+PD的最小值是(  ) A.7 B.8 C.9 D.10 【答案】D 【解析】【解答】解:如图,过点B作D'B⊥BC,使BD'=6,连接CD'交AB于点P ∵AC=BC,∠ACB=90°, ∴∠ABC=45°,且BD'⊥BC ∴∠D'BP=∠DBP=45°,且BD=6=BD',BP=BP ∴△BPD≌△BPD'(SAS) ∴DP=D'P ∴CP+DP=CP+D'P ∴PC+PD的最小值为D'C, ∵BD=6,CD=2 ∴BC=8, ∴D'C= ∴PC+PD的最小值为10 故答案为:D. 【分析】过点B作D'B⊥BC,且BD'=6,连接CD'交AB于点P,根据全等三角形判定定理可得△BPD≌△BPD'(SAS),则DP=D'P,再根据边之间的关系可得PC+PD的最小值为D'C,再根据勾股定理即可求出答案. 7.如图所示的2×4的正方形网格中,△ABC的顶点都在小正方形的格点上,这样的三角形称为格点三角形,则点A到BC的距离等于(  ) A. B.2 C. D. 【答案】C 【解析】【解答】解:如图:过点A作AD⊥BC于D, 由网格特征和勾股定理可得,, S△ABC=BC•AD, , ∴AD=, 故答案为:C. 【分析】过点A作AD⊥BC于D,由勾股定理可得BC的值,根据面积间的和差关系可得S△ABC=SMECF-S△ABM-S△BEC-S△ACF,结合三角形、矩形的面积公式可得S△ABC,然后利用三角形的面积公式可得AD的值. 8.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,分别以A,C为圆心,大于AC长为半径作弧,两弧相交于点M,N,作直线MN,与AC,BC分别交于D,E,连结AE,若AB=5,AC=13,则△ABE的周长为(  ) A.16 B.17 C.18 D.19 【答案】B 【解析】【解答】解: 即 由作图知,DE是线段AC垂直平分线, 所以 则 周长为 , 故答案为:B. 【分析】根据勾股定理求出. 由作图知DE是线段AC垂直平分线,据此得 进一步求解即可. 二、填空题 9.如图,在△ABC中,CB=90°,∠ACB=60°,点D,E分别为AB,AC上的动点,若BC=1,则CD+DE的最小值是   . 【答案】 【解析】【解答】解:延长CB到F,使得 过F作 于点E,如下图: ∴AB垂直平分CF, ∴CD+DE的最小值是 故答案为: 【分析】先找到C关系AB的对称点,再根据垂线段最短找到最小值,再根据勾股定理求解. 10.如图,在△ABC中,∠A=90°,AB=6,BC=10,BC的垂直平分线分别交AC,BC于点D,E,则AD的长为   . 【答案】1.75 【解析】【解答】解:在△ABC中, ∠A=90°, AB=6, BC=10, BC的垂直平分线分别交AC,BC于点D,E,连接BD, ∴BC的垂直平分线为DE, ∴CD=BD, 在△ABC中, ∠A=90°, AB=6, BC=10, 由勾股定理得: 设CD =x, 则BD =x, AD =8﹣x, 在直角三角形由ABD中,由勾股定理: 解得x=6.25, ∴AD=8-6.25=1.75. 故答案为:1.75. 【分析】连接BD, 由勾股定理求得AC =8,推导出CD=BD, 设CD=x, 则BD=CD=x,AD=8--x, 由勾股定理得 进一步解答即可得解. 11.如图,在中,,和的平分线相交于点O,交于D,交于E,,,则周长为   . 【答案】4 【解析】【解答】解:∵,,, ∴, 如图所示,延长,交于,延长交于, ∵和的平分线相交于点O,交于E, ∴, ∵, ∴, ∴, 同理可得:, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴ . ∴的周长为. 故答案为:4. 【分析】延长,交于,延长交于,先利用全等三角形的判定方法和性质可得,再结合,利用线段的和差及等量代换可得,从而可得的周长为. 12.如图,直线l1,l2,l3分别过正方形ABCD的三个顶点A,D,C,且相互平行,若l1,l2的距离为1,l2,l3的距离为2,则正方形的边长为    . 【答案】 【解析】【解答】解:如图,过点D作EF⊥L1交l1于点E,交l2于点F ∵l1//l2//l3 ∴EF⊥l3 ∴∠AED=∠ADC=∠CFD=90,DE=1,DF =2, ∴∠ADE+∠DAE =90°,∠ADE+∠CDF=90° ∴∠DAE=∠CDF ∵四边形ABCD是正方形 ∴CD=AD ∴△ADE≌△DCF(AAS) ∴AE=DF=2 ∴ 故答案为:. 【分析】过点D作EF⊥L1交l1于点E,交l2于点F,根据一线三垂直模型得到:△ADE≌△DCF(AAS),得出:AE=DF=2,再根据勾股定理求出AD的长,即:. 13.如图,中,,,,点为边上的动点,过点作于点,则的最小值为   . 【答案】 【解析】【解答】解:如图,作点关于的对称点, 过点作于点,交于点, 点即为所求作的点,此时有最小值, 连接,根据对称性的性质, , 在中,,,, , 在和中, ≌, , 即, , . 故答案为:. 【分析】作点关于的对称点,过点作于点,交于点,点即为所求作的点,此时有最小值,最小值为B'D的长,求出此时B'D的长即可. 14.如图,在等腰三角形中,平分垂直平分交于点,则的长是   . 【答案】 【解析】【解答】解:连接, , ∵,平分, ∴是边中线, ∴, ∴在中应用勾股定理:, ∵垂直平分交于点, ∴设,则, 在中应用勾股定理:, ∴,解得:, 故答案为:. 【分析】连接,根据三角形中线性质可得,再根据勾股定理可得AD=2,设,则,再根据勾股定理建立方程,解方程即可求出答案. 三、解答题 15.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,点D在AC边上,BD=AB. (1)求△ABC的面积; (2)求AD的长. 【答案】(1)解:过点A作AM⊥BC于点M,如图所示: ∵AB=AC,AM⊥BC, ∴M是BC的中点, ∵AB=5,BC=6, ∴BM=CM=3, ∴AM==4, ∴△ABC的面积=BC•AM=×6×4=12; (2)解:过点B作BN⊥AC于点N,如图所示: ∵BD=AB, ∴AN=DN=AD, ∵△ABC的面积=AC•BN=×5•BN=12; ∴BN=, AN= ∴AD=2AN=. 【解析】【分析】(1)过点A作于点M,根据等腰三角形的性质可得M是中点,利用勾股定理求出,最后根据三角形的面积公式计算即可. (2)过点B作于点N,先根据三角形的面积求出BN,再根据勾股定理求出AN即可. 16.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D,E分别是AB,BC的中点,CF//AB交DE的延长线于点F. (1)求证:FC=DB; (2)若AC=8,CF=5.求BC的长. 【答案】(1)证明:∵CF//AB, ∴∠F=∠FDB,∠FCB=∠B, 又∵E是BC中点, ∴CE=BE, ∴△CFE≌△BDE(AAS) ∴FC=DB. (2)解:由(1)得,BD=CF=5, ∵D是AB中点, ∴AB=10, ∵AC=8,∠ACB=90°, ∴BC=6. 【解析】【分析】(1)根据平行线的性质和线段中点定义得出∠F=∠FDB,∠FCB=∠B,CE=BE,从而证出△CFE≌△BDE,即可证出FC=DB; (2)先根据线段中点的定义得出AB的长,再根据勾股定理即可得出BC的长. 17.如图,在 中, 是 边上的高线, 是 边上的中线, ,点 是 中点. (1)求证: ; (2)若 ,求 的长. 【答案】(1)证明:连结DE,如图, ∵AD是BC边上的高线, ∴∠ADB=∠ADC =90°, ∵CE是AB边上的中线, ∴E是AB边上的中点, ∴AB =2DE, ∵AB=2CD, ∴CD= DE, ∵点F是CE中点, ∴DF⊥EC, ∵∠DFC =90°, ∴∠FDC+∠DCF=90°, ∵∠ADC =90°, ∴∠FDC+∠ADF =90°, ∴∠DCE=∠ADF (2)解:∵∠BAC =90°, 在直角三角形ACB中,由勾股定理得: EC===10, ∵点F是CE中点, ∴CF=5, ∵∠ADB=90°,E是AB边上的中点, ∴DE =AE =6, ∴CD=DE =6, ∵∠DFC =90°, 在直角三角形CDF中,由勾股定理得: DF=== 【解析】【分析】(1)连结DE,证明CD=DE得DF⊥EC,然后根据余角的性质即可证明∠DCE=∠ADF; (2)由勾股定理求出EC的长度,从而求出CF的长度,由直角三角形斜边的中线得DE的长度,从而得CD=DE的长度,然后再利用勾股定理即可求出DE的长. 18.如图,在等腰RtΔABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D为BC边上一点,连结AD,过点A作 AD的垂线,过点B作BC的垂线,两条垂线交于点E。 (1)证明: ΔAEB≌ΔADC; (2)若CD=3BD=3,求 AD 的长。 【答案】(1)证明: ∵AB = AC, ∠BAC=90°, ∴∠ABC=∠C =45°, ∵BE⊥BC, AD⊥AE, ∴∠EAD=∠EBD=90°=∠BAC, ∴∠ABE=∠ACB=45° E , ∠BAE=∠CAD, ∴△AEB≌△ADC(ASA); (2)解:如图, 过点A作AF⊥BC B于F, ∵CD=3BD=3, ∴BD=1, ∴BC=4, ∵AB=AC, ∠BAC=90°, AF⊥BC, ∴BF=AF=2, ∴DF =1, ∴AD= (负值舍去)。 【解析】【分析】(1)由ASA可证△AEB≌△ADC; (2)由等腰直角三角形的性质可得BF=AF =2,由勾股定理可求解. 19.如图,在中,的角平分线与的垂直平分线交于点,连结.若. (1)当时,求的度数; (2)当时,,求的长. 【答案】(1)解:为的垂直平分线, 又为的角平分线 (2)解:由(1)得 , 在中,. 【解析】【分析】(1)因为线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等,所以EB=EC,则;由角平分线的概念知BD平分,等量代换得,再利用三角形的内角和定理求解即可。(2)由三角形内角和定理的推论可判定 为直角三角形,直接使用勾股定理即可。 20.勾股定理的证明方法多种多样,我国古代数学家赵爽构造“弦图”证明了勾股定理,后人称其为“赵爽弦图”.“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形拼成.如图1为赵爽弦图,其中∠AGB=∠DFA=∠CED=∠BHC=90°,连结AE交BG于点P,连结BE,得到图2,若∠ABE=∠AEB. (1)求证:EF=DF; (2)若EF=2,求PE的长. 【答案】(1)证明:∵∠ABE=∠AEB ∴AB=AE ∵AB=AD ∴AE=AD ∵∠DFA=90° ∴EF=DF (2)解:由(1)得:EF=DF ∵EF=2 可以求得 AG=HE=2, 证△APG≌△EPH ∴PG=PH=1 ∴PE= 【解析】【分析】(1)先通过∠ABE=∠AEB判定AB=AE=AD,再利用等腰三角形的性质证得EF=DF. (2)由题意可得EF=DF=AG=HE=2,通过AAS判定△APG≌△EPH ,进而得到PG=PH=1,再利用勾股定理计算出 PE的长. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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