专题1.2 一定是直角三角形吗(暑期预习衔接讲义)-2025-2026学年北师大版数学八年级上册

2025-08-13
| 2份
| 26页
| 201人阅读
| 5人下载
普通
优胜教育工作室
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 2 一定是直角三角形吗
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 515 KB
发布时间 2025-08-13
更新时间 2025-08-13
作者 优胜教育工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53452171.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题1.2 一定是直角三角形吗(暑期预习衔接讲义)-2025-2026学年北师大版数学八年级上册 知识点梳理 一、勾股定理的逆定理(核心知识点) 勾股定理逆定理的内容:如果一个三角形的三边长分别为,且满足。 理解要点: 条件:三角形三边长满足“两短边的平方和等于最长边的平方” 结论:该三角形为直角三角形,且最长边c对应的角为直角; 地位:勾股定理逆定理是判断一个三角形是否为直角三角形的主要依据,与勾股定理互为逆命题。 二、勾股定理逆定理的证明思路 教材中通过“构造全等三角形”证明逆定理,具体步骤如下: 1. 构造直角三角形:已知的三边长为a、b、c,且,构造一个直角三角形 2. 利用勾股定理求斜边: 3. 证明三角形全等: 4. 得出结论:由全等三角形对应角相等, 三、勾股定理逆定理的应用步骤 判断一个三角形是否为直角三角形,需按以下步骤进行: 1. 确定最长边:比较三角形三边长,找出最长边c(若三边相等则为等边三角形,不是直角三角形); 2. 计算平方和:计算两条较短边的平方和,即 3. 比较关系:将较短边的平方和与最长边的平方进行比较: 则该三角形是直角三角形,最长边所对的角为直角; 则该三角形不是直角三角形 四、勾股数的概念及性质 勾股数的定义:能够成为直角三角形三条边长的三个正整数,称为勾股数。 核心特征:勾股数必须同时满足两个条件:①是正整数;②满足(c为最大数)。 常见勾数举例: 基本勾股数:(3,4,5)、(5,12,13)、(7,24,25)、(8,15,17)、(9,12,15)等; 勾股数的倍数性质:若(a,b,c)是勾股数,则对于任意正整数k,(ka,kb,kc)也是勾股数。例如(3,4,5)的2倍(6,8,10)、3倍(9,12,15)等仍为勾股数。 五、勾股定理与逆定理的区别与联系 对比维度 勾股定理 勾股定理的逆定理 已知条件 三角形是直角三角形 三角形三边长满足 结论 三边长关系(c为斜边) 三角形是直角三角形(c所对的角为直角) 作用 已知直角三角形,求边长或证明边的关系 已知三角形三边,判断是否为直角三角形 逻辑关系 互逆命题(原命题与逆命题) 互逆定理(均为真命题) 六、易错点与注意事项 1. 忽略“最长边”的判断:应用逆定理时,必须先确定最长边c,否则可能出现判断错误。例如,三边长为(2,3,4),若误将2和4视为“较短边”,计算不相等,会错误判断;正确做法是最长边为4,计算因此不是直角三角形。 2. 混淆勾股数与非正整数边长:勾股数特指“正整数”,若三边长为 3. 隐含的三角形三边关系 七、实际应用举例 1. 判断三角形形状:已知三角形三边长为(5,12,13),最长边为13,计算 2. 解决几何问题:在四边形ABCD中,AB = 3,BC = 4,CD = 12,DA = 13,且,满足,因形,四边形面积为(6)与之和,即36。 3. 生活中的应用:工人师傅测量一个三角形零件是否为直角,测得三边长分别为6cm、8cm、10cm,计算,因此该零件是直角三角形。 培优练习 一、选择题 1.下列各组数中,不能作为直角三角形三边长度的是(  ) A.2、3、4 B.3、4、5 C.6、8、10 D.5、12、13 2.如果将直角三角形的三条边长同时扩大10倍,那么得到的三角形是(  ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.不能确定 3.已知的三条边之比为3:4:5,则这个三角形是(  ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 4.在如图所示的方格纸中,点A,B,C均为格点,则的度数是(  ) A. B. C. D. 5.如图,在4×4的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,点A,B,C都在格点上,AD⊥BC于点D,则AD的长为(  ) A. B.2 C. D.3 6.如图,在△ABC中,AB=8,AC=6,BC边的垂直平分线交AB于E,交BC于点D,若CD=5,则AE的长为(  ) A. B.2 C. D.4 7.如图,大正方形是由49个边长为l的小正方形拼成的,A,B,C,D四个点是小正方形的顶点,由其中三个点为顶点的直角三角形的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 8.如图,在一块四边形ABCD空地种植草皮,测得m,m,m,m,且.若每平方米草皮需要200元,则需要投资(  ) A.16800元 B.7200元 C.5100元 D.无法确定 二、填空题 9.如图,在的网格中,   . 10.如图,在△ABC中,D是BC上一点,已知AB=15,AD=12,AC=13,CD=5,则BC的长为   . 11.如图,在△ABC中,已知∠A为钝角,边AB,AC的中垂线分别交BC于点D,E.若BD2+CE2=DE2,则∠A=   . 12.如图,点D在内,,,,,则图中阴影部分的面积为   . 13.如图,在四边形ABCD中, , , , , ,那么四边形ABCD的面积是   . 14.已知在等腰三角形ABC中,D为BC的中点AD=12,BD=5,AB=13,点P为AD边上的动点,点E为AB边上的动点,则PE+PB的最小值为   . 三、解答题 15.如图,在四边形中,,,,,.求四边形的面积. 16.如图,四边形ABCD为正方形纸片,点E是CD的中点,若CD=4,CF=1,图中有几个直角三角形?你是如何判断的?试说明理由. 17. 如图,在中,,垂足为,平分交于点,,,. (1)求证:; (2)求点到边的距离. 18.如图,在Rt△ABC中,∠BCA=90°,AC=12,AB=13,点D是Rt△ABC外一点,连接DC、DB,且CD=4,BD=3. (1)求BC的长; (2)求证:△BCD是直角三角形. 19.党的十八大以来,各地积极推动城市绿化工作,大力拓展城市生态空间,让许多城市再现绿水青山.某小区物业在小区拐角清理出了一块空地进行绿化改造,如图,,. (1)为了方便居民的生活,在绿化时将修一条从点直通点的小路,求小路的长度; (2)若该空地的改造费用为每平方米150元,试计算改造这片空地共需花费多少元? 20.如图,在一条笔直的东西方向的公路上有A、B两地,相距500米,且离公路不远处有一块山地C需要开发,已知C与A地的距离为300米,与B地的距离为400米,在施工过程中需要实施爆破,为了安全起见,爆破点C周围半径260米范围内不得进入. (1)山地C距离公路的垂直距离为多少米? (2)在进行爆破时, A、B两地之间的公路是否有危险需要暂时封锁?若需要封锁,请求出需要封锁的公路长. 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题1.2 一定是直角三角形吗(暑期预习衔接讲义)-2025-2026学年北师大版数学八年级上册 知识点梳理 一、勾股定理的逆定理(核心知识点) 勾股定理逆定理的内容:如果一个三角形的三边长分别为,且满足。 理解要点: 条件:三角形三边长满足“两短边的平方和等于最长边的平方” 结论:该三角形为直角三角形,且最长边c对应的角为直角; 地位:勾股定理逆定理是判断一个三角形是否为直角三角形的主要依据,与勾股定理互为逆命题。 二、勾股定理逆定理的证明思路 教材中通过“构造全等三角形”证明逆定理,具体步骤如下: 1. 构造直角三角形:已知的三边长为a、b、c,且,构造一个直角三角形 2. 利用勾股定理求斜边: 3. 证明三角形全等: 4. 得出结论:由全等三角形对应角相等, 三、勾股定理逆定理的应用步骤 判断一个三角形是否为直角三角形,需按以下步骤进行: 1. 确定最长边:比较三角形三边长,找出最长边c(若三边相等则为等边三角形,不是直角三角形); 2. 计算平方和:计算两条较短边的平方和,即 3. 比较关系:将较短边的平方和与最长边的平方进行比较: 则该三角形是直角三角形,最长边所对的角为直角; 则该三角形不是直角三角形 四、勾股数的概念及性质 勾股数的定义:能够成为直角三角形三条边长的三个正整数,称为勾股数。 核心特征:勾股数必须同时满足两个条件:①是正整数;②满足(c为最大数)。 常见勾数举例: 基本勾股数:(3,4,5)、(5,12,13)、(7,24,25)、(8,15,17)、(9,12,15)等; 勾股数的倍数性质:若(a,b,c)是勾股数,则对于任意正整数k,(ka,kb,kc)也是勾股数。例如(3,4,5)的2倍(6,8,10)、3倍(9,12,15)等仍为勾股数。 五、勾股定理与逆定理的区别与联系 对比维度 勾股定理 勾股定理的逆定理 已知条件 三角形是直角三角形 三角形三边长满足 结论 三边长关系(c为斜边) 三角形是直角三角形(c所对的角为直角) 作用 已知直角三角形,求边长或证明边的关系 已知三角形三边,判断是否为直角三角形 逻辑关系 互逆命题(原命题与逆命题) 互逆定理(均为真命题) 六、易错点与注意事项 1. 忽略“最长边”的判断:应用逆定理时,必须先确定最长边c,否则可能出现判断错误。例如,三边长为(2,3,4),若误将2和4视为“较短边”,计算不相等,会错误判断;正确做法是最长边为4,计算因此不是直角三角形。 2. 混淆勾股数与非正整数边长:勾股数特指“正整数”,若三边长为 3. 隐含的三角形三边关系 七、实际应用举例 1. 判断三角形形状:已知三角形三边长为(5,12,13),最长边为13,计算 2. 解决几何问题:在四边形ABCD中,AB = 3,BC = 4,CD = 12,DA = 13,且,满足,因形,四边形面积为(6)与之和,即36。 3. 生活中的应用:工人师傅测量一个三角形零件是否为直角,测得三边长分别为6cm、8cm、10cm,计算,因此该零件是直角三角形。 培优练习 一、选择题 1.下列各组数中,不能作为直角三角形三边长度的是(  ) A.2、3、4 B.3、4、5 C.6、8、10 D.5、12、13 【答案】A 【解析】【解答】解:A、 ,故A不能构成直角三角形; B、 ,故B能构成直角三角形; C、 ,故C能构成直角三角形; D、 ,故D能构成直角三角形; 故答案为:A. 【分析】根据勾股定理的逆定理,一个三角形的三边满足较小两边的平方和等于最大边长的平方,则该三角形就是直角三角形,从而即可一一判断得出答案. 2.如果将直角三角形的三条边长同时扩大10倍,那么得到的三角形是(  ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.不能确定 【答案】C 【解析】【解答】解:∵如图, 设原直角三角形的三边的长是a、b、c,则, ∴, 即, ∴将直角三角形的三条边长同时扩大10倍,得到的三角形还是直角三角形. 故答案为:C 【分析】利用勾股定理的逆定理证明即可。 3.已知的三条边之比为3:4:5,则这个三角形是(  ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 【答案】B 【解析】【解答】解:∵△ABC的三条线段之比为3:4:5, 设这三条线段长分别为AC=3x,BC=4x,AB=5x, ∵AC2+BC2=(3x)2+(4x)2=25x2,AB2=(5x)2=25x2, ∴AC2+BC2=AB2, ∴∠C=90°, ∴△ABC是直角三角形. 故答案为:B 【分析】利用已知:△ABC的三条线段之比为3:4:5,设这三条线段长分别为AC=3x,BC=4x,AB=5x,分别求出AC2+BC2和AB2,根据其值可得到AC2+BC2=AB2,据此可得到△ABC的形状. 4.在如图所示的方格纸中,点A,B,C均为格点,则的度数是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】【解答】解:如图,连接 由勾股定理得: 故答案为:C 【分析】连接AC,先利用勾股定理求出AC、BC和AB,再利用勾股定理求出。 5.如图,在4×4的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,点A,B,C都在格点上,AD⊥BC于点D,则AD的长为(  ) A. B.2 C. D.3 【答案】B 【解析】【解答】解:由勾股定理得:AB,AC,BC, ∵AB2+AC2=25,BC2=25, ∴AB2+AC2=BC2, ∴∠BAC=90°, ∴S△ABC, ∴, ∴AD=2, 故答案为:B. 【分析】由勾股定理求出AB、AC、BC,然后利用勾股定理逆定理得出∠BAC=90°,最后利用三角形的面积建立等式,从而求出AD. 6.如图,在△ABC中,AB=8,AC=6,BC边的垂直平分线交AB于E,交BC于点D,若CD=5,则AE的长为(  ) A. B.2 C. D.4 【答案】A 【解析】【解答】解:∵DE垂直平分线段BC, ∴BE=EC,BD=CD=5, ∴BC=10, ∵AB=8,AC=6, ∴AB2+AC2=BC2, ∴∠A=90°, 设AE=x,则BE=EC=8﹣x, 在Rt△AEC中,则有x2=(8﹣x)2+62, 解得x= , ∴AE= , 故答案为:A. 【分析】根据线段垂直平分线的性质得出BE=EC,BD=CD=5,利用勾股定理的逆定理证明∠A=90°,设AE=x,则BE=EC=8﹣x,在Rt△AEC中,则有x2=(8﹣x)2+62,解方程即可解决问题. 7.如图,大正方形是由49个边长为l的小正方形拼成的,A,B,C,D四个点是小正方形的顶点,由其中三个点为顶点的直角三角形的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【解析】【解答】解:根据勾股定理,得 AB2=4+16=20,AC2=1+4=5,AD2=1+9=10,BC2=25,BD2=1+9=10,CD2=9+16=25, 根据勾股定理的逆定理,则可以构成直角三角形的有△ABC和△ABD. 故答案为:B. 【分析】根据勾股定理分别求得每两个点之间的距离的平方,再进一步利用勾股定理的逆定理进行分析. 8.如图,在一块四边形ABCD空地种植草皮,测得m,m,m,m,且.若每平方米草皮需要200元,则需要投资(  ) A.16800元 B.7200元 C.5100元 D.无法确定 【答案】B 【解析】【解答】解:连接AC, ∵∠B=90°,AB=3m,BC=4m, ∴, ∴AC=5m, ∵, , ∴, ∴∠ACD=90°, ∴△ACD是直角三角形, ∴四边形ABCD的面积=(), ∴要投入资金为:(元); 故答案为:B. 【分析】连接AC,根据勾股定理可得AC=5m,利用勾股定理逆定理知△ACD是直角三角形,然后根据S四边形ABCD=S△ABC+S△ACD求出其面积,再乘以每平方米的费用即可. 二、填空题 9.如图,在的网格中,   . 【答案】45 【解析】【解答】解:连接,如图所示: ∵,,, ∴,, ∴为等腰直角三角形, ∴, ∵,, ∴,, ∴. 故答案为:45. 【分析】连接,然后根据勾股定理的逆定理得到为等腰直角三角形,即可得到,然后根据两直线平行,内错角相等得出,,即可得到. 10.如图,在△ABC中,D是BC上一点,已知AB=15,AD=12,AC=13,CD=5,则BC的长为   . 【答案】14 【解析】【解答】解:∵ ∴三角形ADC是直角三角形,∠ADC= ∴∠ADB=∠ADC= ∴BD==9 ∴BC=BD+DC=9+5=14 故答案为:14. 【分析】根据勾股定理的逆应用,三角形三条边a、b、c满足s时,该三角形是直角三角形;根据勾股定理,可得BD的长,进而可以求出BC的值. 11.如图,在△ABC中,已知∠A为钝角,边AB,AC的中垂线分别交BC于点D,E.若BD2+CE2=DE2,则∠A=   . 【答案】 【解析】【解答】解:连接AD和AE,如下图: ∵边AB,AC的中垂线分别交BC于点D,E ∴BD=AD,AE=EC,∠B=∠DAB,∠C=∠EAC ∵BD2+CE2=DE2 ∴ AD2+AE2=DE2 ∴三角形ADE是直角三角形,∠DAE= 90° ∴∠B+∠DAB+∠C+∠EAC+90° = 180° ∴2(∠B+∠C)=90° ∴∠B+∠C= ∴∠A=180° -= 故答案为:. 【分析】根据线段垂直平分线的性质,可得BD=AD,AE=EC,∠B=∠DAB,∠C=∠EAC;根据勾股定理的逆定理,可得三角形ADE是直角三角形;根据三角形内角和定理,可得∠B+∠C的值,进而求出∠A的值. 12.如图,点D在内,,,,,则图中阴影部分的面积为   . 【答案】 【解析】【解答】解:∵在Rt△BDC中 , ∵, ∴, ∴∠ACB=90°, ∴S阴影部分=. 故答案为: 【分析】利用勾股定理求出BC的长;再利用勾股定理的逆定理证明△ABC是直角三角形;然后根据阴影部分的面积等于△ABC的面积减去△BDC的面积,利用三角形的面积公式可求出阴影部分的面积. 13.如图,在四边形ABCD中, , , , , ,那么四边形ABCD的面积是   . 【答案】 +24 【解析】【解答】解:连结BD, ∵ , ∴ , ∵ , , ∴BD=6, ∵BD2=36,CD2=64,BC2=100, BD2+CD2=BC2, ∴∠BDC=90°, S△ABD= , S△BDC= , 四边形ABCD的面积是= S△ABD+ S△BDC= +24 故答案为: +24. 【分析】连结BD,先利用勾股定理求出BD,再利用勾股定理证明∠BDC=90°,再利用三角形的面积求出两个三角形的面积,最后进行相加即可。 14.已知在等腰三角形ABC中,D为BC的中点AD=12,BD=5,AB=13,点P为AD边上的动点,点E为AB边上的动点,则PE+PB的最小值为   . 【答案】 【解析】【解答】解: , , , , , 为 的中点, ,AB=AC 垂直平分 , 点 ,点 关于直线 对称, 则BP=CP 过 作 交 于 ,则此时 的值最小, , , , 的最小值为 , 故答案为: . 【分析】根据勾股定理的逆定理即可得到∠ADB=90°,继而由对称的性质即可得到PE+PB=CE时最小,根据三角形的面积公式求出答案即可。 三、解答题 15.如图,在四边形中,,,,,.求四边形的面积. 【答案】解:,,, , , 又,,, , 是直角三角形, 四边形的面积为: . 【解析】【分析】根据含30°角的直角三角形性质可得,根据勾股定理可得AB,再根据勾股定理逆定理可得是直角三角形,再根据四边形面积=,结合三角形面积即可求出答案. 16.如图,四边形ABCD为正方形纸片,点E是CD的中点,若CD=4,CF=1,图中有几个直角三角形?你是如何判断的?试说明理由. 【答案】解:∵四边形ABCD是正方形, ∴AB=BC=CD=AD=4,∠D=∠B=∠BCD=90°, ∴△ADE,△ABF和△CEF是直角三角形, ∵点E是CD的中点,CF=1, ∴DE=CE=2,BF=3, ∴AE= = ,EF= = ,AF= =5, ∵AE2+EF2=AF2, ∴△AEF是直角三角形, 故直角三角形有4个. 【解析】【分析】因为四边形ABCD是正方形,得出AB=BC=CD=AD=4,∠D=∠B=∠BCD=90°,得出△ADE,△ABF和△CEF是直角三角形,利用勾股定理得出AE的值,由AE2+EF2=AF2,得出△AEF是直角三角形。 17. 如图,在中,,垂足为,平分交于点,,,. (1)求证:; (2)求点到边的距离. 【答案】(1)解:证明:, , , ,, , , ; (2)解:过点作, ,平分, , , , 解得:, 即点到的距离为. 【解析】【分析】(1)先利用勾股定理求出AC和BC的长,再结合可得,最后利用勾股定理的逆定理可证出; (2)利用三角形的面积公式可得,再将数据代入求出EF的长即可. 18.如图,在Rt△ABC中,∠BCA=90°,AC=12,AB=13,点D是Rt△ABC外一点,连接DC、DB,且CD=4,BD=3. (1)求BC的长; (2)求证:△BCD是直角三角形. 【答案】(1)解:∵Rt△ABC中,∠BCA=90°,AB=13,AC=12 ∴BC==5; (2)证明:∵在△BCD中,CD=4,BC=5, ∴CD2+BD2=42+32=52=BC2, ∴∠D=90°, ∴△BCD是直角三角形. 【解析】【分析】(1)在Rt△ABC中,根据已知条件,利用勾股定理即可求得BC的长; (2)在△BCD中,利用勾股定理逆定理即可证明△BCD是直角三角形. 19.党的十八大以来,各地积极推动城市绿化工作,大力拓展城市生态空间,让许多城市再现绿水青山.某小区物业在小区拐角清理出了一块空地进行绿化改造,如图,,. (1)为了方便居民的生活,在绿化时将修一条从点直通点的小路,求小路的长度; (2)若该空地的改造费用为每平方米150元,试计算改造这片空地共需花费多少元? 【答案】(1)在中,由勾股定理得, , 答:小路的长为15米. (2)解:在中, 为直角三角形,且 答:改造这片空地共需花费17100元. 【解析】【分析】(1)根据题意,由勾股定理计算得到AC的长度; (2)根据勾股定理逆定理得到△ACD为直角三角形,继而由三角形的面积公式求出答案即可。 20.如图,在一条笔直的东西方向的公路上有A、B两地,相距500米,且离公路不远处有一块山地C需要开发,已知C与A地的距离为300米,与B地的距离为400米,在施工过程中需要实施爆破,为了安全起见,爆破点C周围半径260米范围内不得进入. (1)山地C距离公路的垂直距离为多少米? (2)在进行爆破时, A、B两地之间的公路是否有危险需要暂时封锁?若需要封锁,请求出需要封锁的公路长. 【答案】(1)解:由题意得 ,,, 如图,过作, , , 是直角三角形,且, , , 解得:, 答:山地C距离公路的垂直距离为; (2)解:公路有危险需要暂时封锁,理由如下: 如图,以点为圆心,为半径画弧,交于点E、F,连接,, 则, , , 由(1)可知,, , 有危险需要暂时封锁, 在中, , , 即需要封锁的公路长为. 【解析】【分析】本题考查勾股定理及其逆定理的应用; (1)过作,因为,利用勾股定理的逆定理可证明是直角三角形,再利用等面积法可列出式子,代入数据可求出答案; (2)以点为圆心,为半径画弧,交于点E、F,连接,,由等腰三角形的性质可得:,比较与的大小可判断是否有危险需要暂时封锁 ,再利用勾股定理得,可求出 需要封锁的公路长. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

专题1.2 一定是直角三角形吗(暑期预习衔接讲义)-2025-2026学年北师大版数学八年级上册
1
专题1.2 一定是直角三角形吗(暑期预习衔接讲义)-2025-2026学年北师大版数学八年级上册
2
专题1.2 一定是直角三角形吗(暑期预习衔接讲义)-2025-2026学年北师大版数学八年级上册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。