第五单元知识梳理-【训练达人】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024）

第五单 元 知 识 梳 理 一易错音 蒲扇(pú，声母是p) 玩耍(shuǎ，翘舌音) 合拢(1ǒng,韵母是ong) 二多音字 Iā（呼啦） 一言辨异 妈妈对哭得稀里哗啦（ā）的弟弟说：“走啦(1a),别 啦 1a(走啦) 哭了。” 三会写字 搭dā（搭船、搭话） 亲qin(亲人、亲友) 祖zǔ（祖父、祖先） 披pi(披风、披肩) 摇yáo(摇晃、摇号) 停ting(停下、停止) 羽yǔ（羽毛、羽翼） 翠cui(翠鸟、翠绿) 蓝lan(蓝色、蓝天) 静jing(安静、静心) 悄qiāo(静悄悄、悄无声息)吞tūn(吞下、吞吐) 捕bǔ（捕捉、逮捕） 蒲pú（蒲扇、蒲草） 英ying(英雄、英俊) 盛sheng(盛开、盛夏)要shua(玩耍、耍弄) 使shi(使劲、使者) 劲jin(劲头、用劲) 脸ian(脸上、笑脸) 欠qiàn(欠费、欠缺) 朝cháo(朝向、朝代) 察chá（观察、觉察） 拢lǒng(合拢、收拢) 喜i(喜欢、喜悦) 四形近字 搭（搭台） 披（披风） 捕（捕鱼） 耍（玩耍） 脸（脸面） 拢（合拢） 塔（高塔） 坡（山坡） 铺（店铺） 要（要求） 俭（节俭） 扰（打扰） 五 重点词语 母亲 外祖父 船夫 羽毛 翠绿 静悄悄 翠鸟 捕鱼 草地 蒲公 英盛开 玩耍 一本正经 钓鱼 观察合拢张开 喜爱 六近义词 仔细 认真 观察— 察看 合拢—一合并 喜爱—一 喜欢 本正经 不苟言笑 七反义词 盛开 凋零 常常 偶尔 仔细— 马虎 合拢— 张开 静悄悄 乱哄哄 一本正经一 嬉皮笑脸 引人注耳一 平淡无奇 16◆D 必备基础知识手册川 八词语解释 静悄悄：形容非常安静，没有声响。 色，能引起人们的注意。 一本正经：形容很规矩，很庄重。 合拢：合到一起；闭合。 引人注目：形容人或事物具有特 九重点句子 1.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的 长嘴。（这句话按照从身体到头部的顺序写了翠鸟的外形特，点，体现了翠 鸟颜色的鲜艳。“比鹦鹉还漂亮”运用对比的手法，突出了翠鸟的美丽。)》 2.我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色 的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。(“冲”“飞” “衔”“站”“吞”这五个动词说明翠鸟捕鱼时动作很敏捷，技术高超。) 3.母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 (一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。) 4.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色 的，草地也是金色的：花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿 色的了。（作者对蒲公英的花瓣进行了细致的观察，发现了蒲公英的花 可以张开、合拢的特点，说明了草地颜色发生变化的原因。) 十课文内容回顾 1.《搭船的鸟》以儿童的口吻，描写了“我”在去乡下的路上观察并认识翠鸟 的过程。文章通过对翠鸟外形和捕鱼过程的描写，表达了“我”对翠鸟的 喜爱之情，体现了鸟和人在自然中的和谐之美。 2.《金色的草地》以儿童的视角，描写了生活在乡村的小男孩观察发现草地 颜色的变化并寻找原因的过程，表现了大自然给人们生活带来的快乐， 抒发了“我”对大自然的热爱之情。 十一课外拓展 1.含有“引”字的四字词语：引人注目引人入胜引吭高歌引以为荣 2.描写翠鸟的语句。 ·翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。 ·翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的 花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 >DP17