重庆市垫江县牡丹中学校2024-2025学年九年级上学期第一次定时作业化学试题

化学试卷共四页第一页 化学试卷共四页第二页 满分:70 牡丹中学2024年秋期第一次定时作业初三年级化学试题 分 考试时间:与物理共用 120 分钟 一、选择题（本大题包括 16 个小题，每小题 2 分，共 32 分）每小题只有一个选项。 1. 下列生活中常见的现象,属于化学变化的是（ ） A．冰雪消融 B．沙里淘金 C．西瓜榨汁 D．铜雕锈蚀 2．历史上第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是 （ ） A．门捷列夫 B．拉瓦锡 C．闵恩泽 D．道尔顿 3．下图所示的化学实验基本操作正确．．的是（ ） A．给液体加热 B．熄灭酒精灯 C．量取液体 D．滴加液体 4. 嫦娥六号任务圆满成功，下列任务研究的主要内容不属于化学范畴的是（ ） A．火箭燃料 B．卫星轨道计算 C．月球土壤成分 D． 外层涂料 5．生活离不开水。下列各种水中，属于纯净物的是（ ） A．河水 B．怡宝纯净水 C．自来水 D．蒸馏水 6．我国是茶文化的发源地；中国茶清香四溢。从微观角度解释闻到茶香的原因是（ ） A. 分子之间有间隙 B. 分子在不断运动 C. 分子的质量和体积都很小 D. 分子可以分成原子 7． 性质决定用途。下列用途主要利用了物质化学性质的是（ ） ①氧气用于炼钢；②液氮用于医疗麻醉；③稀有气体作保护气； ④澄清石灰水用于检验二氧化碳；⑤稀有气体制霓虹灯。 A. ①③④ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ①②⑤ 8．小明用量筒量取液体,量筒放平,初次正确读数为 20mL；取出部分液体后,俯视读数为 12mL。则 他实际倒出的液体体积（ ） A.等于 8mL B.小于 8mL C.大于 8mL D.无法判断 9. 对实验现象的准确观察和描述是一种基本化学素养。下列实验现象描述正确的是（ ） A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 硫在空气中燃烧会产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体 D. 木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成二氧化碳气体 10．空气质量日益受到人们的关注。下列物质中未计入监测空气污染指数项目的是（ ） A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 臭氧 D. 可吸入颗粒物 11．下列有关催化剂的说法中，正确的是（ ） A. 催化剂在反应中会使生成物的量增多 B. 在化学反应前后催化剂的质量和性质没有改变 C. 催化剂能改变其他物质的化学反应速率 D. 二氧化锰是所有反应的催化剂 12．如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是 （ ） A. 生成物是混合物 B.图中共有四种分子 C. 该反应是分解反应 D. 该反应中原子的种类没有改变 13．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，不正确的是（ ） A. 加热高锰酸钾制氧气时，先检查装置气密性，后向试管中加入试剂 B. 检查装置气密性时，先将导管伸入水中，后用手握住容器外壁 C. 红磷测定空气中氧气含量时，先将集气瓶冷却到室温，后打开弹簧夹 D. 加热高锰酸钾并用排水法收集 O2 的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管 14．运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的是（ ） A. 观察颜色：水和过氧化氢溶液 B. 闻气味：二氧化硫和二氧化碳 C. 磁铁吸引：铁粉和木炭粉 D. 带火星的木条：空气和氧气 15．关于构成物质的基本微粒，下列说法正确的是（ ） A. 分子的质量一定比原子大 B. 原子是化学变化中的最小粒子 C. 分子是保持物质性质的最小粒子 D. 原子都是由质子、中子和电子构成 16. 下列图像能正确反映对应的变化关系的是（ ） A．图①：利用红磷燃烧探究空气中氧气的含量 B．图②：用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 C．图③：加热一定量的高锰酸钾制取氧气 D．图④：向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 二、填空题（本大题共 5 个小题，每空 1 分，共 21 分） 17．（4 分）)化学用语是学习化学的基础，按要求完成： (1)请写出相应的元素符号或名称：氯_________；Ca ________。 (2)请写出相应的化学符号：二氧化碳_________； 四氧化三铁_________。 18．(4 分) 根据空气的成分回答。（涉及到物质填写物质的名称） （1） 薯片在空气中会变软，说明空气中含有_________； （2） 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ； （3）稀有气体在空气中所占比例很小，其体积分数为 ，常用于制作电光源，这利 用的是它们的________(填“物理”或“化学”)性质， 学 校 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 密 封 线 化学试卷共四页第三页 化学试卷共四页第四页 19．（4 分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题： (1)图1是水发生两种变化的微观图示，其中属于物理变化的是 (填“甲”或“乙”)，从微观 角度判断该变化是物理变化的依据是 。 (2)小张从图 1 中化学变化的微观图示中获得以下信息，其中正确的有 。 A . 保持水的化学性质的最小粒子是氢、氧原子 B. 化学反应前后分子的种类不变 C. 该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子 D. 该变化中原子的种类发生了改变 (3)图 2 为某化学变化的微观示意图，●和○分别表示氧原子和氢原子。 写出该反应的符号表达式 。 20．(4 分) 空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如下： （1）工业上制氧气的方法发生的是______（“物理”或“化学”）变化。 （2）过程①从微观角度解释，实际上是分子间的间隔 （填“变大”或者“变小”）。 （3）液态空气分离过程：先升温使液氮变成氮气从而进行分离，剩余为液氧。该过程说明氮气的 沸点比氧气的沸点______（填“高”或“低”）；贮存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是 （填“纯 净物”或“混合物”)。 21．（5 分）将一种暗紫色固体 A 加热得到固体混合物和一种无色气体 B， B 能使带火星的木条 复燃。淡黄色固体 C 在 B 中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体 D，黑 色固体 E 在 B 中燃烧生成无色气体 F，将燃烧的 C 放入 F 中可熄灭。 （1）淡黄色固体 C 的名称是 ，C 在 B 中燃烧的符号表达式 ， 该反应属于基本反应类型中的 反应。 （2）C 在 B 中燃烧实验中集气瓶中需要预留适量水，水的作用是 。 （3）将无色气体 F 通入澄清石灰水中会观察到 现象。 三、实验题（本大题共 2 个小题，每空 1 分，共 11 分） 22．（5 分）人类活动离不开氧气。某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置，开展氧气的实验室制 取和有关性质的研究。请结合下列实验装置，回答有关问题。 。 ）写出图中标有序号的仪器名称①1（ （2）以高锰酸钾为原料制取并收集较纯净的氧气可选择_______(A~F 中选择，下同)，反应的文字 。______________，若收集的气体呈紫红色，可能的原因是 表达式为 （3）分解过氧化氢溶液制氧气，若用 G 装置收集氧气，则气体应从______(填“a”或“b”)端通入。 23．（6 分）某化学兴趣小组通过测定相同时间内收集氧气体积的多少来探究影响双氧水分解速率的 影响因素。 探究 1：（1）小组同学设计了如下的实验方案，请完成下表 实验目的 编号 温度/℃ 催化剂 双氧水用量及浓度 氧气的体积/mL 探究 对 双氧水分解速率的影响 I 25 二氧化锰 20mL；5% 25 II 25 二氧化锰 20mL；15% 40 实验结论： 。 探究 2：探究催化剂种类对双氧水分解速率的影响，实验数据如下表： 编号 双氧水质量/g 催化剂种类 氧气的体积/mL Ⅲ 35 二氧化锰；1.2g V1 IV 35 红砖粉末；Xg V2 问题： （2）二氧化锰在双氧水分解反应过程中起 作用。 （3）为保证实验的科学性，所用双氧水的浓度应 ，表中 X 的数值为 。 （4）若 V1 V2（填“>”“<”“=”），则二氧化锰催化效果优于红砖粉末。 四、计算题(本大题包括 1 个小题，共 6 分) 24.（6 分） 小丽学习了氧气之后，对人每天呼吸消耗氧气的量产生了兴趣。于是查阅资料： 信息一：成人平均每分钟呼吸约 8.3L 空气 信息二：氧气的密度约为 1.429g/L，空气的密度约为 1.293g/L。 （按氧气占比 20%计算，结果保留 1 位小数） （1）成人每分钟呼吸多少 L 氧气？ （2）成人每天呼吸氧气的质量。