13.4 升华和凝华讲义—2025-2026学年沪科版物理九年级全一册

2025-08-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版九年级全一册
年级 九年级
章节 第四节 升华与凝华
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 258 KB
发布时间 2025-08-13
更新时间 2025-08-13
作者 教育初心
品牌系列 -
审核时间 2025-08-13
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来源 学科网

内容正文:

第十三章 温度与物态变化 第四节 升华和凝华 3 学科网(北京)股份有限公司 一、知识回顾 1. 学习了熔化、凝固、汽化和液化四种物态变化过程,其中“熔化与凝固”是发生在固态与液态之间,“汽化和液化”是发生在液态与气态之间。 2. 水的三态变化: 冰水水蒸气 二、升华和凝华 1. 升华现象及其特点 现象①:室外的冰冻的衣服过一段时间会变干。 原因:在衣服变干的过程中,衣服上的冰直接变成了水蒸气。 现象②:家中用久了的普通灯泡灯丝变细了。 原因:钨丝由固态直接变成了气态的钨蒸气。 现象③:放在衣橱中的樟脑丸过一段时间会变小。 原因:樟脑丸由固态直接变成了气态。 探究归纳: 冰、钨丝、樟脑丸等都是由固态直接变成了气态。 2. 凝华现象及其特点 现象①:深秋或初春的早晨,草木瓦石上出现霜。 原因:空气中的水蒸气遇到冷的草木、瓦石 (温度在0℃以下),由气态直接变成固态。 现象②:冬天在树枝上出现雾凇(白色冰晶沉积物,俗称“树挂”或“冰花) 原因:空气中的水蒸气遇到冷的树枝,由气态直接变成固态。 现象③:冬天气温骤降时,在窗玻璃内侧出现窗花。 原因:室内空气中的水蒸气遇到温度很低的窗玻璃,由气态直接变成固态。 探究归纳: 霜、雾凇、窗花等都是由气态直接变成了固态。 3. 升华和凝华概念 物质由“固态”直接变为”气态”的过程叫作升华 物质由”气态”直接变为”固态”的过程叫作凝华 4. 抓住“两个状态,一个关键词”,识别升华和凝华现象。 升华:由固态直接变为气态,不过经液态,吸热; 凝华:由气态直接变为固态,不过经液态,放热; 5. 升华吸热、凝华放热的应用 ①人工降雨 当干冰(固态二氧化碳)进入高空时,会很快升华。在升华过程中吸收大量的热,使高空周围的气温急剧下降,这时高空中的水蒸气便会“凝华”成小冰晶。小冰晶逐渐变大后下落,在下落过程中遇到暖气流会熔化形成雨。 ②贮藏食物、医学手术 固态的干冰可以直接升华为气态的二氧化碳,同时吸收大量的热,还没有残留物。利用其特点可以用来制作强制冷剂,贮藏食物或用在医学科研上,现代医学中的“冷冻疗法”就是把干冰放在部分组织上,利用干冰升华吸热迅速降温冷冻,使其组织坏死,达到不用“动刀”而治愈的目的。 三、自然界中水的循环 (一)自然现象中的云、雨、雾等的成因 1.云:太阳照在地面上,气温升高,含有水蒸气的高温空气快速上升,在上升过程中,遇到冷空气,水蒸气液化成小水珠或凝华成小冰晶,便形成云; 物态变化:液化、凝华 2.雨:云中的小水珠或小冰晶,随着气流的急速升降而上下运动,它们相遇后越聚越大,达到一定程度后就会下落。在下落过程中,小冰晶吸热熔化成小水珠,与原来的小水珠一起落到地面,这就是雨; 物态变化:熔化 3.雾:水蒸气在空气中遇冷液化成小水珠,这些小水珠悬浮在空气中,在地面附近称为雾; 物态变化:液化 4.露:早晨,空气中的水蒸气遇到温度较低的树叶、花草等,液化成小水珠附着在它们表面形成露; 物态变化:液化 5.霜、雪:贴近地面的水蒸气在气温达到0℃以下时,直接凝华为小冰晶,附着在地面物体的表面上;如果高空的温度在0℃以下,水蒸气直接凝华成小冰晶,便以雪的形式降回地面; 物态变化:凝华 6.冰雹:云中的小水珠被上升气流带到气温低于0℃的高空,凝固为小冰珠。小冰珠在下落时,其外层受热熔化成水并彼此结合,使小冰珠越来越大,如果上升气流很强,小冰珠就会再升入高空,在其表面形成一层冰壳,经过多次上下翻腾,能结合成较大的冰珠,当上升气流托不住它时,冰珠就会落到地面,形成冰雹。 物态变化:熔化 凝固 (二)水资源危机与节约用水 1. 水资源危机 水是地球上十分珍贵的资源,水资源主要指淡水资源,造成水资源危机的原因主要有: ①地球上约97%的水是海洋咸水,人类可直接利用的淡水不到1%; ②人类对水资源的过量使用,超过了水资源自然更新的速度; ③生产、生活对水体的污染,加剧了水资源的短缺,而污染水资源的罪魁祸首又是生活污水、工业废水、工业固体废物、生活垃圾等; ④破坏森林,造成水土流失; ⑤富营养化引发“赤潮”。赤潮(一种由海洋环境中浮游生物,如藻类爆发性增殖引起的水体变色生态异常现象)是海洋受污染后产生的一种灾害性海洋现象,是有机物和营养盐过多引起的。 2. 节约用水——保护水资源 ①采取节水技术来节约用水,如农业生产中用喷灌或滴灌代替渠灌,尽量减少水的蒸发;采用节水型家用设备是城市节水的重点。 ②节约用水可从生活中的点滴小事做起,如及时关闭水龙头、生活用水的循环使用等。 ③防止水污染,兴建污水处理厂,既能减少对水资源的污染,又能实现污水的再利用;减少人类对地下水的开采等。 ④植树造林,保护植被,防止水土流失。 四、易误易混警示 1. 生活中“白粉”(或“霜”)成因的理解 从冰箱冷冻室中取出的食品上附着一层“白粉”,这层“白粉”是从哪里来的? 分析:有的同学认为是由水凝固形成的,其实不对,出错的根源是对形成“白粉”的物质是水还是水蒸气理解错误。这层“白粉”是在开冰箱取放食品时,室内空气中的水蒸气进入冰箱中,遇到冷的食品放热“凝华”附着在食品上形成的。 2. 判断小水珠或小冰晶(或冰花)出现在玻璃内表面还是外表面。 分析:水蒸气遇冷可能液化成小水珠,也可能直接凝华成小冰晶。判断小水珠或小冰晶出现在玻璃内表面还是外表面,关键是看温度较高的水蒸气出现在哪一侧。高温水蒸气在哪一侧,液化成的小水珠或凝华成的小冰晶就在哪一侧。 五、全球变暖 1. 温室效应 大气中的二氧化碳主要来自于工业、交通、生活所使用的矿物燃料以及森林火灾、生物呼吸等。此外,毁林,特别是对热带雨林的破坏,导致光合作用减弱,也是大气中的二氧化碳浓度增加。甲烷、氟利昂等温室气体含量虽小,但增长迅速,未来几十年内,他们所产生的总温室效应将超过二氧化碳,使地球变暖。 2. 全球变暖的影响 ①两极冰山熔化,海平面上升; ②改变生物群落结构、组成及生物量; ③影响和破坏了生物链、食物链; ④出现旱灾、洪灾或异常天气; ⑤导致农作物减产; ⑥温度过高不利于种子生长; ⑦增加疾病发病率; ⑧增大疾病传播范围; ⑨夏季气温持续升高,人口死亡率上升。 3. 应对全球面暖,我们应该做些什么? ①对化石燃料的限制 鼓励使用太阳能,利用生物能源作为新的洁净能源,改善能源使用效率。 ②植树造林,保护森林。 ③挖掘海洋吸收碳的潜力。 ④适应气候变化(培养新的农作物品种,调整新的农业生产结构)。 六、同步练习 1. 生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释,下列解释错误的是(  ) A.取出冰箱中被冷冻的冰糕,放一会儿,发现包装外层出现小水珠,这是液化现象; B.“下雪不冷化雪冷”,这是因为雪在熔化时吸热; C.游泳后,刚从水中出来,感觉比较冷,这是因为人身上水分蒸发带走热量; D.天气很冷时,窗玻璃上会出现冰花,这是一种凝固现象。 解析:A.空气中的水蒸气遇到温度较低的冰糕包装,液化形成了小水滴,这是液化现象;B.“下雪不冷化雪冷”,是因为雪从固态变为液态是熔化过程,熔化吸热;C.游泳后刚从水中出来感觉冷,是因为人身上的水分会蒸发,蒸发属于汽化现象,汽化要吸热,所以会带走人体热量;D.天气很冷时,窗玻璃上出现冰花,是屋内温度较高的水蒸气遇到温度很低的窗玻璃,直接从气态变为固态,属于凝华现象。 2. 进入初冬季节,哈尔滨银装素裹,能看到挂在树上的雾凇,好像给树木穿上了“雪白的棉衣”。关于雾凇的形成属于的物态变化是(  ) A.熔化 B.升华 C.汽化 D.凝华 解析:雾凇的形成属于的物态变化是凝华(物质由气态直接变成固态的过程)。故D符合题意。 3. 下列诗句中与物理知识相对应不正确的是(  ) A.“坐地日行八万里”——运动和静止的相对性 B.“夜半钟声到客船”——声音的产生与传播 C.“蜡炬成灰泪始干”——晶体的熔化 D.“月落乌啼霜满天”——凝华放热 解析:A.人相对于地面是静止的,但地球也在公转,相对于太阳,人就是运动的了,因此运动和静止是相对的,选择不同参照物运动状态不同;B.“夜半钟声到客船”振动的钟发出声音,钟声在空气中传播到船上;C.蜡烛在熔化过程中持续吸热,温度升高,因此蜡烛是非晶体,故C错误;D.霜是由水蒸气凝华形成的,凝华过程中放热。 4. 小明从冰箱冷冻室里拿出排骨,感觉手好像被粘住了;还发现拿出的排骨上有一些“小冰粒”,但过段时间后小冰粒又消失了。请你用所学的物理知识解释: ①手被粘住的原因。 ②“小冰粒”形成和消失的原因。 解析:①手被粘住的原因:冰箱冷冻室里的排骨温度很低,当手接触排骨时,手上表面的水分等遇冷会迅速凝固成冰,从而将手和排骨粘在一起。 ②“小冰粒”形成的原因:冰箱冷冻室中温度很低,当打开冰箱门拿出排骨时,空气中的水蒸气遇到温度极低的排骨,会迅速遇冷直接从气态凝华成固态的小冰晶,附着在排骨表面,这就是看到的“小冰粒”。 “小冰粒”消失的原因:排骨从冰箱冷冻室拿出后,周围环境温度较高,“小冰粒”会吸收热量,从固态熔化成液态的水,液态水会进一步汽化成水蒸气,从而导致“小冰粒”消失。 5. 科学家研发出“激光橡皮”,专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹。在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接变为高温碳蒸气,同时字迹消失,这一过程属于( ) A. 熔化 B. 汽化 C. 液化 D. 升华 解析:纸张上的黑色碳粉直接变为高温碳蒸气,这是物质从固态直接变为气态的过程,属于升华现象。 6. 如图所示是电冰箱的工作原理图,制冷剂在电动压缩机的驱使下,在密封的管道内循环流动,将冰箱内的热量带到冰箱外,达到制冷的目的。请回答下列问题: ①制冷剂会在冷冻室里发生 ,在冷凝器里发生 ,达到搬运热量的目的。(均填物态变化名称) ②小明发现家里冰箱的冷冻室(温度为-15℃)总是结有厚厚的霜,铲掉这些霜后不久又有了,他通过查阅资料得知需要更换冷冻室门上的密封条,以防外部空气进入。这些霜是 发生 (填物态变化名称)形成的。 解析:制冷剂会在冷冻室里发生汽化,吸收热量;在冷凝器里发生液化,放出热量;霜是水蒸气凝华形成的。 7. 冬季带来的不仅是寒冷,还有如画般醉人的雪景,雪是_____形成的;阴凉处的雪温度没有达到熔点,但也会渐渐变少,这是因为雪发生了_____现象(以上两空均填物态变化名称)。 解析:雪是高空中的水蒸气遇冷凝华形成的;阴凉处的雪,温度没有达到熔点,但也会渐渐变少,这是因为雪发生了升华现象。 8. 冻干果蔬脆是将果蔬先进行低温冷冻,通过冷冻使果蔬中的液态水_____(填“吸热”或“放热”)形成冰晶,然后再放在真空条件下加温干燥,使果蔬中经冷冻而结成的冰晶由固态直接_____(填物态变化名称)成气态。在不加防腐剂的情况下,能较大程度地抑制微生物的生长繁殖和酶的活性,使果蔬得以长期保存。 解析:冻干果蔬脆是将果蔬先进行低温冷冻,通过冷冻使果蔬中的液态水放热(凝固放热)形成冰晶,然后再放在真空条件下加温干燥,使果蔬中经冷冻而结成的冰晶由固态直接升华成气态。 9. 为了缓解我国北方水资源不足的状况,国家开展了南水北调工程,某学校组织同学们对水资源状况进行调查,下列观点错误的是( ) A. 水的污染加剧了淡水资源危机; B. 南水北调工程主要改变水汽输送; C. 将海水进行淡化有助于解决淡水危机; D. 节约用水是每个公民应尽的义务。 解析:水的污染加剧了淡水资源危机,A正确;南水北调工程主要改变地表径流,对水汽输送影响不大,B错误;将海水进行淡化有助于解决淡水危机,C正确;节约用水是每个公民应尽的义务,D正确。 10. 淡水资源缺乏已是一个世界性的问题,面对这一问题可以采取“蒸馏”的方法除去海水中的杂质,从而得到淡水。 如图是实验室制取蒸馏水的装置,在制取蒸馏水的过程中,先发生的物态变化是 ,后发生的物态变化是 ,该过程要 热量。 解析:在制取蒸馏水的过程中,首先要对海水加热,使其变成水蒸气进入冷凝管中,这是汽化过程,进入冷凝管中的水蒸气遇冷变成小水滴,这是液化过程;汽化吸热,液化放热。 11. 关于自然界的水循环下列说法正确的是( ) A. 水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠; B. 冰山上的积雪只能先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至空中; C. 江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中; D. 积雪放热熔化成水流入大海。 解析:水蒸气在高空中液化(放热)成小水珠,故A错误;积雪可以吸热熔化成水也可以吸热直接升华为水蒸气,故B错误;江湖河海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中,故C正确;积雪吸热熔化成水归入大海,D错误。 12. 在海产品批发市场,经营业主将冰块盖在新鲜海产品的上面来保鲜,为什么要放在上面,而不是放在下面呢? 解析:因为冰块熔化吸热,导致冰块周围的温度降低,而冷空气的密度较大,会向下运动,因此冰块下方的温度会更低,故应将新鲜的海产品放在冰块下方,即冰块放在上面。 $$

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