5.2 熔化和凝固 课件 -2025-2026学年物理教科版(2024)八年级上册

2025-08-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级上册
年级 八年级
章节 2 熔化和凝固
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.10 MB
发布时间 2025-08-12
更新时间 2025-08-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-12
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来源 学科网

内容正文:

5.2 熔化和凝固 1.关于晶体和非晶体,下列说法正确的是 ( ) A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升 B.晶体有确定的熔点,非晶体没有确定的熔点 C.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热 D.天上飘落的雪花是非晶体 2.[2024 徐州改编]长江源头是由各拉丹冬雪山冰雪消融的点点水滴汇集而成,此处发生的物态变化或吸、放热情况是 ( ) A.放热 B.蒸发 C.熔化 D.凝固 3.“奋斗者”号潜水器载人舱球壳使用了我国自主研发的钛合金材料制成.金属钛是一种晶体,能正确表示其凝固时温度随时间变化关系的图像是 ( ) 4.盆里有冰水混合物,若放在阳光下时,冰会熔化成水,若放在-5 的阴冷处时,水会凝固成冰.现将此盆拿到0 的房间内则发现 ( ) A.冰熔化成水 B.水凝固成冰 C.冰不熔化、水不凝固 D.一部分水凝固成冰,冰的总量在增加,水温度下降 5.锡可以用于电子工业上,用来焊接电子元件,如图所示是金属锡的熔化和凝固图像,下列说法正确的是 ( ) A.锡是非晶体 B.锡的熔化过程用时6分钟,并不断吸热 C.锡的熔点和凝固点都是232 D.锡在BC段和EF段都吸热,并处于固液共存态 6.[物理观念]北国风光,冬天“千里冰封”“冰雪消融”,从物态变化的角度看,水经历的物态变化过程是 ( ) A.都是熔化 B.都是凝固 C.先熔化,后凝固 D.先凝固,后熔化 7.如图所示是一款新型水杯,在杯的夹层中封入适量的固态物质,实现了“快速降温”和“快速升温”的功能.使用时,将水杯上下晃动几分钟,可以将100 的开水降温至55 左右,也可以将冷水升温至55 左右,这款水杯被广泛称为“55 杯”.“55 杯”的工作原理是 ( ) A.首次使用时,必须加注热水;降温时利用物质熔化吸热;升温时利用凝固放热 B.首次使用时,必须加注冷水;降温时利用物质凝固放热;升温时利用熔化吸热 C.首次使用时,加注冷热水均可;降温时利用物质熔化吸热;升温时利用凝固放热 D.首次使用时,加注冷热水均可;降温时利用物质凝固放热;升温时利用熔化吸热 8.南极的最低气温可达-90 ,科考队员要测量南极的气温,应选用 ( ) 物质 水银 酒精 煤油 水 熔点/ -39 -117 -30 0 A.体温计 B.酒精温度计 C.煤油温度计 D.水银温度计 9.[2024 盘锦期末]神奇的金属“镓”是半导体材料的重要 组成部分,镓的熔点只有29.76 ,是_(填“晶体”或 “非晶体”);当室内温度达到32 时,存放镓的容器中有液 体出现,此时镓的温度是_ . 晶体 29.76 10.[实际情境][2023 常州模拟]如图所示,造雪机将水注入 专用喷嘴或喷枪接触高压空气,将水分割成微小的小水滴并喷 到寒冷的空气中,小水滴_(填物态变化名称)成冰晶落到 地面,这就是人工造雪.某学校后勤处进行撒盐除雪,如图所 示,撒盐除雪能使雪尽快地_(填物态变化名称),撒盐是 为了_(填“升高”或“降低”) 雪的熔点. 凝固 熔化 降低 11.北京冬奥会采用最先进的高效节水人工造雪设备和智能化 的造雪系统,在最合适的条件下造雪,保持最佳造雪效率,避 免水资源的浪费.人造雪是雾化后的小水滴_(填物态变化 名称)成冰晶形成的,这个过程会_热量. 凝固 放出 12.为了在长途运输中保持低温,要在保温盒中放入一些低温 晶体,利用晶体_来保持盒内的低温.在选用低温物 质时,要选用熔点较_(填“高”或“低”)的晶体. 熔化吸热 低 13.[2024 牡丹江]早春季节小丹去雪乡游玩,发现迎着阳光 的屋顶上积雪开始熔化,屋顶积雪熔化的速度可能与_ _ _有关.小丹还想知道雪是晶体还是非晶体,设计了如 图所示的装置进行探究. 环境温 度、屋顶材料、日照强度、日照时间、积雪厚度、屋顶形状等 合理即可 (1)为了完成实验还需要的测量工具是_. (2)实验中要观察的现象是_,要记录的数据有 _和_. (3)判断雪是晶体还是非晶体的方法是_ _ _. 秒表 雪的状态变化 时间 温度 雪熔化过程中温度不变 (有熔点),则是晶体,若雪熔化过程中温度一直改变(没有熔 点),则是非晶体 14.[2024 淄博期末改编]实验一:小华在“探究冰和蜡的熔化规律”时,使用的实验装置如图甲所示. (1)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示为_ . 整个熔化过程实验数据如表所示,可以判断蜡属于_(填 “晶体”或“非晶体”). 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 蜡的温度/ 42 44 46 48 49 50 51 52 39 非晶体 (2)向试管中放入冰,应选用颗粒较小的冰块做实验,目的是 _;根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示的温 度-时间图像,由图像可知:冰的熔点是_ ,冰熔化时吸收 热量,温度_(填“升高”或“不变”). 受热均匀 0 不变 (3)小华把冰放入如图丁所示的烧杯中,并未用酒精灯加热, 冰也熔化了.于是他认为冰熔化不需要吸收热量,他的想法_ _(填“正确”或“不正确”),原因是_ _. 不 正确 冰块与外界有温度 差,可以从外界吸热 (4)如图戊所示,把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯里的冰块大部分熔化时,试管中的冰 . A.也熔化一部分 B.一点都没熔化 C.全部熔化 D.下边的熔化,上边的没熔化 15.[实验探究][2024 齐齐哈尔模拟预测]我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程,把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有开水的烧杯中,实验装置均如图1所示,然后分别进行实验并记录数据. (1)图2是_(填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图像.图 3所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,此温度计分度值是_ . (2)在冰和蜡熔化过程中,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中加 热,这种加热方法叫作_法,目的是为了_ _.冰在熔化时,温度计示数不变,而蜡在熔化时,可以观察 到温度计的示数会_(填“不变”“升高”或“降低”),物 理学中把具备蜡这种性质的物质叫作_. 冰 2 水浴 使冰和蜡受热均 匀 升高 非晶体 (3)图4是将装有液态海波的大试管放入室温的水中.根据温度 计A和B的示数,绘制了海波和水的温度随时间变化的图像(如 图5).由图像可知,在第2 min时,大试管内的海波处于_(填 “固”“液”或“固液共存”)态. 液 $$

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