5.2 熔化和凝固（分层作业）物理新教材教科版八年级上册

**基本信息** 本练习通过A、B、C三层设计，以晶体与非晶体识别、熔化凝固规律及实验探究为核心，构建从基础概念到综合应用的知识巩固路径，培养物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A基础达标|晶体与非晶体判断、熔化凝固概念及吸放热、基础图像分析、实验操作步骤、生活实例|通过辨析题（如晶体物质分类）和填空题巩固物理观念，匹配新授课基础目标| |B能力提升|实验过程分析、温度-时间图像综合解读、晶体熔化凝固特点应用|结合水浴法实验装置和图像数据处理，培养科学思维与证据分析能力| |C拓展培优|跨情境应用（如人工造雪）、探究性实验设计（如盐水凝固点研究）|通过浓度对凝固点影响的探究，提升科学探究与社会责任素养，衔接实际问题解决|

5.2 熔化和凝固（分层作业） 目录 【A 基础达标题】 一、认识晶体与非晶体 二、熔化和凝固的概念及吸放热 三、熔点、凝固点与晶体/非晶体图像 四、熔化和凝固的探究实验与数据处理 五、熔化和凝固在生活与技术中的应用 【B 能力提升题】 【C 拓展培优题】 【A 基础达标题】 一、认识晶体与非晶体 1．下列物质中，均属于晶体的一组是（　　） A. 冰、沥青、海波 B. 固态水银、海波、玻璃 C. 石蜡、铁、松香 D. 海波、冰、铝 2．下列物体属于非晶体的一组是（　　） A. 铁块、冰块、海波 B. 铜、玻璃、海波 C. 石蜡、沥青、松香 D. 松香、沥青、铁 3．下列物质中全都是晶体的是（　　） A. 铁、石蜡、松香 B. 萘、冰、海波 C. 沥青、海波、石蜡 D. 冰、蜡、玻璃 4．下列物体中，属于晶体的是（　　） A. 松香 B. 沥青 C. 冰 D. 玻璃 二、熔化和凝固的概念及吸放热 5．物质由固态变为液态的过程叫　　　　　　　，物质由液态变为固态的过程叫　　　　　　。熔化过程要吸热，凝固过程要放热。固体分为晶体和非晶体两类，晶体在熔化过程中不断吸热，但温度　　　　　　　，有固定的熔化温度，即熔点，如冰、海波、石英、水晶及各种金属；非晶体在熔化过程中不断吸热，温度不断升高，没有熔点，如蜡、松香、玻璃、沥青。 6．关于用电冰箱制作冻豆腐的过程，下列说法中正确的是（　　） A. 这是熔化过程，需要放热 B. 这是熔化过程，需要吸热 C. 这是凝固过程，需要放热 D. 这是凝固过程，需要吸热 7．沈阳地区气温适宜，四季分明，物态变化万千。下列物态变化说法正确的是（　　） A. 如图甲所示，初春冰雪消融，是冰吸热熔化成水 B. 如图甲所示，初春冰雪消融，是水放热凝固成冰 C. 如图乙所示，冬天的“冰溜子”，是冰吸热熔化形成的 D. 如图乙所示，冬天的“冰溜子”，是水放热凝固形成的 8．“网上购物”已成为日常生活方式之一，为了使购买的食品保鲜，在快递过程中一般在食品周围放上冰袋（密闭在袋中冻好的冰），冰袋在食品运输中所起到的作用是（     ） A. 熔化吸热 B. 凝固放热 C. 熔化放热 D. 凝固吸热 三、熔点、凝固点与晶体/非晶体图像 9．如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列说法正确的是（　　） A. BC段表示熔化过程，其特点是吸热温度不变 B. 在第6min时该物质已全部熔化 C. 该曲线可能是松香熔化时温度随时间变化的图像 D. 该物质的熔点和凝固点不同 10．如图所示是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线，由图可知，下列说法正确的是（　　） A. 该固态物质是晶体 B. 该固态物质的熔点是80℃；该固态物质的凝固点不是80℃ C. 图像“OA段”表示该固态物质正在吸热，但是物质仍然处于固态 D. 图像“AB段”表示该固态物质在熔化过程中要继续吸热；并且是处于固液共存状态 11．下列说法中正确的是（　　） A. 水银的凝固点是，在温度可达的北方，不可以用水银温度计 B. 每一种固体都有自己的熔点 C. 在标准大气压下冰水混合物的温度都是0℃ D. 冰的温度升高到0℃，它就会熔化 12．某物质在90℃完全熔化，到20℃才能完全凝固，能表示该物质熔化过程的是（　　） A.  B.  C.  D.  13．如图甲所示是探究某种物质熔化和凝固的实验装置，某同学根据实验中得到的数据绘制温度随时间变化的曲线如图乙所示，请根据图线回答下列问题。 （1）这种物质属于　　　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”），判断依据是　　　　　　　　； （2）当温度为60℃时，它处于　　　　　　　　态；（选填“固”、“液”或“固液共存”） （3）这种物质的熔化过程经历了　　　　　　　　min； （4）如图所示的图线中可反映此物质凝固时温度随时间变化规律的是________。 A.  B.  C.  四、熔化和凝固的探究实验与数据处理 14．小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究蜡烛、冰的熔化特点。 （1）如图甲所示实验装置的组装顺序应为　　　　　　　　（填“自下而上”或“自上而下”）； （2）探究时采用的加热方法是　　　　　　　，而不是直接用酒精灯加热，除了能减缓升温速度，还能使试管内物质　　　　　　　； （3）根据实验数据作出，两者温度随时间变化的图像如图丙所示，其中蜡烛的图像是图　　　　　　　（填“①”或“②”）；图丙①中bc段对应的时间内，试管内物质持续吸热，温度　　　　　　　；物体呈　　　　　　　（填“液态”、“固态”或“固液并存”）。 （4）由上述实验可知，冰是　　　　　　　（填“晶体”或“非晶体”）。 15．大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时熔化，确保行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小金和小明做了一组关于冰熔化的实验。请你完成下列内容。 （1）小金和小明组装的实验装置如图1所示的甲和乙，其中正确的是　　　　　　　（选填“甲”或“乙”）。 （2）下列措施能使冰受热均匀的有            。（多选，选填字母） A. 通过水给试管加热 B. 加热过程中不断搅拌 C. 温度计的玻璃泡完全浸没在冰中 （3）他们设计了实验记录表格，表格中“a”处应该填写　　　　　　　。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ a （4）他们选取正确的实验装置进行实验，加热到某一时刻温度计示数如图2所示，其温度为　　　　　　　。 （5）小金根据记录的实验数据，绘制了冰在熔化过程中温度与时间的关系图像，如图3所示，由此可知冰是　　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”），从图像中可以看出冰熔化过程持续了　　　　　　　min。 （6）完成上述实验后，小明又取适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到其熔化过程中温度与时间的关系图像，如图4所示，由此可知，加入盐后冰的熔点将会　　　　　　　（选填“升高”“降低”或“不变”）。 16．如图甲是探究冰熔化时温度的变化规律的实验装置。 （1）如图甲中实验装置，合理的安装顺序是　　　　　　　（选填“自下而上”或“自上而下”），温度计的　　　　　　　　　　　要与冰充分接触，除图甲中实验器材外，还需要的测量仪器是　　　　　　　　； （2）图甲装置中，应选取颗粒　　　　　　　（选填“较大”或“较小”）的冰块装入试管内进行实验； （3）实验中用温水加热试管中的物质时，烧杯中的水面应　　　　　　　　（选填“高于”、“低于”或“等于”）试管中物质的上表面，采用“水浴法”加热的好处是　　　　　　　　； （4）根据多次测得数据绘制冰熔化时温度随时间变化的图像如图乙所示，分析图像可知：冰是　　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”）；冰的熔点是　　　　　　℃；加热到第6min时处于　　　　　　　状态；冰熔化一共经历了　　　　　　　min。 17．小明和小组同学用图甲的实验装置来探究某物质的熔化特点。 （1）实验中采用“水浴法”加热的好处有： ①能减缓物体升温速度，便于实验现象观测和数据记录。②能使物质　　　　　　　　　。 （2）实验中，他所测得的温度值比真实值要高，则他可能是按图乙中的　　　　　　　　　（选填“A”、“B”或“C”）方法进行读数的。 （3）他改正了错误的读数方法后，又正确地进行了实验，并根据所记录的实验数据描绘出该物质的温度随时间变化的关系图像如图丙所示。 ①由图像可知，该物质是　　　　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔点是　　　　　　　　　℃。 ②第6min时，该物质处于　　　　　　　　　（选填“固”、“液”或“固液共存”）态，此时该物质　　　　　　　　　（选填“不再”或“继续”）吸热。 （4）接着老师让小明和同学用图丁所示装置“探究冰熔化时温度变化的规律”实验，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并各放了一支温度计。 ①实验过程中A、B两支温度计的示数随时间变化的图像如图戊所示，通过分析图像可知，　　　　　　　　　（选填“虚”或“实”）线是试管内碎冰温度随时间变化的图像。 ②如图戊所示，第8min时烧杯内的碎冰处于　　　　　　　　　态，此时试管内的碎冰处于　　　　　　　　　态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。 五、熔化和凝固在生活与技术中的应用 18．如图所示，在浇铸工件的过程中，首先把固态钢放入熔炉中，固态钢通过　　　　　　（物态变化）变为钢水；钢水倒入工件的模具中后，　　　　　　（物态变化）变为工件。 19．《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄勺从嘴受注”这样的记载，如图所示。其中“铁化如水”描述的物态变化是　　　　　　　；将“铁水”注入模具中使“铁水”凝固成“釜”。浇铸过程中，浇铸铁水的温度始终保持不变，说明铁是　　　　　　　　　（填“晶体”或“非晶体”）。 20．小明所在的实验小组设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度的变化规律”。 （1）为了使试管中的冰受热均匀，则实验装置应该选择　　　　　　（选填“甲”或“乙”）装置。在安装装置调整高度的时候我们　　　　　　（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯； （2）如图丙所示，此刻温度计的示数为　　　　　　℃，此时小明观察到试管中的物质所处状态是　　　　　　态； （3）由图丁我们可以得知冰熔化过程持续了　　　　　　min。冰属于　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”），做出这样判断的依据是　　　　　　； （4）我们在逛超市的时候经常会看到冰鲜区的食品下面都垫着厚厚的一层冰，这一操作是利用了冰熔化时需要　　　　　　的特点。 【B 能力提升题】 21．如图所示是探究固体熔化过程中温度的特点时，小泽做出的温度随时间变化的图像，该物质熔化过程共持续了　　　　　　min，在第7min之后处于状态　　　　　　（选填“固态”、“固液共存”、“液态”），凝固点是　　　　　　℃。 22．如图是小明用水浴法探究海波熔化特点的实验装置，小明将装有海波的大试管放入热水中（如图甲），根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像（如图乙）。由图乙可知（　　） A. 海波熔化过程持续了10min B. 海波是晶体，其凝固点低于 C. 5~10min之间海波的温度不变，海波没有吸热 D. 第10min后，大试管内海波可能处于固液共存状态 23．如图（a）是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。 （1）如图（a）把某固体碾成粉末后放入试管，把试管放在水中，利用酒精灯加热水，水再加热粉末，这种方法是“水浴法”，该方法的好处是　　　　　　； A．方便读温度计读数 B．使该固体受热均匀 C．缩短实验时间，节省燃料 （2）将温度计插入试管中在某一时刻看到温度计如图（b）所示，则此时读数是　　　　　　； （3）如表是实验中记录的数据：根据表中数据，在图（c）的坐标纸上画出该物质熔化过程中的温度—时间图像　　　　　　； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 50 53 （4）该物质是　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”）； （5）该物质第5min该物质处于　　　　　　态，到了第10min该物质处于　　　　　　态，由图像可知该物质本次实验熔化过程持续了约　　　　　　分钟。 24．如图所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。 （1）把装着某物质的试管放在烧杯的水中加热，而不是直接用火加热试管，是为了使该物质　　　　　　； （2）试管内物质在熔化过程中，温度　　　　　　，此时温度如上图所示，读数方法正确的是　　　　　　（选填“A”、“B”或“C”），示数是　　　　　　，该物质是　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”）； （3）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏　　　　　　； （4）依据下表探究的数据和观察的现象可知该物质的熔点是　　　　　　，熔化用了　　　　　　分钟。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/℃ 30 33 36 39 42 45 48 48 48 48 49 51 53 状态 固态 固液共存 液态 【C 拓展培优题】 25．常见的人工造雪是利用高压空气将水流击打成细密的小雾滴并把它喷出，小雾滴遇到户外低温冷空气　　　　　　（填物态变化名称）成“雪花”，“雪花”是　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”）。 26．下列物质属于晶体的是（　　） A. 蜡 B. 海波 C. 松香 D. 沥青 27．图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化图像。以下说法正确的是（　　） A. 安装图甲所示的器材时，应按ABC 的先后顺序进行安装 B. 实验中，需要观察试管内物质的状态，并记录温度和加热时间 C. 由图乙可知，该物质的熔点为90℃ D. 该物质属于非晶体 28．小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点。 1. 在选择器材时，实验室有量程为“-2℃～102℃”和“-20℃～102℃”的温度计，应选择量程为 　　　　　　　　　　　　　的温度计，这样选择的原因是　　　　　　　　　　　　　； 2. 在测量过程中，他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200mL，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关，接着他们进行多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表： 盐水的浓度（%） 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 36 凝固点（℃） 0 -2 -4 -6 -8 -11 -15 -18 -17 -1.8 -1.4 0 分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点　　　　　； 3. 你认为给冷藏盒中药品降温最好选用　　　　　（选填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”）； 4. 实验后，他们联系到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，原因是　　　　　　　　　　　　　。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 5.2 熔化和凝固（分层作业） 目录 【A 基础达标题】 一、认识晶体与非晶体 二、熔化和凝固的概念及吸放热 三、熔点、凝固点与晶体/非晶体图像 四、熔化和凝固的探究实验与数据处理 五、熔化和凝固在生活与技术中的应用 【B 能力提升题】 【C 拓展培优题】 【A 基础达标题】 一、认识晶体与非晶体 1．下列物质中，均属于晶体的一组是（　　） A. 冰、沥青、海波 B. 固态水银、海波、玻璃 C. 石蜡、铁、松香 D. 海波、冰、铝 【答案】D 【详解】A．沥青是非晶体，没有固定的熔点，冰和海波是晶体，故A不符合题意； B．玻璃是非晶体，没有固定的熔点，固态水银、海波是晶体，有固定的熔点，故B不符合题意； C．石蜡、松香都是非晶体，没有固定的熔点，铁是晶体，有固定的熔点，故C不符合题意； D．海波、冰、铝都是晶体，有固定的熔点，故D符合题意。 故选D。 2．下列物体属于非晶体的一组是（　　） A. 铁块、冰块、海波 B. 铜、玻璃、海波 C. 石蜡、沥青、松香 D. 松香、沥青、铁 【答案】C 【详解】A．铁块、冰块、海波都是晶体，故A不符合题意； B．铜和海波是晶体，玻璃是非晶体，故B不符合题意； C．石蜡、沥青、松香都是非晶体，故C符合题意； D．松香、沥青是非晶体，铁是晶体，故D不符合题意。 故选C。 3．下列物质中全都是晶体的是（　　） A. 铁、石蜡、松香 B. 萘、冰、海波 C. 沥青、海波、石蜡 D. 冰、蜡、玻璃 【答案】B 【详解】A．铁有固定的熔点，是晶体；而石蜡、松香没有固定的熔点，是非晶体，故A不符合题意； B．萘、冰、海波有固定的熔点，在熔化过程中，温度保持不变，是晶体，故B符合题意； C．海波有固定的熔点，是晶体；而石蜡、沥青没有固定的熔点，是非晶体，故C不符合题意； D．冰有固定的熔点，是晶体；而蜡、玻璃没有固定的熔点，是非晶体，故D不符合题意。 故选B。 4．下列物体中，属于晶体的是（　　） A. 松香 B. 沥青 C. 冰 D. 玻璃 【答案】C 【详解】晶体有一定的熔点和凝固点，非晶体没有一定的熔点和凝固点；常见的晶体有金属、海波、冰等；常见的非晶体有石蜡、玻璃、沥青、松香等，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 二、熔化和凝固的概念及吸放热 5．物质由固态变为液态的过程叫　　　　　　　，物质由液态变为固态的过程叫　　　　　　。熔化过程要吸热，凝固过程要放热。固体分为晶体和非晶体两类，晶体在熔化过程中不断吸热，但温度　　　　　　　，有固定的熔化温度，即熔点，如冰、海波、石英、水晶及各种金属；非晶体在熔化过程中不断吸热，温度不断升高，没有熔点，如蜡、松香、玻璃、沥青。 【答案】① 熔化    ② 凝固    ③ 保持不变 【详解】【分析】 [1]物理学中，把物质由固态变为液态的过程叫熔化，熔化时要吸热。 [2]物理学中，把物质由液态变为固态的过程叫凝固，凝固时要放热。 [3]晶体熔化的特点是，晶体在熔化过程中不断吸热，但温度保持不变，有固定的熔化温度。 6．关于用电冰箱制作冻豆腐的过程，下列说法中正确的是（　　） A. 这是熔化过程，需要放热 B. 这是熔化过程，需要吸热 C. 这是凝固过程，需要放热 D. 这是凝固过程，需要吸热 【答案】C 【详解】熔化：物质从固态变为液态，需要吸热。凝固：物质从液态变为固态，需要放热。用电冰箱制作冻豆腐时，豆腐中的水原本是液态，在冰箱低温环境下变成固态的冰，这个过程是液态变为固态，属于凝固过程。根据凝固的特点，凝固过程需要放热。故ABD错误，C正确。 故选C。 7．沈阳地区气温适宜，四季分明，物态变化万千。下列物态变化说法正确的是（　　） A. 如图甲所示，初春冰雪消融，是冰吸热熔化成水 B. 如图甲所示，初春冰雪消融，是水放热凝固成冰 C. 如图乙所示，冬天的“冰溜子”，是冰吸热熔化形成的 D. 如图乙所示，冬天的“冰溜子”，是水放热凝固形成的 【答案】AD 【详解】AB．冰雪从固态变成液态，这是熔化，熔化需要吸热，故A正确，B错误； CD．“冰溜子”（冬天屋檐下的冰柱）是液态水（如雪融化后滴下又冻结）变成固态冰，这是凝固，凝固需要放热，故C错误，D正确。 故选AD。 8．“网上购物”已成为日常生活方式之一，为了使购买的食品保鲜，在快递过程中一般在食品周围放上冰袋（密闭在袋中冻好的冰），冰袋在食品运输中所起到的作用是（     ） A. 熔化吸热 B. 凝固放热 C. 熔化放热 D. 凝固吸热 【答案】A 【详解】在运送食品的过程中，冰袋里的冰化为水，由固态变为液态，是熔化，熔化要吸热，从而使食品的温度降低，起到保鲜的作用。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 三、熔点、凝固点与晶体/非晶体图像 9．如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列说法正确的是（　　） A. BC段表示熔化过程，其特点是吸热温度不变 B. 在第6min时该物质已全部熔化 C. 该曲线可能是松香熔化时温度随时间变化的图像 D. 该物质的熔点和凝固点不同 【答案】A 【详解】A．由图象知，在BC段该物质温度不随时间改变，说明该物质是晶体且正在熔化，所以BC段为晶体的熔化过程，其特点是继续吸热温度不变，故A正确； B．由图可知，在第5min时该物质刚开始熔化，第10min时该物质刚完全熔化，第6min时该物质在熔化过程中，故B错误； C．由图象知，该物质在熔化过程中温度保持不变，所以该物质为晶体；而松香是非晶体，所以不可能是松香熔化时温度随时间变化的图像，故C错误； D．该物质是晶体，同一晶体的熔点和凝固点相同，故D错误。 故选A。 10．如图所示是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线，由图可知，下列说法正确的是（　　） A. 该固态物质是晶体 B. 该固态物质的熔点是80℃；该固态物质的凝固点不是80℃ C. 图像“OA段”表示该固态物质正在吸热，但是物质仍然处于固态 D. 图像“AB段”表示该固态物质在熔化过程中要继续吸热；并且是处于固液共存状态 【答案】ACD 【详解】AB．由图象可知，该物质在熔化过程中保持80℃不变，则熔点为80℃，故为晶体。同一晶体的熔点和凝固点是相同的，则凝固点为80℃，故A正确，B错误； C．图像“OA段”物质还没有达到熔点，还没开始熔化，表示该固态物质正在吸热，但是物质仍然处于固态，故C正确； D．图像“AB段”物质正在熔化，在熔化过程中要继续吸热，并且是处于固液共存状态，故D正确。 故选ACD。 11．下列说法中正确的是（　　） A. 水银的凝固点是，在温度可达的北方，不可以用水银温度计 B. 每一种固体都有自己的熔点 C. 在标准大气压下冰水混合物的温度都是0℃ D. 冰的温度升高到0℃，它就会熔化 【答案】AC 【详解】A．水银的凝固点是﹣38.8℃，在温度可达的北方，水银凝固成固体，所以不能使用水银温度计，故A正确； B．固体分晶体和非晶体，非晶体没有熔点，故B错误； C．在标准大气压下冰水混合物的温度都是0℃，故C正确； D．冰的温度升高到0℃，继续吸热，冰才能熔化，故D错误。 故选AC。 12．某物质在90℃完全熔化，到20℃才能完全凝固，能表示该物质熔化过程的是（　　） A.  B.  C.  D.  【答案】B 【详解】AB．某物质90℃完全熔化，到20℃才能完全凝固，说明该物质没有固定的熔点和凝固点，属于非晶体。非晶体在熔化过程中没有固定的熔点，温度随时间不断升高，图像应该为连续不断上升的曲线，故A不符合题意，B符合题意； CD．物质在熔化过程中温度不断升高，图像应该为连续不断上升的曲线，而C、D图像为不断下降，故CD不符合题意。 故选B。 13．如图甲所示是探究某种物质熔化和凝固的实验装置，某同学根据实验中得到的数据绘制温度随时间变化的曲线如图乙所示，请根据图线回答下列问题。 （1）这种物质属于　　　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”），判断依据是　　　　　　　　； （2）当温度为60℃时，它处于　　　　　　　　态；（选填“固”、“液”或“固液共存”） （3）这种物质的熔化过程经历了　　　　　　　　min； （4）如图所示的图线中可反映此物质凝固时温度随时间变化规律的是________。 A.  B.  C.  【答案】（1）① 晶体    ② 有熔点     （2）固     （3）6     （4）B      【详解】(1)小问详解： [1][2]由图像可知，该物质在熔化过程中温度保持不变，说明该物质有固定的熔点，晶体有固定的熔点和凝固点，因此该物质是晶体。 (2)小问详解： 由图像可知，当温度为60℃时，还没有达到熔点时，还没有开始熔化，所以该物质处于固态。 (3)小问详解： 由图像可知，该物质在第3min开始熔化，第9min熔化结束，因此熔化过程经历了6min。 (4)小问详解： 由于该物质是晶体，有固定的熔点和凝固点，因此在凝固过程中温度保持不变，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 四、熔化和凝固的探究实验与数据处理 14．小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究蜡烛、冰的熔化特点。 （1）如图甲所示实验装置的组装顺序应为　　　　　　　　（填“自下而上”或“自上而下”）； （2）探究时采用的加热方法是　　　　　　　，而不是直接用酒精灯加热，除了能减缓升温速度，还能使试管内物质　　　　　　　； （3）根据实验数据作出，两者温度随时间变化的图像如图丙所示，其中蜡烛的图像是图　　　　　　　（填“①”或“②”）；图丙①中bc段对应的时间内，试管内物质持续吸热，温度　　　　　　　；物体呈　　　　　　　（填“液态”、“固态”或“固液并存”）。 （4）由上述实验可知，冰是　　　　　　　（填“晶体”或“非晶体”）。 【答案】（1）自下而上     （2）① 水浴法    ② 受热均匀     （3）① ②    ② 保持不变    ③ 固液并存     （4）晶体      【详解】(1)小问详解： 加热实验组装装置时，需要根据酒精灯外焰的高度确定下方铁圈的位置，因此必须按照自下而上的顺序组装。 (2)小问详解： 本题中将试管放入水中加热的方法叫水浴法。 水浴法不仅能减缓升温速度，方便记录温度，还可以使试管内的物质受热均匀。 (3)小问详解： 蜡烛是非晶体，熔化过程中没有固定熔点，吸热时温度持续上升，因此对应温度一直升高的图②。 图①是晶体冰的熔化图像，bc段是冰的熔化过程，此过程持续吸热但温度保持不变，熔化过程中物质呈固液并存状态。 (4)小问详解： 冰熔化过程中有固定的熔化温度，符合晶体“熔化时温度保持不变”的特征，因此冰是晶体。 15．大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时熔化，确保行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小金和小明做了一组关于冰熔化的实验。请你完成下列内容。 （1）小金和小明组装的实验装置如图1所示的甲和乙，其中正确的是　　　　　　　（选填“甲”或“乙”）。 （2）下列措施能使冰受热均匀的有            。（多选，选填字母） A. 通过水给试管加热 B. 加热过程中不断搅拌 C. 温度计的玻璃泡完全浸没在冰中 （3）他们设计了实验记录表格，表格中“a”处应该填写　　　　　　　。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ a （4）他们选取正确的实验装置进行实验，加热到某一时刻温度计示数如图2所示，其温度为　　　　　　　。 （5）小金根据记录的实验数据，绘制了冰在熔化过程中温度与时间的关系图像，如图3所示，由此可知冰是　　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”），从图像中可以看出冰熔化过程持续了　　　　　　　min。 （6）完成上述实验后，小明又取适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到其熔化过程中温度与时间的关系图像，如图4所示，由此可知，加入盐后冰的熔点将会　　　　　　　（选填“升高”“降低”或“不变”）。 【答案】（1）乙     （2）AB     （3）状态     （4）-4℃     （5）① 晶体    ② 3     （6）降低      【详解】(1)小问详解： 在探究冰熔化规律的实验中，为了使试管内的冰块受热均匀，通常采用“水浴法”加热。观察图1中的甲和乙装置，甲装置中烧杯里的水面较低，试管内的冰块可能没有完全浸没在水中，导致受热不均匀；而乙装置中烧杯里的水量较多，试管内的冰块能完全浸没在水中，受热更加均匀。故正确的是乙装置。 (2)小问详解： 通过水给试管加热和加热过程中不断搅拌，都可以使冰受热均匀，而温度计的玻璃泡完全浸没在冰中，这是为了准确测量冰的温度，不是为了让冰受热均匀，故AB符合题意，C不符合题意。 故选AB。 (3)小问详解： 该实验的目的是探究冰熔化过程中温度及状态随时间的变化规律。因此，实验记录表格中除了需要记录“时间”和“温度”外，还需要记录物质在不同时刻的状态（如固态、固液共存态、液态），以便分析熔化过程。 (4)小问详解： 图2中的温度计，刻度值从上到下依次增大，说明此时温度在以下。温度计的分度值为 ，所以温度为。 (5)小问详解： 由图3的温度-时间图像可知，冰在加热过程中，从第到第，温度保持在不变。这种在熔化过程中有固定熔化温度（熔点）的物质属于晶体，其熔化过程持续的时间为 。 (6)小问详解： 根据图4曲线，该物质在熔化过程中的温度保持在不变。与纯冰的熔点 相比，加入盐后其熔化时的温度变低了。 16．如图甲是探究冰熔化时温度的变化规律的实验装置。 （1）如图甲中实验装置，合理的安装顺序是　　　　　　　（选填“自下而上”或“自上而下”），温度计的　　　　　　　　　　　要与冰充分接触，除图甲中实验器材外，还需要的测量仪器是　　　　　　　　； （2）图甲装置中，应选取颗粒　　　　　　　（选填“较大”或“较小”）的冰块装入试管内进行实验； （3）实验中用温水加热试管中的物质时，烧杯中的水面应　　　　　　　　（选填“高于”、“低于”或“等于”）试管中物质的上表面，采用“水浴法”加热的好处是　　　　　　　　； （4）根据多次测得数据绘制冰熔化时温度随时间变化的图像如图乙所示，分析图像可知：冰是　　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”）；冰的熔点是　　　　　　℃；加热到第6min时处于　　　　　　　状态；冰熔化一共经历了　　　　　　　min。 【答案】（1）① 自下而上    ② 玻璃泡    ③ 秒表     （2）较小     （3）① 高于    ② 使冰受热均匀     （4）① 晶体    ② 0    ③ 固液共存    ④ 4      【详解】(1)小问详解： [1]该实验需要用酒精灯外焰加热，组装器材时要先根据酒精灯高度确定下方器材位置，再向上调整，因此合理顺序是自下而上。 [2]温度计使用时，玻璃泡需要与被测冰充分接触才能准确测温。 [3]本实验需要记录温度随时间的变化，已有温度计测量温度，还需要秒表测量时间。 (2)小问详解： 较小颗粒的冰块受热更均匀，测温更准确，因此选较小颗粒的冰块。 (3)小问详解： [1]水浴加热时，烧杯水面需要高于试管内冰的上表面，才能保证冰全部受热 [2]水浴法的优点是：能让被加热物质受热均匀，且升温速度较慢，方便观察温度变化、记录实验数据。 (4)小问详解： [1]由图乙可知，冰熔化过程中温度保持不变，符合晶体的熔化特点，因此冰是晶体。 [2]冰熔化时不变的温度是0℃，因此冰的熔点是0℃。 [3][4]冰从第4min开始熔化，第8min熔化完成，第6min处于熔化过程中，因此是固液共存状态；冰熔化的总时长为。 17．小明和小组同学用图甲的实验装置来探究某物质的熔化特点。 （1）实验中采用“水浴法”加热的好处有： ①能减缓物体升温速度，便于实验现象观测和数据记录。②能使物质　　　　　　　　　。 （2）实验中，他所测得的温度值比真实值要高，则他可能是按图乙中的　　　　　　　　　（选填“A”、“B”或“C”）方法进行读数的。 （3）他改正了错误的读数方法后，又正确地进行了实验，并根据所记录的实验数据描绘出该物质的温度随时间变化的关系图像如图丙所示。 ①由图像可知，该物质是　　　　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔点是　　　　　　　　　℃。 ②第6min时，该物质处于　　　　　　　　　（选填“固”、“液”或“固液共存”）态，此时该物质　　　　　　　　　（选填“不再”或“继续”）吸热。 （4）接着老师让小明和同学用图丁所示装置“探究冰熔化时温度变化的规律”实验，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并各放了一支温度计。 ①实验过程中A、B两支温度计的示数随时间变化的图像如图戊所示，通过分析图像可知，　　　　　　　　　（选填“虚”或“实”）线是试管内碎冰温度随时间变化的图像。 ②如图戊所示，第8min时烧杯内的碎冰处于　　　　　　　　　态，此时试管内的碎冰处于　　　　　　　　　态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。 【答案】（1）均匀受热     （2）A     （3）① 晶体    ② -2    ③ 固液共存    ④ 继续     （4）① 虚    ② 固液共存    ③ 固      【详解】(1)小问详解： 采用水浴法，能使物质均匀受热，并且减缓物体升温速度，便于记录实验温度并便于观察熔化过程中的状态变化。 (2)小问详解： 温度计进行读数时，仰视会使结果偏小，俯视会使结果偏大。他所测得的温度值比真实值要高，则他可能是按图乙中的A方法进行读数的。 (3)小问详解： [1][2]如图丙可知，BC段温度保持-2℃不变，故该物质是晶体，熔点是-2℃。 [3]第6min时，该物质处于熔化过程中，因此物质处于固液共存状态。 [4]晶体在熔化过程中，需要继续吸热，温度不变。 (4)小问详解： [1]由晶体熔化的条件可知，烧杯中的冰先熔化，试管中的冰后熔化，所以实线是烧杯中碎冰温度随时间变化的图像，虚线是试管内碎冰温度随时间变化的图像。 [2]通过分析图像戊可知，第8min时碎冰温度保持不变，烧杯内的碎冰处于熔化状态，处于固液共存态。 [3]烧杯内的冰熔化完之前，温度保持不变，第8min时试管内碎冰的温度与烧杯内冰水混合物的温度相同，试管内的碎冰不能继续吸热，所以不能熔化，仍然处于固态。 五、熔化和凝固在生活与技术中的应用 18．如图所示，在浇铸工件的过程中，首先把固态钢放入熔炉中，固态钢通过　　　　　　（物态变化）变为钢水；钢水倒入工件的模具中后，　　　　　　（物态变化）变为工件。 【答案】① 熔化    ② 凝固 【详解】[1]物质由固态变为液态的过程叫做熔化，所以固态钢变为钢水的过程叫做熔化。 [2]物质由液态变为固态的过程叫做凝固，所以钢水变为固态工件的过程叫做凝固。 19．《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄勺从嘴受注”这样的记载，如图所示。其中“铁化如水”描述的物态变化是　　　　　　　；将“铁水”注入模具中使“铁水”凝固成“釜”。浇铸过程中，浇铸铁水的温度始终保持不变，说明铁是　　　　　　　　　（填“晶体”或“非晶体”）。 【答案】① 熔化    ② 晶体 【详解】[1]“铁化如水”是指铁从固态变为液态，是熔化过程。 [2]浇铸过程中，铁水的温度始终保持不变，说明它具有一定的凝固温度，即凝固点，因此属于晶体。 20．小明所在的实验小组设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度的变化规律”。 （1）为了使试管中的冰受热均匀，则实验装置应该选择　　　　　　（选填“甲”或“乙”）装置。在安装装置调整高度的时候我们　　　　　　（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯； （2）如图丙所示，此刻温度计的示数为　　　　　　℃，此时小明观察到试管中的物质所处状态是　　　　　　态； （3）由图丁我们可以得知冰熔化过程持续了　　　　　　min。冰属于　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”），做出这样判断的依据是　　　　　　； （4）我们在逛超市的时候经常会看到冰鲜区的食品下面都垫着厚厚的一层冰，这一操作是利用了冰熔化时需要　　　　　　的特点。 【答案】（1）① 乙    ② 需要     （2）① -6    ② 固     （3）① 4    ② 晶体    ③ 见详解     （4）吸热      【详解】(1)小问详解： [1]实验中，为了使试管中的冰受热均匀，最好是采用水浴法，所以实验装置应该选择乙装置。 [2]在组装实验器材调整高度的时候，我们要保证能够利用酒精灯的外焰加热，所以调整高度时候我们需要点燃酒精灯。 (2)小问详解： [1]图丙所示温度计分度值为2℃，液面所对位置是0刻度线以下，所以此刻温度计的示数为-6℃。 [2]试管中的物质是冰，冰的熔点是零摄氏度。此时冰的温度是-6℃，没有达到冰的熔点，冰还没有开始熔化，所以观察到试管中冰所处的状态是固态。 (3)小问详解： [1]由图丁可知，冰从第4分钟开始熔化，到第8分钟熔化结束，所以冰的熔化过程持续了4分钟。 [2][3]冰属于晶体，做出这样判断的依据是：冰熔化过程中持续吸热，温度不变，有固定的熔点，它的熔点是0℃。 (4)小问详解： 冰鲜区的食品下面都垫着厚厚的一层冰，冰熔化时需要吸热，这样可以使食品保持低温，有利于食品保鲜。 【B 能力提升题】 21．如图所示是探究固体熔化过程中温度的特点时，小泽做出的温度随时间变化的图像，该物质熔化过程共持续了　　　　　　min，在第7min之后处于状态　　　　　　（选填“固态”、“固液共存”、“液态”），凝固点是　　　　　　℃。 【答案】① 4    ② 液态    ③ 80 【详解】[1]该物质是晶体，熔化过程温度保持不变。从图可知，物质从第3min开始熔化，第7min熔化结束，因此熔化持续时间为 。 [2]第7min时熔化已经完成，之后物质吸热温度升高，因此第7min后处于液态。 [3]晶体熔化时不变的温度为熔点，该物质熔点为，同种晶体的凝固点和熔点相同，因此凝固点为。 22．如图是小明用水浴法探究海波熔化特点的实验装置，小明将装有海波的大试管放入热水中（如图甲），根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像（如图乙）。由图乙可知（　　） A. 海波熔化过程持续了10min B. 海波是晶体，其凝固点低于 C. 5~10min之间海波的温度不变，海波没有吸热 D. 第10min后，大试管内海波可能处于固液共存状态 【答案】D 【详解】A．海波从第5min开始熔化，到第10min海波和热水温度相等，因此海波不能继续吸热，而图中可以得出海波已经经历的熔化时间为5min；由于后面的图像情况未知，因此不能判断海波的最终熔化过程持续了多久，但此过程中海波继续吸热，温度不变，故A错误； B．海波熔化时温度不变，是晶体，熔化时温度为48℃，即它的熔点为48℃，凝固点为48℃，故B错误； C．5~10min之间，水的温度高于海波的温度，海波持续吸热，故C不符合题意； D．由图知，第10min时海波与烧杯中水的温度图像相交，即温度达到相同，此时海波的温度为48℃，海波可能是完全熔化了，也有可能是固液共存态，因此仍可能有固态海波存在，故D正确。 故选 D。 23．如图（a）是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。 （1）如图（a）把某固体碾成粉末后放入试管，把试管放在水中，利用酒精灯加热水，水再加热粉末，这种方法是“水浴法”，该方法的好处是　　　　　　； A．方便读温度计读数 B．使该固体受热均匀 C．缩短实验时间，节省燃料 （2）将温度计插入试管中在某一时刻看到温度计如图（b）所示，则此时读数是　　　　　　； （3）如表是实验中记录的数据：根据表中数据，在图（c）的坐标纸上画出该物质熔化过程中的温度—时间图像　　　　　　； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 50 53 （4）该物质是　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”）； （5）该物质第5min该物质处于　　　　　　态，到了第10min该物质处于　　　　　　态，由图像可知该物质本次实验熔化过程持续了约　　　　　　分钟。 【答案】① B    ② 44    ③     ④ 晶体    ⑤ 固液共存    ⑥ 液    ⑦ 4 【详解】（1）[1]把装有固体的试管放在水中加热，这种方法是“水浴法”，该方法的好处是固体受热均匀，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 （2）[2]由图中温度计可知，分度值是1℃，温度计中液柱位置在40℃上4格，所以读数为44℃。 （3）[3]根据表格中数据描点连线画出图像，如下图所示： （4）[4]根据表格可知，该物质的熔点是48℃，有固定的熔点的是晶体。 （5）[5]根据表格可知，该物质第4min到第8min温度不变，第5min处于固液共存状态。 [6]第10min温度升高，所以该物质已经完全熔化处于液态。 [7]根据表格中数据可知，从第4分钟开始熔化，到第8分钟熔化完成，所以熔化持续了4分钟。 24．如图所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。 （1）把装着某物质的试管放在烧杯的水中加热，而不是直接用火加热试管，是为了使该物质　　　　　　； （2）试管内物质在熔化过程中，温度　　　　　　，此时温度如上图所示，读数方法正确的是　　　　　　（选填“A”、“B”或“C”），示数是　　　　　　，该物质是　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”）； （3）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏　　　　　　； （4）依据下表探究的数据和观察的现象可知该物质的熔点是　　　　　　，熔化用了　　　　　　分钟。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/℃ 30 33 36 39 42 45 48 48 48 48 49 51 53 状态 固态 固液共存 液态 【答案】（1）受热均匀     （2）① 保持不变    ② B    ③ 48℃    ④ 晶体     （3）高     （4）① 48℃    ② 3      【详解】(1)小问详解： 直接用火加热，会使加热物体局部温度过高，使用水浴法加热，能够保证该物质受热均匀。 (2)小问详解： [1]由表格数据可知，该物质在熔化过程中温度保持不变。 [2]使用温度计读数时，应该使视线与温度计内的液面相平，故读数方法正确的是B。 [3]由图可知，该温度计的分度值为1℃，故其示数为48℃。 [4]因为该物质在熔化过程总温度保持不变，所以该物质是晶体。 (3)小问详解： 试管底部温度和烧杯内水的温度相同，若玻璃泡接触试管底部，将会使得测量温度偏高。 (4)小问详解： [1][2]由表格数据可知，该物质在6到9分钟温度保持在48℃不变，所以该物质的熔点是48℃，熔化用了3分钟。 【C 拓展培优题】 25．常见的人工造雪是利用高压空气将水流击打成细密的小雾滴并把它喷出，小雾滴遇到户外低温冷空气　　　　　　（填物态变化名称）成“雪花”，“雪花”是　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”）。 【答案】① 凝固    ② 晶体 【详解】物质由液态变为固态的物态变化为凝固，小雾滴是液态水，遇低温冷空气变为固态的“雪花”。 晶体具有固定的熔点和凝固点，雪花有固定的熔化温度，属于冰晶。 26．下列物质属于晶体的是（　　） A. 蜡 B. 海波 C. 松香 D. 沥青 【答案】B 【详解】【分析】 蜡、松香、沥青无固定的熔点和凝固点,，因此都属于非晶体；海波有确定的熔点和凝固点，属于晶体。故ACD错误，B正确。 故选B。 27．图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化图像。以下说法正确的是（　　） A. 安装图甲所示的器材时，应按ABC 的先后顺序进行安装 B. 实验中，需要观察试管内物质的状态，并记录温度和加热时间 C. 由图乙可知，该物质的熔点为90℃ D. 该物质属于非晶体 【答案】B 【详解】A．安装图甲所示的器材时，应按照从下到上的顺序来组装，即按照CBA的先后顺序进行安装，故A错误； B．实验中，需要观察试管内物质的状态，同时并记录物质的温度和加热时间，符合实验步骤，故B正确； C．由图乙可知，该物质固定不变的温度为为80℃，即物质的熔点为80℃，故C错误； D．该物质有固定的熔点，属于晶体，故D错误。 故选B。 28．小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点。 1. 在选择器材时，实验室有量程为“-2℃～102℃”和“-20℃～102℃”的温度计，应选择量程为 　　　　　　　　　　　　　的温度计，这样选择的原因是　　　　　　　　　　　　　； 2. 在测量过程中，他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200mL，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关，接着他们进行多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表： 盐水的浓度（%） 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 36 凝固点（℃） 0 -2 -4 -6 -8 -11 -15 -18 -17 -1.8 -1.4 0 分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点　　　　　； 3. 你认为给冷藏盒中药品降温最好选用　　　　　（选填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”）； 4. 实验后，他们联系到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，原因是　　　　　　　　　　　　　。 【答案】① -20℃～102℃    ② 盐水的凝固点可能低于-2℃    ③ 先降低后升高    ④ 适当浓度盐水结成的冰    ⑤ 撒盐后冰雪的熔点低于0℃，便于积雪融化 【详解】(1)题详解： [1][2]要使用量程为-20℃～102℃的温度计，主要考虑盐水的凝固点低于-2℃时，便于测出盐水的凝固点。 (2)题详解： 从表格中的数据可看出，盐水的浓度一直在变大，而盐水的凝固点是先降低后又升高。 (3)题详解： 药品要求在0℃以下存放，要求所选物质的熔点在0℃以下，冰的熔点是0℃，盐冰的熔点低于0℃，所以冷藏盒中应使用盐水冰块。 (4)题详解： 寒冷的冬季，向积雪撒盐，在其它条件相同时，积雪上洒盐水是掺有杂质，积雪的熔点降低，使积雪熔化。 / 学科网（北京）股份有限公司 $