第三章 声的世界 章末能力突破 课件-2025-2026学年物理教科版（2024）八年级上册

第3章 声的世界 章末能力突破 类型一声音的产生与传播 1．[2023·达川区期末]关于声音的产生与传播，下列说法正确的是 ( ) A．只要物体振动发声，人耳就能听到声音 B．声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就消失 C．打雷时先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生 D．声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止 2．[2024·随州期末]唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”．到客船的“钟声”是由什么振动发出的 ( ) A．寒山寺 B．钟体 C．客船 D．空气 3.[跨学科·语文][2024·韶关期末]诗词中常蕴含着丰富的物 理知识，“不疑行船动，唯看远树来”中“远树来”的参照物 是_____，“泉水激石，泠泠作响”是因为声音是由物体_____ 产生的，“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”中，“鱼惊” 是因为声音可以通过空气和___传播． 行船 振动 水 4．[2024·青岛期末改编]人们听到声音时往往和发声的物体 有一定的距离，那么声音是怎样从发声的物体传播到远处的 呢？ (1)如图甲所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出 其中的空气，听到的声音逐渐变小；再让空气逐渐进入玻璃 罩，听到的声音又逐渐变大． 这个实验告诉我们，正是空气传送了声音， 真空_________． 不能传声 (2)声音在空气中是怎样传播的呢？如图乙所示，以击鼓为例，鼓面的振动带动周围的空气振动，形成了疏密相间的波动，向远处传播，我们称其为_____． 声波 (3)鼓手敲击鼓面就可以听到鼓声，但不易看到鼓面的振动． 请你设计一个能显示出鼓面振动的方案：_________________ _____． (4)声音是从发声体向四面八方传播的，越到远处越分散，能 量被消耗的越多．因此，人距离发声体越远，听到的声音越 ___． 在鼓面上撒一些碎 纸屑 小 类型二声音的特性 5．[2023·安次区期末]如图所示，中国乐器二胡又称“奚琴”，至今已有一千多年的历史．演奏前艺人常根据不同的曲目调整琴弦的松紧度，这是调节琴弦发出声音的 ( ) A．音调 B．响度 C．音色 D．传播速度 6．[2023·讷河期末]如图所示声波的波形图，下列说法正确的是 ( ) A．乙、丁的响度和音色相同 B．甲、丁的音调和响度相同 C．甲、乙的音调和响度相同 D．丙、丁的音色和响度相同 7．[2024·聊城期中]音乐是一门用声音创造美的艺术．人们通过它抒发情感、愉悦身心、陶冶情操、丰富精神世界．器乐和声乐是音乐的主要门类，它们既蕴含了丰富的文化内涵，又包含了许多科技知识．小明对一些中国传统乐器(如图所示)进行了调查如下： (1)敲击大小不同的编钟，能发出不同的_____． (2)骨笛吹奏发声时，发声体是_______． (3)用大小不同的力拨动同一根琴弦，琴声的_____不同． (4)用这三种乐器演奏同一乐曲，它们发出声音的_____不同． 音调 空气柱 响度 音色 8.[实验探究]如图所示，昊洋同学用钢尺做探究声音的特征实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢． (1)让钢尺每次的振动幅度大致相同，改变钢尺伸出桌边的长 度．从实验可观察到：钢尺振动越慢时，振动频率越___， 发出声音的音调就越___． (2)让钢尺伸出桌面的长度相同，拨动钢尺，改变钢尺振动的 幅度．从实验可观察到：钢尺振动的幅度越大，发出的声音响 度就越___． 低 低 大 (3)用手握住钢尺，振动停止，发声也停止，这说明声音是由 于物体_____而产生的． (4)该同学想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔声 性能，除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋 盒．在本实验中适合作声源的是_________． 振动 机械闹钟 该同学将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了下面两种实验方案，后来进行了实验并收集了数据如下表所示．你认为比较好的方案是 ． A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度 B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 B 根据上表的数据，你认为待测材料隔声性能由好到差的顺序为 _______________________． 材料 锡箔纸 衣服 泡沫塑料 方案A 响度 较响 较响 弱 方案B 距离 6 m 5 m 1 m 泡沫塑料、衣服、锡箔纸 类型三噪声的危害和控制 9．[2024·聊城期中]科学技术是一把双刃剑．它在促进现代工业交通运输和城市建设发展的同时，也对环境产生了负面影响．例如，随之而产生的噪声日益严重，它已成为污染环境的公害之一．下列相关说法正确的是 ( ) 10．[2023·壶关期中]如图所示，现代建筑中常使用一种叫 “真空玻璃”的装置(如图中房屋的墙壁)，这种双层真空玻璃 在减弱噪声上比日常生活中的普通玻璃的效果_____(填“更 好”或“更差”)，理由是_____________________． 更好 声音不能在真空中传播 类型四声音的利用 11．[2024·西安期中]下列关于超声波和次声波的说法正确的是 ( ) A．蝙蝠是靠发射和接收超声波进行目标定位的 B．次声波不能引起人耳的听觉，所以不能传递信息 C．人耳听不到次声波，是因为它不是由物体振动而产生的 D．超声波清洗眼镜是利用了声波传递信息的性质 类型五声现象综合 12.[生活情景][2024·聊城]下列和声现象有关的情景，说法正确的是 ( ) A．甲情景，声音 由物体振动产生，只要物体振动人耳就能听到声音 B．乙情景，古筝演奏中拨动不同琴弦时发出声音的音色不同 C．丙情景，利用超声波可以清洗眼镜，说明声波能传递能量 D．丁情景，航空母舰上的起飞引导员佩戴耳罩是为了防止噪声产生 13．[2024·烟台期末改编]下列各图关于声现象的说法不正确的是 ( ) A．甲图：敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的 B．乙图：钢尺振动得越快，音调越高 C．丙图：街头设置噪声监测仪可以控制噪声 D．丁图：医生利用B型超声波诊断仪可以获得人体脏器的图像信息，说明声可以传递信息 类型六声速相关计算 14．[2024·东营期末]某潜艇静止在海面上，向海底垂直发射超声波，6.0 s后接收到反射回来的回声；已知超声波在水中的速度是1 500 m/s.求： (1)此处海水有多深； (2)若该潜艇从海面上以36 km/h 的速度竖直向下做匀速直线运动， 到达海底需要多长时间． 15．[2024·聊城期中]小丽国庆期间乘坐私家车从聊城到泰安旅游，车辆在某高速上高速行驶着．快到泰安柿子峪隧道时，爸爸鸣了一下笛．小丽3 s后听到自隧道口处的山崖反射回来的回声，从鸣笛到听到回声，汽车向前匀速行驶了90 m．(声音在空气中的传播速度为340 m/s)求： (1)声音在3 s的时间传播的距离； (2)汽车行驶的速度； (3)听到回声时，汽车距隧道口多少米． 解：(1)超声波6.0 s传播的路程为s＝vt1＝1 500 m/s×6.0 s＝ 9 000 m， 则海水的深度为s′＝eq \f(s,2)＝eq \f(9 000 m,2)＝4 500 m； (2)潜艇的速度v＝36 km/h＝10 m/s，潜艇到达海底的时间t＝eq \f(s′,v)＝eq \f(4 500 m,10 m/s)＝450 s. 解：(1)声音在3 s的时间传播的距离为 s声＝v声t＝340 m/s×3 s＝1 020 m； (2)汽车行驶的速度为 v车＝eq \f(s车,t)＝eq \f(90 m,3 s)＝30 m/s； (3)听到回声时，汽车距隧道口的距离为 s＝eq \f(1,2)(s声－s车)＝eq \f(1,2)×(1 020 m－90 m)＝465 m. $$