第3章声的世界学业质量自我评价-【学海风暴】2026-2027学年八年级上册物理同步备课（教科版·新教材）

八年级物理JK版上册 第3章 学业质量自我评价 (考试时间：85分钟满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1.在音乐会正式开始前，双簧管乐手发出A音，其他乐手都要以这个A音为 基准对其乐器进行校音，这是利用了A音的 。双簧管发出的 声音通过 传到观众耳朵中。 2.如图所示，据记载，唐朝时洛阳有一个和尚，喜得一磬。不料那磬常常无故 自鸣，和尚疑神疑鬼，吓得生起病来。后经人指点才知此磬与前殿的钟频率 相同，击彼应此，故钟鸣磬响。钟发出的声音是钟 产生的，“击 彼应此，钟鸣磬响”还说明声波可以传递 乙 第2题图 第3题图 3.(2025一2026新余分宜期中)如图甲所示，医生通过听诊器给病人诊病，是 利用了声可以传递 (选填“信息”或“能量”)：在医院里我们还经常 看到图乙所示的“静”字，这是在 控制噪声。 4.昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，它被誉 为“百戏之祖”，演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器。弹奏三弦时，拨动 琴弦不同的位置可以改变声音的 ;两种乐器相互配合，奏出优 美的乐曲，听众根据不同乐器发声的 可以辨别它们的声音。 5.广场舞是一种健身方式，但吵闹的噪声严重污染环境，影响人们的生活、休 息和学习。为了控制噪声，小明提出了两条建议：一是跳舞时调小音响音 量，二是附近居民及时关闭门窗。两种方法分别属于 。(均选填“消声”“吸声”或“隔声”) 6.图甲所示的是在河南舞阳出土的8000多年前的贾湖骨笛，吹奏时，手指按 在不同的音孔上，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的 。如图 乙所示，航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在 处减弱噪声。 第6题图 第7题图 7.如图所示，在筷子上捆一些棉花做成一个活塞，用水蘸湿棉花后将它插入两 端开口的塑料管中，就做成了一个“鸟哨”，用嘴吹管的上端可以发出悦耳的 哨音。哨音主要是由 振动产生的。要使哨音的音调升高， 七4+444 139 可以 (选填“向上推”或“向下拉”)活塞。 8.在某金属管的一端敲一下，在管的另一端听到两次声音，第一次是由金属管 传来的，第二次是由空气传来的，管长1020m,两次声音相隔2.5s。如果 此时空气中的声速是340m/s,声音在空气中的传播时间是 s,声音 在该金属管中的传播速度是 二、选择题（本大题共6小题，共14分） 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第 13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小 题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选 得0分。 9.（2025一2026抚州期末)下列关于声的说法正确的是 () A.敲击编钟所发出的声音是由空气振动产生的 B.演奏小提琴时，按压弦的不同位置，是为了改变声音的响度 C.超声波可以导盲，说明声波能传递信息 D.录播教室墙壁安装消音棉是在声源处减弱噪声 10.(2026烟台，有改动)在制作简易乐器的活动中，小明向多个相同的玻璃瓶 中装入不同高度的水制成了“水瓶琴”，如下图所示。下列关于“水瓶琴”的 说法正确的是 () A.敲出的声音通过玻璃传播到小明耳中 B.改变敲击的力度可以改变声音的音色 C.改变瓶中水量可以改变敲出声音的响度 D.敲击不同水量的瓶子，发出声音的音调不同 11.我国民族乐器历史悠久、品类繁多，按演奏方式可分为吹奏乐器、弹拨乐 器、打击乐器和拉弦乐器四大类。以下分别为四类乐器中的代表：笛子、琵 琶、鼓、二胡。下列关于乐器的说法正确的是 () 笛子 琵琶 鼓 二胡 A.笛子和鼓通过空气柱的振动发声，琵琶和二胡通过弦的振动发声 B.人们听到声音就能区分出不同的乐器，是由于各类乐器的音调不同 C.同学们到专用的练乐室去演奏各种乐器，有利于在传播过程中减弱演奏 声，减轻对他人的影响 D.悦耳的民乐使人们感到心旷神怡，主要是由于声音可以传递能量 12.对下列中华古诗词中涉及的声现象，分析正确的是 ( A.“谁家玉笛暗飞声”，“笛声”的传播不需要介质 B.“忽闻岸上踏歌声”，“歌声”在任何时候都属于乐音 C.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“闻犬吠”说明声音可以传递能量 D.“不敢高声语，恐惊天上人”，“高”是指声音的响度大 13.下列图片所示的是有关声现象的四个实验，下列说法正确的是( 丙 7 A.图甲：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的高低不同，说明音调与频 率有关 B.图乙：通过观察乒乓球是否被正在发声的音叉弹起，可以探究声音是否 具有能量 C.图丙：道路两旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声 D.图丁：用力吹一根吸管，并将它不断剪短，听到声音的音调逐渐变高 14.下表中列出了声音在不同介质中、不同温度下的传播速度大小（单位： m/s)。下列说法正确的是 () 空气(15℃) 340 海水(25℃) 1531 声速/(ms1) a 空气(25℃)】 346 铜（棒） 3750 软木 500 大理石 3810 煤油(25℃) 1324 铝（棒） 5000 蒸馏水(25℃) 1497 铁（棒） 5200 温度℃ A.空气中的声速大小和温度的关系可能符合上面图像中的α B.在室温下，声音在海水中比在蒸馏水中传播得快 C.同样的声音在软木和铁棒中各传播10分钟，经过的路程之比是1：10 D.声音在固体中的传播速度一定比在液体中的传播速度快 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15.用某仪器测定某云层的厚度，从地面垂直向云层发射超声波，同时开始计时， 经过16s收到第一次回声，经过18s收到第二次回声。已知超声波在空气中 的传播速度是340m/s,在云层中的平均传播速度约为1000m/s。求： (1)云层距地面的高度。 (2)云层的厚度。 140 16.已知声波在海水中的传播速度是1500m/s,海啸发生时会产生次声波。 (1)若某次海啸发生的中心位置离最近的陆地45k,则岸上仪器接收到 海啸发出的次声波至少需要的时间是多少？ (2)某静止的渔船利用超声波探测鱼群，6s后接收到回声，渔船离鱼群 多远？ 17.假期，小乔和同学出去游玩，乘坐汽艇时正对一座山崖，小乔向山崖大喊一 声，5s后听到回声（已知声音在空气中传播的速度为340m/s)。 (1)若汽艇停于水面，则小乔离山崖多远？ (2)若汽艇匀速运动，且小乔大喊时汽艇离山崖884m,则汽艇运动的速度 是多大？ 七4+←444 141 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： 图① 图② 图③ (1)如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到 ,它说明了声音是由 产生的。此探究中悬挂 着的乒乓球的作用是 (2)如图②所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把 泡沫塑料球弹起。该实验能说明 可以传声。在月球上 (选填“能”或“不能”)看到塑料球弹起。 (3)如图③所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空 气，所听到的铃声将会逐渐 (选填“变大”“变小”或“不变”)，并由 此推理可知：将玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了。最后 得出结论：真空 (选填“能”或“不能”)传声。 19.在物理实验活动中，创新实验小组的同学利用日常学习中使用的塑料尺进 行了探究活动 ↑振幅 ↑振幅 时间 时间 甲 乙 丙 (1)如图甲所示，用手将塑料尺的一端压在桌面上，用手拨动塑料尺伸出桌 面的一端进行相关探究，本实验所研究的声源是 (选填“塑料尺” 或“桌面”)。 (2)保持塑料尺伸出桌面的长度不变，先用较小的力轻拨塑料尺，再用较大 的力重拨塑料尺。分析比较两次实验现象，可探究声音的 与声源 振动的 的关系。 (3)保持拨动塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度由短变长，用仪器 测得两次实验的声音频率分别为1.3×10和1.2×10，这两个数据的单 位是 (填单位符号)。可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长，塑料 尺的振动 (选填“变快”“变慢”或“不变”)，发出声音的 变低。 (4)保持拨动塑料尺的力和塑料尺伸出桌面的长度均不变，在塑料尺右端 开一个小孔，开孔前后两次发声的波形图分别如图乙、丙所示。可见物体 的结构不同，发出声音的 不同。 20.近几年，一些城市道路由从前的水泥路面变成了沥青路面，如下列图片所 示。小明发现汽车驶过时产生的噪声比从前小多了，那么汽车行驶的噪声 是否与路面的材料有关呢？ 水泥路面 沥青路面 下表是小明在网上查到的同一辆汽车在不同路面上行驶时噪声的测试 数据： 实验次序 车速/(km·h-1) 水泥路面噪声 沥青路面噪声 72 85.4 78.5 108 92.6 80.6 (1)由表中信息可知，表格的一个不足之处是 。 人们以 为单位来表示声音强弱的等级。 (2)根据表中的数据，你可以得出结论： ①同一辆汽车在 一定时，在沥青路面上行驶时产生的噪声 ②同一辆汽车在 (选填“相同”或“不同”)路面上行驶时，车速 越 ,噪声越大。 (3)请你猜想：除上述因素外，汽车在路面上行驶时产生噪声的大小还可能 跟 (写出一个因素即可)有关。 21.(2025一2026九江五校期中)控制噪声是当代社会的重要课题。小明学习 了噪声的控制知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实 验进行探究。 【证据】 (1)先搜集好棉布、报纸、海绵、塑料袋、毛巾等材料。在选择声源时，小明 找到了电子闹铃和音叉。你认为适合做本实验声源的是 (2)如下图所示，分别用不同材料将声源包裹起来，然后放在鞋盒内。这些 材料包裹的厚度应该 (选填“相同”或“不同”)。 (3)小明一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的响度 (选填“改变”或“不变”)，当 时，测量并记 录此处到鞋盒的距离。 (4)依次实验后，得到下表的数据： 材料 棉布 报纸 海绵 塑料袋 毛巾 到鞋盒的距离/m 2.1 2.8 0.9 5.2 1.2 【解释】分析实验数据可知，这些材料中，隔音性能最好的是 ,本实 验比较材料隔音性能时运用的科学探究方法是 法。 【交流】为了进一步验证，同组的小红认为还可以保持人到声源的距离相 同，分别改变不同隔音材料的厚度，直到测试者刚好听不见声音，然后通过 比较材料的厚度来确定材料的隔音性能。若材料越厚，则说明其隔音性能 越 (选填“好”或“差”)。 142第3章学业质量自我评价 1.音调空气2.振动能量3.信息声源处 4.音调音色5.消声隔声6.音调人耳 7.空气柱向上推【解析】用嘴吹管的上端，会引起管 内空气柱的振动，从而发出悦耳的哨音。空气柱越 短，声音的音调越高，要使哨音的音调升高，可以向上 推活塞，使管内空气柱变短，从而使声音的音调变高。 8.32040m/s【解析】声音在空气中的传播时间t整气 :5=1020m=3s。两次声音相隔2.58，则声音 v空气340m/s 在金属管中的传播时间t金属=3s一2.5s=0.5s,所以 声音在该金属管中的传播速度= =2040m/s。 9.C10.D11.C12.D 13.CD【解析】用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的 高低不同，听到鼓声的大小不同，说明响度与振幅有 关，A错误。乒乓球被正在发声的音叉弹起，说明声 音是由物体的振动产生的，此实验可以探究声音的 产生条件，B错误。道路两旁安装的隔音墙可以阻断 噪声的传播，属于在传播过程中减弱噪声，C正确。 用力吹一根吸管，并将它不断剪短，吸管内空气柱的 长度变短，空气柱振动的频率变高，声音的音调变 高，D正确。 14.AB【解析】a表示声音在介质中的传播速度会随温 度的升高而增大，故空气中的声速大小与温度的关 系可能符合图像中的a,故A正确。在25℃的温度 下，声音在蒸馏水中的传播速度为1497m/s,在海水 中的传播速度为1531m/s,声音在海水中比在蒸馏 水中传播得快，故B正确。由v=氵可得，声音在软 木和铁棒中各传播10分钟经过的路程之比软*= S铁棒 0牧木t_500m/s×600s5 0铁#1广5200m/s×600s=52,故C错误。声音在 固体中传播的速度一般大于在液体中传播的速度， 但不绝对，比如，由表可知声音在软木里的传播速度 比在煤油、海水、蒸馏水中的传播速度慢，故D错误。 15.解：(1)云层距地面的高度 1 1 h,=2v室4=2×340m/sX16s=2720m(3分) (2)声音在云层中传播的时间 t2=18s-16s=2s 云层的厚度 h:=2v云：=2X1000m/sX2s=1000m(4分) 16.解：(1)岸上仪器接收到海啸发出的次声波至少需要 的时间t1= 1_45×10m=30s(3分) v-1500m/s (2)渔船与鱼群的距离 11 :=2w:=2X1500m/sX6s=4500m(4分) 17.解：(1)声音传播到山崖的时间为听到回声时间的一 半，则1=号×5s=2.5 小乔到山崖的距离s=t=340m/s×2.5s=850m (4分) (2)由题知，声音传播的距离s=v'=340m/s×5s =1700m 汽艇运动的路程 s%=2s'-s声=2×884m-1700m=68m s*_68m=13.6m/s(4分) 汽艇运动的速度v=了=5s 18.(1)乒乓球被弹起物体的振动放大音叉的微小 振动(2)空气不能(3)变小不能 19.(1)塑料尺(2)响度幅度(3)Hz变慢音调 (4)音色 20.(1)没有写出噪声强弱的单位分贝(dB)(2)①车 速小②相同大(3)车轮的材料（合理即可） 21.【证据】(1)电子闹钟(2)相同(3)改变刚好听 不见声音【解释】海绵转换【交流】差 期中学业质量自我评价 1.cmkm/h2.音色6.35(6.33~6.37) 3.信息阻断噪声的传播（或在传播过程中减弱噪声） 4.看到枪烟3×1085.不是反射 6.运动战斗机7.音调音色 8.西3m/s【解析】该同学慢跑时，感觉无风，是因为 他跑的方向与风向相同，他跑的速度与风速相等。若 以地面为参照物，则他是运动的，运动的速度与风速 相等，为3m/s。 9.B10.D11.A12.A 13.ABD【解析】酒中明月的倒影是由光的反射形成的 月亮的虚像，A正确。影子是光沿直线传播过程中， 遇到不透明物体而在其后面形成的一个黑色区域，B 正确。月亮本身不发光，它是因为反射了太阳光才 被人看见，C错误。日食、月食都是由光沿直线传播 形成的，D正确。 14.BD【解析】图1中阴影部分的面积是t,表示的物 理量是路程，A错误。由图1可知，甲的速度保持 2m/s不变，由图2可知，乙的速度2=二=8m tz.2s 4m/s,丙的速度两==4m=1m/s,所以z> t两4s v甲>v丙，B正确。1min乙车通过的路程sz'=vzt =4m/s×60s=240m,丙车通过的路程s丙'=v两t =1m/s×60s=60m,则乙、丙两车相距△s=sz' s两'=240m一60m=180m,C错误。由于小车同时 同地向东运动且z>v甲>v两，所以以甲车为参照 物，乙车向东运动，丙车向西运动，D正确。 15.解：(1)由图中信息可知，出租车行驶的路程 上册详解详析 25△