精品解析：安徽省合肥市兴国实验学校2024-2025学年九年级下学期5月月考数学试卷

2024-2025学年下学期九年级5月份月考数学试卷 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为150分，考试时间为120分钟． 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的． 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回． 一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分，每小题都给出A，B，C，D四个选项，其中只有一个是符合题目要求的） 1. -6的绝对值的相反数是(　　) A. B. 6 C. D. 2. 下列计算正确的是（ ） A. B. C. D. 3. 某几何体的三视图如图所示，该几何体是（ ） A. B. C. D. 4. 广东新闻2024年12月28日消息，据深圳地铁日前通报，深圳地铁开通20年累计运送乘客超206亿人次，线网建设密度、客运强度、通勤便捷性、智慧出行等指标位居中国内地城市第一．其中“206亿”用科学记数法表示为（ ） A. B. C. D. 5. 如图，直线与正五边形的边，分别相交于点，，则（ ） A. B. C. D. 6. 王老师要选择两名同学担任九年级毕业典礼主持人．现有2名男同学和3名女同学候选，那么王老师选择一名男同学和一名女同学担任主持人的概率为（ ） A. B. C. D. 7. 如图，直线y=kx﹣3（k≠0）与坐标轴分别交于点C，B，与双曲线y=﹣（x＜0）交于点A（m，1），则AB的长是（　　） A. 2 B. C. 2 D. 8. 如图，点为边延长线上一点，连接，，，且，若，点是线段上的动点，则的最小值是（ ） A. B. C. D. 9. 已知非负实数满足，则下列结论一定正确的是（ ） A. B. C. D. 10. 在凸四边形中，，，点在线段（不与端点重合）上，且，连接，．则下列结论错误的是（ ） A. B. 若，则 C. D. 若，则 二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分 20分） 11. 计算：___________． 12. 若二次函数的图象与轴有且只有一个交点，则的值为 __． 13. 我国古代数学家赵爽巧妙的用“弦图”证明了勾股定理，标志着中国古代的数学成就，如图所示的“弦图”是由四个全等的直角三角形和中间的一个小正方形EFGH拼成的一个大正方形ABCD，若直角三角形的斜边长为10．一条直角边长为8．则小正方形EFGH的边长为_______． 14. 如图，在直角坐标系中，正方形的顶点O与原点重合，顶点A、C分别在x轴、y轴上，反比例函数（，）的图象与正方形的两边分别交于点M、N，轴，垂足为D，连接． （1）四边形面积与面积关系是_________； （2）若，，则点C的坐标为_________． 三、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分） 15. 解不等式：． 16. 先化简，再求值：，其中． 四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分） 17. 如图，在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，给出以格点（网格线的交点）为端点的线段及格点O． （1）将线段绕点O顺时针旋转得到线段（点A，B的对应点分别为C，D），请画出线段． （2）以线段为一边，在网格内作出一个周长最大的等腰，点E在格点上． 18. 观察下列等式： 第1个等式：12＝13； 第2个等式：(1+2)2＝13+23； 第3个等式：(1+2+3)2＝13+23+33； 第4个等式：(1+2+3+4)2＝13+23+33+43； …… 按照以上规律，解决下列问题： （1）写出第5个等式： ； （2）写出第n（n为正整数）个等式： （用含n的等式表示）； （3）利用上述规律求值：． 五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分） 19. 学校无人机兴趣小组进行测量活动．如图，甲楼与乙楼之间的距离为72米．无人机升空后，在点处测得甲楼顶部与乙楼顶部的俯角分别为和，点距地面的高度为50米．无人机沿水平方向由点飞行40米到达点，测得点的俯角为（结果保留整数）．点均在同一竖直平面内．求乙楼的高度．（参考数据：，，．） 20. 如图，内接于，过点C的切线交的延长线于点D，且，连接并延长交于点E． （1）求证：； （2）若，，求的半径． 六、（本题满分12分） 21. 综合与实践 【项目背景】 在苹果收获的季节，班级同学前往某苹果种植农场开展综合实践活动，其中一个项目是在外部环境基本相同的条件下，对甲，乙两个品种苹果树的产量进行调查统计，为农场进一步发展提供一些参考． 【数据收集与整理】 按苹果树单棵的产量（单位：斤）从高到低各随机取5棵分别编为号，对它们的产量进行统计，并绘制出条形统计图如下： （1）直接写出统计图中，的值． （2）根据上图中的数据，补充完整下面的苹果树单棵产量统计分析表． 品种 平均数 中位数 众数 甲 85 85 乙 85 80 【数据分析与运用】 （3）哪个品种苹果树的单棵产量更稳定？请通过计算说明理由． （4）该农场准备从以上随机选取的甲、乙两个品种苹果树中取出产量最高的，从中任选两棵进一步分析，求选取的两棵苹果树分别来自与不同品种的概率． 七、（本题满分12分） 22. 如图，在菱形中，为边的中点，连接交延长线于点，平分交于点，连接． （1）如图1，求的大小； （2）如图1，证明：点为线段的三等分点； （3）如图2，连接交于点，若，，求的长． 八、（本题满分14分） 23. 已知：如图，抛物线经过点和点 （1）求该抛物线的函数表达式和直线的函数表达式； （2）若直线轴，在第一象限内与抛物线交于点，与直线交于点，请在备用图上画出符合题意的图形，并求点与点之间的距离的最大值或最小值，以及此时点，的坐标． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年下学期九年级5月份月考数学试卷 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为150分，考试时间为120分钟． 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的． 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回． 一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分，每小题都给出A，B，C，D四个选项，其中只有一个是符合题目要求的） 1. -6的绝对值的相反数是(　　) A. B. 6 C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先求出-6的绝对值，然后根据只有符号不同的两个数互为相反数解答． 【详解】∵-6的绝对值为6，6的相反数为-6， ∴-6的绝对值的相反数是-6． 故选A． 【点睛】本题考查了绝对值的性质，相反数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键． 2. 下列计算正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了合并同类项，同底数幂的乘法，多项式除以单项式，积的乘方，掌握合并同类项法则，多项式除以单项式法则，，是解题的关键． 【详解】解：A.，结论错误，故不符合题意； B.，结论错误，故不符合题意； C.，结论错误，故不符合题意； D.，结论正确，故符合题意； 故选：D． 3. 某几何体的三视图如图所示，该几何体是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了由几何体的三视图还原几何体．根据三视图逐项判定即可． 【详解】解：由题意知，该几何体分上下两层，上层为圆柱，下层为长方体，故选项A，B，D均不符合题意，则该几何体如下；     故选：C． 4. 广东新闻2024年12月28日消息，据深圳地铁日前通报，深圳地铁开通20年累计运送乘客超206亿人次，线网建设密度、客运强度、通勤便捷性、智慧出行等指标位居中国内地城市第一．其中“206亿”用科学记数法表示为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了用科学记数法表示大数，解题的关键是掌握科学记数法的形式． 利用科学记数法的定义进行表示即可，注意小数点移动的位数． 【详解】解：206亿， 故选：A． 5. 如图，直线与正五边形的边，分别相交于点，，则（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了正多边形的内角，对顶角等知识，根据正五边形的性质和多边形内角和定理求出，根据四边形内角和是求出，然后根据邻补角定义和对顶角性质求解即可． 【详解】解∶ ∵正五边形， ∴， ∴， 又，， ∴， ∴， 故选：C． 6. 王老师要选择两名同学担任九年级毕业典礼主持人．现有2名男同学和3名女同学候选，那么王老师选择一名男同学和一名女同学担任主持人的概率为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了列举法求概率．根据题意作出树状图，结合树状图，即可获得答案． 【详解】解：根据题意可得，作出树状图如下， 由树状图可知，共有20种等可能的结果，其中王老师选择一名男同学和一名女同学担任主持人的结果有12种， 所以，王老师选择一名男同学和一名女同学担任主持人的概率． 故选：C． 7. 如图，直线y=kx﹣3（k≠0）与坐标轴分别交于点C，B，与双曲线y=﹣（x＜0）交于点A（m，1），则AB的长是（　　） A. 2 B. C. 2 D. 【答案】A 【解析】 【分析】由A为直线y=kx﹣3（k≠0）与双曲线y=﹣（x＜0）的交点可求得A点坐标与一次函数的解析式，可求得B点坐标，用两点间距离公式可求得AB的长. 【详解】解：A为直线y=kx﹣3（k≠0）与双曲线y=﹣（x＜0）的交点，可得A满足双曲线的解析式，可得：，解得：，即A点坐标为（-2，1）, A点再直线上，可得A点满足y=kx﹣3（k≠0）， 可得：，解得：k=-2， 一次函数的解析式为：y=-2x﹣3， B为直线与y轴的交点，可得B点坐标（0，-3）， 由A点左边（-2，1）， 可得AB的长为=， 故选A. 【点睛】本题考查一次函数与反比例函数的综合，注意求出A、B两点坐标后用距离公式求解. 8. 如图，点为边延长线上一点，连接，，，且，若，点是线段上的动点，则的最小值是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了相似三角形的判定和性质，勾股定理，等腰三角形的判定和性质，正确的做出辅助线构造相似三角形是解题的关键． 根据相似三角形的性质得到，得到线段和的长，进而求出与相等，过点作，根据勾股定理得出的长，只有时，的值最小，通过相似三角形对应线段成比例即可得到的最小值． 【详解】解：， ， ， 解得，（负值舍去）， ， ， ， ， ， ， ， ， 过点作于点，如图所示， ， ， ，， ， 当时，的值最小， ， ， ， 即， ； 故选A． 9. 已知非负实数满足，则下列结论一定正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了解不等式，完全平方公式，非负数的性质，掌握完全平方公式的结构特征是解题的关键．根据，通过解不等式及完全平方公式的运算进行判断即可． 【详解】由得． ， 又为非负实数， 解得， 又 ， 易得 ， A项、B项错误，C项正确． 当时，； 当时，由题可知 ， 即． 由得 ， 即， D项错误． 故选：C 10. 在凸四边形中，，，点在线段（不与端点重合）上，且，连接，．则下列结论错误的是（ ） A. B. 若，则 C. D. 若，则 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了全等三角形的判定与性质，矩形的判定与性质，勾股定理，根据题意添加合适的辅助线是解题关键． A、证得，可推得，即可求解； B、通过题意进行等量代换即可求解； C、延长，作于点，证得四边形是矩形，结合直角三角形的斜边与两条直角边的关系即可求解； D、结合C选项和勾股定理即可求解． 【详解】解：A、根据题意，如图所示： 在和中， ， ， ， ， ， ， ，故A选项正确，但不符合题意； B、，， ， ， ， ，故B选项正确，但不符合题意； C、如图，延长，作于点， ， 四边形是矩形， ， 是的斜边， ， ， ，故C选项正确，但不符合题意； D、由C选项得：， 在中，， 无法判断和的大小，故D选项错误，但符合题意． 故选：D． 二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分 20分） 11. 计算：___________． 【答案】10 【解析】 【分析】本题考查了负整数指数幂，零指数幂，直接利用负整数指数幂和零指数幂的性质化简，进而计算得出答案． 【详解】解：， 故答案为：10． 12. 若二次函数的图象与轴有且只有一个交点，则的值为 __． 【答案】## 【解析】 【分析】由题意可知，方程只有一个实数根，再根据一元二次方程根的判断式，即可求出的值． 【详解】解：函数的图象与轴有且只有一个交点， ， 解得：, 故答案为：． 【点睛】本题考查了二次函数与轴的交点和一元二次方程关系，一元二次方程根的判别式，解题关键是掌握①，方程有两个不相等的实数根，抛物线与轴有2个交点；②，方程有两个相等的实数根，抛物线与轴有1个交点；③，方程没有实数根，抛物线与轴没有交点． 13. 我国古代数学家赵爽巧妙的用“弦图”证明了勾股定理，标志着中国古代的数学成就，如图所示的“弦图”是由四个全等的直角三角形和中间的一个小正方形EFGH拼成的一个大正方形ABCD，若直角三角形的斜边长为10．一条直角边长为8．则小正方形EFGH的边长为_______． 【答案】2 【解析】 【分析】首先利用勾股定理求得另一直角边的长度，然后结合图形求得小正方形的边长． 【详解】解：根据勾股定理，得DE＝＝＝6． 所以HE＝8﹣6＝2． 故答案是：2． 【点睛】本题主要考查了勾股定理的应用，解题的关键是利用勾股定理求得直角三角形的另一直角边的长度． 14. 如图，在直角坐标系中，正方形的顶点O与原点重合，顶点A、C分别在x轴、y轴上，反比例函数（，）的图象与正方形的两边分别交于点M、N，轴，垂足为D，连接． （1）四边形面积与面积关系是_________； （2）若，，则点C的坐标为_________． 【答案】 ①. 相等 ②. 【解析】 【分析】（1）利用反比例函数的性质得到与全等，利用，即可求解； （2）过点作于点，如图所示，证得，利用全等三角形对应边相等得到，求出的值，确定出坐标，即可求解． 【详解】解：（1）∵轴，四边形是正方形， ∴，， 又∵， ∴ 设正方形的边长为，则，，，，， ∴，， ∴在中，. 在和中， ， ∴， ∴， ∴， ∴， ∴四边形面积与面积相等， 故答案为：相等 （2）过点作于点，如图所示， ∵， ∴，， ∵， ∴， ∴， ∵，，，， ∴，， ∴， 在和中， ∴， ∴， ∴，即， ∴，即， 解得（舍去负值）， ∴点的坐标． 故答案为：． 【点睛】此题属于反比例函数综合题，涉及的知识有：坐标与图形性质，全等三角形的判定与性质，勾股定理，以及反比例函数的性质，熟练掌握性质及定理是解本题的关键． 三、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分） 15. 解不等式：． 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查不等式的解法，熟练掌握一元一次不等式的解法是解题的关键； 根据一元一次不等式的解法进行求解即可 【详解】解：去分母得：， 去括号得：， 移项得：， 合并同类项得：， 系数化为1得：． 16. 先化简，再求值：，其中． 【答案】 【解析】 【分析】本题考查的是分式的化简求值，熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键． 先根据分式混合运算的法则把原式进行化简，再把代入进行计算即可． 【详解】解：原式 ， 当时，原式． 四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分） 17. 如图，在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，给出以格点（网格线的交点）为端点的线段及格点O． （1）将线段绕点O顺时针旋转得到线段（点A，B的对应点分别为C，D），请画出线段． （2）以线段为一边，在网格内作出一个周长最大的等腰，点E在格点上． 【答案】（1） 如图，线段即为所求； （2）如图，等腰即为所求． 【解析】 【分析】（1）根据旋转的性质即可将线段绕点O顺时针旋转90°得到线段； （2）根据网格可得，，，此时等腰以线段为一边的周长最大，故可得解． 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【点睛】本题考查了作图﹣旋转变换，等腰三角形的判定，解决本题的关键是掌握旋转的性质． 18. 观察下列等式： 第1个等式：12＝13； 第2个等式：(1+2)2＝13+23； 第3个等式：(1+2+3)2＝13+23+33； 第4个等式：(1+2+3+4)2＝13+23+33+43； …… 按照以上规律，解决下列问题： （1）写出第5个等式： ； （2）写出第n（n为正整数）个等式： （用含n的等式表示）； （3）利用上述规律求值：． 【答案】（1）（1+2+3+4+5）2＝13+23+33+43+53； （2）（1+2+3+4+5+…+n）2＝13+23+33+43+53+…+n3； （3）265 【解析】 【分析】（1）根据前几个等式的变化规律解答即可； （2）根据前几个等式的变化规律写出第n个等式即可； （3）根据变化规律和平方差公式进行计算即可． 【小问1详解】 解：根据题意，第5个等式为（1+2+3+4+5）2＝13+23+33+43+53， 故答案为：（1+2+3+4+5）2＝13+23+33+43+53； 【小问2详解】 解：根据题意，第n个等式为（1+2+3+4+5+…+n）2＝13+23+33+43+53+…+n3， 故答案为：（1+2+3+4+5+…+n）2＝13+23+33+43+53+…+n3； 【小问3详解】 解：由（2）中（1+2+3+4+5+…+n）2＝13+23+33+43+53+…+n3知， （1+2+3+4+5+…+20）2＝13+23+33+43+53+…+203①， （1+2+3+4+5+…+10）2＝13+23+33+43+53+…+103②， ①－②得： （1+2+3+4+5+…+20+1+2+3+4+5+…+10）×（11+12+13+…+20）=113+123+133+…+203， ∴ =（1+2+3+4+5+…+20+1+2+3+4+5+…+10） =265． 【点睛】本题考查数字类规律探究、平方差公式、与实数运算相关的规律题，理解题意，正确得出等式的变化规律并能灵活运用是解答的关键． 五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分） 19. 学校无人机兴趣小组进行测量活动．如图，甲楼与乙楼之间的距离为72米．无人机升空后，在点处测得甲楼顶部与乙楼顶部的俯角分别为和，点距地面的高度为50米．无人机沿水平方向由点飞行40米到达点，测得点的俯角为（结果保留整数）．点均在同一竖直平面内．求乙楼的高度．（参考数据：，，．） 【答案】29米 【解析】 【分析】延长，分别交所在直线于点．过点作，垂足为点，设为米，在中，，由可得，在中，，由可得，由可求出的值，最后根据矩形的性质和解直角三角形即可得到答案． 【详解】解：延长，分别交所在直线于点．过点作，垂足为点，设为米， 在中，， ∵， ∴， 在中，， ∵， ∴， ∵， ∴， 解得， ∴， ∵四边形是矩形， ∴， ∴， 在中，， ∵， ∴， ∵四边形MHDF是矩形， ∴， ∴． 答：乙楼的高度为29米． 【点睛】本题考查的是解直角三角形的应用—俯角仰角问题，掌握俯角仰角的概念，熟记锐角三角函数的定义是解题的关键． 20. 如图，内接于，过点C的切线交的延长线于点D，且，连接并延长交于点E． （1）求证：； （2）若，，求的半径． 【答案】（1） 证明：延长交圆于点，连接， ， ， ， ， 是的直径， ， ， 是的切线， ， ， ， ， ， ， ； （2） 【解析】 【分析】本题考查了切线的性质，圆周角定理，解直角三角形，解决本题的关键是掌握切线的性质． （1）延长交圆于点，连接，根据切线的性质证明，再利用圆周角定理证明，进而可以解决问题； （2）结合（1）根据，，得，证明，可得，利用，求出的长，进而可以求的半径． 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解：，， ， ，，， ， ， ， ， ， ， ， 的半径为． 六、（本题满分12分） 21. 综合与实践 【项目背景】 在苹果收获的季节，班级同学前往某苹果种植农场开展综合实践活动，其中一个项目是在外部环境基本相同的条件下，对甲，乙两个品种苹果树的产量进行调查统计，为农场进一步发展提供一些参考． 【数据收集与整理】 按苹果树单棵的产量（单位：斤）从高到低各随机取5棵分别编为号，对它们的产量进行统计，并绘制出条形统计图如下： （1）直接写出统计图中，的值． （2）根据上图中的数据，补充完整下面的苹果树单棵产量统计分析表． 品种 平均数 中位数 众数 甲 85 85 乙 85 80 【数据分析与运用】 （3）哪个品种苹果树的单棵产量更稳定？请通过计算说明理由． （4）该农场准备从以上随机选取的甲、乙两个品种苹果树中取出产量最高的，从中任选两棵进一步分析，求选取的两棵苹果树分别来自与不同品种的概率． 【答案】（1），． （2）填表如下： 品种 平均数 中位数 众数 甲 85 85 85 乙 85 80 100 （3）甲品种苹果树的单棵产量更稳定，理由如下： ∵； ， ∴， ∴甲品种苹果树的单棵产量更稳定； （4） 【解析】 【分析】本题考查条形统计图，求中位数，众数和方差，利用列表法求概率： （1）直接从条形图获取信息，作答即可； （2）根据中位数和众数的计算方法，进行求解即可； （3）求出方差，利用方差判断稳定性即可； （4）利用列表法进行求解即可． 【详解】解：（1）由条形图可知：，． （2）甲品种的5个数据，位于中间的一个是85，故中位数为85； 乙品种，出现次数最多的数据为：100，故众数为100； （3）略 （4）由条形图可知，产量最高的为100，其中甲品种1棵，乙品种2棵，用表示甲品种，表示乙品种，列表如下： ， ， ， ， ， ， 共6种等可能的结果，其中选取的两棵苹果树分别来自与不同品种的结果有4种， ∴． 七、（本题满分12分） 22. 如图，在菱形中，为边的中点，连接交延长线于点，平分交于点，连接． （1）如图1，求的大小； （2）如图1，证明：点为线段的三等分点； （3）如图2，连接交于点，若，，求的长． 【答案】（1） （2） 证明：连接分别交、于点、，如图1所示． 四边形是菱形， 垂直平分， 由（1）得，， ∴， ， ， 为的中点，， ，，， ∴， ， 又， ∵，， ，即点为线段的三等分点； （3） 【解析】 【分析】本题考查了菱形的性质，勾股定理，相似三角形的判定和性质． （1）根据菱形的性质得到平分，根据角平分线的定义得到，于是得到结论； （2）连接分别交、于点、，如图1所示．根据菱形的性质得到垂直平分，由（1）得，，求得，根据全等三角形的性质得到，得到，于是得到点为线段的三等分点； （3）连接交于点，连接，如图2所示．根据菱形的性质得到垂直平分，根据相似三角形的性质得到，设，则，根据勾股定理即可得到结论． 【小问1详解】 解：四边形是菱形， 平分， 平分， ， ， 即：； 【小问2详解】 略 【小问3详解】 解：连接交于点，连接，如图2所示． 四边形是菱形， 垂直平分， 又为的中点， ∴， ， 设，则， 在中，， ， 解得（负值舍去）， ． 八、（本题满分14分） 23. 已知：如图，抛物线经过点和点 （1）求该抛物线的函数表达式和直线的函数表达式； （2）若直线轴，在第一象限内与抛物线交于点，与直线交于点，请在备用图上画出符合题意的图形，并求点与点之间的距离的最大值或最小值，以及此时点，的坐标． 【答案】（1）抛物线的函数表达式是；直线AB的函数表达式是 （2）点与点之间的距离有最大值，此时点坐标为，点的坐标为． 【解析】 【分析】本题主要考查二次函数的图象和性质，利用待定系数法求得两函数解析式是解题的关键． （1）由、的坐标，利用待定系数法即可求得函数解析式； （2）设点的横坐标为，则可分别表示出、的纵坐标，从而表示出的长，利用二次函数的性质可求得其最大值，及此时的点、的坐标． 【小问1详解】 解：抛物线经过点和点， ，解得， 抛物线的函数表达式是； 设直线， 根据题意得，解得， 直线的函数表达式是； 【小问2详解】 解：如图，设点横坐标为，则点的坐标为，点的坐标是， 又点，在第一象限， ， 又， 当时，有最大值，最大值为， 即点与点之间的距离有最大值， 此时点坐标为，点的坐标为． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $