第2单元学情评估-【探究在线】2025-2026学年新教材八年级上册语文高效课堂导学案（统编版2024 河南专版）

第二单元学情评估 河南 (时间：120分满分：l20分） 一，积累与运用[共22分】 1,阅读下面语段.回答问题。《共9分) 两史不可穿越，抑能在网忆性教文，待记中得以再现。在连些处西中，我知里身基 中仿第与其去的故人相见跟随鲁迅，认议了说话（柳铆）杨领控的藤野先 生，见到鲁迅点上一支烟，用勇气继境写为“正人君子”所深悬病疾的文字：跟随萧红， 来到鲁迅先生桑前，跟着校对书精：通羌看列“中国天眼“建成时热润盈原的南仁东，给 他一个大大的拥艳，规一声·辛苦业！海场你”：走进居里夫人（原燥）热的小 星，在里面得一待，出一出汗，感受地的平几佛大…它塑是过独时代生活的记录，电是 术来人生離途中的宝贵财富。 (1)请根据语境，从括号中选择恰当的学，并工整书写。(2分) (2)国被液线的句子存在语病，请写出修政意见。(2分) 魏记得，司高迁在逆晚中模而不會，换笔写作，领尽心血，完成了《文记》的编棵 龚自珍挑评时政。无所误禅，学友希望他明哲保身，学会低调.他〔A,不以为意 B,不以为然) (3》小豫不知道面横线处用个成语贴切。请根据成语的意思，结合语境，从括号中为 其推荐一个，并简要说男理由。(5分】 不以为意：不把它数在心上，表市不量视，不认真对背 不以为然：不认为是对的，表币不同意。 2,外地运动员准备乘坐地铁从体育中心站出发去白马寺。请结合地快路线图，悟助小语 为运动员指明参观的来车路载。(5分) 容司速铁程线屋 一探究在鸳·八 3,同学打想用吉诗文名句赞美不凡人物.请你补写下表中的古诗文名句。(8分) 人物 古诗文名句 代理为革命献出了血己年轻的生命，时如女解放泛动 (1)的发晨影到了巨大的推请件用，地的转种也影响了一 a【黄血骑《已有杂涛》 代又一代的人 (其五)] 钱三强夫如体在家具醇设殊日的破阳感是里，钢有无 (2) 限染光的两人，抑一生动橙，计于赏穷 (刘典够（陋室结》》 屠嫩喘帝烦团息，局经无数次失顺，不斯进什研究合 (3) 析，终于发观了青高者， 《陆善（德山西村）) 青界毛泽东对国家、昆接的前途进行了系航社思考后 (4)积机授身于载国就氏的两之使命之中，他相馆通过不 (杜有《望岳》) 新探常一定能我到实现民跳他土富隧的道惑 二，规代文阅读[共28分》 (一》圆读下文，完成4~了圈。（共17分） 薛其坤：从数学39分到站上“量子之输” 辞其坤出生于山东蒙朋其的一个小村庄里。家中清贯，父母是补实的农氏。“食玩， 但电爱学习"的韩其坤成绩定出，高考时物理满分00分，他考了羽分，考入山东大学。 考研3次，读湖7年 184年，韩其坤大学华业，壮志满怀地决定考研究生，打击却不期而至，第一次考 研，数单仅得39分。他进入曲阜师范大学教书，边工作边继续考研。第二次考研，惑分父 未达最取战。薛其冲死自己心态比校好，银换走出考研失利的年面情堵，反恶为什么没考 上，“还是准各得不充分，委了小酷明”。他决定再努力一把，第三次考研，绝认认鼻身各 考，终于在1987年“上岸”中国科学院物型研究所凝聚态物理专业。 192年，他在乎师的引荐下前往日本李习，漫想到的是，博士块了7年才毕北，还经 历了“人生最艰难的时光”。导师授并利夫：没的实验堂被称为“7-1川实验堂”，每周6 天，平上7点到达实验室，晚上山点前不许离开。睡取不足让韩其神十分藏希，语言不通 也让他陆感孤独，身体和精神的双重压力让他异常受控，萌生了司国的想法。也计是靠着 骨子更的“皮实”，在州清边娘的薛其冲又开始反惑白之，为什么别人能行而自己不行，他 决定在实验技术和科学研究方面下更大的功夫。年其帅齐始年天第一个到实脸堂，最后 一个离开，用了一年半，他就做出了视井利夫实整堂近30年兼具突破性的研宽成果。那 F级语文（上）一 05 一刻，危感受到“丑小鸭变成白天棉”的喜忧。 欢坷的求学路让阵其坤懂得了遂哀规敌、经受磨炼的重委性，“7-1山”的工作习贯 电盛为他特有的标签，这样的作息，他需打不动坚特了30多年。 专注于做“从0到1”的研究 36岁那年，碎其掉回国，在中国科学院物理研完所建立研究团风和实验室。“不原 风，专往于做“从0到1'的研完”，每其坤的合作者、牵生这科评价他的科研风格。 205年，年其坤到清华大学工作，决定“批点更大的事”。量于及常童尔数应是一个 全断的量于数应，成为金艰聚聚态物理学家关注的属，点，尊其坤选择了攀叠这原高峰。绝 的国队月来实验的林品，是周原于一层一层铺上去的。5纳来的厚度，相当于兴发世的十 万分之一，年制备一个都非常不动。4年的时同，忽们前后制备了1000多个样品。案验 失败是家常使奴。每次失败后，薛非坤就会再次带领国队化化样品、氏迷方法。一路上 “升级打经”，012年年底，阵其冲团队终于成功在实验中观测弱量子常霍尔戴应。连 是反常霍常数应提出131年后，首次观测到反常覆年效应的量于化。 2D13年起担任清华大学副校长，身兼多职青，菲其冲“7一11“的作息没有变，对科 研的板数追求色没有变：“蒸附研究往往篙要很长时问，有时可能会花费人的一某于，必 顺有坐得住冷板凳、时得住我寞的精种。 大方豪瘦又“斤斤计较” 实现量于反常霍尔效应，材朴需要既具备陆性又是笼螺体，由于陆体退常为导体，这 是一个白相矛盾的要来。在葬其坤岭身上，也有着一些似手矛盾的特质。 他待人帝和、大方豪爽，有平生实验到深夜，他一声不坑疤到实脸堂给平生发牛场、面 包，有时学生无意可专了一句他的私人动品，他当场就运给同学。可他同时也严谨、严厉， 甚至转别“小气”。延别耳文单不太认年的受生，薛其中会要是学生把论文改10通，耳变 一个板本拆发给绝，他会一一对慧北中的差，制源坐生杀成精進求精的壶度。在科研 中，他要求学生“不能浪货升研经壹”，他会对在宾哈室内上网洲克无关内客的学生生年 因痛心共不珍措买家提体的优质科研香源而红了眼题 库其坤最春欢的店诗是社市的（整岳》，他时常用这首诗勉励自已和学生：“知果用 ”瑞胸生曾云”的确怀与境界，去做料学研究，用”决晚入归鸟'的专法和测察力，林住事物 衣质，付出限苦的努力和奋平，慈有一天你会登上更高的科学高峰，”会当凌蛇顶，一览众 山小” (选自《青年文滴》2024年第16期，有政) 06 一探究在线 4,请借助以下思堆导图，参照示例.植理薛其坤的成长轨迹，补充关健事件，格式基本一 致。(4分) 1%4一1wT 1992 2005年 2012年 ① ② 5.请说说下面句子中加点词语的意思。(3分) 可他同时电严谨，户厉，甚至种“小气” 6,请借砖第二单元导语和传记的文体特点，结合文中画线句.分析传记作品真实性和生动 性的特点。(5分) 养实性 叶间、地点，享件、青林引屑… 第二单无写作1保记要求真实。 雪习素单元的国忆性数文和传记，要了解人物的能 生动性 发挥想原，加节满写、修样手块 历马品格，把摄文章内客真实，事件来型平特点。 7,请你分析作其坤从0”到”1”实现突破的原因，为他写一段踊奖问。(5分) (二)侧读下面文本，完成8~0题。（共1山分） 【文本一】 人工智能(Artificial Intelligence,端写为A),是指由人制过出来的可以表现出智能的 起器。2024年始，人工智能成为科技秀骑上皆之无愧的主衡。2024年2月，“世幕模根 年级语文（上）一 器”的生成式大模型S0m情空出世，范离它的前罩Ch:aGPT在全球就起人工智轮的浪铜 刚刚过去了一年的时间。与专攻对话能力的ChaGPT相比，Sam更植长税觉烦诚的表现。 像搭周户输入的文宇，S可以在几秒钟内自动生成一登时长可选一分钟的视频，而这样 的处果管轻需要数日才能宠成。24年2月底，中国常部文生视领A1系列动马片（千秋 神填》正式启将。三是依托人工智能，博大精深的中年古共神词史成了可观可感的国风 动马。文本生成视顺，级字主潘出镜，双语无缝初提，3D场琴流染，生成式人工智能多模 方大模型正在改吏规听某体行业的格局： 【文本二】 油通而来的人工智能，正在深削改复人类的生活方式。而一日千里的蓬化，离不开如 迪递代的技术支撑，它们为人工智轮的度连发展纯牢了基石。如果将海量的数据视作起 沙的抛料，那么加地迹化的大模型算法，就是背连的导就，而不所丹城的算力，剥是数宇世 那的写驶器。 没有算法的定破，山不可能发展列今天。见在几乎所有的1算法斯是基于深度学 习算法成者变骨实观，用于1的数据越多，的算法花力越强。而耳力中心的高效运 转，叉离不开议备的硬案力，算力芯片CU(图形处里器)升行消化经据流量的能力造到 CPU(中央处亚器)的数十倍，甚至上百倍。频计2025年，CU在人工智能计算芯片市场 占比将达到57%。为了区配更多的人工智能应用场茶，算力的需农正在以每年十停以上 的速度增长。面对如此巴大的常求，“东数西算”工狂，承担起了算力资原调配的重任。 在这条数字动林上，八大并力网格国家框短节点建设网步加连，到05年底，国家框短节 点地区各奥新增算力棒超过全回新增算力的60%。算力，在来未特成为和水、电一样即 取背同的赏源。一猴算力网，也可以并通网算力、智轮算力，短板算力甚至是量子算力如 迷农装。 【文本三】 随着1拔术的国新月异，其“双习创“处良也日浙院显。人工智能hG0三胜柯 洁，让人头看见对人工智能的恶偶：换脸对感私与利蓝的侵泉去城了更多人的心理防 御：以假乱真的数字分身、一健生成的奖餐剧本激梦了影视业的演斑和搞别“因前，不 少人通过A“复活”已故亲人或偶像。星如一名芳于通过A!授脸枝术成功“复活"去世的 父亲，并模待已故父豪向和骨报平安：音乐人包小柏自学A!刺作“数学女儿”，重观爱女 一探究在街 桌青，但也有搏主用A”复浩”奔任豪，李玫、高以期等巴做明星，乔任梁父帝表示“不能 接受，希望对方尽快下架，这是在树伤花” (来源于中央广播电视总台徵纪录片2024.2.28，有改)】 8,依据文本二，我们可知人工智能需要 和 三个方面的技术支 撑。(3分) 9.文本一中的面线句子运用了寻些说明方法？有什么作用？(4分) 1.喇结合文本，说说你对人工智能的“双刃剑”效应的理解。(4分) 三、古诗文阅读（共15分） (一》阅读下而两个文段，完成11-14题。（共11分） 【甲】水陆苹表之花，可爱者甚蓄。骨胸渊明你爱萄。自李唐来，世人善爱牡丹。王 独爱莲之出微泥而不染，灌清缝而不“，中通外直，不蔓不技，香远益清，亭李净植，可远观 而不可复玩秀。 予谓葡，花之隐逸者也：壮丹，花之富壹者也：莲，花之君子者也。噫！菊之爱，南后鲜 有闻。莲之爱，同于者何人？牡丹之爱，堂平众矣。 (湖教销《爱莲说》)】 【乙】兰之味，非可通而取包。盖在有无近选续断之间，纯以情的型。厥氟无所，故 称瑞耳。株兼彩，而不板于色，令人览之有会，而名之不可：即善检者以意取似，英能渭 也，其真文王、孔于、质原之秋，不可得而帝，不可得而珑者那？ (选自素大复《梅花草量集》】 【注释]①取：这里是纯章（兰的香宋）。②凰(0m)黑无所：弥漫飘高.没有一戏的地方。③端： 言，养。④兼表：兼有备养额色， 1年级语文（上） 07 11.下列选项中如点的词语.意思相同的一项是 ()(2分) A水陆草木之花 何随之有(《蓝空给》) B.香远益清 白以为大有所登(（孙权劝学）) .纯以情韵胜 静以修身(《流子书》)】 D.不可得而亲 吾穿井得一人(《字井得一人)】 12.把甲文中懂横线的句子翻译减现代汉语。(2分) 予孩爱篷之出常泥而不荣，混清连而不妖。 13.《爱莲说)中，“莲”被称为“花之君子”，请你结合文章内容，说说“君子“应具备哥生美 好品质。(3分) 14.同为“花之君子”，莲、兰各有不同之处。甲文以莲为托物言志的对象，表现了作者怎 样的生活态度？乙文将兰比作“文王孔子，相原之徒”，让我们领桥到兰花怎样的品 质？(4分) (二)阅读下面一首诗，回容问题。(4分) 登由州台歌 陈子吊 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠越，拉枪然而第下！ 15.结合下面介绍的写作背景，说说你对诗歌中“独”的理解。(4分) 写作背景：这着诗写于式天万岁递天元年(69斯年)。诗人是一个具有或治见诚 和政治才能的文人。他直言我谏，不为我期天采射，接连受到程折。眼看摄国宏思成 为泡影，因此叠上剪北接，僚氟悲吟，写下了《登南州台歌》。 08 一探究在线·八 四、整本书阅读(5分1 16.本次活动拟开设“读名著·学榜样·树理想专栏，你选择了《红显狐耀中国》中的毛 洋东，按照~典梨事件人物点评“的格式，拟写一则人物名片投稿。要求：结合作品 内容，选取典型事件（不少干两件），援写人物点评。(5分) 五、作文(50分】 17.请从下面两个写作任务中任选一个，写一箱作义。(50分) (1)请阅读下面材料，按要求作文 “正是江南好风景，落花时节又逢君。”人生，总是克满丁再次相见的机橡。儿时 的那个玩伴，再见时已成城城少年：普目的那条小径，再见时却已解花盛开。还有，曹 经续过的书、堡过的山、老屋顺上升起的那缕女烟… 请以（我与再见时》为题写一箱作文。 发求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明 确，内容具体充实。③不少于00字。④文中请回避与你有关的人名校名、地名。 (2)不管是朝夕相处的家人、老师，还是苦乐与共的朋友，都有自已的个性。请送取其 最具代表性的言行，为你熟悉的一个人写一篇传记， 要求：①自概题目。2②不少于500字。③文中请回避与你有关的人名、校名，地名 年级语文（上》一15.刘用夸准的修游平法，可幸山肥山南山止分成昏晓两由。 得一的意思， 凸显泰山的单信高大速天酸日。 以.我只喜爱莲花从解视中生长出来再不物染()物》，经过 6.示例一：报造的准确性如”十五个整天·一百 请水洗咨日不望得妖艳。 十八天”等具体数字雀确报道了红军长狂路途的观难，墙 以①嘴花“出望泥面不染，看清结面不(，君子位度该生性 如了可信度，示例二：态货的制屏性。许多言函中指表 高销，不与世督司德合河，②莲蕊中通外直，不蔓不 明了作若的志度，如最院城的地梦”“在平奇逐表明作 枝”，书千电点赁震心，王直，为人方正第庄 者对红军的南定、贤扬，酸鼠之镜，态度明。 4甲文以莲为托物言志的对象，表造了作者袖身自好、不同 第二单元学情评估 虎合丙的生折态度：乙文止我们假悟到说花高墙的压阳 1(1》网燥 【参考译交川乙1些花的春气，并不是非保靠近才可钢 (2》将“过太的题去 国唤品食的。（它的香气）是在红有饱无，时连时选，时所时 (3》我重荐B。此处用米形容衡自缘对“量数看里使明智 线之同，桃样以情我的味雅白。是花的香气廊浸红忽，浸有 保身，下会金调的态度，与“佳评时霞，无所韩押·相围 一定的地考，斯以被看作吉样的劳单。兰花景有多种朝色， 度。”不以为然”更裤合销境。 包不是她圆位幕的，（它）使人地林碎到无家的舰觉墙统， 2.示网：大家好，外们可以先希坐老快2号线，从体有中心站 见难以明语言未泰站（可灵的感受）：中此是善于异品的人 上平，生4姑。判达解故终站：再换乘地线1号线，坐9姑。 凭育已岭保会来端经是花的形5，也不影西出是花的神的 姆核湾姑下车，即可物达白马青， 法花（恐纳）减是周支王，灵人子，成原大表的月要，展有包 玉（落在不是无情物乾作春税更护花 年不可以章既，老不可铁题远吧 (2)断足精章惟吾德限 5.示铜：“鞋与绵长的时间，辽圆的空闻相对比，斜托油了 (3)山重水延疑无路称常化两又一 雀家邀豹气氯：抒发了作者报圆无门的属益、起齿，愤 (4)会当凌绝重一筑众山小 博之嘴： 4①示钢：家学受榜发有关生侧首次实现新奥黄 依舞型事件：毛带东积极授身我治站对，主笔（韩江坪论》 5通过到号可短，这有特藏意义，时桔合下文“他要球学 动文化督挂，反对军阀，组的工人领绿了对省议会的 坐“不能准透形研是赞'“可准测：在这里是世终的童愿。 冲油：参加中国关产文第一次全国代表大会，第一次假共 6”静其蟑会要求学生把论文改0箱.且每一个板本都发给 合作，细积起义，参与建立本维埃效请：处历了五次反“国 他，他金一一对朝其中的宏别，制通学生养（精趁球精的 制厂：通过长征司达甘碳地区。 志度”中无论文改0看”一一对顾其中的差别”，写出 人物点评：他朝有坚定的落食意老和管意，自律测吉，具 薛坤对学术的严谨认其，对学生的严格要求，用具体的 有吃著耐劳圣择不解的解神 数字体虎了传纪的真实化，“因席心其不喷植圆家提便的 第三单无竿情评估 优质料研货翠周红了康驱了中“红了零原”是种志结写，司 L.(1)56n9(2)豫湖 出了商其中材学生汉虎国家科研克蒙的心痛，突出了他的 2.①中原地区文身君菌静段的枝心文化 节位，体现了传记的生动性。 这距今50年首后的用义双成树魏处画 T:示例：其神.从数学男分的靠新中奋标.双整相不找的 5今40年至距个330年南后的餐师二集头请址 餐力精上料研柜程，饱3刘多年如一日坚守“7-一11“作息 ④中原地区早期文明起潮进餐宽成 专注从0男1“的研究，率领陶队雀代观测判量子反常国 3.含①④2 衣数成的量予化，在疑果态物库额城展创佳精，皮复真越 4,示例一：我推荐国异便，丽片左十都分是非常是限的仅学 县料学界的蝶速之屋，获上味荣实象名自 “城”，其中偏旁”1下有两个人在量手，”成”的笔间 8数保草法算力 “?“电与偏旁°1“构成两下紧捏的造型，体现“碱“对干 复这何话运用了禁例子、列数字和作比授的说明方法，列举 交友，立足杜会的重要柱。右半深分是标语”人无试信不 了多这一生成式大精型及其自成生成线频的时风散学 之，女无植信不光”一释卷载物以性立身”。可见其主题是 并与神经的制作时长进行比较，具体，鲜明胞爱切了5 号在人们浅过”城“安身立命，切合话动业题 附层文本生收视频的快速商漱，使瓷晴更有说力 示例二：我推容医片②。用片主体第分是~信字，它的偏 1山.人工智能找术有利有剪、。①人工智能技术可以灵高生产 旁”被言”字通世一根线逐新拉正，表表了人要言盲 力和数案，查着人1的生话便量。例凯材料一中雷脑入 有靠、才佳立足。丽片的右边耳着以指为本以被脊人 工皆传术将古典诗词宴域国风动题，更让人客间乐见 “人无信不之业无编不兵的标请，翼国了城信对干 必人工智能教术也帝来了风晚。例如，它可能导欧个人 为人处位的重要性 简私，被慢配、氧量岗位减少等。 5,山风之美古米共藏千丈见庭直脱无得几处早馆 儿，D1解桥】A的/宾诵篇置的标本：：，更红/好处，益处： 争暖时鞋家斯森际春花睛川历历汉用树若草墓童 C介国，凭相/连间，表示后者是前着的日的：D,都是”餐 到感汽 42 一探究在线·八 长全家赏月亮负缸”养“月亮 有的食物，不抛弃，不载年任刺一悦战左，共民额看日标 工A运用编的修势于法，生就形象地情写了夜空静金，深 前进：酸麻处境中红军战士积心聚力，出畅协作，克无 心的美，表达了“客”对夜梨的喜爱以及内心的怕帆之情。 数限自烫园，最感规功完叹丁长任这一伟大战略转移 B.裕周比喻的修藓于法，生动形象地可离了片光宽里下前 期中学情评估 女儿美圈，饨情，流首出”我”对女儿的宠爱之情。 1,《1)当将 C运同根人的修疗于法，赋千月亮人岭隋盛与动作，“利 《)将“享受”成为“或受”。 鱼儿这著民无”生动地号出了女无服中月充的硬皮可爱， 《3》现難荐性句中赞扬挂笔人本为工作W出的努力，用 时位同语言确写的乎达表现了女人的单纯料密。 心睛竭密形容植们在设计以的用心，荐合酒境。“处心 &文儿先是发现了月光的秉美延人，进面又看到鱼虹中的月 积虚”生影义，不莉合请境 亮更有乐遵，文意棒女儿的量心和封自防的欣置能力与 2,云例一：选海经一。“侧以为年”不仪是文物的骨值 “我”射比，直明了成年人在紫重的现实生语之外也不要 义，面月暗排国村厂的骨成所转的尊”：~现有中国”刚表 老记去格会够婚大自然的美，去发现生活中的美好的主日 用文著具有重大骨值的原国在下其有”中国”一饲量军路 不润。作着的“闲”是指在州限中发规、领略自然的美好 文学心载，示州二：本为报二，”网为解骨抽甲骨文是制 而苏轼的“用不仅表规了地成置美景家盛自适的心境： 在龟甲则兽滑上的文学，暗示其得名的数圆：一所以够心 其中位话露出被臣的雪间。 推这种文字记载了中华起张的发凝历型，止民装成得以凝 加D太阳利用出统人纯的当儿，浸射光线，还在蜂与的之间 成一心 投送一道金美是的光柱 3,树时皆秋色山山雅落界老膜伏概志在千里轻蛇 金有的像组此停般旅艇真下，有的只不过显山修儿氟有 世务者观谷忘反攀条折其果将以所题 下的一道制浅 4,《1)边制上，墙白上，书图甲端满的是来自传界各地的剩位 年写了四不不同的三旋，展理三峡来情之美，数弹之美 的艺术品和若竹物，挤挤核热，义塘落有数，我不由料心生 寒草之黄 欢存。 11过三峡的声青，用打了相呼“一语“发自大始的 《?)通甘对王老际家中乙术品和装物物的探数描可，展度 聊剪，暴示了大自然是有物的，费美自转与人合一，南 编王老狮丧带的生活昌味和时美的进求，任健女域受到王 过链侯林料，作者表达了附程国大好阀山的舞美与热爱。 老师充满艺术气息的十语环境 ]2术例，”人定胜天“约瓷法是针对人炎整鞋自格国有，任测 5,不曾同，这段墙可或过对王老师家边能，物面，书括里艺 白修是立在合用白然的上的，只要好度， 术和物的粗监画，病了王老丰富的内心世界 二者并不养 阳商准的审美情规，从幅自其托出玉老年的美是由内直外 13B【解析“角三七百型中的”自“是“在”的意思： 散发山来的，为下文测述王老师约美有序必和人生毒度横 “低自欣得此瓷观”的自”是”自已”的意见 销整，应该在誉电彭中星现 4悬抛帕喱重畜叠峰，蓬竹了天空和太风。维果不是面午， 6授计：”百不°内力量”一丰盈动人“生积共 就看不见太阳：如果不是半夜，藏看不见月亮 发“令人鲸隐”这西词婚要重滨。别由：敷读这些词语健 15同：两文零写了三峡的山连馆不渐的指成。异：乙文写了三 够夹出：王老师生命的坚相，最大以及所创造的美好相师 桃山累的奇舒房有：甲文写了回峡经真线天规荐道。 物，里德体观也王笔师令人收氧的精粹品蹈和人生成就 16.B项。两文写水之景，烧选释地理类节日。 7或林。句，文章生要计述了王老年一生通求黄，传播美的 【参考译文川乙】某山枪说：常听说三峡的示浅根晚。# 龄历，强解了城的美品白内面外的，是先雷视慧相修养形 上记我以置口头作本都死香风人的到三峡时要春阳属各，瓦 或的口有够根好服帮文章主管，与余文内容紧密朝 乎没有称通二峡山水之是的。等到夜受临此晚，一到这里规 天，南糖引阔底众对人生之美相帽慧的见考，从自产生共 感到肤春，才相信耳桑听玩的不加唐眼看见的。这重重是的 鸣。A有要侧重丁教有的影响与本文主题略有编装 一星和秀美的山味，物速奇精，到态各弄，长我难得用言棒稀 8,20N甘界人工智视大会在上海开存 选白。树木错露幸立，生长解列得紧礼密桑，好律在会武雾 9,标例子。尽管人工初能梦来了箱所未有的机勇.其发居 气的上南。年现上西物，规水中衡期，近它们画 这件结着储成。 ：系生实际，学生信镶从智家居，民行餐.向 随屑，我这比泰原看列金身是两的，星密并不曾有吐。我自 动每花，青青与学习.金融竖务等角度镜人工帽能融人生 已眼高是肤骨列了这种奇种时登见，如菜三城山水有灵性 搭的表现期可至少要有两个角度 1L,D【解析1D“其华其实平”中的道”为国 17,打发了作者时家步信橡不衡的春塞之树 之意 8.红军战十在关丝途中，富对做人约圆道堵黄，谁士门相园 2:璃品的傅雾将安销首，数，鸟此起管伏地内国有 扶特，塔动作，有察数情的，有股后的，有时伤具 13.表达了作者被眨间随缘A道，自我师道岭乐观旷达的 的：在民写山，过草地时，翰食如缺，战土门会耳船分享红 级语文（上）一