0.4 走进实验室（长度和时间的测量）课件-2025-2026学年鲁科版（五四学制）（2024）八年级上册

第4节：走进实验室（长度和时间的测量) 第0章 走进物理 2025.8.4 中心两个圆的面积一样大吗？ 直径AB与帽子高度CD长度一样吗？ D 我们的视觉可靠吗？ C 图中的两根小棒哪个较长? 测量 一、长度的测量 测量的本质：测量的本质就是比较，比较要有一定的标准。测量某个物理量时用来进行比较的量叫作单位。 国际计量组织制定的一套国际统一的单位叫国际单位制(SI)。 一、长度的测量 长度的基本单位:米，符号m. 常用单位及符号： 千米（km） 分米（dm） 厘米（cm） 毫米（mm） 微米（µm） 纳米（nm） 同米的关系 1km = 1000m 1m 1dm = 0.1m 1cm = 0.01m 1mm = 1x10-3m 1μm = 1x10-6m 1nm = 1x10-9m 单位换算 2.56nm = m 32.8m = μm 2.56x10-9 3.28x107 一、长度的测量 测量长度的基本工具：刻度尺 刻度尺的使用方法： (1)测量前：看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。 (2)测量时：会选、会放、会看、会读、会记——“五会”。 零刻度线 量程：测量范围 分度值 单位 相邻两刻度线之间的长度，它决定测量的精确程度 一、长度的测量 (2)测量时：会选、会放、会看、会读、会记——“五会”。 会选：先估计被测物体的长度，选则量程、分度值恰当的刻度尺。 卷尺 三角尺 直尺 激光测距仪 游标卡尺 螺旋测微器 一、长度的测量 (2)测量时：会选、会放、会看、会读、会记——“五会”。 会放：刻度尺要紧贴被测物体，让某一刻度线对齐物体的一端。刻度尺要与被测边保持平行。 一、长度的测量 (2)测量时：会选、会放、会看、会读、会记——“五会”。 会看：观察时，视线必须正对刻度尺，不能歪斜。 × × √ 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 一、长度的测量 (2)测量时：会选、会放、会看、会读、会记——“五会”。 会读：读数时，要先读出准确数字。但是物体的长度往往不会正对某一刻度，所以要在分度值的后面加上一位估计数字，来表示物体的长度。 会记：记录时，不但要记录数值，还必须注明单位，没有单位的记录是没有意义的。 一、长度的测量 (2)测量时：会选、会放、会看、会读、会记——“五会”。 会读、会记：准确数字+估计数字+单位 准确值为： ，估读值为： ， 单位为： 。 此物体长度为： 。 5.2cm 5.20cm cm 0.00cm 练习 2.86cm 3.50cm 3.00cm 一、长度的测量（特殊测量方法） 累积法 例1：测量铜丝的直径 例2：测量A4纸的厚度 一、长度的测量（特殊测量方法） 例3：测量操场跑到一圈的长度（马拉松赛道） 滚轮法 一、长度的测量（特殊测量方法） 例4：测量地图上黄河的长度 化曲为直法 一、长度的测量（特殊测量方法） 例5：测量球的直径 例6：测量圆锥的高度 平移法 一、长度的测量（估计） 中学生的高度约1.7m 一步的距离大约0.5m 房间的高度约3m 一拃的长度约18cm 给下列物体标出单位 (1)中学生身高大约15.7 . (2)粉笔盒高度大约为8 . (3)一支铅笔直径约为10 . (4)课桌的高度大约为80 . dm cm mm cm 一、长度的测量（估计） 17 二、误差 两个测量值是否都是正确的？为什么有差别？ 问题 甲、乙两个测量值都正确，但都和物体长度的真实值有差别。 分度值 准确值 估读值 物体长度 甲、乙两位同学用分度值不同的刻度尺测量同一个物体的长度，请你记录测量结果并进行比较。 甲同学 乙同学 分度值 准确值 估读值 物体长度 1cm 2cm 0.2cm 2.2cm 1mm 2.2cm 0.07cm 2.27cm 1.误差:测量值和真实值之间的差异。 2.误差的来源： (１)测量工具； (２)测量方法； (3)测量者的因素。 三、误差 误差不是错误。错误是可以避免的，误差可以减小，但不能被消除。 3.减小误差的方法 （1）选用精密的测量工具 （2）改进测量方法 （3）多次测量求平均值 三、时间的测量 时间的单位： 基本单位：秒（s） 常用单位：时（h）、分（min）等 单位的换算： 1 h = min 1 min = s 1 h = s 1 s = 103ms 3600 停表 60 60 二、时间的测量 日晷 沙漏 石英钟 电子停表 电子手表 机械停表 一炷香的时间 三、时间的测量 机械停表的使用 量程和分度值：机械停表的外圈（大表盘）以秒为单位，内圈（小表盘）以分为单位，不同停表量程和分度值会不同，量程以小圈为准。 如右图中内圈表盘转一圈量程为 min，外圈分度值为 s。 内圆走一格是60秒，走一圈是15分钟。 外圆走一圈是30秒，两圈是60秒，同时内圆走一格。 0.1 15 先看内圆再看外圆 如图所示，停表外圈示数的单位为 ，分度值为 ，外圈的读数为 ；停表显示的时间是 . s 337.5s 37.5s 0.1s 例题 99.8 0.1 如图所示是测量小红同学在操场上慢跑一圈所用的时间,秒表读数为 s，图中大表盘分度值为 s。 75.2S 当堂检测 （1）500m= µm （2）86nm= m 5×108 8.6×10-8 （3）下列长度单位换算中，正确的是( ) A. 9.6 cm＝9.6 cm×10 mm＝96 mm B. 9.6 cm＝9.6×10＝96 mm C. 9.6 cm＝9.6÷100 dm＝0.096 m D. 9.6 nm＝9.6×10-3 μm D D （4）图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（ ） A.测物体的长 B.测铜丝直径 C.测硬币直径 D.测乒乓球直径 D　 （5）图中测量物体长度的做法错误的（ 　） （6）下列过程中，经历的时间最接近1s的是（　　） A．普通钟表的秒针转一周 B．人在安静时脉搏跳动一次所用的时间 C．人步行10m所需的时间 D．同学从一楼走到三楼所用的时间 B （7）用塑料卷尺测物体的长度，若用力拉伸尺子进行测量，结果( ) A.偏大 B.偏小 C.不受影响 D.无法判断 B （8）关于错误和误差，下列说法正确的是（　　） A．多次测量求平均值可以减小误差 B．精密的仪器可以避免误差 C．误差就是测量中产生的错误 D．实验中认真仔细地进行测量可以消除误差 A （9）用一把刻度尺测量某物体的长度，记录到的数据是5.72cm、5.73cm、5.93cm、5.745cm和5.74cm，其中明显有错的数据是　 　，为了减小误差我们可以采用 　 　的方法来减小误差，物体的长度是 　 　cm。 5.93cm、5.745cm 多次测量求平均值 5.73 （10）如下图所示，将某种铜丝在铅笔上紧密缠绕30圈，其中正确的视线是 ，30圈铜丝缠绕的总长度 cm，铜丝的直径是 mm。 B 4.10 1.4 （11）是两种常用的测量时间的工具，其中甲表是石英钟，它的分度值是 ；乙表叫 ，它的分度值是______，它现在的读数是 。若体育课上要测量跑200m的时间，应用 表；要测一集电视连续剧的时间，应用 表。（选填“甲”或“乙”） 1min 甲表分度值是1min。乙表叫停表，它的分度值是0.1s。乙表现在的小盘读数是3min，大盘读数为20s，则其读数为3min20s。 体育课上要测量跑200m的时间，因其时间比较短，测量精度要求高，故应用乙表。测一集电视剧的时间，因其时间比较长，应用甲表。 停表 0.1s 3min20s 乙 甲 感谢聆听 $$