走进物理 第4节 走进实验室-【初中必刷题】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步课件（鲁科版 五四制2024）

该初中物理课件聚焦“走进实验室”核心内容，涵盖长度测量、时间测量及误差分析，通过“刷基础-刷易错-刷提升”模块，从单位换算、测量方法到实际应用，构建递进式学习支架。 亮点在于融合科学思维与科学探究，以山东各地期中真题为载体，通过“关键点拨”“易错警示”强化测量规范，结合日晷、沙漏等古代工具渗透科学态度，助力学生巩固基础提升能力，为教师提供丰富教学资源。

物 理 八年级上册 LK 1 2 走进物理 3 第四节 节 走进实验室 4 刷基础 刷易错 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 基础 知识点1 长度的测量 1.在下面的空格中填上长度的单位或数字。 （1）铅笔芯直径约为2______________ ； 【解析】铅笔芯直径约为 ； （2）成年人走两步的距离约为1.5___； 【解析】成年人走两步的距离约为 ； 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 6 （3）一个流感病毒的直径约为_____________ _________ 。 90 【解析】一个流感病毒的直径约为 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 2.［2025山东泰安期中］如图所示，下列测量方法中正确的是( ) C A.测正方体的棱长 B.测圆锥的高 C.测圆的直径 D.测铅笔的长度 【解析】A中测量时应注意让刻度尺有刻度的一边紧贴被测物体，且应让零刻度线对 准被测物体的一端，故A错误；圆锥的高是圆锥的顶点到圆锥的底面圆心的距离，B 中测量的不是圆锥的高，故B错误；C中两三角尺的竖直的直角边对应刻度尺的读数 之差即为圆的直径，该方法能测出圆的直径，故C正确；D中铅笔左端没有与刻度尺 的零刻度线对齐，故D错误。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 关键点拨 使用刻度尺测量物体的长度时：①刻度尺要正确放置,零刻度线要对准被测物体的一 端；②刻度尺有刻度的一边要紧贴被测物体，且与物体被测边保持平行；③读数时 视线要正对刻度线，估读到分度值的下一位。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 3.［2025山东滨州质检］我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位， 称为“拃”。如图所示，利用刻度尺测量某同学“一拃”的长度。下列说法正确的 是( ) D A.该刻度尺的分度值是 B.读数时，视线应从甲方向观察 C.图中“一拃”的长度读数为 D.若该刻度尺零刻度线磨损，也能进行“一拃”的长度的测量 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 【解析】由图知，刻度尺上 之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是 ，即此刻度尺的分度值为 ，故A错误；读数时，视线应正对刻度尺，并正 对要读的刻度线，视线甲没有正对刻度线，视线乙正对刻度线，故应从乙方向观察， 故B错误；刻度尺的分度值为 ，读数时要估读到分度值的下一位，因此图中“一 拃”的长度读数为 ，故C错误；如果零刻度线磨损，可以从其他整刻度线开 始测量，也能进行“一拃”的长度的测量，故D正确。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 知识点2 时间的测量 4.下列各过程所经历的时间，估计正确的是( ) D A.橡皮从课桌掉到地上的时间约为 B.普通中学生跑用时约为 C.完整播放一遍中华人民共和国国歌的时间约为 D.认真书写一个汉字“一”所用的时间约为 【解析】课桌的高度不到，橡皮从课桌掉到地上的时间不到 ，故A不正确；男 子百米赛跑世界纪录略小于，普通中学生百米赛跑的成绩一般在 左右，故B 不正确；完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为 ，故C不正确；认真 书写一个汉字“一”的时间在 左右，故D正确。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 5.［2024山东德州期中］如图是小刚在一次长跑比赛到达终点时停表计时的表盘， 停表显示的时间为_______ 。 228.7 【解析】用停表进行读数时，先从小盘开始，小盘指针指在和 之间，且 偏向一侧，所以大盘读数为，故停表显示的时间是 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 知识点3 误差 6.［2025山东济南月考］小明和小丽在测量课本的长和宽时，发现同时测量同一本 书的长，他们两人测量的方法和读数均正确，所得的结果不相同，关于这种现象， 他们展开了讨论，其中正确的是( ) B A.这种现象是误差，只要多测量几次误差就可以消除 B.这种现象是误差，通过改进测量方法可以减小误差，但不能消除 C.误差现象总是存在的，不论你如何改进测量方法，误差既不能减小也不能消除 D.误差和错误是一样的，只要我们认真仔细测量，它们都是可以避免的 【解析】测量长度时会存在误差，误差现象在测量过程中一定存在，可以通过改进 测量方法等方式来减小，但是不能消除，故A、C错误，B正确；误差和错误不一样， 错误可以避免，但误差不能避免，故D错误。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 易错 易错点 误认为多次测量求平均值时，计算结果保留的位数越多越 准确 7.［2025山东聊城月考］小明用同一刻度尺5次测量某物体的长度，测量结果分别为 、、、、 ，下列说法正确的是( ) D A.测量结果的数据都是正确的 B.最后结果应记作 C.中最后一位“0”可以去掉 D.此刻度尺的分度值是 刷易错 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 【解析】五个测量数据中，第三次测量的实验数据 与其余四次测量的实验 数据相差较大，为错误数据，故A错误；去除错误数据 ，则物体的长度为 ，取平均值时，小数点后保留的位数应 与测量值相同，故B错误； 中最后一位“0”是估计数字，读数要求读出准 确数字，然后在分度值的后面加上一位估计数字，所以 中最后一位“0”不 可以去掉，故C错误；由数据、、、、 知，此刻度尺的分度值为，即 ，故D正确。故选D。 易错警示 测量长度时，多次测量取平均值可减小误差，平均值保留的位数应与测量结果保持一致。 刷易错 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 提升 1. ［2025山东临沂期中］北京时间2024年7月27日，巴黎奥运会正式开幕。下 列各种比赛用球的直径最接近 的是( ) B A.足球 B.网球 C.篮球 D.乒乓球 【解析】标准篮球的直径约为，足球的直径约为，乒乓球的直径为 ， 网球的直径约为 ，故B正确。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 2.［2025山东日照期中，中］李明是体育委员，他协助体育老师测量约 的跑道 的长度时，老师给他提供了如下器材让他选择，他应选择的是( ) D A.长度为、分度值为 的钢尺 B.长度为、分度值为 的钢卷尺 C.长度为、分度值为 的皮尺 D.长度为、分度值为 的皮尺 【解析】长度为、分度值为的钢尺和长度为、分度值为 的钢 卷尺，量程都偏小，故A、B不合理；长度为、分度值为 的皮尺，分度值偏 大，故C不合理；长度为、分度值为 的皮尺，量程和分度值的大小都比较 合适，故D合理。故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 3.［2025山东青岛期中，中］下列测量长度的方法中，错误的是( ) A A.只使用一个刻度尺不用其他工具辅助就可以准确测出乒乓球的直径 B.用一个刻度尺和一段无弹性棉线，可以测量一元硬币的周长 C.测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出若干张同样的纸摞起来的厚度，然后再除以 纸的总张数 ，即得出一张纸的厚度 D.测细金属丝的直径 ，可以把金属丝紧密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分 的长度和圈数，则直径 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 【解析】 分析 判断 准确测出乒乓球的直径需要用两个三角板和一个刻度尺来进行测量， 只使用一个刻度尺无法准确测量 A符合题意 可以先将无弹性棉线紧贴硬币的边缘绕一圈作上标记，再用刻度尺测 量两标记间的长度，来测量硬币的周长 B不符合题 意 测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出若干张同样的纸摞起来的厚度， 然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度 C不符合题 意 测细金属丝的直径，可以把金属丝紧密绕在一根铅笔上若干圈，测出 密绕部分的长度和圈数，则直径 D不符合题 意 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 4.采用如图所示的甲、乙两把刻度尺测量同一物块的长度，下列说法正确的是 ( ) C A.采用甲刻度尺读数更精确些 B.乙刻度尺的分度值是 C.采用乙刻度尺，物块长度应记录为 D.甲刻度尺零刻度线没有对齐物块的一端，故无 法测量出结果 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 【解析】由题图可知，甲刻度尺上每之间有2个小格，其分度值为 ；乙刻 度尺上每之间有10个小格，其分度值为 ，刻度尺的分度值越小越精确，使 用乙刻度尺测量更精确，故A、B错误。用乙刻度尺测量时，物块左侧与刻度尺的零 刻度线对齐，右侧与刻度线对齐，所以物块的长度为 ，故C正确。 甲刻度尺的整数刻度线对齐物块的左侧，能够测出物块的长度，故D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 刷有所得 刻度尺的分度值是刻度尺上相邻两刻度线之间的长度。使用刻度尺时要明确其分度 值，测量时，若物体起始端所对刻度值是零刻度线，读出物体末端所对刻度值，就 是物体的长度；若起始端没有从零刻度线开始，要以某一整刻度线为起点，读出物 体末端所对刻度值后，减去起始端所对刻度值即为物体长度。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 5. 古代人们利用阳光下物体影子的 变化规律制成日晷，利用沙子从一个容器漏到 另一个容器制成沙漏，这些都是我国古代劳动 人民测量______（填“长度”或“时间”）的 工具。某同学用同一把刻度尺测量同一块橡皮 时间 198.7 的长度，五次记录的数据分别是、、、、 ，则 该橡皮的长度应记录为________；如图是他测量的完成一道物理题所用的时间，为 _______ 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 【解析】日晷是利用晷针影子的长短和方向的变化规律来计时的仪器；沙漏是利用 沙子从一个容器漏到另一个容器的时间来计时的，故它们都是我国古代劳动人民测 量时间的工具。记录的数据中 与其他数据的精确程度不同，为错误数据，排 除错误数据后，将剩余数据取平均值，结果为 ，故橡皮的长度应记录为 ；停表小盘的指针在和之间，未偏过中线，大盘的分度值是 , 指针指在,因此示数为,即 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 25 刷素养 走向重高 6.核心素养 科学思维［2025河北沧州期中，偏难］在学习了长度的测量后，小红为 了将所学到的知识应用于生活实践中，于是利用自己的步距和步数测量学校到家的 距离。 【步距测量】小红在微湿的泥土地上按照不同方式前进，测量步距。 方式1：快跑； 方式2：慢走。 （1）请选择合适的前进方式，并说明原因____________________________________ _______________________________________________。 方式2：慢走；微湿的泥土地表面是湿滑 的，快跑容易摔倒，且慢走时步距更均匀，便于测量 【解析】应选择方式2：慢走；原因是微湿的泥土地表面是湿滑的，快跑容易摔倒， 且慢走时步距更均匀，便于测量。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 26 （2）选择合适的前进方式后，小红在微湿的泥土地上进行测量，标记步距为 。下 列测量方式正确的是___。 A A. B. C. 【解析】步距是鞋尖到鞋尖的距离，或者鞋跟到鞋跟的距离，故A符合题意。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 27 【距离计算】 （3）小红在一周内从学校到家，行走多次，计算出每次行走的平均步数为4 000步， 测量得到每步的步距为50厘米，试列式计算小红从学校到家的距离。 【解】 ; 计算过程见解析 【解析】设小红从学校到家的距离为，小红的步距为，所走步数 ， 则小红从学校到家的距离为 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 28 $$