4.2.3. 保护生物圈就是保护生态安全 课件-2025-2026学年鲁科版（五四学制）（2024）生物七年级上册

第四单元 生物与环境 第二章 生态安全 第三节 保护生物圈就是保护生态安全 鲁科版五四学制2024｜七年级｜上册｜ 1、通过分析实例等方法，构建生态安全概念 3、树立生态安全共同体意识，践行绿色生活方式与国家战略 4、认识到我们应该尊重自然、顺应自然、保护自然，实现人与 自然和谐共生。 重点 2、了解维护生态安全的对策 难点 垃圾是放错了地方的资源。开展生活垃圾 分类工作，可以实现垃圾资源再利用，减少垃圾对土地的占用和对环境的污染，有效改善城乡环境，利于保护生态安全。 观察家庭日常活动产生的生活垃 圾，说出哪些垃圾可以回收利用，哪 些垃圾需要集中处理以减少对环境的 污染，并将这些垃圾投放到相应的垃 圾桶中。 第三节 保护生物圈就是保护生态安全 垃圾分类总共分为四类，可回收垃圾，厨余垃圾，其他垃圾，有害垃圾。1、可回收物主要是包含废旧纸张、塑胶、玻璃、金属和布料五大类，主要是适合回收再利用和资源化再生使用的生活废弃物。2、有害垃圾是指对身体健康或是自然环境导致可以直接或是潜在危害的废弃物，主要是包含废电池，废漆料，消毒液，荧光灯，含汞体温计。这类垃圾需要特殊处理。3、其他垃圾的范围比较广，包括难以回收的废弃物及尘土、食品袋（盒）。4、厨余垃圾（上海称湿垃圾）是指日常生活垃圾产生的容易腐烂的生活废弃物，主要是包含食材废材，剩菜剩饭，过期食品，瓜皮果核，花卉绿植等。经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.6~0.7吨有机肥料。 垃圾分类的意义？ 1. 减少环境污染；2. 节省土地资源；3. 再生资源的利用；4. 提高环保意识；5. 促进可持续发展。 导入新课 2020年12月31日，渔政执法船队从长江武汉段江面驶过。当日，长江流域重点水域“十年禁渔”全面启动活动在武汉三阳广场举行，长江流域重点水域将于2021年1月1日0时起正式进入“十年禁渔期”。 为什么要长期禁止捕鱼呢？ 导入新课 “十年禁渔”视频 一、生态安全及其保护 生态安全 生态安全是指自然环境受到的 处于环境或社会经济可 的范围之内， 包括 、 、 、 等方面，是人类生存发展的基本条件。 破坏与威胁 承受 水 土地 大气 生物物种安全 生态安全关系到国家和民族的生存。历史上有些文明古国的消亡就与 生态环境不断恶化、不能保障生态安全有关。 我国汉代丝绸之路上的楼兰古国，曾经是一片绿洲，商旅云集，经济繁荣。后来，由于气候干旱、过度垦殖等原因，土地荒漠化日趋严重，河流、湖泊相继干涸，绿洲被沙漠吞噬，城郭变成了废墟，今人看到的只是一些残存的遗址。 生态安全不仅关系到个人的生活，而且是国家安全的重要组成部分。 维护生态安全的政策 我国高度重视生态安全，已将生态安全纳入国家安全体系 《中华人民共和国国家安全法》对生态安全的表述： 我国颁布的生态安全相关法律和行政法规还有很多…… 国家完善生态环境保护制度体系，加大生态建设和环境保护力度，划定生态保护红线，强化生态风险的预警和防控，妥善处理突发环境事件，保障人民赖以生存发展的大气、水、土壤等自然环境和条件不受威胁和破坏，促进人与自然和谐发展。 下面以我国2023年 4月1日开始施行的《中华人民共和国黄河保 护法》为例，深入分析国家在保护生态安全 方面采取的主要对策。 1.国家加强黄河流域生态保护与修复，坚持山水林田湖草沙一体化保 护与修复，实行自然恢复为主、自然恢复与人工修复相结合的系统治理。 2.国家加强对黄河水源涵养区的保护，加大对黄河干流和支流源 头、水源涵养区的雪山冰川、高原冻土、高寒草甸、草原、湿地、荒 漠、泉域等的保护力度。 3.加强黄河流域重要生态功能区域天然林、湿地、草原保护与修 复，开展规模化防沙治沙，科学治理荒漠化、沙化土地。 4.禁止在黄河流域水土流失严重、生态脆弱区域开展可能造成水土 流失的生产建设活动。 5.国家实行黄河流域重点水域禁渔期制度，禁渔期内禁止在黄河流 域重点水域从事天然渔业资源生产性捕捞。 6.黄河流域水资源利用，应当坚持节水优先、统筹兼顾、集约使用、精打细算，优先满足城乡居民生活用水，保障基本生态用水，统筹 生产用水。 7.黄河流域排放水污染物的企业事业单位应当按照要求，采取水污染物排放总量控制措施。 8.黄河流域县级以上地方人民政府应当因地制宜推进农村厕所改 造、生活垃圾处理和污水治理，消除黑臭水体。 维护生态安全的政策 讨论 维护生态安全的政策 1.为什么要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复？保护与修复有什么区别？ 黄河作为一个河流生态系统，其结构和功能的完整和稳定，并不完全取决于黄河自身,而是与全流域的森林、草原、湖泊、湿地、农田、沙漠等生态系统都有关系，山水林田湖草沙是生命共同体，因此要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复。 “保护”重在防止破坏，“修复”重在恢复生态健康，两者互为支撑，缺一不可。 2.上述哪些对策是针对合理利用和保护自然资源提出的?哪些对策是针对防治环境污染提出的?这对保护生态安全有什么意义? 1、2、3、4、5、6——合理利用和保护自然资源 7、8——防治环境污染 保护生态安全需要合理利用和保护土地、水、 动植物等自然资源，防止环境污染，保护和修复自然生态系统。 保护生态安全需要合理利用和保护 等自然资源，防止 ， 自然生态系统。黄河作为 一个河流生态系统，其 的完整和稳定，并不完全取决于黄河自 身，而是与全流域的森林、草原、湖泊、湿地、农田、沙漠等生态系统都有关系，山水林田湖草沙是 ，因此要坚持山水林田湖草沙一体化 。 总结 土地、 水、 动植物 环境污染 保护和修复 结构和功能 生命共同体 保护与修复 生物圈是一个 。大气的环流、候鸟的迁徙等是没有国界的， 因此，解决 、 、 等全球性生态环境问题， 需要加强 ，需要全人类共同保护生物圈。 统一的整体 全球变暖 大气污染 生物多样性锐减 国际合作 库布其沙漠--从“死亡之海”到“绿色家园” 库布其沙漠--从“死亡之海”到“绿色家园” 从“死亡之海”到“绿色家园” 地处黄河上游的库布其沙漠曾经被称为“死亡之海”,那里寸草不 生，风沙肆虐。经过沙区人民数十年的治理，如今6000多平方千米的 沙漠披上了“绿装”,动植物由100多种增长到530多种，向黄河的输沙量明显减少，在大漠中书写了一部荒漠化治理的英雄史诗。 在治理库布其沙漠的过程中，沙区人民采取了一系列措施：削低沙丘高度，控制沙丘移动；在沙漠边缘建设生物阻隔带，对沙漠进行切割治理；在腹地建设沙漠绿洲或绿岛，并逐步巩固和扩大治理成效。在水生态治理区，水道蜿蜒，汇聚成一片片水域和湿地。这里鱼儿嬉戏、芦 苇丛生、水鸟翩跹，绘制出一幅水沙和谐的生动画卷。在光伏发电基 地，19.6万块深蓝色的光伏板拼成一幅巨型骏马图。光伏板除了可以发电，还可以有效挡风防沙、阻止沙丘移动，板间种植的作物可以作为牛的饲料，牛的粪便又可以作为有机肥料改良土壤，实现了“向光要电减排、向沙要绿固碳、向绿要地增收”的良性循环。 沙区人民在治沙过程中不断探索，形成了“以路划区、分块治理、 锁住四周、渗透腹地”的科学治沙模式，实现了从“沙进人退”到“绿 进沙退”的历史性转变，也为华北地区沙尘暴治理作出了重要贡献。 2014年，库布其沙漠生态治理区被联合国环境规划署确定为全球沙漠“生态经济示范区”。 面向未来，我们将坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复，打造“青山常在、绿水长流、空气常新”的美丽中国。请查阅资料了解：我国在保护与修复生态系统方面还运用了哪些技术?取得了哪些成效? 中国奇迹！ 30年唤醒死亡之海，从生命禁区蝶变人间天堂 二、拟订保护生态环境的行动计划 建设和维护良好的生态环境，关系到每个公民的利益，也是每个公民的责任和义务。请你以保护当地生态环境为出发点，拟订自己的行动计划并付 诸实践。 观看视频 拟订保护当地生态环境的行动计划 目的要求 1.调查当地生态环境现状，分析调查结果，列出威胁生态安全的潜 在因素，讨论拟订保护当地生态环境的计划。 2.认同每个公民在保护生态环境方面都有自己的责任。 方法步骤 1.全班同学分成若干小组，每组6～8人，调查校园周围或家庭所 在社区的生态环境状况。可以进行实地调查，或对社区居民进行访谈， 或到当地环境保护部门咨询；也可以通过报刊、书籍或互联网等收集 资料。 2.每组至少调查生态环境的一个方面，如植被、空气质量、水资源 量和水质、生物多样性等的状况。 3.根据调查结果，形成调查 报告，讨论制订本小组保护当地 生态环境的行动计划，包括是否 向有关单位提出合理建议，如何 结合与环境有关的节日开展环保 宣传活动，自己在日常生活中如 何践行绿色低碳的生活方式等。 4.每组推选两名代表，向全 班同学汇报本组的调查报告和保 护当地生态环境的计划。全班同 学共同讨论调查报告中反映的问 题的严重程度与紧迫性，以及所 提出的保护行动计划与建议的可 行性。最后，全班讨论，决定是 否将汇总后的报告和计划向当地有关部门汇报。 注意事项 实地调查与访谈调查时要注意安全，并注意保护生态环境。调查时 全组同学要集体行动，分工明确，团结合作 将设计环保计划书，在课下做积极的宣传，使更多的人受到环保教育，使环保意识扎根人心。如有条件应向当地有关部门进行汇报。 大家一起努力吧 课堂小结 保护生物圈就是保护生态安全 生态安全及其保护 拟订保护生态环境的行动计划 生态安全是指自然环境受到的破坏与威胁处于环境或社会经济可承受的 范围之内，包括水、土地、大气、生物物种安全等方面，是人类生存发展的 基本条件。 生态安全关系到国家和民族的生存。 地球上适于人类生存和活动的空间是有限的， 可被人类利用的资源也是有限的。 合理利用自然资 源、限制污染物的排放，才能更好地保护环境。我 们应该尊重自然、顺应自然、保护自然，实现人与 自然和谐共生。 库布其沙漠--从“死亡之海”到“绿色家园” 生态安全不仅关系到个人生活， 而且是国家安全的重要组成部分。 我国高度重视生态安全，已将 生态安全纳入国家安全体系。2 山水林田湖草沙是生命共同体，因此要坚持山水林田湖草沙一体化保 护与修复。 1.据中国气象局气象探测中心综合观测系统显示，2023年5月16日8时至14时，华北、山东、江苏、浙江北部、安徽、海南、广西西部、四川东部、新疆中南部等地最高气温超35℃，最高气温超过40℃有6个站。温室效应导致全球范围内极端高温天气频频发生，下列做法不能起到缓解作用的是（    ） A．大量使用煤和石油等燃料 B．使用节能技术和节能产品 C．植树造林、严禁乱砍滥伐 D．推广使用新能源汽车 2.2021年1月1日起，长江干流、大型通江湖泊和重要支流正式开始为期十年的禁捕。长江全面禁渔的意义不包括( ) A.长江渔业资源的可持续利用 B.开发长江干流及支流生态旅游 C.长江流域生物多样性的保护 D.修复长江生态、保护自然资源 C 课堂检测-你能行！ B 3.2017年，我国世界环境日的主题为“绿水青山就是金山银山”，引导大家尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色生活。下列行为中不符合绿色生活的是（    ） A．外出野餐时尽量不使用一次性餐具 B．炎热的夏季将空调设置的温度尽可能调成低温 C．去超市购物时自备购物袋，尽量减少使用塑料袋 D．收集已经单面使用过的作业本或打印纸张，继续使用 4.云南生态环境优美，气候宜人，是人们旅游度假的胜地。下列做法不利于保护生态环境的是（    ） A．响应限塑令，减少使用塑料袋 B．随意倾倒、堆放或者焚烧垃圾 C．严格控制各种污染物进入河流湖泊 D．大力植树造林，严禁乱砍滥伐 B 课堂检测-你能行！ B 5.某地区的土壤因长期受到重金属污染，导致当地农作物产量下降、品质变差。为改善这种状况，当地政府采取了一系列措施。以下措施中，不能有效减轻土壤重金属污染对生物影响的是（　　） A．种植能富集重金属的植物，然后对植物进行无害化处理 B．大量使用化肥，提高土壤肥力，增强农作物对重金属的抵抗力 C．对污染土壤进行换土处理 D．利用微生物降解土壤中的重金属 下列措施与环境保护目的不相符合的是（    ） A．使用可充电电池－－－减少重金属污染 B．减少使用塑料袋－－－减少酸雨的形成 C．使用无磷洗衣粉－－－减少水污染 D．减少煤炭、石油的燃烧－－－减少大气污染 B 课堂检测-你能行！ B 课堂检测-你能行！ 7.阅读资料，回答问题。 小兴安岭林区的天然森林，是我国面积最大的森林。马永顺爷爷是黑龙江省小兴安岭林区的一位林业工人，在当林业工人的34年里，辛勤工作，共砍伐了3.6万棵树。“十年树木，百年成林”，栽跟不上伐，导致生态恶化。晚年的马爷爷感悟到其中的道理，决心在有生之年努力栽树，恢复林海。他在16年内，带领全家栽树4.65万棵，使采伐过的林地重现生机。在他85岁时，他获得了联合国环境规划署颁发的“保护环境全球500佳”的称号。 （1）文中提到的生态系统类型是 ，它在涵养水源、保持水土等方面起重要作用，有“ ”之称。 （2）该生态系统遭到破坏的主要原因是 。该生态系统遭到严重破坏后，会造成地球生态环境的恶化，再加上人类大量使用燃料，大气中二氧化碳浓度急剧增加，导致全球气候不断变暖，这种现象称为 。 （3）我们作为生物圈中的一员，为了明天更美好，应该做些什么？ 。 森林生态系统 温室效应 人类过度砍伐 地球之肺（或绿色水库） 植树造林、低碳出行等 23 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf57.25.100 Lavf57.25.100 $$