第4单元素养综合练习-【探究学案】2025-2026学年新教材三年级上册语文同步训练（统编版2024）

2.c 考试平均后退努力着单保■ (3)厚厚的 ,天空 一角 叶子 2.小物蛛找不到一个安心织网抓虫的地方 七，讲台工人覆室我们学生 角度奋斗配伟防员鲜由取出 香甜的 歌峰 一把 屏靴 13.整样关爱 6”一个相瓷大碗 总点匀忙医生迅速臣眼歌见 丰收的 衣装 一片 蓝天 4.(示例)小老鼠还可能道到蛇，留头度等动物的 一.cho0on0 uon don fin 要事众皆挥去差不多单分存作 明写的 气味 一 阴匙 度击：《示例)这些幼物常是老佩的天登 二1，明白出声，说话 多用国珍目登口呆耳闻用陆 (4)和谐。 因为， 生，生出 用用长的 5.时间第二天早是协晚 2,示例：炊事员老李为什么投有顾声： 三，，昏儿戏于避众情布去几到活 东西拔。 (5)明亮 快乐生意告划 16.坚定 3.也设有用心修 ?吉不强者言不信者 (6)从容不迫：2重。 不热制，复安静。宜置 17.C 三，1，心理 玉书木不所金石可极 即可 8,承例：我认为小老鼠算得学习。小老鼠克眼了 干重万段，实理了自己的梦想，饱的身气值得 2,H 第三部分款莽熔合练习 4.C 3.儿个月来都是靠野第，草根豫子面充凯：几 5,(1)需香床音是小用友的梅勾住 我学习， 第一单元素养综合练习 月没站过酸食：连新号灶都只佳吃高聚米饭， 第四单元素养蝶合练习 L(1)①麦响④狂①湿润④城扬 (2)腐树的枝暴像小结知的长发 (3)知有儿家挑足饥，夜深其落一灯明 1.整行数合交请介绍肾口管道州才 .示例：天寒地冻，抗士门穿着单薄韵衣服， 成度球⑦油白©读彩夏相0传间 可怜 口语交际：请教 6,(1)出白银盘里一青螺(2》杜找需叶红于 D图壮2)A 2.(1)chong chang go (2ying Ying 一.AC 二月花(8)五影猴粉黄色红色金黄色 2.1)thàng(2)una0n《31川ad 二，3小光示例：说法委城，晴示能达到日的， 1,(11冬华冬季白雪物飞 (3)do cho 41DB3)©D0 (2)林季桂花开在秋于 3.1汇2)D咳香@峰用哪W 下交流，绿前白尊：交流说请道理。 (头发牙和面手身体眼候干快 三，示例：我觉得冬天起床太国难了，怎么才使数 8.③指水配道上的落叶推残得周意：门精 4.41①果斯凳律②普通特珠 5.幼 2十四人中二六万化 到按时起底呢： 9,日C 6.()占老的：恩北的 百爱百中三0二意 10,彩色的越毯法国帮刺树的落叶 习作：郑次经历真难忘 2)司学门向我用的个鸟高其地打周理 5,D 1山1喻快 一，AC ()跳群的下棋的健身的武风事的 6.(1t(2C3A 12,团野，树林，花同，果回，人们的身上 二，l. 7.41C(2)B (4)太阳出来了，向日警静开数开心电笑了 13.秋天树林里 2. 8.《1)×21《8 3 ()我所不见 14,示解：秋天在农民伯伯的笑验上，因为秋天是 9.1》人6齐2》三个臭皮 7.(1)民装大青树学校形中山 卡仪的季节， 语文因地 .示例：且小到我喜家丑小情不怕因难，坚写 2)转黄牛闭口立 第三单元素养垃合练习 一A 生话的品质 生审款跑 1,木板准备瑟潮厘米 二，l.kuonp du2 heng deng 11.©牛鼻孔里③感翔④笑味味 集.示例，我参如了社风费动社风劳动真有意义可 2.(1mi(2)d位n下zhcn8《a)行f花ng1i 超路峰配 12.CB 花的学校花孩子们 h的u mo0hnm%ng 2.A 13.D 1L拟人颜色 3,ch寸61)③42①43④(4g 14.1)趋不及待《2)另眼相看 三，1.跳啖 12.C 4.D 2.陆溪 15,小信小牛小猴 5,(1)街C(2发心(3)开C(4)美C心 6,示例：小程的做达最好。因为值把麦子种到推 3.性陵 13A 6,(10°1.2”，”” 四.1.儿童读物 4时司春天夏天献天冬天 里，这样会得到更多的麦子， T,(1)一阵风是老爷爷的长胡子吹到了身体后面 15.1)格相椅(2)淀数(3)B 期中素养综合练习 2,中性笔 (2)段有出这要好斯的闻声了， 1.1)①表响的狂风盈及时国肺到 3,折叠桌特 16.C 8,改正增补制意 @最狗心京夷⑦验行8介绍@神活 五、1. 17.首尼明应喜爱 自将和"堂政，最上”。 2C3)①B四C③A④B 2.C 第二单元素养绵合练习 (2)将“得四红韩“制玄， (4①板杨洋画功公 3,A (3)将岭精"改成”爱情” 的教就目国式市世 第八单元基础达标练习 2.(1)①精周②个经.①样列①霸花 复.(1)小偏老母真小能妹（含》看爱其身 《》声先心列拔相舌人 一，y0 cho i心yon nai wei d6的 凌混辄景(2》z5 ng mei suang (3)暖于布格深于手就 ①D争先登后提心吊粗拔头酸发口干舌提 don dun Tin huan zong yun yoo (3)H 10.(11D42C3)B44)A(6)D 心鸦雀无声争光恐后)①丰经的思象 二，可码登山选倒主持打山思念 天1)C2)意猛米表规现离勾 11.球尾织短 ②国声地赞扬排列得整钠④辑出痛芳 一探究学霸·三年吸语攻（上》一 27第四单元素养综合练习 (时间：90分钟满分：100分) 题号 一 二 圆总得分 扣分 魔法森林的四季酱码被敏住了，你署要通过 语文能力解镜下面的四大章节。来电，可爱的小 小魔法师！ 一、卷之生机(31分] 1.解读词语卡片。读拼音，写词语。(8分) 10 xing iùming ligo cuo jie shao wei kou guon dao gang cai ke lian 封 2,解码多音字，用“/"选择正确的读音。(4分) (1)小蚂蚊正冲(chong chong)着妈妈往前冲 (chong chong),▣下一滑，他一骨(g0g0) 碌就坐下去了。 (2)喇陶应(ying ying)声答道：“我们那里物产 丰富，各种水果应(yingying》有尽有." (3)你得答(d6co)应我，不要到处(chu chi0) 乱扔垃圾。 3.识字迷宫走一走。(11分) (1》下面加点字读音完全正确的一项是( (2分】 A.少年(3hào) 丫头(yo) 瘦弱(sòu) B.联系(i) 牙齿(chiD 细辱(i60】 C.吞W(ton) 恐怕(kǒng)毅力(yi) D.处理(ch心) 主旨(2hD 乏力(6) (2)读汉字，完成练习。(3分) 二，夏之热烈(21分) 咬 喝年吞 5.下列句中蕴含情感。对下面句子表达的心情，判 ①表示“吃”的动作 断有误的一项是()，(2分) A.青头一骨绿爬起来大声贼：“躲过它的牙 ②表示“发出声音 肉…” (着急) ③表示“声音”： B,“那我马上就会死掉."红头哭起来。 (害怕) C,蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜：趁机吃掉它，又 (3》形近字迷宫，比一比，组词语。(6分) 要犯不许偷嘴的袋令。 (左右为) 另( )式( )宫( 别( D假如我有这么一个宝葫芦，那可就省心了， )武( )官( (失望) 湖( )咬( 祖( 6.选择句子的描写方法，(3分) 葫( )校( )组( A,语言描写 B.动作描写 C,心理描写 4.词语选宫闯一间。(8分) (1)找出句中的反义词写在括号里。(2分) (1)我光着脚丫，一下地就跑. ①小乐果断地扶起那个摔倒的小孩子，没有一 (2)“要是能拥有一个会跑的玩具，那一定会狠 () 丝犹豫。 )—( 好”小男孩这么想着。 ②王葆是一个普通的人，他梦想着得到一个特 (3》“你在哪儿？”青头急忙问 殊的宝葫背。 )—( 7.选择正确答案的序号，(4分) (2)把下列成语补充完整，并迹词填空。（补充4 (1)“我被牛吃了…正在它的嘴里……教命啊！” 分，共6分) 句子中的省略号表示( )o 十全( )美 《)面入方 A.表示引文的省略 七上( )F 百发百() B.表示重复词语的省略 三心( )意 五朝( )色 C,表示说话断断续续 千言( 》语 千变万( (2)“稍息！立正！向后一转！齐步一走！”句 ①他是一个 的神枪手，屡次获得 中的被折号表示()。 射击金牌 A.表示解释说明 ②事实证明，我们做任何事都要专心致志，不 B.表示声音的延长 能 C.表示意思的转折 一探究学案·三年级语文（上》 07 8.回横课文，判断正误。对的打“/”，错的打“×” 红共看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢 (3分) 谢你…” (1)《宝葫*的程酱（节选）》是神话故事，作者是张 青头笑眠味地说：“不要艾，就当是一次在牛肚 天翼。 子里的旅行吧！” (2)《在牛肚子里旅行》中红头和青头是非常要好 11,依据选段内容，填一填红头和青头的表现。 的朋友。 (3分) (3)《一块奶酪》中的妈蚊队长以身作则，值得我们 红头：①一动也不能动了 青头 尊敬。 青头：在② 蹭米④ 地安红美 销去 9.填一填。(4分) 12.联系整篇课文，红头被吃进牛肚子里，红头的心 (1)老师说：“ ,秦山移。只要我们团结 情是()，青头的心情是()。(4分》 一心，发挥巨大的力量，就能把班级建设得更 A.高兴 B.焦急 C.害怕D.自意 好。” 13.红头能够从牛社子里出来的原因是( (2)俗话说，“ ,顶个诸葛亮.”这句 (2分) 话告诉我们多商量，也许就能想出最好的解决 A,牛只喜欢吃草，不喜欢吃蟋韩 方法， B青头爬到牛鼻子上跟红头说话 10.你读过哪些童话故事？把你最喜欢的一个童话 C,牛总是会在吃东西时打喷嚏 故事推荐给问学们，写出藏话做布的名字，并说 D.青头抓住食物同到牛嘴里的时机增牛鼻孔 明推荐的理由。(5分) (二)阅读短文，完成练习，(9分) 我最喜欢的童话故事是( 三袋麦子 我推荐的理由是： ①快要过年了，土地爷爷给小猪，小中和小猴各 送了一份节日礼物一一口袋麦于， ②小猪看看黄出灿的麦子，开心地或道，“太棒 三、秋之收获(18分) 虫！我最爱吃白面慢头和格（的）饼了！"他追不及待 (一)侧读课文片段，完成练习。(9分) 地把麦于靡成面粉，戴成了各种各样的食品 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃 ③小牛海起绝满的麦粒，看了又看，心想：多好的 室到了第二个胃室，又从第二个胃室回到了牛嘴黑， 麦子呀，我要先起它保存起来，等家里的草料和奈粮 这一下，虹头又看见了光亮。可是，它已经一动也不 部吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和出 能动了。 蛀，小牛经常把那袋麦子撒到座外途逝风，暗“太阳。 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔 ④小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦 里踏来赠去. 种，便把一口袋麦于全种下了地. “何建！”牛打了一个喷毫，虹头随着一团草一下 ⑤一年以后，土地爷答又来拜访小猪、小牛和小猴。 子给喷了出来。 份他先到小猪家。小霜说：“感谢您去年送拾我 08 一探究学案·三年级语文（上） 那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得 碰了级嘴角。看着小猪慧(0)厚可爱的杆子，土地 爷爷惑不住哈哈大笑。 ⑦告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告 诉老人：“去年整送给我的麦子至今还没吃完呢”小 牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦于，老人点点头。 ③最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年的 那一口袋麦子，小酸拉着老人的手，神秘地说：“请孩 我来，” ⑨土地爷爷跟着小张别罩厘一看，啊，麦盟() 卫推得满满的。小猴配：“我把麦子种下了地，这都 是我的收裁。悠带一些回家吧”老人抚摸着小猴的 头，兴奋地说：“你真聪明！真让人芳眼相看！” 14.根据意思在第②②自然段找出相应的四字词语 (2分) (1)急迫得不能再等待， (2)用另一种眼光看待，多指看待某个人（或某种 人)不同于一般。 15.读了显文我知道，用麦子威了面食的是 把麦子保存起来慢慢吃的是 ,把麦子当 种子种到地里的是 。(3分) 16.你认为谁的做法最好？为什么？(4分) 四、冬之沉默(30分) 17.童话世界多么棹奇啊！请你也来编一个童话故 事吧。 提示：①故事发生在什么时间？是在哪里发 生的？②故事里有哪些角色？他们之间发生了 什么事？ 爱求：①内蓉完整：②段落分明：②题目自 拟，不少于300字。