第二节 让电灯发光 （举一反三讲义）物理沪科版2024九年级全一册

第二节 让电灯发光 目录 【学习目标】...........................................................................1 【思维导图】...........................................................................2 【知识梳理】...........................................................................2 知识点1.电路的组成....................................................................2 知识点2. 通路、开路和短路 .............................................................4 知识点3. 电路图 ......................................................................6 知识点4.电路的连接....................................................................9 【方法技巧】..........................................................................10 方法技巧1. 电路的连接方式的区分......................................................10 方法技巧2. 由实物图画电路图的方法技巧................................................10 方法技巧3. 判断电路中两个用电器的连接方式的方法......................................11 【巩固训练】...................................................................11 【学习目标】 课节核心素养目标 物理观念：知道电路的三种状态,会看、会画简单的电路图,会连接简单的串联电路和并联电路,能说出生活中采用简单串联或并联电路的实例。 科学思维：知道电路图是为电路连接而构建的模型,知道电路图的内涵。 科学探究: 会设计、连接简单的串联电路和并联电路,并通过实验探究了解串、并联电路的特点,培养学生分析归纳能力、合作精神。 科学态度与责任担当：能体会科学知识在实际生活中的应用;有安全生活的意识,能提醒他人重视用电安全。 课节重点难点 重点：认识串、并联电路,设计并会画简单的串、并联电路图。 难点：根据要求或电路图连接实物图。 【思维导图】 【知识梳理】 知识点1. 电路的组成 1. 电路的定义：用导线将电源、用电器、开关等连接成一个电流流通的回路时，便组成了一个电路。 2. 电路组成的元件（四要素）及其作用 （1）电源。在上面电路里，电池是电路的电源。电源作用是供给电路电能。 （2）用电器。在上面电路里，电灯是用电器。用电器的作用是用电来工作的设备，它在工作时将电能转化为光能、内能和机械能等。 （3）开关。常见的开关有拉线开关、拨动开关、闸刀开关、声控开关等。可将电路连通或者断开。 （4）导线。常用的导线是铜、铝导线，导线的外壳包一层塑料、橡胶等绝缘材料。导线是起着将电源、用电器、开关连接起来的作用。 3. 电流 （1）电流的形成。在电源作用下，电荷的定向移动形成电流。 拓展：形成电流的电荷可以是正电荷，也可以是负电荷。在金属导体内，定向移动的是带负电的自由电子，正电荷没有移动；在酸、碱、盐的水溶液中，定向移动的是带正电的正离子和带负电的负离子。 （2）电流的方向。把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 根据电流方向的规定，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。如金属导线中的电流是由自由电子定向移动形成的，金属导线中的电流方向和自由电子定向移动的方向相反。 说明：电路中的电流方向 按照电流方向的规定，当电池、导线、小灯泡组成的回路闭合时，在电源外部，电流的方向是从电源正极经过开关、小灯泡流向电源负极（如图所示）。在电源内部，电流从电源负极流向电源正极。 （3）电路中电流形成的两个必备条件：①电路是闭合的；②电路中有电源。 拓展：下面的是含计算机芯片的电路。这样的电路无论怎样复杂都是由基本电路构成的。 【例题1】电路的组成元件有：电源，用电器，导线，开关。对它们的作用说法正确的是（ ） A. 电源：将其他形式能转化为电能； B. 用电器：将电能转化为其他形式能； C. 导线：连接各元件，组成电流的路径； D. 开关：控制电路的通断。 【答案】 ABCD 【解析】电源是将其他形式的能转化为电能的装置，A选项正确； 用电器是将电能转化为其他形式的能的装置，B选项正确； 导线是连接各元件，组成电流的路径，C选项正确； 开关能够控制电路的通断，D选项正确。 （变式训练1）下列几组元件中均为用电器的是（　　） A．电灯、开关、导线 B．电灯、开关、电池 C．电灯、电铃、电炉 D．电灯、电池、电炉 （变式训练2）如图所示，小胡同学将铜片和锌片分别插入土豆中，用导线与发光二极管相连，发光二极管竟然亮了起来。图中插有铜片和锌片的土豆相当于电路中的 ，插有铜片和锌片的土豆在使用的过程中将化学能转化为 能。 （变式训练3）（2025·江苏徐州一模）电路就是用导线把电源、用电器、 等元件连接起来组成的电流路径，实验室所用导线的材料通常是 。如果用导线直接将电源两极相连，就会造成 ，损坏电源。 知识点2. 通路、开路和短路 1. 通路：处处连通的电路叫通路。电路处处连通又叫做电路闭合。只有电路闭合时，电路中才有电流流通。 2. 开路（断路）：在某处断开的电路叫开路。开路时，电路中没有电流。 3. 短路：不经过用电器而直接将电源两极用导线连通的电路叫短路。 注意：短路的特点 ①电源短路时，用电器不工作，电路中有很大的电流，可能会损坏电源和导线，甚至引发火灾，所以，一般情况下短路是绝对不允许的。 ②用电器短路，常称为用电器被短接，这时被短接的用电器中没有电流，该用电器不工作。 【例题2】在图所示的四个电路中，开关S闭合后，会导致电源短路的是（    ） A B C D 【答案】D 【解析】不经过用电器而直接将电源两极用导线连通的电路叫短路。电源短路时，用电器不工作，电路中有很大的电流，可能会损坏电源和导线，甚至引发火灾，所以，一般情况下短路是绝对不允许的。 A．开关闭合后，两灯泡顺次连接，故两灯泡串联，故A不符合题意； B．开关断开时，两灯泡串联，开关闭合后，将其中一个灯泡短路，即为另一个灯泡的基本电路，故B不符合题意。 C．开关闭合后，两灯泡并列连接，故两灯泡并联，故C不符合题意； D．开关断开后，两灯泡并联连接；开关闭合后，导线直接将电源两极连接起来，故形成了电源短路，D符合题意；故选D。 （变式训练1）如图所示的电路中，当开关S1、S2都闭合时的电路为 ；当S2断开、S1闭合时电路为 。 （变式训练2）（2025·江苏盐城一模）在如图所示的电路中，闭合开关，灯泡都不发光。为了寻找灯泡不亮的原因，将一根完好的导线一端固定在电源正极，另一端依次接触、、、四个接线柱，发现只有与接线柱接触时灯泡才发光。若电路中只有一处断路，位置可能是（　　） A．导线① B．开关 C．导线② D．灯泡 （变式训练3）如图所示，闭合开关S，两灯都不亮，当用一根导线分别连接 a、b点，c、d 接线柱时，两灯都不亮；连接e、f接线柱时，只有一只灯泡发光。则电路故障可能是（　　） A．灯泡 L1短路 B．灯泡 L2断路 C．灯泡 L2短路 D．开关 S断路 知识点3. 电路图 1. 电路元件符号。常用的电路元件及符号为了形象、简单地表示实际电路的情况，我们常用规定的符号表示电源、开关、用电器等电路元件。 2. 电路图 （1）电路图：用规定的电路元件符号表示电路连接情况的图就叫电路图。 （2）由实物图到电路图 【例题3】如图所示是某手电筒的电路，手电筒内装了两节干电池。关于手电筒的电路，下列说法正确的 是（　　） A．干电池为电源，将电能转化为化学能 B．小灯泡为用电器，消耗电能 C．手电筒中两节干电池是并联的 D．按钮相当于导线，其作用是输送电流 【答案】B 【解析】A．干电池为电源，将化学能转化为电能，故A错误； B．小灯泡消耗了电能，是用电器，故B正确； C．手电筒中两节干电池是收尾相连，是串联，故C错误； D．按钮相当于开关，是控制电路的，故D错误。故选B。 （变式训练1）下列各电路元件与对应的符号错误的是（　　） A B C D （变式训练2）用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（导线不允许交叉） （变式训练3）根据如图所示的实物连接图，在框中画出电路图。 知识点4. 电路的连接 1. 串联电路 （1）串联：两个灯泡逐个顺次串接在一起，然后再接入电路中。这两个灯泡的连接方式叫串联。这样的电路叫串联电路。 （2）串联电路中的电流路径。串联电路中，电流只有一条路径。电流从电源正极流出，经过开关、用电器回到电源负极，没有分支，即没有干路、支路之分。 （3）串联电路开关的作用。串联电路中，开关控制所有用电器。开关的位置改变，其控制作用不变。各用电器相互影响。 2. 并联电路 （1）并联：两个灯泡的两端并列地连在一起，然后再接入电路中。这两个灯泡的连接方式叫并联。 （2）干路与支路。 在图所示的并联电路中，分叉以后只有部分电流通过的电路为支路，而所有电流都会通过的那部分电路为干路（均选填“干路”或“支路”）。 （3）并联电路开关的作用。并联电路中，干路开关控制所有用电器。支路开关只控制其所在支路的用电器。各用电器互不影响。 【例题4】如图所示，暗盒中的两个小灯泡L1和L2连接在同一电路中，闭合开关，两个小灯泡均发光。若不增加其他器材，请你用最简单的方法判断两个小灯泡的连接方式，方法是 。 【答案】闭合开关，拧下其中一个小灯泡，若另一个小灯泡同时熄灭，则是串联；若另一个小灯泡仍然能发光，则是并联 【解析】用电器只能同时工作的是串联电路，可以独立工作的是并联电路。因此判断两个小灯泡的连接方式最简单的方法就是闭合开关，拧下其中一个小灯泡，若另一个小灯泡同时熄灭，则是串联；若另一个小灯泡仍然能发光，则是并联。 （变式训练1）（2025·淮安一模）用笔画线代替导线，连接图中完整的实物电路，使电灯L1、L2 串联。 （变式训练2）如图所示的电路中，若闭合开关和，断开，则小灯泡 的连接方式为 ；若开关 均闭合，则电路为 ，此时电源将会烧毁。 （变式训练3）（2025山东临沂一模）中国物流之都临沂拥有众多仓库，对仓库的管理也规范有序。某仓库分辨前后门来人的电路为：前门来人闭合开关S1时，红灯L1亮、电铃响；后门来人闭合开关S2时，绿灯L2亮、电铃响，下列四种电路，符合要求的是（　　） A. B. C. D. 【方法技巧】 方法技巧1. 电路的连接方式的区分： 　 串联 并联 定义 把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列的连接起来的电路 特征 电路中只有一条电流路径，一处断开所有用电器都停止工作。 电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。 开关作用 　　　 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。 电路图 实例 装饰小彩灯、开关和用电器。 家庭中各用电器、各路灯。 方法技巧2. 由实物图画电路图的方法技巧 （1）电路元件的符号要用统一规定的符号，不能自造符号。 （2）要注意所画符号和实物的对应性，如符号中开关的状态（断开或闭合）应与实物保持一致。 （3）合理安排电路元件符号，要均匀分布在电路中，不能画在拐角处。 （4）电路图最好呈长方形，导线要横平竖直，尽量避免导线交叉，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。 （5）画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。注意元件次序不能颠倒。 （6）元件要做好标注，如S、L等，同一电路中涉及多个相同元件，可加角标进行区别，如L1、L2等。 方法技巧3. 判断电路中两个用电器的连接方式的方法 （1） 电流分析法：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流，则用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。 （2）断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响，仍然工作，则这两个用电器为并联。 （3）节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。 （4）观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。 （5）经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。 【巩固训练】 一、电路的组成及各部分作用 1．如图，“盲人水杯防溢报警器”挂在杯壁上，其挂扣上有两个金属触点，当杯中水位到达这两个触点并将其接通时，报警器发出蜂鸣声提示水到达警示水位。有金属触点的挂扣相当于电路中的（　　） A．电源 B．开关 C．用电器 D．蜂鸣器 2．如图是一款智能水浸探测器，使用时，将传感器探头的监测点安装在需要探测的位置上，当水位到达该位置时，两个监测点同时接触到水，报警器即发出声音。探头在探测器上的作用相当于电路中的（　　） A．开关 B．用电器 C．导线 D．电源 3．如图所示，无线蓝牙耳机没电时，可以将单只或一对耳机放入收纳盒中进行充电，此时收纳盒相当于电路中的（   ） A．导线 B．用电器 C．电源 D．开关 4．如图所示，在盛有稀硫酸溶液的容器中平行插入铜片和锌片，组成一个化学电池，该电池可使发光二极管发光。下列关于该化学电池的说法正确的是（   ） A．此化学电池工作时将化学能转化为电能，铜片为正极，电流从铜片经二极管流向锌片 B．此化学电池工作时将电能转化为化学能，铜片为正极，电流从铜片经二极管流向锌片 C．此化学电池工作时将化学能转化为电能，锌片为正极，电流从锌片经二极管流向铜片 D．此化学电池工作时将电能转化为化学能，锌片为正极，电流从锌片经二极管流向铜片 5．在如图所示的电路中，闭合开关小灯泡发光。下列说法正确的是（　　） A．电池的作用就是给小灯泡两端提供电压 B．电路中有电压时一定会有电流 C．灯泡中的电流方向是从a到b D．若把a、b两点用完好的导线连接在一起，则会烧坏灯泡 6．简单电路是由________、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的 ；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的 。 7.如图为宾馆房间取电房卡。将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于电路元件中的______。房卡应该连接在_____（零线或者火线）上。走出这个房间把房卡取出，目的是为了______。 8．如图所示是贴在卫生间墙面上的溢水报警器，当地面的积水没过报警器的两个金属探头时，报警器的电路随即接通从而发出警报。金属探头和地面积水共同构成了溢水报警器电路中的 。（填写电学元件名称） 9. 华为手机拥有反向无线充电的技术，如图，将苹果手机置于华为手机上，就能给苹果手机充电。此时，华为手机相当于电路中的 ，华为手机将 能转化为 能。 10. 石墨烯被称为“新材料之王”，一款新型石墨烯快速充电宝，在充电过程中，该充电宝属于 （填电路的组成部分名称）；如图所示，将图中的一节充电电池充满电后正确装入电池盒中，则电池的正极应接到电池盒的 端（选填“A”或“B”）。 二、电路的三种状态 11. 如图所示电路，下列说法正确的是（　　） A．当闭合S1、断开S2时，电路处于断路状态 B．当闭合S1、S2时，只有L1会发光 C．只闭合S1，发现L1和L2都不发光，可能是L1短路 D．只闭合S1，L1和L2都不发光，一定是L2断路 12．用一段导线、一节干电池，设法使一个小灯泡发光，其中电池上端的盖片为金属片，小华尝试了如图所示的四种连接方法，下列判断正确的是（　　） A．只有（1）（3）灯泡能发光 B．只有（2）（3）灯泡能发光 C．只有（1）（3）（4）灯泡能发光 D．（1）（2）（3）（4）灯泡都能发光 13. 如图所示电路，当开关S闭合时，灯L1、L2都不亮，小明用一根导线去查电路故障，他将导线试触L1两端时，两灯都不亮，他将导线试触L2两端时，灯L1亮了，L2仍不亮，由此可知故障是（　） A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路 14. 刘宇同学善于思考、积极探究。一次电学实验课上，在完成老师要求的探究任务后，他把自己文具盒里的部分物品分别接入如图所示电路，其中能使小灯泡发光的是（　　） A. 塑料尺 B. 中性笔芯 C. 橡皮 D. 铅笔芯 15．以下三个电路中，属于通路的是 ，属于断路的是 ，属于短路的是 。（填字母序号） A B C 16．如图，小灯泡不发光的原因是电路是 （选填“通路”、“短路”或“断路”）；若在A、B之间分别接入塑料尺和铅笔芯，能使灯泡发光的是 。 17．如图所示，只闭合开关S时，灯 发光，S、S1、S2均闭合时，灯泡的发光情况为 。 18. 如图所示，当开关S1、S2都断开时，电路处于 状态；当S1闭合，S2断开时，电路处于 状态；当开关S1、S2都闭合时，电路处于 状态。（选填“开路”、“通路”、“短路”） 19. （2022江苏常州）“新冠”疫情防控要求：来自中高风险地区的人员，需要隔离，为此综合实践小组自制如图甲所示的开门报警器，电路板固定于大门，条带左端插在两电池之间，右端固定于门框。如图乙所示，大门一旦被打开，灯亮、电铃响。条带在电路中起到了电路元件______的作用，具有优异的______（选填“导电”或“绝缘”）性。某次测试发现，把大门打开，电铃响而灯不亮，故障可能是灯处发生_____。 20．如图甲所示的风光互补路灯，给国家的节能减排提供了一个很好的解决方案。图乙是其工作原理示意图。在充电过程中，蓄电池相当于 （选填“电源”或“用电器”）。放电过程中，蓄电池将 转化为 （填能量形式）。 21.图是由一个小灯泡、一个LED、两节干电池、一个开关组成的电路。闭合开关，小灯泡和LED发光。用一根导线接在小灯泡的两端，你会看到小灯泡熄灭了，而LED还发光。想一想，这是为什么？ 三、画电路图和连接实物电路 22．如图所示，下列四图哪个是完整的电路图（　　） A B C D 23.手电筒的结构如图所示，按下按键时，电路接通小灯泡发光。该手电筒的电路图，图中正确的是（　　） A． B． C． D． 24．下列电路图连接正确的是（    ） A．B．C．D． 25.（2024·山东淄博）为停车场设计“车位占用”提醒模拟电路，要求车位被占用时，该车位上方只有红色指示灯亮；车位未被占用时，上方只有绿色指示灯亮。下列电路能实现上述要求的是（　　） A．B．C．D． 26. 陈家祠收藏了许多珍贵文物。如图甲展示的是一种具有报警功能的文物展示台，若其内部电路结构如图乙所示。开关S处于闭合状态时，文物放置在金属片B上，弹簧处于压缩状态，金属片B与A、C接触；当文物被搬离展示台时（　　） A．灯泡亮，电铃响 B．灯泡不亮，电铃不响 C．灯泡和电铃都短路 D．灯泡断路，电铃短路 27. 如图所示，图中箭头表示接好电路闭合开关后电流的方向，甲、乙、丙、丁四处分别接有电源、电灯、电铃和开关中的一种，且开关控制整个电路。则根据电流的方向可知（　　） A．甲处可能接电铃 B．乙处一定为开关 C．丙处可能为电源 D．丁处可能接电铃 28. 下图为一实物电路连接图，与之相对应的电路图是下图中的（　　） A B C D 29．将厨余垃圾倒入某款带烘干功能的电子垃圾桶，电路检测到桶内垃圾潮湿时，就会向垃圾吹风。吹风过程中：当桶内温度低时，吹热风；当桶内温度高时，吹冷风……直至垃圾变干，之后，整个电路结束工作。开关在垃圾湿时闭合、干时断开；开关在桶内温度低（60℃）时闭合、温度高（>60℃）时断开。如图所示，下列电路中符合要求的是（ ） 30．为了安全，电动自行车的厂家设计只有当车钥匙开启且捏闸刹车时，车辆才能启动。车钥匙开启相当于闭合开关，捏闸刹车相当于闭合开关，请将下图中电路图补充完整。 31．根据电路图完成对应的实物连接（导线不得交叉）。 四、串并联电路的定义、特点、辨别 32. 下列选项中的各个用电器之间连接方式为串联的是（    ） A．酒店吊灯 B．街边路灯 C．节日彩灯 D．汽车大灯 33. 如图所示的甲、乙两个实物电路中，两个小灯泡的连接方式是（     ） A．甲是并联 B．乙是并联 C．甲、乙都是串联 D．甲、乙都是并联 34. 家庭厨房抽油烟机主要是由排气扇和照明灯泡组成，它们既能同时工作，又能分别独立工作．小明设计了抽油烟机的简化电路图，其中合理的是（ ） A B. C. D. 35. （2023安徽）老师给小龙一个密封盒，其表面可见两个开关S1、S2和两盏灯L1、L2。为了探究开关和灯在密封盒内是如何连接的，小龙进行了如下操作：先闭合S1，只有灯L1发光；又闭合S2，两灯都发光：再断开S1，两灯都熄灭。符合上述实验结果的连接方式为（　　） A. B. C D. 36．（23-24九年级上·广东阳江期末）教室门口的一个开关可以控制讲台上方的两盏日光灯同时通、断。这两盏日光灯的连接方式是（　 　） A．一定是串联 B．一定是并联 C．可能是串联 D．可能是并联 37. 小明断开客厅的灯后，到书房去闭合书房的灯进行学习，这两盏灯的连接方式（　　） A. 一定并联 B. 一定串联 C. 可能串联 D. 无法判断 38．（23-24九年级上·四川成都·期末）物理知识的运用与生活息息相关，而当代社会人们的生活更离不开电的贡献，下列是班上某同学在学习完电学知识后，观察分析生活中电路工作情况得出的判断，他的判断中正确的是（　　） A．在用充电宝给手机充电时，充电宝中的化学能转化成电能 B．道路两旁的路灯，晚上同时亮起，早上同时熄灭，它们的连接方式是串联 C．家里的各个用电器工作互不影响，说明用电器与开关是并联的 D．外出旅游住宿时，旅馆房间采用房卡插卡取电，房卡相当于电路中的电源 39．（2024·内蒙古呼和浩特）晚自习时，教室中正常发光的某一盏灯突然熄灭了；新年联欢会上，一串正常发光的彩灯，某一盏灯灯丝烧断，其他灯正常发光。关于前灯熄灭原因，后灯与其他彩灯连接方式，下列判断正确的是（    ） A．前灯短路  后灯串联 B．前灯短路  后灯并联 C．前灯断路  后灯串联 D．前灯断路  后灯并联 40. 如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯泡L1、L2组成的电路为并联的是（ ） A. B. C. D. 41. 学校打算在南门和北门上各安装一个按钮开关，在传达室安装甲、乙两盏提示灯和电池组。做到南门来人按下开关时只有乙灯亮，北门来人按下开关时只有甲灯亮。以下电路图符合设计要求的是（　　） A B C D 42．请在图的两个虚线框内，选填“电源”、“小灯泡”和“小灯泡”的电路图符号连入电路，并满足两灯组成并联电路且开关只控制灯，则下列连接方式正确的是（　　） A．a填电源、b填小灯泡、c填灯泡 B．b填电源、a填小灯泡、c填灯泡 C．a填电源、b填小灯泡、c填小灯泡 D．b填小灯泡、a填小灯泡、c填电源 43．如图所示的电路中，L1和L2是小灯泡。关于该电路，下列说法中错误的是（　　）    A．S闭合后，L1、L2并联 B．S闭合后，电路将发生短路 C．要想使L1、L2串联，可去掉导线b D．若将导线M从接线柱B改接到A上，L1、L2并联 44. 如图所示电路中，下列说法正确的是（     ） A．该电路的连接是正确的 B．该电路中两灯是并联的 C．要使两灯组成串联电路，应拆掉导线de D．要使两灯组成并联电路，应将导线bc的c端改接到d端 45．（23-24九年级上·四川成都·期末）下列选项中，闭合开关S时，灯泡、组成并联电路的是（　　） A． B． C． D． 46. （23-24九年级上·安徽合肥·期末）“践行低碳环保，倡导绿色出行”，小明家买了一辆国产纯电动轿车。其中一个智能设置是车门，车的前后两门（电路开关）中任意一个门没有关闭好，车辆的驱动电动机M都无法工作行驶。图中符合要求的电路是（　　） A． B． C． D． 47. 喜爱物理的小明想设计一个双钥匙电动安全锁，这里钥匙相当于“开关”，要求是两把钥匙同时使用（开关闭合）才能开锁，以下符合设计要求的电路图是（ ） A. B. C. D. 48. 关于如图电路的判断，正确的是（　　） A．只闭合开关S1时，灯泡L1、L2串联 B．只闭合开关S2时，灯泡L2、L3并联 C．只闭合开关S2、S3时，灯泡L2、L3串联 D．闭合所有开关时，灯泡L1、L2并联，L3短路 49. 下列操作能使图中的灯泡L1和L2组成串联电路的是（　　） A．闭合开关S3，断开开关S1和S2 B．只闭合开关S1和S2 C．闭合开关S1、S2和S3 D．只闭合开关S2和S3 50. 路灯总是一起亮，一起暗，它们的连接方式是 ，原因是 ，教室里装了很多电灯和吊扇它们之间是 连接入电路中；每盏灯一般都装有控制的开关，开关与电灯之间是 连接入电路的。 51．共享充电宝是时下比较流行的共享产品。有了它，市民们在商场、酒店、超市等很多公共场所能随时借到充电宝，可以解很多燃眉之急。如图所示充电柜中的8个充电宝之间是 （选填“串联”或“并联”）的；当用户将其归还至充电柜中时，充电宝相当于电路中的 （选填“电源”或“用电器”）。 52．（23-24九年级上·福建泉州·期末）如图所示的电路中，若两个用电器同时工作，应闭合开关 ，此时，两个用电器是 （选填“串联”或“并联”）连接的。 53．某款轻便节能的电动自行车如图所示，只要将车钥匙插入锁孔旋转一下，车子就通电了，车钥匙相当于电路中的 ；骑行时电动车的两个转向灯能独立工作，由此可知两个转向灯的连接方式是 。 54．如图所示，风扇灯是灯和风扇的结合，满足了人们节能环保和健康舒适的要求，人们在使用风扇灯时，通过开关既可以控制风扇、照明灯单独工作，也可以使他们同时工作，照明灯和风扇的工作互不影响。风扇的主要部件是一个电动机。据此判断：在风扇灯电路中，照明灯和电动机在电路中的连接方式是 的；电动机与控制它的开关是 的，这电风扇与家里其它家电是 的（选填“串联”或“并联”）。 55.（23-24九年级上·山东济南·期末）为保证中考试卷的安全，封存试卷的保密室大门由电动机控制，钥匙相当于开关。两名保密员各持有一把钥匙，任何一个保密员都无法单独打开保密室的门，需两位保密员同时插入钥匙保密室的门才能打开。请在答题卡上指定位置设计出电路图。 56.（23-24九年级上·贵州贵阳·期末）智能电子门锁正在逐步替代传统门锁。如图所示是某款智能门锁，它支持密码与指纹两种认证方式开门。密码输入正确时可视为开关闭合；指纹信息输入正确时可视为开关闭合，无论哪种方式均能单独控制开门电动机工作。请在答题卡的虚线框内画出符合上述要求的电子门锁简化电路图。（用“”表示电子门锁的电动机） 57. 某船上装有平衡警示电路，其中S为重力开关，金属片M可绕O点自由转动。当船水平时，M在a、b中间；当船左倾到一定程度时，绿灯亮、电铃响；当船右倾到一定程度时，红灯亮、电铃响。请完成电路图。 58. 居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着浪费电。但是，如果有人夜晚出来，没有灯又很不方便。现有一种自动控制的楼道灯，当有人走动发出声音时，电路才会接通，灯亮。不过，只有夜晚天黑之后灯才能亮。白天，不论发出多大的声音，电灯也“无动于衷”。这是因为在控制开关中装有“声敏”和“光敏”装置。 “声敏”和“光敏”的自动装置都是比较复杂的，我们不妨分别用—声—和—光—这样两个符号代表它们。实际上，这就是两个开关：有声音响时—声—是闭合的；环境光线非常暗时，—光—是闭合的。想想看，怎样连接电路便可以实现上面的功能？请画出电路图。 59. （2022·江苏南京）用如图所示的电路探究并联电路特点，闭合所有开关，发现：   现象1：灯L1发光：现象2：灯L2不发光。 对此现象的原因有以下三种猜想： 猜想1：干路上某根导线断路 猜想2：灯L2的灯丝断路 猜想3：灯L2支路某根导线断路 （1）根据现象 （填数字）可以判断猜想1是错误的； （2）若灯L2不发光的原因是由猜想2或猜想3引起的，用以下两种方法可以验证： 方法1：不添加器材且不拆除导线。具体操作是： ； 方法2：在干路上串联一个滑动变阻器，再用一根完好的导线接在L2的A、B两端，闭合所有开关，若观察到现象 ，则猜想 （填数字）正确。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二节 让电灯发光 目录 【学习目标】...........................................................................1 【思维导图】...........................................................................2 【知识梳理】...........................................................................2 知识点1.电路的组成....................................................................2 知识点2. 通路、开路和短路 .............................................................5 知识点3. 电路图 ......................................................................7 知识点4.电路的连接....................................................................9 【方法技巧】..........................................................................12 方法技巧1. 电路的连接方式的区分......................................................12 方法技巧2. 由实物图画电路图的方法技巧................................................13 方法技巧3. 判断电路中两个用电器的连接方式的方法......................................13 【巩固训练】...................................................................13 【学习目标】 课节核心素养目标 物理观念：知道电路的三种状态,会看、会画简单的电路图,会连接简单的串联电路和并联电路,能说出生活中采用简单串联或并联电路的实例。 科学思维：知道电路图是为电路连接而构建的模型,知道电路图的内涵。 科学探究: 会设计、连接简单的串联电路和并联电路,并通过实验探究了解串、并联电路的特点,培养学生分析归纳能力、合作精神。 科学态度与责任担当：能体会科学知识在实际生活中的应用;有安全生活的意识,能提醒他人重视用电安全。 课节重点难点 重点：认识串、并联电路,设计并会画简单的串、并联电路图。 难点：根据要求或电路图连接实物图。 【思维导图】 【知识梳理】 知识点1. 电路的组成 1. 电路的定义：用导线将电源、用电器、开关等连接成一个电流流通的回路时，便组成了一个电路。 2. 电路组成的元件（四要素）及其作用 （1）电源。在上面电路里，电池是电路的电源。电源作用是供给电路电能。 （2）用电器。在上面电路里，电灯是用电器。用电器的作用是用电来工作的设备，它在工作时将电能转化为光能、内能和机械能等。 （3）开关。常见的开关有拉线开关、拨动开关、闸刀开关、声控开关等。可将电路连通或者断开。 （4）导线。常用的导线是铜、铝导线，导线的外壳包一层塑料、橡胶等绝缘材料。导线是起着将电源、用电器、开关连接起来的作用。 3. 电流 （1）电流的形成。在电源作用下，电荷的定向移动形成电流。 拓展：形成电流的电荷可以是正电荷，也可以是负电荷。在金属导体内，定向移动的是带负电的自由电子，正电荷没有移动；在酸、碱、盐的水溶液中，定向移动的是带正电的正离子和带负电的负离子。 （2）电流的方向。把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 根据电流方向的规定，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。如金属导线中的电流是由自由电子定向移动形成的，金属导线中的电流方向和自由电子定向移动的方向相反。 说明：电路中的电流方向 按照电流方向的规定，当电池、导线、小灯泡组成的回路闭合时，在电源外部，电流的方向是从电源正极经过开关、小灯泡流向电源负极（如图所示）。在电源内部，电流从电源负极流向电源正极。 （3）电路中电流形成的两个必备条件：①电路是闭合的；②电路中有电源。 拓展：下面的是含计算机芯片的电路。这样的电路无论怎样复杂都是由基本电路构成的。 【例题1】电路的组成元件有：电源，用电器，导线，开关。对它们的作用说法正确的是（ ） A. 电源：将其他形式能转化为电能； B. 用电器：将电能转化为其他形式能； C. 导线：连接各元件，组成电流的路径； D. 开关：控制电路的通断。 【答案】 ABCD 【解析】电源是将其他形式的能转化为电能的装置，A选项正确； 用电器是将电能转化为其他形式的能的装置，B选项正确； 导线是连接各元件，组成电流的路径，C选项正确； 开关能够控制电路的通断，D选项正确。 （变式训练1）下列几组元件中均为用电器的是（　　） A．电灯、开关、导线 B．电灯、开关、电池 C．电灯、电铃、电炉 D．电灯、电池、电炉 【答案】C 【解析】导线是来传输电能的；开关是控制电路的通断，电源（电池）是提供电能的装置，电灯、电铃、电炉（用电器）等都是消耗电能，并将电能转化为其它形式的能，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 （变式训练2）如图所示，小胡同学将铜片和锌片分别插入土豆中，用导线与发光二极管相连，发光二极管竟然亮了起来。图中插有铜片和锌片的土豆相当于电路中的 ，插有铜片和锌片的土豆在使用的过程中将化学能转化为 能。 【答案】 电源 电 【解析】图中插有铜片和锌片的土豆在电路中提供电能，在电路中相当于电源。 插有铜片和锌片的土豆，在使用的过程中发生化学反应，产生电能，将化学能转化为电能。 （变式训练3）（2025·江苏徐州一模）电路就是用导线把电源、用电器、 等元件连接起来组成的电流路径，实验室所用导线的材料通常是 。如果用导线直接将电源两极相连，就会造成 ，损坏电源。 【答案】 开关 铜 短路 【解析】电路是由提供电能的电源、消耗电能的用电器、控制电路通断的开关等元件和输送电能的导线组成。 因实验室用的导线电阻非常小，甚至可以忽略，故实验室所用导线是导电性能较好的铜。 用导线直接将电源两极连接起来的电路叫短路； 电源短路时，电路中有强大的电流通过，可能烧毁电源，甚至引起火灾，因此绝对不允许发生电源短路。 知识点2. 通路、开路和短路 1. 通路：处处连通的电路叫通路。电路处处连通又叫做电路闭合。只有电路闭合时，电路中才有电流流通。 2. 开路（断路）：在某处断开的电路叫开路。开路时，电路中没有电流。 3. 短路：不经过用电器而直接将电源两极用导线连通的电路叫短路。 注意：短路的特点 ①电源短路时，用电器不工作，电路中有很大的电流，可能会损坏电源和导线，甚至引发火灾，所以，一般情况下短路是绝对不允许的。 ②用电器短路，常称为用电器被短接，这时被短接的用电器中没有电流，该用电器不工作。 【例题2】在图所示的四个电路中，开关S闭合后，会导致电源短路的是（    ） A B C D 【答案】D 【解析】不经过用电器而直接将电源两极用导线连通的电路叫短路。电源短路时，用电器不工作，电路中有很大的电流，可能会损坏电源和导线，甚至引发火灾，所以，一般情况下短路是绝对不允许的。 A．开关闭合后，两灯泡顺次连接，故两灯泡串联，故A不符合题意； B．开关断开时，两灯泡串联，开关闭合后，将其中一个灯泡短路，即为另一个灯泡的基本电路，故B不符合题意。 C．开关闭合后，两灯泡并列连接，故两灯泡并联，故C不符合题意； D．开关断开后，两灯泡并联连接；开关闭合后，导线直接将电源两极连接起来，故形成了电源短路，D符合题意；故选D。 （变式训练1）如图所示的电路中，当开关S1、S2都闭合时的电路为 ；当S2断开、S1闭合时电路为 。 【答案】短路 通路 【解析】当开关S1、S2都闭合时，电流不经过灯泡等用电器，直接从电源正极出发回到电源负极，电源两端被直接相连，符合短路的定义，此时的电路为短路。 当S2断开、S1闭合时，电流可以从电源正极出发，经过灯泡回到电源负极，有电流流过灯泡，符合通路的定义，此时的电路为通路。 （变式训练2）（2025·江苏盐城一模）在如图所示的电路中，闭合开关，灯泡都不发光。为了寻找灯泡不亮的原因，将一根完好的导线一端固定在电源正极，另一端依次接触、、、四个接线柱，发现只有与接线柱接触时灯泡才发光。若电路中只有一处断路，位置可能是（　　） A．导线① B．开关 C．导线② D．灯泡 【答案】D 【解析】根据实物图可知，两个灯泡串联接入电路中，当开关闭合时，灯L1、L2均不亮，这说明电路出现了断路故障；某同学用一根完好的导线，一端固定在电源的正极，另一端依次接触a、b、c、d四个接线柱，发现只有与d接触时小灯泡L2才发光，这说明接触a、b、c时，电路仍然是断开的，接触d时电路是闭合的，所以断路出现在cd之间，即灯泡L2断路。故选D。 （变式训练3）如图所示，闭合开关S，两灯都不亮，当用一根导线分别连接 a、b点，c、d 接线柱时，两灯都不亮；连接e、f接线柱时，只有一只灯泡发光。则电路故障可能是（　　） A．灯泡 L1短路 B．灯泡 L2断路 C．灯泡 L2短路 D．开关 S断路 【答案】B 【解析】由电路图可知，两灯泡串联，闭合开关S，两灯均不亮，说明电路中某处断路，或两灯均短路。用一段导线的两端连接a、b点，c、d接线柱时，两灯都不亮，说明此时电路仍是断路。当导线连接e、f接线柱时，只有一只灯泡发光，此时导线代替了灯L2，L2一定不发光，所以此时一定是灯泡L1发光，则L1灯丝完好，此时电路处于通路状态，说明开关也没有问题，由此说明该电路的故障是由于灯泡L2断路造成的。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 知识点3. 电路图 1. 电路元件符号。常用的电路元件及符号为了形象、简单地表示实际电路的情况，我们常用规定的符号表示电源、开关、用电器等电路元件。 2. 电路图 （1）电路图：用规定的电路元件符号表示电路连接情况的图就叫电路图。 （2）由实物图到电路图 【例题3】如图所示是某手电筒的电路，手电筒内装了两节干电池。关于手电筒的电路，下列说法正确的 是（　　） A．干电池为电源，将电能转化为化学能 B．小灯泡为用电器，消耗电能 C．手电筒中两节干电池是并联的 D．按钮相当于导线，其作用是输送电流 【答案】B 【解析】A．干电池为电源，将化学能转化为电能，故A错误； B．小灯泡消耗了电能，是用电器，故B正确； C．手电筒中两节干电池是收尾相连，是串联，故C错误； D．按钮相当于开关，是控制电路的，故D错误。故选B。 （变式训练1）下列各电路元件与对应的符号错误的是（　　） A B C D 【答案】D 【解析】如图所示，A、B、C三个选项中的电路元件与对应的符号都是正确的，而电动机的符号应该是：  故选D。 （变式训练2）用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（导线不允许交叉） 【答案】如图所示 【解析】根据电路图连接实物图，基本方法是从电源正极出发，连接开关，经过L2顺次连接L1，回到电源负极。 （变式训练3）根据如图所示的实物连接图，在框中画出电路图。 【答案】如图所示 【解析】根据电路可知，电流从电源的正极流出，经过开关后，分别经过灯泡L1、L2两条支路回到电源的负极。 知识点4. 电路的连接 1. 串联电路 （1）串联：两个灯泡逐个顺次串接在一起，然后再接入电路中。这两个灯泡的连接方式叫串联。这样的电路叫串联电路。 （2）串联电路中的电流路径。串联电路中，电流只有一条路径。电流从电源正极流出，经过开关、用电器回到电源负极，没有分支，即没有干路、支路之分。 （3）串联电路开关的作用。串联电路中，开关控制所有用电器。开关的位置改变，其控制作用不变。各用电器相互影响。 2. 并联电路 （1）并联：两个灯泡的两端并列地连在一起，然后再接入电路中。这两个灯泡的连接方式叫并联。 （2）干路与支路。 在图所示的并联电路中，分叉以后只有部分电流通过的电路为支路，而所有电流都会通过的那部分电路为干路（均选填“干路”或“支路”）。 （3）并联电路开关的作用。并联电路中，干路开关控制所有用电器。支路开关只控制其所在支路的用电器。各用电器互不影响。 【例题4】如图所示，暗盒中的两个小灯泡L1和L2连接在同一电路中，闭合开关，两个小灯泡均发光。若不增加其他器材，请你用最简单的方法判断两个小灯泡的连接方式，方法是 。 【答案】闭合开关，拧下其中一个小灯泡，若另一个小灯泡同时熄灭，则是串联；若另一个小灯泡仍然能发光，则是并联 【解析】用电器只能同时工作的是串联电路，可以独立工作的是并联电路。因此判断两个小灯泡的连接方式最简单的方法就是闭合开关，拧下其中一个小灯泡，若另一个小灯泡同时熄灭，则是串联；若另一个小灯泡仍然能发光，则是并联。 （变式训练1）（2025·淮安一模）用笔画线代替导线，连接图中完整的实物电路，使电灯L1、L2 串联。 【答案】如图所示 【解析】连接图中完整的实物电路，使电灯 L1、L2 串联，即要求把电灯 L1、L2 两个用电器首尾串联。 （变式训练2）如图所示的电路中，若闭合开关和，断开，则小灯泡 的连接方式为 ；若开关 均闭合，则电路为 ，此时电源将会烧毁。 【答案】 并联 短路 【解析】闭合开关S1和S3，断开S2时，电流从电源正极流出后，会分流为两条独立路径：一条通过L1和S3，另一条通过S1和L2，最终汇合后回到电源负极。L1和L2的电流路径独立，互不影响，因此为并联连接。 开关S1、S2、S3均闭合时，电流从电源正极流出后，无需经过任何用电器而直接通过导线回到电源负极，导致电源短路，电源可能被烧毁。 （变式训练3）（2025山东临沂一模）中国物流之都临沂拥有众多仓库，对仓库的管理也规范有序。某仓库分辨前后门来人的电路为：前门来人闭合开关S1时，红灯L1亮、电铃响；后门来人闭合开关S2时，绿灯L2亮、电铃响，下列四种电路，符合要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】依题意门来人闭合开关S1时，红灯L1亮、电铃响，说明S1与红灯L1、电铃串联，后门来人闭合开关S2时，绿灯L2亮、电铃响，说明S2与绿灯L2、电铃串联，即无论红灯还是绿灯亮，电铃都响，只需要一个电铃，则电铃应位于干路，且红灯与绿灯并联，红灯L1与串S1联，绿灯L2与S2串联。 A．由图可知，两灯与电铃串联，故A不符合题意； B．由图可知，红灯与绿灯并联，红灯L1与串S1联，绿灯L2与S2串联，电铃位于干路，故B符合题意； C．由图可知，电铃与绿灯L2并联，故C不符合题意； D．由图可知，电铃不在干路，电铃与红灯L1串联在同一条支路上，故D不符合题意。故选B。 【方法技巧】 方法技巧1. 电路的连接方式的区分： 　 串联 并联 定义 把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列的连接起来的电路 特征 电路中只有一条电流路径，一处断开所有用电器都停止工作。 电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。 开关作用 　　　 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。 电路图 实例 装饰小彩灯、开关和用电器。 家庭中各用电器、各路灯。 方法技巧2. 由实物图画电路图的方法技巧 （1）电路元件的符号要用统一规定的符号，不能自造符号。 （2）要注意所画符号和实物的对应性，如符号中开关的状态（断开或闭合）应与实物保持一致。 （3）合理安排电路元件符号，要均匀分布在电路中，不能画在拐角处。 （4）电路图最好呈长方形，导线要横平竖直，尽量避免导线交叉，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。 （5）画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。注意元件次序不能颠倒。 （6）元件要做好标注，如S、L等，同一电路中涉及多个相同元件，可加角标进行区别，如L1、L2等。 方法技巧3. 判断电路中两个用电器的连接方式的方法 （1）电流分析法：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流，则用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。 （2）断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响，仍然工作，则这两个用电器为并联。 （3）节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。 （4）观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。 （5）经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。 【巩固训练】 一、电路的组成及各部分作用 1．如图，“盲人水杯防溢报警器”挂在杯壁上，其挂扣上有两个金属触点，当杯中水位到达这两个触点并将其接通时，报警器发出蜂鸣声提示水到达警示水位。有金属触点的挂扣相当于电路中的（　　） A．电源 B．开关 C．用电器 D．蜂鸣器 【答案】B 【解析】由题意知，当杯中水位到达挂扣时，电路接通，报警器会发出蜂鸣声，提示水已盛满，水位不到达挂扣时，电路断开，报警器不发声。这说明杯口处两个触点的作用相当于开关，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 2．如图是一款智能水浸探测器，使用时，将传感器探头的监测点安装在需要探测的位置上，当水位到达该位置时，两个监测点同时接触到水，报警器即发出声音。探头在探测器上的作用相当于电路中的（　　） A．开关 B．用电器 C．导线 D．电源 【答案】A 【解析】根据题意探头控制探测器的通断，因此相等于电路中的开关，故A符合题意。BCD不符合题意。 故选A。 3．如图所示，无线蓝牙耳机没电时，可以将单只或一对耳机放入收纳盒中进行充电，此时收纳盒相当于电路中的（   ） A．导线 B．用电器 C．电源 D．开关 【答案】C 【解析】电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置，当把耳机放入收纳盒充电时，收纳盒给耳机提供电能，耳机消耗电能，所以收纳盒当于电源。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 4．如图所示，在盛有稀硫酸溶液的容器中平行插入铜片和锌片，组成一个化学电池，该电池可使发光二极管发光。下列关于该化学电池的说法正确的是（   ） A．此化学电池工作时将化学能转化为电能，铜片为正极，电流从铜片经二极管流向锌片 B．此化学电池工作时将电能转化为化学能，铜片为正极，电流从铜片经二极管流向锌片 C．此化学电池工作时将化学能转化为电能，锌片为正极，电流从锌片经二极管流向铜片 D．此化学电池工作时将电能转化为化学能，锌片为正极，电流从锌片经二极管流向铜片 【答案】A 【解析】化学电池工作时，将化学能转化为电能，图中二极管发光，说明二极管的连接是正确的，因此铜片相当于电池的正极，在电池的外部，电流是从正极出来经过用电器回到电池的负极，所以电流从铜片经二极管流向锌片，故A正确，BCD错误。故选A。 5．在如图所示的电路中，闭合开关小灯泡发光。下列说法正确的是（　　） A．电池的作用就是给小灯泡两端提供电压 B．电路中有电压时一定会有电流 C．灯泡中的电流方向是从a到b D．若把a、b两点用完好的导线连接在一起，则会烧坏灯泡 【答案】A 【解析】A．电压使电荷定向移动形成电流，电池的作用就是给小灯泡两端提供电压，故A正确； B．电流中要有电流，必须有电压，且是通路状态，故电路中有电压时不一定会有电流，故B错误； C．正电荷流动的方向即为电流方向，故灯泡中的电流方向是从b到a，故C错误； D．若把a、b两点用完好的导线连接在一起，小灯泡被短路不会发光，灯泡不会烧坏，电池正负极直接连在一起，可能会导致导线过热、熔断或烧毁，甚至可能引起火灾，非常危险，故D错误。故选A。 6．简单电路是由________、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的 ；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的 。 【答案】 电源 用电器 电源 【解析】简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝消耗电能，相当于简单电路中的用电器。充电宝给手机充电时，充电宝提供电能，相当于简单电路中的电源。 7.如图为宾馆房间取电房卡。将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于电路元件中的______。房卡应该连接在_____（零线或者火线）上。走出这个房间把房卡取出，目的是为了______。 【答案】开关。火线。节约电能。 【解析】房卡就是和开关作用相同。房卡要连接在火线上。厨房间取出房卡，关闭用电器，节约电能。 8．如图所示是贴在卫生间墙面上的溢水报警器，当地面的积水没过报警器的两个金属探头时，报警器的电路随即接通从而发出警报。金属探头和地面积水共同构成了溢水报警器电路中的 。（填写电学元件名称） 【答案】开关 【解析】一个完成的电路由电源、开关、用电器和导线等元件组成。当地面的积水没过报警器的两个金属探头时，报警器的电路随即接通从而发出警报。金属探头和地面积水共同构成了溢水报警器电路中的开关，用来接通或断开电路，起到控制电路的作用。 9. 华为手机拥有反向无线充电的技术，如图，将苹果手机置于华为手机上，就能给苹果手机充电。此时，华为手机相当于电路中的 ，华为手机将 能转化为 能。 【答案】 电源 化学 电 【解析】电路中电源是提供电能的装置，将苹果手机置于华为手机上，就能给苹果手机充电。此时，华为手机提供了电能，相当于电路中的电源，华为手机将化学能转化为电能。 10. 石墨烯被称为“新材料之王”，一款新型石墨烯快速充电宝，在充电过程中，该充电宝属于 （填电路的组成部分名称）；如图所示，将图中的一节充电电池充满电后正确装入电池盒中，则电池的正极应接到电池盒的 端（选填“A”或“B”）。 【答案】 用电器 A 【解析】充电过程中充电宝消耗电能，属于用电器。电池装入电池盒时，通常情况下负极接触带弹簧的一端，即图中的B端，所以电池的正极应接到电池盒的A端。 二、电路的三种状态 11. 如图所示电路，下列说法正确的是（　　） A．当闭合S1、断开S2时，电路处于断路状态 B．当闭合S1、S2时，只有L1会发光 C．只闭合S1，发现L1和L2都不发光，可能是L1短路 D．只闭合S1，L1和L2都不发光，一定是L2断路 【答案】B 【解析】A．由电路图知，当闭合S1、断开S2时，L1、L2串联，电路处于通路状态，故A错误； B．由电路图可知，当闭合S1、S2时，L2被短路，只有L1会发光，故B正确； CD．只闭合S1，L1、L2串联，发现L1和L2都不发光，说明电路断路，可能是L1断路，也可能是L2断路，或者L1、L2均断路，若是L1短路，则L1不发光，L2发光，故CD错误。故选B。 12．用一段导线、一节干电池，设法使一个小灯泡发光，其中电池上端的盖片为金属片，小华尝试了如图所示的四种连接方法，下列判断正确的是（　　） A．只有（1）（3）灯泡能发光 B．只有（2）（3）灯泡能发光 C．只有（1）（3）（4）灯泡能发光 D．（1）（2）（3）（4）灯泡都能发光 【答案】C 【解析】由图可知，（1）、（3）、（4）的接法都是将小灯泡的底端和侧边分别接在了电池的两极，是正确的接法；（2）小灯泡的侧边与电池正极接触，又通过导线与电池负极相连，相当于将电池正负极相连了，即电源短路了，是错误的，灯泡不能发光。故选C。 13. 如图所示电路，当开关S闭合时，灯L1、L2都不亮，小明用一根导线去查电路故障，他将导线试触L1两端时，两灯都不亮，他将导线试触L2两端时，灯L1亮了，L2仍不亮，由此可知故障是（　） A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路 【答案】D 【解析】闭合开关时两灯均不亮，说明电路中应有断路存在，或是两灯均短路。用导线并联在L2两端时，发现L1亮，灯L2不亮，说明这时电路已形成通路，即L1及开关应是正常的，同时因导线与灯L2并联，则不可能为灯L2短路，故只能为灯L2发生了断路。故选D。 14. 刘宇同学善于思考、积极探究。一次电学实验课上，在完成老师要求的探究任务后，他把自己文具盒里的部分物品分别接入如图所示电路，其中能使小灯泡发光的是（　　） A. 塑料尺 B. 中性笔芯 C. 橡皮 D. 铅笔芯 【答案】D 【解析】ABCD．要使小灯泡发光，电路必须形成通路，必须将导体接入电路才有电流通过。塑料尺、中性笔芯和橡皮都属于绝缘体，只有铅笔芯属于导体，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。 15．以下三个电路中，属于通路的是 ，属于断路的是 ，属于短路的是 。（填字母序号） A B C 【答案】 C A B 【解析】C图中开关是闭合的，电流从电源正极流出后，依次经过灯泡、开关，最后流回电源负极，是通路。 A图中开关断开，电路中没有电流，电路是断路。 B图中开关是闭合的，导线和灯泡并联，灯泡被短路，电流从电源正极流出后，通过开关直接流回电源负极，电源短路。 16．如图，小灯泡不发光的原因是电路是 （选填“通路”、“短路”或“断路”）；若在A、B之间分别接入塑料尺和铅笔芯，能使灯泡发光的是 。 【答案】 断路 铅笔芯 【解析】图中A、B处未连接，电路处于断路状态，电路中没有电流通过，所以小灯泡不会发光。 要使小灯泡发光，电路必须是一个闭合回路，所以A、B之间接入的材料应是导体，塑料尺是绝缘体，铅笔芯导体，所以能使灯泡发光的是铅笔芯。 17．如图所示，只闭合开关S时，灯 发光，S、S1、S2均闭合时，灯泡的发光情况为 。 【答案】 L2 均不发光 【解析】由图可知，只闭合开关S时，电路为只有L2的简单电路，故只有灯L2发光。 由图可知，当S、S1、S2均闭合时，电流优先导线通过，电源短路，故灯泡都不发光。 18. 如图所示，当开关S1、S2都断开时，电路处于 状态；当S1闭合，S2断开时，电路处于 状态；当开关S1、S2都闭合时，电路处于 状态。（选填“开路”、“通路”、“短路”） 【答案】 开路 通路 短路 【解析】当开关S1、S2都断开时，电路中没有电流，电路处于开路状态。 当S1闭合，S2断开时，电路中有电流，电路处于通路状态。 当开关S1、S2都闭合时，灯泡不能发光，电源被短接，电路中有极大的电流，电路处于短路状态。 19. （2022江苏常州）“新冠”疫情防控要求：来自中高风险地区的人员，需要隔离，为此综合实践小组自制如图甲所示的开门报警器，电路板固定于大门，条带左端插在两电池之间，右端固定于门框。如图乙所示，大门一旦被打开，灯亮、电铃响。条带在电路中起到了电路元件______的作用，具有优异的______（选填“导电”或“绝缘”）性。某次测试发现，把大门打开，电铃响而灯不亮，故障可能是灯处发生_____。 【答案】 开关 绝缘 断路 【解析】条带左端插在两电池之间，电路中没有电流，大门一旦被打开，条带从两电池之间拔出，电路中有电流，所以条带控制电路中电流的通断，相当于开关。 条带左端插在两电池之间，电路中没有电流，所以条带是良好绝缘体。 把大门打开，电铃响而灯不亮，灯与电铃并联，如果灯短路，电铃也被短路，不符合题意；如果灯断路，灯不亮，对另一条支路没有影响，符合题意，所以是灯断路。 20．如图甲所示的风光互补路灯，给国家的节能减排提供了一个很好的解决方案。图乙是其工作原理示意图。在充电过程中，蓄电池相当于 （选填“电源”或“用电器”）。放电过程中，蓄电池将 转化为 （填能量形式）。 【答案】 用电器 化学能 电能 【解析】充电过程中，蓄电池要消耗电能，所以蓄电池相当于用电器。 放电过程中，蓄电池将储存的化学能转化为电能供路灯使用。 21.图是由一个小灯泡、一个LED、两节干电池、一个开关组成的电路。闭合开关，小灯泡和LED发光。用一根导线接在小灯泡的两端，你会看到小灯泡熄灭了，而LED还发光。想一想，这是为什么？ 【答案】会看到小灯泡熄灭了，而LED还发光。 【解析】用一根导线接在小灯泡的两端，电流从电源正极出发，经过LED后，直接经过导线流回电源负极，灯泡被短路，没有电流通过，所以看到小灯泡熄灭了，而LED还发光。 三、画电路图和连接实物电路 22．如图所示，下列四图哪个是完整的电路图（　　） A B C D 【答案】D 【解析】一个完好的电路图由四部分电路元件符号组成：电源、用电器、开关、导线。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。 23.手电筒的结构如图所示，按下按键时，电路接通小灯泡发光。该手电筒的电路图，图中正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A．图中没有开关，故A错误； B．图中有电源、开关和小灯泡，闭合开关，小灯泡发光，故B正确； C．图中没有电源，故C错误； D．闭合开关后，小灯泡被短路，灯泡不亮，故D错误。 故选B。 24．下列电路图连接正确的是（    ） A．B．C．D． 【答案】C 【解析】A．电路中没有用电器，当开关闭合后电源短路，故A错误； B．电路中没有电源，电路不完整，故B错误； C．完整的电路由电源、用电器、开关和导线构成电流路径，开关闭合后电灯能发光，故C正确； D．电路中电灯两端被短接，开关闭合后，灯不发光，电源短路，故D错误。故选C。 25.（2024·山东淄博）为停车场设计“车位占用”提醒模拟电路，要求车位被占用时，该车位上方只有红色指示灯亮；车位未被占用时，上方只有绿色指示灯亮。下列电路能实现上述要求的是（　　） A．B．C．D． 【答案】C 【解析】由题意可知，车位被占用时，该车位上方只有红色指示灯亮；车位未被占用时，上方只有绿色指示灯亮，说明红灯和绿灯独立工作，互不影响，是并联的，且每盏灯都有各自的控制开关，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 26. 陈家祠收藏了许多珍贵文物。如图甲展示的是一种具有报警功能的文物展示台，若其内部电路结构如图乙所示。开关S处于闭合状态时，文物放置在金属片B上，弹簧处于压缩状态，金属片B与A、C接触；当文物被搬离展示台时（　　） A．灯泡亮，电铃响 B．灯泡不亮，电铃不响 C．灯泡和电铃都短路 D．灯泡断路，电铃短路 【答案】A 【解析】由图可知，金属片B相当于开关；物品在展示台上时，ABC接通，把电铃短路，铃不响，灯泡亮；当小偷把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片AC分开时，灯泡和电铃串联，此时灯亮铃响，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 27. 如图所示，图中箭头表示接好电路闭合开关后电流的方向，甲、乙、丙、丁四处分别接有电源、电灯、电铃和开关中的一种，且开关控制整个电路。则根据电流的方向可知（　　） A．甲处可能接电铃 B．乙处一定为开关 C．丙处可能为电源 D．丁处可能接电铃 【答案】D 【解析】根据电流的流向可知，丙、丁处不可能接电源，否则电流方向错误，也不可能是开关，否则会造成短路，只可能接用电器，再根据开关控制整个电路可知，甲、乙处应该是电源和开关，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 28. 下图为一实物电路连接图，与之相对应的电路图是下图中的（　　） A B C D 【答案】B 【解析】 由实物图可知，电流从电源正极流出后分成两支，一支通过灯泡L2，另一支通过开关和灯泡L1，两支电流汇合到开关S后 回到电源负极，即两灯并联，开关控制干路。 A．图中两灯串联，故A不符合题意 B．图中两灯并联，开关控制干路；故B符合题意 C．图中两灯并联，开关控制L1支路；故C不符合题意 D．图中两灯并联，开关控制L2支路；故D不符合题意；故选B。 29．将厨余垃圾倒入某款带烘干功能的电子垃圾桶，电路检测到桶内垃圾潮湿时，就会向垃圾吹风。吹风过程中：当桶内温度低时，吹热风；当桶内温度高时，吹冷风……直至垃圾变干，之后，整个电路结束工作。开关在垃圾湿时闭合、干时断开；开关在桶内温度低（60℃）时闭合、温度高（>60℃）时断开。如图所示，下列电路中符合要求的是（ ） 【答案】B 【解析】根据题意知道，当桶内温度低时，吹热风；当桶内温度高时，吹冷风，由此可知电热丝与电动机并联，温控开关与电热丝在一条支路；垃圾变干整个电路结束工作，湿控开关在干路上。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 30．为了安全，电动自行车的厂家设计只有当车钥匙开启且捏闸刹车时，车辆才能启动。车钥匙开启相当于闭合开关，捏闸刹车相当于闭合开关，请将下图中电路图补充完整。 【答案】如图所示 【解析】由于只有当S1和S2​都闭合电路才通路，车辆才能启动，所以两个开关S1、S2应与电动机M串联，然后再连接到电源两端，如图所示： 31．根据电路图完成对应的实物连接（导线不得交叉）。 【答案】如图所示 【解析】根据电路图可知，电路是并联的，灯泡L1单独在一条支路上，灯泡L2和开关S1在另一条支路上，开关S2在干路上，连接的实物图如下图所示： 四、串并联电路的定义、特点、辨别 32. 下列选项中的各个用电器之间连接方式为串联的是（    ） A．酒店吊灯 B．街边路灯 C．节日彩灯 D．汽车大灯 【答案】C 【解析】A．酒店吊灯，既可以单独工作又互不影响，是并联的，故A不符合题意； B．街边路灯之间互不影响，是并联的，故B不符合题意； C．烘托节日气氛的小彩灯之间相互影响，是串联的，故C符合题意； D．汽车大灯既可以单独工作又互不影响，是并联的，故D不符合题意。故选C。 33. 如图所示的甲、乙两个实物电路中，两个小灯泡的连接方式是（     ） A．甲是并联 B．乙是并联 C．甲、乙都是串联 D．甲、乙都是并联 【答案】B 【解析】利用电流流向法分析可知，甲中电流依次流经两个灯泡，回到电源的负极，只有一条路径，故属于串联电路；乙中两个灯泡是并列连接的，电流有两条路径，开关连接在干路中，属于并联电路。故B符合题意。 34. 家庭厨房抽油烟机主要是由排气扇和照明灯泡组成，它们既能同时工作，又能分别独立工作．小明设计了抽油烟机的简化电路图，其中合理的是（ ） A B. C. D. 【答案】D 【解析】A.两电器串联，不能独立工作，故A错误；B.两电器串联，不能独立工作，故B错误；C..两电器串联,S控制整个电路，S1控制电风扇，灯不能单独工作，故C错误；D.照明灯与风扇并联，且各自的支路有一个开关控制，灯与风扇能同时工作，又能分别独立工作，故D正确．故选D. 点睛：由题意可知，照明灯和换气扇都能各自独立工作，说明它们的连接方式是并联． 35. （2023安徽）老师给小龙一个密封盒，其表面可见两个开关S1、S2和两盏灯L1、L2。为了探究开关和灯在密封盒内是如何连接的，小龙进行了如下操作：先闭合S1，只有灯L1发光；又闭合S2，两灯都发光：再断开S1，两灯都熄灭。符合上述实验结果的连接方式为（　　） A. B. C D. 【答案】B 【解析】A．由图可知，先闭合S1时，只有灯L1发光；又闭合S2，两灯都发光：再断开S1，灯L2发光，故A不符合题意； B．由图可知，先闭合S1时，只有灯L1发光；又闭合S2，两灯都发光：再断开S1，两灯都不发光，故B符合题意； C．由图可知，先闭合S1时，两灯不发光；故C不符合题意。 D．由图可知，先闭合S1时，两灯都发光；故D不符合题意。故选B。 36．（23-24九年级上·广东阳江期末）教室门口的一个开关可以控制讲台上方的两盏日光灯同时通、断。这两盏日光灯的连接方式是（　 　） A．一定是串联 B．一定是并联 C．可能是串联 D．可能是并联 【答案】B 【解析】一只开关同时控制两盏日光灯，若其中一个日光灯坏了，另一个日光灯还能照常工作，由此可知这两盏日光灯是互不影响的，所以它们之间一定是并联的，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 37. 小明断开客厅的灯后，到书房去闭合书房的灯进行学习，这两盏灯的连接方式（　　） A. 一定并联 B. 一定串联 C. 可能串联 D. 无法判断 【答案】A 【解析】串联开关控制整个电路，而并联开关只控制所在支路的电路。小明断开客厅的灯后，到书房去闭合书房的灯进行学习，证明两个开关各控制各自支路的线路，才能相互不影响，故A符合题意。故选A。 38．（23-24九年级上·四川成都·期末）物理知识的运用与生活息息相关，而当代社会人们的生活更离不开电的贡献，下列是班上某同学在学习完电学知识后，观察分析生活中电路工作情况得出的判断，他的判断中正确的是（　　） A．在用充电宝给手机充电时，充电宝中的化学能转化成电能 B．道路两旁的路灯，晚上同时亮起，早上同时熄灭，它们的连接方式是串联 C．家里的各个用电器工作互不影响，说明用电器与开关是并联的 D．外出旅游住宿时，旅馆房间采用房卡插卡取电，房卡相当于电路中的电源 【答案】A 【解析】A．充电宝给手机充电时，充电宝相当于电源，将化学能转化为电能，故A正确； B．马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时熄，是因为开关在干路上，当一盏灯损坏时，其他路灯不受影响，所以路灯是并联的，故B错误； C．家里的各个用电器工作互不影响，用电器之间属于并联，但开关控制用电器，开关和用电器串联，故C错误； D．很多宾馆采用房卡插卡取电，当插入房卡时，电路连通，房卡相当于电路中的开关，故D错误。 故选A。 39．（2024·内蒙古呼和浩特）晚自习时，教室中正常发光的某一盏灯突然熄灭了；新年联欢会上，一串正常发光的彩灯，某一盏灯灯丝烧断，其他灯正常发光。关于前灯熄灭原因，后灯与其他彩灯连接方式，下列判断正确的是（    ） A．前灯短路  后灯串联 B．前灯短路  后灯并联 C．前灯断路  后灯串联 D．前灯断路  后灯并联 【答案】D 【解析】教室内的灯是并联的，一盏灯熄灭，其它灯不受影响。若这盏灯短路，会导致保险丝烧断，其它灯也不亮，所以这盏灯断路；一串正常发光的彩灯，某一盏灯灯丝烧断，其他灯正常发光，不受影响，是并联的，故D正确，ABC错误。故选D。 40. 如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯泡L1、L2组成的电路为并联的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】A．电流从电源正极依次通过灯泡L1、L2和开关S回到电源负极，电流路径只有一条，是串联电路，故A不符合题意； B．开关闭合后，电流从电源正极出来，在左侧交点处分为两条支路，一条经灯泡L1到达右侧交点，一条经灯泡L2到达右侧交点，然后汇合后经开关S回到负极，是并联，故B符合题意； C．开关S闭合后，电流从电源正极出来，经过灯泡L1，由于开关闭合后灯泡L2被短路，然后电流经开关S回到电源负极，电路是L1的简单电路，故C不符合题意； D．开关S闭合后，灯泡L1被导线短路，电路是灯泡L2的简单电路，故D不符合题意。故选B。 41. 学校打算在南门和北门上各安装一个按钮开关，在传达室安装甲、乙两盏提示灯和电池组。做到南门来人按下开关时只有乙灯亮，北门来人按下开关时只有甲灯亮。以下电路图符合设计要求的是（　　） A B C D 【答案】C 【解析】A．根据电路图可知，甲乙两盏灯、南北门开关和电池组在电路中串联，因此单独闭合一个开关，电路处于断路状态，两盏灯均不亮，不符合题中电路图的设计要求，故A不符合题意； B．根据选项中电路图可知，甲乙两盏灯在电路中并联，南门开关在干路上控制整个电路，北门开关在支路上控制乙灯，当南门来人按下开关时，甲灯亮；只按下北门开关时，电路处于断路状态，两盏灯均不亮，不符合题中电路图的设计要求，故B不符合题意； C．根据选项中电路图可知，甲乙两盏灯在电路中并联，两个开关均在支路上，分别控制甲乙两盏灯，当北门来人按下开关时甲灯亮，当南门来人按下开关乙灯亮，符合题中电路的设计要求，故C符合题意； D．根据选项中电路图可知，甲乙两盏灯并联，南门开关和北门开关并联，当任意一个开关闭合时，电路都会处于通路状态，甲乙两盏等均亮起，不符合题中电路设计要求，故D不符合题意。故选C。 42．请在图的两个虚线框内，选填“电源”、“小灯泡”和“小灯泡”的电路图符号连入电路，并满足两灯组成并联电路且开关只控制灯，则下列连接方式正确的是（　　） A．a填电源、b填小灯泡、c填灯泡 B．b填电源、a填小灯泡、c填灯泡 C．a填电源、b填小灯泡、c填小灯泡 D．b填小灯泡、a填小灯泡、c填电源 【答案】A 【解析】A．a填电源、b填小灯泡、c填灯泡，L1与L2并联，开关与灯L2串联在同一条支路上，开关只控制灯，故A正确； B．b填电源、a填小灯泡、c填灯泡，L1与L2并联，开关在干路上，控制整条电路，故B错误； C．a填电源、b填小灯泡、c填小灯泡，L1与L2并联，开关与灯L1串联在同一条支路上，开关只控制灯L1，故C错误； D．b填小灯泡、a填小灯泡、c填电源，L1与L2并联，开关与灯L1串联在同一条支路上，开关只控制灯L1，故D错误。故选A。 43．如图所示的电路中，L1和L2是小灯泡。关于该电路，下列说法中错误的是（　　）    A．S闭合后，L1、L2并联 B．S闭合后，电路将发生短路 C．要想使L1、L2串联，可去掉导线b D．若将导线M从接线柱B改接到A上，L1、L2并联 【答案】A 【解析】AB．如图所示，闭合开关，电源两端被导线相连，电源被短路，两个灯泡都不发光，故A错误，符合题意，B正确，不符合题意； C．如图所示，去掉导线b，电路中各个元件首尾相连，灯泡L1、L2串联，故C正确，不符合题意； D．若将导线M从接线柱B改接到A上，则两灯并联，都能发光，故D正确，不符合题意。 故选A。 44. 如图所示电路中，下列说法正确的是（     ） A．该电路的连接是正确的 B．该电路中两灯是并联的 C．要使两灯组成串联电路，应拆掉导线de D．要使两灯组成并联电路，应将导线bc的c端改接到d端 【答案】D 【解析】AB．由图知，闭合开关时，电流不经过用电器而直接流回电源负极，会发生电源短路，会损坏电流表和电源，故AB错误； C．要使两灯组成串联电路，应拆掉导线cf，故C错误； D．要使电路中的两灯并联，可以将导线bc的c端改接到d或e端，电流从正极流出在f点分开，分别经过两个灯泡后在d点或e点汇合后经过开关回到负极，故D正确。故选D。 45．（23-24九年级上·四川成都·期末）下列选项中，闭合开关S时，灯泡、组成并联电路的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】A．闭合开关后，电路有两条支路，分别经过L1、L2，两盏灯泡并列连接，为并联，故A符合题意； BC．闭合开关后，灯泡L2被短路，电路为只有L1的简单电路，故BC不符合题意； D．闭合开关后，两盏灯泡顺次连接，电路中只有一条路径，属于串联电路，故D不符合题意。故选A。 46. （23-24九年级上·安徽合肥·期末）“践行低碳环保，倡导绿色出行”，小明家买了一辆国产纯电动轿车。其中一个智能设置是车门，车的前后两门（电路开关）中任意一个门没有关闭好，车辆的驱动电动机M都无法工作行驶。图中符合要求的电路是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】车的前后两门（电路开关）中任意一个门没有关闭好，车辆的驱动电动机M都无法工作行驶，说明两个开关是串联在电路中的。 A．任意一个门关好，车辆的驱动电动机M都可以工作行驶，故A不符合题意； B．两个开关串联，两个开关都闭合电路才能接通，故B符合题意； C．闭合前门开关，电动机通路；两个开关都闭合，电动机短路，造成电源短路，故C不符合题意； D．闭合前门开关，电动机通路；闭合后门开关，电源短路，故D不符合题意。故选B。 47. 喜爱物理的小明想设计一个双钥匙电动安全锁，这里钥匙相当于“开关”，要求是两把钥匙同时使用（开关闭合）才能开锁，以下符合设计要求的电路图是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】A．只使用钥匙1，电动机与电源连通，电动机就工作了；再用钥匙2时，电动机和电源发生短路，故A不符合题意； B．只用钥匙2，电动机连入电路，电动机可工作，再用钥匙1时，电动机和电源发生短路，故B不符合题意； C．两钥匙是串联的，只有两个开关都使用（都闭合）时，电路才接通，电动机才能工作，单独只闭合其中一个开关，电路是断路，电动机不工作，故C符合题意； D．两个开关是并联的，只闭合其中任一个开关，电路就接通，电动机就工作了，故D不符合题意。 故选C。 48. 关于如图电路的判断，正确的是（　　） A．只闭合开关S1时，灯泡L1、L2串联 B．只闭合开关S2时，灯泡L2、L3并联 C．只闭合开关S2、S3时，灯泡L2、L3串联 D．闭合所有开关时，灯泡L1、L2并联，L3短路 【答案】D 【解析】A．由图知，只闭合开关S1时，电流从电源正极流出后，依次通过L3、S1、L1后回到电源负极，所以灯泡L1、L3串联，故A错误； B．由图知，只闭合开关S2时，电流从电源正极流出后，依次通过L3、S2、L2后回到电源负极，所以灯泡L2、L3串联，故B错误； C．由图知，只闭合开关S2、S3时，L3被短路，电流从电源正极流出后通过L2后回到电源负极，电路是L2的简单电路，故C错误； D．由图知，闭合所有开关时，L3被短路，电流从电源正极流出经过S3后分成两支，一支通过L2，另一支通过L1，所以灯泡L1、L2并联，故D正确。故选D。 49. 下列操作能使图中的灯泡L1和L2组成串联电路的是（　　） A．闭合开关S3，断开开关S1和S2 B．只闭合开关S1和S2 C．闭合开关S1、S2和S3 D．只闭合开关S2和S3 【答案】A 【解析】A．闭合开关S3，断开开关S1和S2，电流依次流过L1和L2，只有一条路径，所以L1和L2串联，故A符合题意； B．只闭合开关S1和S2，电流有两条路径，所以L1和L2并联，故B不符合题意； C．闭合开关S1、S2和S3，会导致电源短路，故C不符合题意； D．只闭合开关S2和S3，只有L1接入电路，L2被短路，故D不符合题意。故选A。 50. 路灯总是一起亮，一起暗，它们的连接方式是 ，原因是 ，教室里装了很多电灯和吊扇它们之间是 连接入电路中；每盏灯一般都装有控制的开关，开关与电灯之间是 连接入电路的。 【答案】并联 一盏灯断路其它灯不受影响 并联 串联 【解析】由生活经验可知，路灯虽然一起亮，一起熄灭，但一盏灯断路不亮，其它灯不受影响仍能亮，说明灯与灯间是互不影响的，所以它们的连接方式是并联。 教室里的电灯和吊扇可单独工作，互不影响，所以它们之间是并联的；开关与被控制的电灯为串联连接。 51．共享充电宝是时下比较流行的共享产品。有了它，市民们在商场、酒店、超市等很多公共场所能随时借到充电宝，可以解很多燃眉之急。如图所示充电柜中的8个充电宝之间是 （选填“串联”或“并联”）的；当用户将其归还至充电柜中时，充电宝相当于电路中的 （选填“电源”或“用电器”）。 【答案】 并联 用电器 【解析】各充电宝能独立工作，彼此互不影响，所以各充电宝之间是并联的。 充电宝在充电箱上充电时，消耗电能，将电能转化为化学能存储在充电宝中，所以充电宝相当于用电器。 52．（23-24九年级上·福建泉州·期末）如图所示的电路中，若两个用电器同时工作，应闭合开关 ，此时，两个用电器是 （选填“串联”或“并联”）连接的。 【答案】 S1 串联 【解析】如图所示的电路中，若两个用电器同时工作，应闭合开关S1，此时电流的路径只有一条，两个用电器是串联连接的；若两个开关同时闭合，电铃被短路，只有灯泡工作；只闭合S2，电路为断路，都不能工作。 53．某款轻便节能的电动自行车如图所示，只要将车钥匙插入锁孔旋转一下，车子就通电了，车钥匙相当于电路中的 ；骑行时电动车的两个转向灯能独立工作，由此可知两个转向灯的连接方式是 。 【答案】 开关 并联 【解析】将车钥匙插入锁孔旋转一下，车子就通电了，车钥匙相当于电路中的开关，控制电路的通断。 骑行时电动车的两个转向灯能独立工作，互不影响，由此可知两个转向灯的连接方式是并联。 54．如图所示，风扇灯是灯和风扇的结合，满足了人们节能环保和健康舒适的要求，人们在使用风扇灯时，通过开关既可以控制风扇、照明灯单独工作，也可以使他们同时工作，照明灯和风扇的工作互不影响。风扇的主要部件是一个电动机。据此判断：在风扇灯电路中，照明灯和电动机在电路中的连接方式是 的；电动机与控制它的开关是 的，这电风扇与家里其它家电是 的（选填“串联”或“并联”）。 【答案】 并联 串联 并联 【解析】使用风扇灯时，通过开关既可以控制风扇、照明灯单独工作，也可以使他们同时工作，照明灯和风扇的工作互不影响，所以它们是并联的；电动机与控制它的开关要串联；电风扇与家里其它家电工作时互不影响，都能单独工作，是并联的。 55.（23-24九年级上·山东济南·期末）为保证中考试卷的安全，封存试卷的保密室大门由电动机控制，钥匙相当于开关。两名保密员各持有一把钥匙，任何一个保密员都无法单独打开保密室的门，需两位保密员同时插入钥匙保密室的门才能打开。请在答题卡上指定位置设计出电路图。 【答案】如图所示 【解析】开关控制电动机，开关与电动机串联。两名保密员各持有一把钥匙，任何一个保密员都无法单独打开保密室的门，需两位保密员同时插入钥匙保密室的门才能打开，说明两开关串联，如图所示： 56.（23-24九年级上·贵州贵阳·期末）智能电子门锁正在逐步替代传统门锁。如图所示是某款智能门锁，它支持密码与指纹两种认证方式开门。密码输入正确时可视为开关闭合；指纹信息输入正确时可视为开关闭合，无论哪种方式均能单独控制开门电动机工作。请在答题卡的虚线框内画出符合上述要求的电子门锁简化电路图。（用“”表示电子门锁的电动机） 【答案】如图所示 【解析】根据题意，密码开关和指纹开关均能单独控制开门电动机工作，所以两开关并联，因为无论哪种方式均能单独控制开门电动机工作，所以电动机在干路中，如图所示： 57. 某船上装有平衡警示电路，其中S为重力开关，金属片M可绕O点自由转动。当船水平时，M在a、b中间；当船左倾到一定程度时，绿灯亮、电铃响；当船右倾到一定程度时，红灯亮、电铃响。请完成电路图。 【答案】电路图如图所示： 。 【解析】当船左倾到一定程度时，绿灯亮、电铃响，开关接a，绿灯与电铃串联接入电路； 当船右倾到一定程度时，红灯亮、电铃响，开关接b，红灯与电铃串联接入电路； 由题意可知，红灯与绿灯互不影响，能独立工作，它们是并联的， 不论开关接a还是接b，电铃都接入电路，电铃串联在干路中，电路图如图所示. 58. 居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着浪费电。但是，如果有人夜晚出来，没有灯又很不方便。现有一种自动控制的楼道灯，当有人走动发出声音时，电路才会接通，灯亮。不过，只有夜晚天黑之后灯才能亮。白天，不论发出多大的声音，电灯也“无动于衷”。这是因为在控制开关中装有“声敏”和“光敏”装置。 “声敏”和“光敏”的自动装置都是比较复杂的，我们不妨分别用—声—和—光—这样两个符号代表它们。实际上，这就是两个开关：有声音响时—声—是闭合的；环境光线非常暗时，—光—是闭合的。想想看，怎样连接电路便可以实现上面的功能？请画出电路图。 【答案】如图所示 【解析】灯泡亮暗由“声敏”和“光敏”装置共同控制，为了达成天黑且有人时灯泡才亮，需要在“声敏”和“光敏”两个开关同时闭合时，灯泡才能工作。所以灯泡与两个开关间是串联连接。 59. （2022·江苏南京）用如图所示的电路探究并联电路特点，闭合所有开关，发现：   现象1：灯L1发光：现象2：灯L2不发光。 对此现象的原因有以下三种猜想： 猜想1：干路上某根导线断路 猜想2：灯L2的灯丝断路 猜想3：灯L2支路某根导线断路 （1）根据现象 （填数字）可以判断猜想1是错误的； （2）若灯L2不发光的原因是由猜想2或猜想3引起的，用以下两种方法可以验证： 方法1：不添加器材且不拆除导线。具体操作是： ； 方法2：在干路上串联一个滑动变阻器，再用一根完好的导线接在L2的A、B两端，闭合所有开关，若观察到现象 ，则猜想 （填数字）正确。 【答案】 1 将灯L1与灯L2互换位置，若灯L1发光灯L2不发光，则猜想2正确；若灯L1不发光灯L2发光，则猜想3正确 灯L1发光 3 【解析】（1）灯L1发光说明干路是通路，因此可以判断猜想1是错误的。 （2）将灯L1与灯L2互换位置后，若灯L1发光灯L2不发光，则说明干路及原灯L2所在支路没有问题，问题在灯L2自身，因此故障原因是猜想2；若灯L1不发光灯L2发光，则说明干路及灯L2自身没有问题，因灯L1自身也没有问题，所以猜想3正确； 用一根完好的导线接在L2的A、B两端，导线将灯L1及L2均短接，若观察到灯L1发光，说明灯L1所在支路有电流通过，干路没有断路，灯L2被短接后电流并没有在灯L2支路通过，因此猜想3正确。若观察到灯L1不发光，说明用一根完好的导线接在L2的A、B两端后，灯L1也被短路，从而说明灯L2的灯丝断路，因此猜想2正确。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$