4.5水资源的利用和保护 习题课件-2025-2026学年浙教版八年级科学上册

第4章 水与人类 第5节 水资源的利用和保护 1. 节约用水是保护水资源的有效途径，下列适合张贴在学校水龙头旁的标识是（　B　） B 2. 我们所说的水资源是指（　D　） A. 海洋水 B. 地下水、海洋水与陆地水 C. 海洋水与陆地水 D. 陆地上的淡水资源 D 3. 天然水中含有许多杂质，净化水的方法有：①过滤；②蒸馏；③加明矾吸附沉降；④消毒杀菌；⑤活性炭层吸附。要把天然水变成纯净水，净化过程排序正确的是（　C　） A. ①②③④⑤ B. ②③①⑤④ C. ③①⑤④② D. ③④⑤①② C 4. “水是生命之源，生命之基”是曾经“中国水周”的宣传口号之一，下列关于水的认识不正确的是（　B　） A. 我国人均可利用淡水资源十分短缺 B. 经过自来水厂处理的水是纯净水 C. 地球上最多的水体为海洋水 D. 通过水的“三态”变化实现在自然界中的循环 B 5. “风调雨顺，五谷丰登”说明受降水影响最大的是（　D　） A. 日常生活 B. 交通出行 C. 工业生产 D. 农业生产 D 6. 扩大淡水来源，从根本上解决水资源危机的主要途径是（　B　） A. 修筑水利工程蓄水 B. 用经济的方法淡化海水 C. 人工降水 D. 大量开采地下水 B 7. 水资源问题是“一带一路”沿线国家发展的核心问题。水是一种重要的自然资源，节约用水、防治水污染应成为我们的自觉行为。下列做法错误的是（　A　） A. 大量开采使用地下水，少用河流水 B. 农业上采用滴灌技术 C. 采用低流量的淋浴喷头 D. 工业废水经处理达标后排放 A 8. 某直饮水机水处理的过程如图所示，步骤①②③中没有用到的方法是（　D　） A. 过滤 B. 吸附杂质 C. 杀菌消毒 D. 蒸馏 D 9. 地球上的水的总储量约为1.386×1018m3，但地球上的淡水只占总水量的2.53％。如图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图。下列说法正确的是（　B　） A. 南美洲水资源人均拥有量最少 B. 全球水资源的分布是不均衡的 C. 水是循环的，没有必要担心水资源不足 D. 大洋洲水资源总量最少，人均水资源缺乏最严重 B 10. “绿水青山，就是金山银山”。为还湘江河区“一湾绿水”，某市所辖区、县（市）都已完善了污水处理设施，并关停了如造纸厂等沿河污染企业。请结合所学知识，回答下列问题： （1）在污水处理厂中，通过过滤的方法去除了生活污水中的难溶物后，水依然有一定的颜色和臭味，可以用 　活性炭　来处理。 （2）生活废水、畜禽养殖废水，如果未经处理就直接排放，其中所含有的 　AB　会导致水体发臭、水草疯长、鱼类死亡。 A. 含氮化合物 B. 含磷化合物 C. 可溶性钙、镁化合物 活性炭 AB （3）某市为加强河流、湖泊等水域治理，采取的下列措施中合理的是 　ABD　。 A. 建立污水处理厂，处理城市生活污水 B. 严禁在所有水体中电鱼、药鱼 C. 禁止使用农药和化肥 D. 整改或关停排放物不达标的企业 ABD 11. 如图甲是世界、中国和北京水资源占有量的统计图，图乙是陕西省、北京市、上海市和天津市水资源占有量统计图。请观察统计图，并回答下列问题： （1）由图甲可知，我国的人均水资源约为世界人均的 　23.3％　。 （2）你认为我国是一个水资源富余还是水资源短缺的国家？ 　短缺　。 （3）分析图乙，你认为我国水资源的分布存在怎样的特点？ 　地区分布不均　。 23.3％ 短缺 地区分布不均匀 12. 如图甲所示的生命吸管是一种将污水净化为饮用水的装置。图乙为其结构示意图，其中滤网可去除大部分颗粒物；活性炭可去除异味，下列说法错误的是（　A　） A. 活性炭还可除尽水中可溶性杂质 B. 经过生命吸管净化后的水属于混合物 C. 双层纺织滤网的作用相当于过滤作用 D. 若无生命吸管，将污水煮沸所得蒸气冷凝后得到的水也可饮用 A 13. 读图文材料，回答下列问题。 当今，全球约有60％的地区水资源紧张。北京市年均需水41.2亿吨，而供水量只有18亿吨，这是北京地区每个人面临的严峻现实。 （1）我国的水资源状况是 　总量不少，但人均占有量很低　。 （2）北京的水资源状况是 　水资源短缺　。 总量不少，但人均占有量很低 水资源短缺 （3）北京人均水量约为全国人均水量的 　14％　， 约为世界人均水量的 　3％　。（结果保留至1％） （4）北京地区严重缺水的人为原因是 　人口多且增长快，日常生活和工农业用水多　，自然原因是 　降水少，气候干旱　。 （5）解决北京地区水资源短缺的主要途径有： ① 　提高人们的节水意识　； ② 　跨流域调水　； ③ 　保护水资源，防止水污染（合理即可）　。 14％ 3％ 人口多且增长快，日常生活和工农业 用水多 降水少，气候干旱 提高人们的节水意识 跨流域调水 保护水资源，防止水污染（合理即可） 14. 水是生命之源，水资源不足将严重影响人类的生存。请结合下表回答： 水资源紧缺程度 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水 人均水量/（m3·a－1） （a为年的符号） 1700～3000 1000～1700 500～1000 ＜500 （1）我国人均水量约为2100m3/a，水资源紧缺程度为 　轻度缺水　。 轻度缺水 （2）研究表明，一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使60t水无法饮用。若成年人每人每天饮水约2kg，则60t水能供一个人饮用约 　82　年（一年按365天计，结果保留整数）。为防止废旧电池对水的污染，作为一名中学生，你应该怎样做？ 　不乱扔废旧电池等　。（列举一项措施） （3）为保护水资源，你将怎样节约用水？请至少列举三条建议： 　一水多用　； 　使用节水龙头　； 　洗菜水用于浇花、拖地（合理即可）　。 82 不乱扔废旧电池等 一水多 用 使用节水龙头 洗菜水用于浇花、拖地（合理即可） 15. 某科学兴趣小组对家乡某湖的水质状况进行了相关的研究调查： （1）取回水样，静置后过滤。在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有 　烧杯　、漏斗和玻璃棒。 （2）下列做法会造成水体污染的是 　AB　（填字母）。 A. 随意弃置废旧电池 B. 工业废水任意排放 C. 工业废水经处理达标后再排放 D. 严格监管化肥和农药的使用 烧 杯 AB $$