寒假提高练习9（范围：第4章 水与人类 第4～5节）- 2025-2026学年科学浙教版八年级上册

浙教版（2024）科学八年级上册寒假提高练习9 （范围：第4章 水与人类 第4~5节） 一、选择题（每题2分，共24分） 1.水是我们日常生活中必不可少的物质。下列关于水资源的说法正确的是（ ） A.水资源是取之不尽的 B.海水可以直接饮用 C.我国水资源分布均匀 D.水资源的不足将会造成严重的社会危机 2.游泳时，将露出水面的双手浸入水中可以获得更大的浮力，使人上浮防止溺水，如图所示。水面 手浸入水中的过程中，浮力增大的原因是（　　） A.减少了人的重力 B.减少了空气对人的阻力 C.增大了人排开水的体积 D.增大了人的密度 3.小明帮妈妈洗菜时发现，在盆中的茄子浮在水面，而土豆 却沉在盆底。他用所学的物理知识对此现象作出一些分析。其中正确的是（ ） A.茄子受到的浮力等于它受到的重力 B.茄子的密度等于土豆的密度 C.放入土豆前后水对盆底的压强不变 D.土豆排开水的重力大于自身重力 4.自太空课堂开设以来，我们发现了很多地球实验和太空实验的差异性。如图所示是分别在油水分层 油水不分层 太空中 地球上 太空中和地球上做的油和水混合后充分振荡，再静置充足时间后的实验现象。下列说法 错误的是（　　） A.实验说明太空中水能溶解油，而地球上不行 B.地球上油滴上浮时，它受到的浮力大于重力 C.太空失重环境下，浸在水中的油滴不受浮力作用 D.无论太空还是地球实验，瓶中油和水的质量始终不变 5.如图，把一块橡皮泥捏成碗状，它可以漂浮在盛有水的烧杯中。如果将橡皮泥揉成团，它 会沉入水底，比较上述两种情况，则下列说法中正确的是（　　） A.橡皮泥漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小 B.橡皮泥漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大 C.橡皮泥沉底时排开水的体积比它漂浮时排开水的体积大 D.橡皮泥沉底时受到的浮力等于它的重力 6.如图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水。第一次放， 因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃水线在A处。换个地方第二次再放，铁箱才 接触到水底。下列说法正确的是（ ） A.铁箱在船上时，船的吃水线在A处下方 B.铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在A处 C.铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之下 D.铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之上 7.一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有68g水溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧 杯中，静止后有64g酒精溢出。酒精的密度是0.8×103kg/m3，则物块的密度是（ ） A.1.10×103kg/m3 B.0.94×103kg/m3 C.0.90×103kg/m3 D.0.85×103kg/m3 8.课外实践活动中，同学们用橡皮泥造“船”并放入水中，往所造小船中装入豆粒来观察它 的承载量。如图，在逐渐装入豆粒的过程中（船未沉底），下列说法中（　　） ①小船受到的浮力变大 ②小船浸在水中的体积变大 ③小船排开水的质量不变 ④小船受到的浮力大于它和豆粒的总重力 A.只有①②正确 B.只有①④正确 C.只有②④正确 D.只有①③正确 9.相同的容器中分别装有甲、乙两种不同的液体，如图所示，物体B在物体A的作用下，均 能刚好浸没在液体中，则（ ）甲 乙 A B B A A.液体甲的密度小于液体乙的密度 B.物体B在甲、乙两种液体中受到的浮力相同 C.物体B在甲液体中受到的浮力更大 D.在甲中移去A物体，静止时B依然是浸没的 10.某大桥施工时，要向江中沉放大量的施工构件．假设一正方体构件被缓缓吊入江水中（如 图甲），在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，随着h的增大，构件所受 浮力F1、钢绳拉力F2的变化如图乙所示，g取10N/kg。 下列判断正确的是（　　） A.浮力F1随h变化的图线是图乙中的①图线 B.构件的重力为2.2×105N C.构件所受的最大浮力为1.2×105 N D.构件的密度为2.5×103kg/m3 11.将装满水的溢水杯放在天平左盘，砝码放右盘，调节天平至指针指向分度盘中央。向溢 水杯里轻放一个密度比水小的蜡块，待蜡块静止，排开的水全部流入量筒后（如图）， 下列有关说法正确的是（  ）。 A.天平指针仍指向分度盘中央刻度 B.蜡块受到的浮力大于蜡块的重力 C.量筒中水的质量小于蜡块的质量 D.量筒中水的体积等于蜡块的体积 12.如图甲所示，圆柱形薄壁容器中有一个用细绳与容器底相连的正方形小木块，细绳体积 忽略不计，ρ木<ρ酒精<ρ水。某同学先后分别用清水和酒精以同样缓慢的速度加入杯中， 直至木块浸没（如图乙所示），物块所受浮力F浮（虚线表示清水中，实线表示酒精中） 与时间的图像是（　　） A.  B.  C.  D. 二、填空题（每空2分，共34分） 13.用细针将一重为6N的物体全部压入水中，物体排开的水重为10N，此时物体受到的浮力 为 N，撤去细针后物体将 （选填“上浮”“下沉”或“悬浮”），待物体 静止时所受浮力为 N。若在水中加入少许食盐，则此物体受到的浮力将 （选 填“变大”“变小”或“不变”）。 14.一个质量可以忽略不计的薄壁塑料瓶，装入A液体后密闭。把它分别放在盛有甲、乙两 种液体的容器中，如图所示，饮料瓶受到的浮力分别为F甲、F乙， 甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，则F甲 F乙， ρ甲________ρA；ρ甲________ρ乙。（选填“大于”、“等于” 或“小于”） 15.中国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇从海拔4300 m的科考营地顺利升空，4点40分 达到海拔9032 m，超过珠峰8848.86 m的高度，创造了浮空艇大气 科学观测的世界纪录。（g取10 N/kg） （1）该浮空艇总质量约2625 kg，它受到重力的大小约为______ N。 （2）已知海拔4300 m处的空气密度约为0.8 kg/m³。如图所示，该 浮空艇在营地升空前体积达9060 m³，此时浮空艇受到的浮力大小约为______ N。 （3）“极目一号”Ⅲ型浮空艇内部有三层：上层装有氦气（相同条件下氦气密度比空气 小得多），中间隔开，下层是空气。当悬于空中的浮空艇需要 （填“上浮” 或“下降”）的时候，可以用上层的氦气排出下层的部分空气，以此改变自身重力， 同时使整个浮空艇的压差在安全范围内。 16.在学习了浮力知识后，小明利用一根吸管制作了一个简易的密度计。 甲 乙 丙 丁 （1）小明把一些细铜丝塞入吸管的下端，并用石蜡将吸管的下端封闭起来，使吸管能竖 直地漂浮在液体中。 （2）在两个相同的容器中分别盛有甲、乙两种液体，小明把这支吸管分别放入两种液体 中，静止时如图甲、乙所示，则吸管在两种液体中所受的浮力F甲浮 F乙浮，放 入吸管后，两种液体对容器底部的压强的变化量△p甲 △p乙。 （3）小明把这支吸管分别放入水、盐水和植物油中，在与液面相平处分别标上这三种液 体的密度（ρ盐水=1.1×103kg/m3，ρ植物油=0.9×103kg/m3），则图丙中几种刻度的标 示合理的是： 。 （4）小明又把吸管中的细铜丝拿出来，缠绕在吸管的下端，如图丁所示，再用这支密度 计去测量盐水的密度，则测出的盐水密度值 实际值。 10．某校801班的同学在学习“探究浮力的大小等于什么”这节课后， 小组反复讨论，改进了老师的实验，改进后的实验装置如图所示： 其中A、B是弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），E 是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯， 杯中加入红色的水，F是可升降平台，G为铁架台。 （1）实验前，在选择A、B两个弹簧测力计时，很多同学认为应选择规格 （填“相 同”或“不相同”）的弹簧测力计。 （2）实验中，同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测 力计示数的变化。比较弹簧测力计A的示数变化量△FA和弹簧测力计B的示数变化 量△FB，它们的大小关系是△FA   （填“＞”“＜”或“=”）△FB。 （3）通过分析，你认为改进实验后的装置优点是： （请写出一条）。 三、实验与探究题（每空2分，共28分） 18.学习了浮力知识后，小明想利用一弹簧测力计和一铁块制作一个测定液体密度的仪器， 如图所示。(ρ铁为7.9×103kg/m3) （1）首先，他称得此铁块的重力为G＝7.9N，然后，将金属块浸没在待测液体 中，设此时弹簧测力计的示数为F，则待测液体的密度表达式为ρ液＝ (用题目中的符号G、ρ铁、F表示)。小明依据此规律，在测力计 右侧标注出了液体的密度值，做成了一支密度计。 （2）当利用该密度计测某液体密度时，指针在7.1N的位置，则该液体的密度为_____kg/m3。 （3）图中能正确反映液体的密度ρ与测力计示数F之间关系的是___________。 （4）水银的密度是水的十几倍，利用该密度计 (选填“能”或“不能”)测出水 银的密度。 19.小明和小华利用如图所示的实验器材，探究物体的浮沉条件，他们探究活动的过程如下： （一）探究蜡块的上浮条件 （1）测量蜡块的重力 小明设计的方案：用弹簧测力计测出蜡块的重力。 小华设计的方案：用天平测出蜡块的质量，求出重力。 你支持______（小明/小华）的方案，理由是_____________________________。 （2）测量蜡块受到的浮力． 小明在量筒中放入适量的水，把蜡块放在水中浮在水面时，测出蜡块排开水的体积， 用阿基米德原理求出浮力。你认为上述操作用存在的问题是 。 （3）通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体上浮的条件： 。 （二）探究蜡块下沉的条件 （1）测量石块的重力：用弹簧测力计测出石块的重力。 （2）测量石块受到的浮力 小明利用量筒测出石块浸没水中排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力。 小华依据另一种原理，采用不同的方法也测出了石块受到的浮力，其方法是： 。 （3）通过比较石块 重力和受到的浮力，可知物体下沉的条件____________________． 20.如图是探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及数据。 （1）把物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数为3.2N，物体受浮力的大小为 N。 （2）分析甲、乙、丙三图所示实验数据可得：物体受浮力的大小与 有关。 （3）若要探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关，应选择图中 （填字母） 两个物体，并将它们浸没在 （选填“同种”或“不同种”）液体中，测出其 所受浮力的大小来进行比较。 四、综合题（第21题6分，第22题8分，共14分） 21.“曹冲称象”是家喻户晓的典故，小明等同学模仿这一现象，制作了一把“浮力秤”。 他们将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中，玻璃杯竖立在水中，如图所示，已知玻璃杯的 质量为200g，底面积为30cm2，高度为15cm。（g=10N/kg） （1）将杯子开口向上竖直放入水中时（注：水未进入杯内），杯子受到 的浮力为 N。 （2）此时杯子底部受到水的压强为 Pa。 （3）此浮力秤的最大称量（即量程）。（写出计算过程） 21.十七届西博会“舞动的水滴展”在西湖水面上举行，展览主角五个“大水滴”代表浙江 五水共治，呼吁珍惜水资源，仁爱自然。 （1）大水滴漂浮在水面上时，它受到浮力 （选填“>”“=”“<”）它的重力。 （2）五水共治的一项重要工作是“保供水”，虽然杭州是江南水乡代表城市之一，但是 杭州也缺水．你觉得杭州缺水的原因可能是： （请写出一点）。 （3）“治污水”是五水共治的另一项重要工作。为了防止水体污染，下列措施中可行的 是 。 A.不任意排放生活污水 B.禁止使用农药和化肥 C.及时拧紧水龙头 D.牲畜粪便适当处理后再施用 （4）水的循环利用是“抓节水”的一个重要举措．下列几个步骤可将河水转化为饮用水： ①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降④加热煮沸．以上处理 过程最合理的顺序是 。 参考答案 一、选择题 1.D 2.C 3.A 4.A 5.B 6.C 7.D 8.A 9.B 10.D 11.A 12.C 二、填空题 13.10 上浮 6 不变 14.等于 小于 小于 15.（1）26250；（2）72480；（3）上浮 16.（1）=（或等于） （2）=（或等于） （3）C （4）大于 17.（1）相同规格 （2）= （3）使用可调节的平台，可以形象观察到物体溢出液体体积的变化 三、实验与探究题 18.（1） （2）0.8×103 （3）C （4）不能 19.（一）（1） 小华，蜡块的重力小于弹簧测力计的分度值，无法直接精确测量；（2） 蜡块没有浸没在水中；（3）浮力大于物体的重力 （二）（2）将石块浸没在水中时读出弹簧测力计的示数F示，利用F浮=G-F示计算石块受到的浮力大小 （3）浮力小于重力 20.（1）1   （2）液体的密度   （3）C、D   同种   四、综合题 21.（1）2N （2）0.67×103Pa；（3）2.5N 21.（1）等于；（2）人口众多，用水量大（答案不唯一）；（3）AD；（4）③①②④； www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $