内容正文:
1.2 退位减法②
小学数学·二年级(上)·HJ
掌握两位数减一位数(退位)的计算方法,并能正确进行口算。
掌握两位数减两位数(退位)的计算方法,并能正确进行口算。
会提出自己的算法,进行交流和比较,逐步发展算法思维。
学习目标
Leaning objectives
1
2
3
两位数减两位数。
有退位的两位数减两位数。
提高运算能力、增强数学应用意识。
学习重点
学习难点
核心素养
重点难点
Leaning points
课前导入
Lead in
想一想,算一算。
5
15
25
65
23
24
25
27
知识链接
Knowledge link
两位数减两位数(退位)
学习任务一
43-18=
书架上有43本书,借出18本。问:还剩下多少本书?
十位 个位
十位 个位
把43看作3个十与13个一。
探究新知
Presentation
43-18=
书架上有43本书,借出18本。问:还剩下多少本书?
十位 个位
十位 个位
十位 个位
把43看作3个十与13个一。
探究新知
Presentation
43-18=
书架上有43本书,借出18本。问:还剩下多少本书?
十位 个位
十位 个位
把43看作3个十与13个一。
十位 个位
13个一减8个一是5个一,
3个十减1个十是2个十,
2个十与5个一合起来是25。
25(本)
探究新知
Presentation
两位数减两位数(退位)--竖式计算
学习任务二
43-18=
书架上有43本书,借出18本。问:还剩下多少本书?
先算13-8=5,
再算30-10=20,
最后算20+5=25。
4 3
- 1 8
相同数位要对齐。
4 3
- 1 8
5
个位3减8不够,
从十位退1作10,
13-8=5
4 3
- 1 8
2 5
十位4退1剩3,
3-1=2。
答:还剩下25本书。
25(本)
探究新知
Presentation
相同点:个位都不够减,需要从十位退1作10。
不同点:竖式①的十位再减去0;竖式②的十位再减去1。
探究新知
Presentation
7 2
- 3 5
4 6
- 2 8
7
3
8
1
8 5
- 5 8
7
2
探究新知
Presentation
在用竖式做减法时,相同数位要对齐,从个位减起,个位不够减时,要从十位退1作10。
知识总结
Summary
课堂练习
Practice
1.用竖式计算。
4 3
- 2 7
7 5
- 5 6
6
1
9
1
43-27= 75-56= 62-26=
16
19
36
6 2
- 2 6
6
3
达标练习
Practice
2.错在哪里?请在右边写出正确的竖式。
7 2
- 4 8
3 4
7 2
- 4 8
4
2
5 1
- 2 8
3 7
5 1
- 2 8
3
2
达标练习
Practice
3.二年级有学生95人,其中女生有47人。问:男生有多少人?
算式: .
答:男生有( )人。
95-47=48(人)
48
达标练习
Practice
4.体育室原来有80个毽子,借出42个后,还剩下多少个毽子?
算式: .
答:还剩下( )个毽子。
80-42=38(个)
38
达标练习
Practice
5.下面的算式算得对不对?对的在括号里打“√”,错的打“×”并改正。
×
×
×
√
5 2
- 1 6
6
3
7 8
- 4 3
5
3
3 0
- 2 7
3
达标练习
Practice
6.学校组织一年级的69名小朋友去剧院看儿童剧,由7位老师带领。①老师和学生一共有多少人?
69+7=76(人)
答:老师和学生一共有76人。
76+18=94(个)
答:剧院一共有94个座位。
②到了剧院后,每个人都找到了自己的座位(每人坐1个座位),还空着18个座位。剧院一共有多少个座位?
达标练习
Practice
想一想,填一填。
8
7
15-7=8
2+4+1=7
9
3
还可以填:
8
2
7
1
拓展延伸
Extension
1.2 退位减法②
书架上有43本书,借出18本。问:还剩下多少本书?
知识总结
Summary
23
1. 完成练习册。
课后作业
Homework
同学们再见THANKS FOR WATCHING
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