第1章物质及其变化同步练习卷-2025-2026学年科学九年级上册浙教版

第1章物质及其变化同步练习卷-2025-2026学年科学九年级上册浙教版 一、选择题 1．化学与生活、生产密切相关。下列有关说法中不正确的是（　　） A．食盐水具有杀菌作用，常用来清洗伤口 B．碳酸钠俗名纯碱，可用于去除油污 C．小苏打既是制作糕点的膨松剂，又可以缓解胃酸过多的症状 D．氯化铵能促使农作物枝叶茂盛，与熟石灰混合使用，既施了氮肥又改良了酸性土壤 2．下列实验操作或装置正确的是（　　） A．测溶液的酸碱性B．制作血涂片 C．稀释浓硫酸D．氢气还原氯化铜 3．学了科学知识后，小科同学发现了几种写“密信”的方法：即用一种无色溶液在白纸上 写字，别人看不见，但收信人只要知道是什么溶液写字，就可以用特殊的液体涂在信纸上， 字便会显示出来。下列几组试剂中不能用来写密信的是 (　　) A．用白醋写信，用酚酞试液显字 B．用酚酞试液写信，用石灰水显字 C．用稀米汤写信，用碘液显字 D．用酚酞试液写信，用纯碱溶液显字 4．归纳和演绎是重要的科学方法。下列归纳或演绎合理的是（　　） A．金属Fe、Zn能与酸反应生成氢气，所以金属都能与酸反应生成氢气 B．硫酸、硝酸电离时都能产生H+，所以电离时只要能产生H+的化合物都是酸 C．氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的溶液都是碱溶液 D．有机物在空气中充分燃烧生成H2O和CO2，所以甲烷在空气中充分燃烧也能生成H2O和CO2 5．盛石灰水的试剂瓶久置后，内壁常附有一层白膜，要洗去这层白膜最好的方法是（　　） A．用水洗 B．用稀盐酸洗 C．用酒精溶液洗 D．用氢氧化钠溶液洗 6．部分含碳物质的分类与相应的化合价关系如图所示。下列推断不合理的是（　　） A．a可能是C60 B．b和c能相互转化 C．c能与水反应生成d D．c不能直接转化成e 7．有 A，B 两种酸碱指示剂，它们显示的颜色与溶液 pH 的关系如图，它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如表。下列判断错误的是（　　） 溶液指示剂 甲 乙 A 黄色 蓝色 B 无色 粉红色 A．甲溶液呈酸性 B．乙溶液的 pH 可能为 11 C．只用 A 指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体 D．在滴有 A 指示剂的甲溶液中不断地加入乙溶液，最后溶液一定呈绿色 8．将一定量稀硫酸逐滴加入氢氧化钠溶液中充分反应，若要检验反应后的溶液中是否含有稀硫酸，可行的操作是（　　） A．取样，滴加少量无色酚酞试液 B．取样，加入少量粉末 C．取样，滴加少量溶液 D．取样，滴加少量溶液 9．垃圾分类回收再利用越来越受到社会关注。某工厂处理含铜垃圾的生产流程如图，下列说法正确的是（　　） A．a过程铜能在空气中燃烧 B．b过程发生置换反应，蓝色溶液为硫酸铜溶液 C．d过程加入的A单质可能是铁，反应中能看到气泡产生 D．c过程后得到的固体粉末为纯净物 10．某校在校园周边安排了劳动教有实践基地，某班级种植的青菜叶片边缘发黄，需要施加氨肥。下列物质中属于氮肥的是（　　） A．KCl B．NH4NO3 C．Ca（H2PO4）2 D．KNO3 11．将一定质量的Ba(OH)2 溶液与Na2CO3 溶液混合恰好完全反应，向反应后的混合物中加入稀盐酸，产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如图所示，下列说法中正确的是 A．N点时，所得溶液的pH＝7 B．Q点时，所得溶液中的溶质只含有BaCl2 C．O至P段发生反应的化学方程式为NaOH＋HCl＝NaCl＋H2O D．P至Q段发生反应的化学方程式为Ba(OH)2＋2HCl＝BaCl2＋2H2O 12．向氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸，溶液中某个量y随稀硫酸的加入其变化情况如图所示，则y表示（　　） A．沉淀的质量 B．氢氧化钡的质量 C．溶质的质量 D．溶液的pH 13．某化学小组在课外活动时做了一个实验：在甲试管中装入固体物质，乙试管中装入液体试剂，按如图所示组装好仪器(图中铁架台等仪器已略去)。通过分液漏斗加入足量的稀硫酸，同时打开止水夹，看到乙试管液体中有气泡冒出，一段时间后，关闭止水夹，发现乙中液面上升，溶液变浑浊。符合以上实验现象的一组试剂是（） A．Zn Ba（NO3）2 B．Mg NaNO3 C．KNO3 BaCl2 D． 14．向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液。反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。下列说法不正确的是 A．图中oa段表示生成气体的过程 B．b点溶液中溶质有2种 C．c点溶液的pH>7 D．x值为106.0 15．巴黎奥运会上中国代表团共收获了91枚奖牌。每一枚奖牌中央都镶嵌着一块意义非凡的“铁块”，它是早期用于建造埃菲尔铁塔的低碳钢。下列说法正确的是 A．该低碳钢属于化合物 B．切割低碳钢的过程属于物理变化 C．该低碳钢的硬度比纯铁更小 D．该奖牌可以在潮湿环境中长期保存 16．劳动创造美好生活。下列劳动项目中涉及的科学知识描述错误的是 选项 劳动项目 科学知识 A. 学农活动：用熟石灰来改良酸性土壤 熟石灰是碱性物质，能与酸性物质发生反应 B. 家务劳动：用白醋去除水壶中的水垢 醋酸能与水垢中的 CaCO3、 Mg(OH)2等物质反应 C. 养护植物：给花木施用草木灰(含K2CO3) 钾肥能使植物生长健壮、茎秆粗硬 D. 烹饪劳动：用小苏打发面，做包子 利用碳酸钠分解产生二氧化碳，使面团松软 A．A B．B C．C D．D 二、实验与探究题 17．被蚊虫叮咬会痒，是因为蚊虫叮咬时会分泌出蚁酸，化学名叫做甲酸，化学式为HCOOH。 （1）向蚁酸溶液中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液变成红色，说明蚁酸溶液显　 　。 （2）蚁酸在一定条件下分解成两种氧化物。两种产物是什么?因为蚁酸含有氢元素，推测会生成水。另一种生成物在常温下是气体，小科对此提出了两种猜想： 猜想①：该气体是CO； 猜想②：该气体是　 　。 操作：将蚁酸分解产生的气体通入如图装置(铁架台已略去)。 现象：装置A中不变浑浊，装置B中黑色固体逐渐变红，装置C中液体变浑浊。 结论：蚁酸分解的另一种产物是CO。写出B中反应的化学方程式为　 　。 【反思】从环保角度看，该装置的缺陷是　 　。 18．柠檬富含柠檬酸(C6H8O7)，可加工成多种饮料，科学兴趣小组自制柠檬气泡水，其基本流程为：清洗切片、糖浆腌制、苏打水冲泡。 （1）小柯想验证柠檬酸具有酸性，取少许柠檬酸配制成无色透明的柠檬酸溶液，做了如图所示的探究。你认为上述哪一项实验设计能够达到实验目的，请用图中字母表示　 　，观察到的现象为　 　。 （2）请你说说用苏打水冲泡的科学原理　 　。 （3）柠檬酸钠是一种用在食品工业中的风味剂和稳定剂，也可以作为抗凝血药在临床中应用。常用柠檬酸和氢氧化钠发生酸碱反应制备柠檬酸钠，柠檬酸是一种三元酸，电离方程式为 请写出该酸碱反应的化学方程式　 　。 19．开展盐碱地综合利用，对挖掘浙江省后备耕地资源、保障国家粮食安全具有重要战略意义。某科学兴趣小组对盐碱地土壤进行了研究。 【查阅资料】盐碱地的土壤中可能含有的物质有Na2CO3、NaCl、Na2SO4。 【探究一】土壤的酸碱度 实验步骤： 测土壤的酸碱度：小组同学用右图的操作方式测滤液a的pH值，测得pH>7，该操作会引起测量结果　 　(选填“偏大”、 “偏小”或“不变”)。 【探究二】探究土壤所含成分 实验 实验操作 实验现象 实验结论 ① 酸碱度测定 pH>7 滤液 a 中含有 Na2CO3 ② 取少量滤液a于试管中，加入适量溶液 BaCl2溶液 产生白色沉淀 …… 【反思评价】讨论后，同学们一致认为通过实验②无法确定滤液a中含有Na2SO4，你认为理由是：　 　(用化学方程式表示)。 【探究三】为进一步探究滤液a的成分，同学们又进行了如下实验： 【实验结论】该盐碱地土壤中含有　 　。 20．氢氧化钠溶液和稀盐酸混合没有明显现象，它们是否发生了反应呢?某科学兴趣小组设计如图甲所示实验进行探究。他们在盛有一定量稀盐酸的烧杯中放置pH传感器和温度传感器，然后开启电磁搅拌器，从滴定管中逐滴加入氢氧化钠溶液；计算机显示两种传感器所得的数据曲线如图乙和图丙。 （1）下列关于图乙、图丙的说法正确的是____(填字母)。 A．图乙a点的溶液滴加无色酚酞试液变红色 B．图乙中 c 点表示的溶液中 Na+个数大于 Cl-个数 C．图丙中d点的溶液，滴加适量碳酸钠溶液会产生气泡 （2）由图丙可知，该反应为　 　(选填“吸热”或“放热”)反应。 （3）图丁是图甲中氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后相关变化的微观示意图，则反应后的“●”表示的微粒是　 　(填微粒符号）。 答案解析部分 1．【答案】D 2．【答案】C 3．【答案】A 4．【答案】D 5．【答案】B 6．【答案】D 7．【答案】D 8．【答案】B 9．【答案】C 10．【答案】B 11．【答案】C 12．【答案】C 13．【答案】A 14．【答案】B 15．【答案】B 16．【答案】D 17．【答案】（1）酸性 （2）CO2；；缺少尾气处理装置 18．【答案】（1）C；紫色石蕊试液变红 （2）柠檬酸与碳酸钠反应生成二氧化碳 （3）或 19．【答案】偏小；；Na2CO3、NaCl、Na2SO4 20．【答案】（1）B；C （2）放热 （3）H2O 学科网（北京）股份有限公司 $$