第一节 运动的水分子 第2课时（同步讲义）化学鲁教版2024九年级上册

第三单元 探秘水世界 第一节 运动的水分子 第2课时  天然水的人工净化 教学目标 1.了解水资源现状，知道节约用水。 2.能述说自来水的净化过程 3.知道沉淀、吸附、过滤、消毒、蒸馏等常用的净化水的方法。 4.学会分离液体中的固体杂质的方法——过滤法和分离液体混合物的方法——蒸馏法。 重点和难点 重点：理解沉淀、吸附、过滤、消毒、蒸馏等常用的净化水的方法。 难点：学会用过滤和蒸馏的方法对化合物进行分离。 ◆知识点一 水资源现状 1．地球上水的储量很大，分布范围也很广，但是大约 97.5% 的水集中在海洋和咸水湖里。淡水约占地球总水量的2.5%，可供人类直接利用的江河水、湖泊淡水以及浅层地下水，仅约占地球淡水总量的13%，占地球总水量的0.3%。水的天然循环给我们带来了淡水。但是，天然淡水中往往含有泥沙、可溶性的矿物质和细菌等，为满足生活和生产的需要，人们需要根据天然水水质的不同而进行相应的净化处理。 2．保护水资源和节约用水 爱护水资源的途径：节约用水，防治水体污染 （1）节约用水：节约用水即提高水的利用效益。 生活中提倡一水多用，使用节水型器具；农业中改大水漫灌为喷灌、滴灌；工业中应用新技术新工艺循环使用。 （2）防止污染 ①水污染：指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁。 ②水污染物：工业“三废”（废渣、废水、废气）；农药、化肥的不合理施用；生活垃圾、生活污水的任意排放。 ③防止水体污染：工业上：应用新技术、新工艺减少污染物的产生，对污染的水体处理达标后排放； 农业上：合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥； 生活上：生活污水要集中处理达标排放，不使用含磷洗涤剂等。加强水质监测。 3．国家节水标志 拓展：每年的3月22日为“世界水日”，旨在唤醒公众的节水意识，加强水资源保护。 特别提醒 1.地球上的水资源虽然丰富，但淡水资源却十分有限。让我们一起珍惜每一滴水，保护我们的地球！ 2.防治水污染的措施可根据污染源，采取“对症下药”的方法：如“工业三废”任意排放会造成水体污染，因此不能任意排放工业废水，“工业三废”需处理达标后才能排放；农药、化肥不合理使用会引起水污染，需合理使用农药、化肥；生活中，生活污水处理达标后排放。 即学即练 【例】（2025·陕西·中考真题）每年的3月22日是“世界水日”，旨在唤起公众的节水意识，加强水资源的保护。下列做法与之不相符的是（ ） A．工业废水处理达标后再利用 B．农业上用喷灌和滴灌取代大水浸灌 C．生活中洗菜和淘米的水直接倒掉 D．实验完清洗仪器后及时关闭水龙头 【答案】C 【解析】A. 工业废水含有污染物，直接排放会污染水源。处理后达标再利用，既能减少污染，又能节约水资源。符合节水理念，正确。 B. 传统的大水漫灌浪费严重，喷灌和滴灌能精准控制水量，减少浪费。符合节水理念，正确。 C. 洗菜、淘米的水可二次利用（如浇花、冲厕所），直接倒掉属于浪费。不符合节水理念，错误。 D. 及时关闭水龙头能避免不必要的流水，节约用水。符合节水理念，正确。 故选C。 ◆知识点二 天然水的净化 1．水的净化：指将自然界中含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊状态的水，可通过各种途径净化处理的过程。（纯水是无色、无臭、清澈透明的液体） 净化方法 原理 作用 沉淀 静置，使不溶性杂质沉降并与水分层 除去不溶性杂质 过滤 把液体与不溶于液体的固体分离 除去不溶性杂质 吸附 利用活性炭的吸附作用，或者利用明矾溶于水后生成的胶状物，把天然水中的一些不溶性杂质和一些可溶性杂质吸附在其表面，沉降下去。 除去不溶性杂质、一些可溶性杂质和异味等 蒸馏 通过加热的方法使水变成水蒸气后，然后冷凝成水 除去可溶性杂质和不溶性杂质。 2．自来水厂净水过程： 活性炭的作用：具有疏松结构的粉末或颗粒，具有较强的吸附性，可使某些有色液体脱色、吸收各种气体或有异味的物质。 明矾的作用：明矾溶于水后生成的胶状物吸附水中悬浮杂质，使杂质沉降来达到净水的目的。 3．各种净化方法除去的杂质的种类 难溶性杂质 可溶性杂质 降低水的硬度 沉淀 √ 过滤 √ 吸附 √ √ 蒸馏 √ √ √ 水的净化效果由低到高的是：沉淀、过滤、吸附、蒸馏（均为物理方法），其中净化效果最好的是蒸馏。 特别提醒 1.明矾是一种常用的净水剂，溶于水形成胶状物，可以吸附水中悬浮的杂质而沉降；过滤可以除去不溶于水的固体颗粒；氯气是一种消毒剂，通入氯气可以杀死水中的细菌、病毒。 2.常用的净水方法： （1）在净水的各种方法中，吸附、沉淀、过滤、蒸馏发生的都是物理变化。消毒过程发生的是化学变化。 （2）沉淀、过滤、吸附后得到的水为混合物，而蒸馏后得到的水为纯净物，在沉淀、过滤、吸附、蒸馏这几种净水方法中，净化程度最高的是蒸馏。 （3）一般的净水过程，通常都是几种净水方法综合运用，这样净化水的效果更好。 3.水垢的主要成分是碳酸钙CaCO3)和氢氧化镁[Mg(OH)2]，它们是由水中可溶性的钙、镁化合物受热分解以及与水作用生成的。 即学即练 【例】（2025·广东·中考真题）下列关于自来水厂净水的说法错误的是（ ） A．自来水厂的水源需要保护 B．明矾可使悬浮的杂质沉降 C．消毒除去水中部分微生物 D．自来水厂净水后得到纯水 【答案】D 【解析】A、自来水厂的水源是提供生活用水的源头，需要保护，防止污染，该说法正确； B、明矾溶于水形成的胶状物能吸附水中悬浮的杂质，使杂质沉降，该说法正确； C、消毒过程中使用消毒剂，可除去水中部分微生物，保障饮用水安全，该说法正确； D、自来水厂净水过程主要包括沉淀、过滤、吸附、消毒等，只能除去水中的不溶性杂质和部分可溶性杂质、微生物等，得到的自来水中仍含有一些可溶性矿物质等，不是纯水，该说法错误。 故选D。 ◆知识点三 过滤 1．过滤：过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种混合物分离的方法；它根据滤纸能够透过液体和溶于液体的物质的特殊功能，将混合物分离开来的；常用来分离不溶于液体的固体物质跟液体等。 2．适用范围：用于分离难溶性固体与液体或者不溶性固体和可溶性固体 3．操作注意事项：“一贴二低三靠” 4．仪器和用品：玻璃仪器（烧杯、玻璃棒、漏斗）、 铁架台、用品（滤纸） 5．过滤后，如果滤液仍然浑浊，可能原因有： A．承接滤液的烧杯不干净 B．倾倒液体时液面高于滤纸边缘 C．滤纸破损 6．过滤后仍然浑浊的处理方法，清洗仪器，更换滤纸，重新过滤。 即学即练 【例】（23-24九年级上·安徽六安·期中）化学兴趣小组在淮河边收集到一瓶浑浊的淮河水，在实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制取蒸馏水，操作过程如图所示。下列有关说法中，错误的是（ ） A．操作I：为了防止过滤失败，滤液边缘应低于滤纸边缘 B．操作Ⅱ：需处理的水应从a端口进入，增强吸附效果 C．操作Ⅲ：冷凝水应从d端口进入，使冷凝更充分 D．取经操作Ⅱ后的河水于试管中，加入肥皂水振荡，若产生较多浮渣，则该水是硬水 【答案】B 【解析】A、操作I，过滤时，防止过滤失败，滤液边缘应低于滤纸边缘，故A不符合题意； B、操作Ⅱ中，需处理的水应从b端进入，这样可使水与活性炭充分接触，增强吸附效果，故B符合题意； C、操作Ⅲ：冷凝水应从d端口进入，使冷凝更充分，故C不符合题意； D、通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，所以取经操作Ⅱ后的河水于试管中，加入肥皂水振荡，若产生较多浮渣，则该水是硬水，故D不符合题意。 故选B。 ◆知识点四 蒸馏 1．水的蒸馏 （1）在浑浊的天然水经过滤得到的滤液中加入一包活性炭，充分搅拌后静置一段时间，观察烧杯中液体颜色的变化是滤液颜色消失变得澄清透明，气味也基本消失。 （2）将吸附净化后的滤液加热煮沸，使水蒸气冷凝在烧杯上部的表面皿上。取所得冷凝水，滴在玻璃片上，在酒精灯上慢慢加热至水分消失。观察玻璃片上发生的现象是没有任何物质残留。 给水加热使之变为水蒸气，再将水蒸气冷凝得到液态水的过程叫作水的蒸馏。蒸馏得到的水称为蒸馏水。蒸馏水可认为是纯净物。而天然水中含有多种物质，属于混合物。 2．蒸馏实验操作 根据物质的沸点不同，通过加热的方法，使低沸点物质先蒸发，再冷凝而得以分离的一种操作，所需仪器有蒸馏瓶（蒸馏烧瓶）、铁架台、酒精灯、冷凝管、温度计、橡皮塞、锥形瓶、尾接管、陶土网等。 操作注意事项 （1）加热时要垫陶土网（也可以用其它热浴加热），使之均匀受热。 （2）加热时，液体量不超过容积的2/3，不少于容积的1/3。 （3）配置附件（如温度计等）时，应选用合适的橡胶塞，特别注意检查气密性是否良好。 （4）蒸馏时最好事先在瓶底加入少量沸石，以防暴沸。 （5）蒸馏完毕必须先关闭活塞后再停止加热，防止倒吸。特别提醒 1.蒸馏是利用液体沸点不同将液体分离的方法；可以除去水中所有杂质。得到的水是纯净物。 2.沸石（碎瓷片）的作用：防止液体暴沸。 3.冷凝管中水下进上出：充分冷凝水蒸气，弃去最先得到的蒸馏水。 即学即练 【例】实验室可用如图装置制取蒸馏水，请回答下列问题： （1）在连接好装置后，应先进行 的操作。 （2）在烧瓶底部加入几粒沸石(或碎瓷片)的目的是 。 （3）仔细观察冷凝管，冷却水从下端流入上端流出，其原因是 。 【答案】（1）检查装置气密性 （2）防止暴沸 （3）增强冷凝效果(或能使冷凝管中的水和水蒸气充分接触) 【解析】（1）制取蒸馏水的原理是：将水加热变为水蒸气，水蒸气再液化变为水，所以在连接好装置后，应先进行检查装置气密性的操作。 （2）在烧瓶底部加入几粒沸石(或碎瓷片)的目的是防止暴沸； （3）冷却水从下端流入上端流出，使冷水与水蒸气之间的接触面积大，并且接触时间长，增加冷凝效果。 与水相关知识的理解误区： 错误说法 辨析 水的净化过程中经过滤后得到的澄清透明的水为纯净物 天然水中所含的杂质有难溶性的和可溶性的两类，用过滤法只能除去难溶性的杂质，所以过滤后的水中含有可溶性的杂质，属于混合物。 过滤，使用活性炭吸附可以将硬水软化 过滤只能除去水中不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，活性炭可以吸附掉水中的一些色素或异味等，两种方法均不能使水软化。硬水软化常用的方法是加热煮沸和蒸馏。 清澈透明的水即可作为生活饮用水 我国规定水质必须在感官性指标，化学指标，病理学指标，等方面均达标后才可称为生活饮用水。清澈透明的水只是感官性指标已达标，而水中所含的化学物质及水中所含的细菌的量等要严格限制，都符合规定才能作为生活饮用水。 实践应用 1．（2025·吉林长春·中考真题）化学小组利用“沉降”“过滤”“吸附”等方法净化伊通河水样。向水样中加入明矾沉降后，再使用右图简易净水装置进行净化处理。下列说法错误的是（ ） A．明矾可使水样中悬浮的杂质较快沉降 B．小卵石、石英砂可过滤水样中的不溶性杂质 C．活性炭可吸附水样中的异味 D．经图中装置净化处理后的水样是纯净物 【答案】D 【解析】A 、明矾在水中会水解生成氢氧化铝胶体，氢氧化铝胶体具有吸附性，能吸附水中悬浮的杂质，使杂质较快沉降，选项说法正确，不符合题意； B、小卵石和石英砂能阻挡较大颗粒和较小颗粒的不溶性杂质通过，起到过滤水样中不溶性杂质的作用，选项说法正确，不符合题意； C、活性炭具有疏松多孔的结构，有很强的吸附性，能够吸附水样中的色素和异味，选项说法正确，不符合题意； D、经过图中装置净化处理后，虽然除去了水中的不溶性杂质、部分色素和异味等，但水中还含有一些可溶性的杂质，得到的水样仍然是混合物，而不是纯净物，选项说法错误，符合题意。 故选D。 2．（2025·湖南·中考真题）2025年“世界水日”的主题为“冰川保护”。冰川被称为“地球的固态水库”，储存了约69%的淡水资源。下列说法正确的是（ ） A．低碳行动利于冰川保护 B．冰川水经过滤得到纯水 C．冰川取之不尽用之不竭 D．大力开发冰川旅游资源 【答案】A 【解析】A. 低碳行动减少二氧化碳等温室气体排放，缓解全球变暖，从而减缓冰川融化，利于冰川保护，故说法正确； B. 冰川水含有可溶性矿物质和杂质，过滤仅能去除不溶性杂质，无法得到纯水，故说法错误； C. 冰川是有限的淡水资源，全球变暖导致其加速消融，并非取之不尽，故说法错误； D. 开发冰川旅游可能破坏生态环境，加剧冰川消融，与保护主题相悖，故说法错误。 故选A。 3．（2025·山东德州·预测模拟）下图是自来水厂净水过程示意图。下列有关说法正确的是（ ） A．吸附沉降和消毒是物理变化 B．过滤可以使硬水软化 C．活性炭可以去除色素和异味 D．净化后的水是纯净物 【答案】C 【解析】A、吸附沉降过程中没有生成新物质，属于物理变化，消毒过程中有新的物质生成，该过程发生化学变化，故A错误； B、过滤只能除去水中的难溶性杂质，并不能将硬水软化，故B错误； C、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，故C正确； D、图示净化水的过程中没有除去水中的可溶性杂质，所以配水泵出来的水是混合物，故D错误。 故选C。 4．（2025·广东广州·二模）对矿井水净化处理的过程如图所示，净水后脱盐率达到98%以上。有关说法错误的是（ ） 矿井水→过滤器→臭氧氧化器→活性炭吸附器→超滤器→反渗透装置→产品水池 A．过滤器的作用是除去水中的难溶性杂质 B．臭氧的作用是杀菌消毒 C．活性炭的作用是除去水中的异味 D．该处理过程将矿井水变成纯净水 【答案】D 【解析】A、过滤器通过物理方式拦截水中的固体颗粒，如沙粒、泥土等难溶性杂质，故选项说法正确； B、臭氧是一种强氧化剂，能有效杀灭水中的细菌、病毒等微生物，常用于水的消毒处理，故选项说法正确； C、活性炭疏松多孔，具有吸附性，能吸附并去除水中的色素和异味等，故选项说法正确； D、虽然经过一系列处理后矿井水脱盐率达到 98% 以上，但水中仍可能含有一些可溶性的微量杂质，得到的并不是纯净水，故选项说法不正确。 故选D。 5．（2025·河北邢台·三模）学习完净化水的知识后，小明根据所学知识在家中对隔夜废弃的茶水进行净化，其过程如图所示。下列说法错误的是（ ） A．过滤的目的是除去难溶性杂质 B．活性炭能吸附水中的色素和异味 C．煮沸可起到杀菌消毒的作用 D．水样④一定是纯净物 【答案】D 【解析】A、过滤是将不溶性固体与液体分离的操作，目的是除去难溶性杂质，正确，不符合题意； B、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，正确，不符合题意； C、煮沸时，高温能使细菌、病毒等微生物的蛋白质变性，从而起到杀菌消毒的作用，正确，不符合题意； D、水样④是经过过滤、活性炭吸附、煮沸后的水，其中过滤能除去难溶性杂质、活性炭能吸附部分可溶性杂质（色素、异味）、煮沸起到杀菌消毒作用，但水中仍可能含有可溶性矿物质等其他杂质，因此水样④是混合物，不是纯净物，错误，符合题意。 故填：D。 6．（2025·四川泸州·二模）某学习小组在完成“自制简易净水器”的跨学科实践活动中，制作了如图所示的净水器。下列说法错误的是（ ） A．该净水装置不能永久使用，需要定期更换净化材料 B．该装置能将天然水净化为纯净水 C．紫外灯可起到消毒杀菌的作用 D．活性炭吸附色素和异味发生物理变化 【答案】B 【解析】A、活性炭疏松多孔有吸附性，但孔洞内有较多杂质后会影响活性炭过滤与吸附的性能，不能永久使用，净水机中活性炭需要定期更换，选项正确； B、该净水器只能除去不溶性杂质、色素和异味，不能除去其他可溶性的杂质，不能将天然水变成纯净水，选项错误； C、通过紫外灯照射可使细菌病毒的蛋白质变性，起到杀菌、消毒的作用，选项正确； D、活性炭疏松多孔具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项正确； 故选B。 考点一 水资源现状 【例1】（2025·湖南长沙·中考真题）南水北调工程有效提高了供水保障能力。下列有关用水节水的说法正确的是（ ） A．工业废水直接排放 B．推广使用节水器具 C．任意开采使用地下水 D．园林种植提倡大水漫灌 【答案】B 【解析】A、工业废水中含有大量的有害物质，如重金属离子、化学污染物等，直接排放会污染水体，破坏水生态环境，所以工业废水需处理达标后才能排放，A 选项错误； B、推广使用节水器具，如节水水龙头、节水马桶等，可以在日常生活和生产中减少水的浪费，达到节约用水的目的，B 选项正确； C、任意开采使用地下水会导致地下水位下降，引发地面沉降、海水倒灌等一系列环境问题，应该合理开采使用地下水，C 选项错误； D、园林种植采用大水漫灌的方式，会造成大量水资源的浪费，应推广滴灌、喷灌等节水灌溉方式，D 选项错误。 故选B。 解题要点： 对于水的错误认识常有以下几点： 1.认为淡水资源很丰富； 2认为饮用的水越纯越好； 3.认为无色澄清透明的水都可直接作为生活用水； 4.错误地开发或利用水资源，如大量开采地下水用海水或工业废水灌溉农田等。 【变式1-1】（2025·福建漳州·模拟预测）以下做法不利于保护水资源的是（ ） A．洗菜水冲厕所 B．过度开采地下水 C．清理海洋垃圾 D．合理使用农药 【答案】B 【解析】A、洗菜水冲厕所，提高水的利用率，利于保护水资源； B、过度开采地下水，会导致地下水位下降、地面沉降等，不利于保护水资源； C、清理海洋垃圾，减少对水资源的污染，利于保护水资源； D、合理使用农药，减少水体污染，利于保护水资源。 故选B。 【变式1-2】（2025·湖南长沙·二模）2025年5月11日至17日，长沙市开展了城市节约用水宣传周活动，旨在动员广大市民共同关注水资源，营造全社会的节水氛围。以下认识或做法符合这一目标的是（ ） A．地球上淡水资源很多，不需要珍惜水资源 B．园林浇灌采用大水浸灌 C．家庭使用节水器具，如节水型洗衣机 D．工厂废水不经过处理直接排放到湘江 【答案】C 【解析】A、地球上的淡水资源很少，可直接利用的淡水资源更少，且分布不均。淡水资源稀缺，必须珍惜。错误。 B、大水浸灌效率低，易导致水蒸发、流失或深层渗漏，无法有效利用水资源。节水灌溉应采用滴灌、喷灌等方式。错误。 C、节水器具（如节水洗衣机）通过优化设计减少用水量，直接提高用水效率，支持家庭节水。正确。 D、未经处理的废水含污染物，直接排放会污染水体，破坏水质，减少可用水资源，并危害环境。废水应处理后回用或达标排放，以实现资源节约。错误。 故选C。 考点二 天然水的净化 【例2】（2025·河北·中考真题）“中国水周”期间，学生制作了简易净水器，其中主要用于吸附水中色素的材料是（ ） A．小卵石 B．石英砂 C．活性炭 D．塑料瓶 【答案】C 【解析】A. 小卵石：颗粒较大，用于过滤水中较大的固体杂质（如泥沙），属于物理过滤，无法吸附色素。选项错误； B. 石英砂：颗粒较小，可过滤更细小的不溶性颗粒，仍属于物理过滤，无法吸附色素。选项错误； C. 活性炭：具有疏松多孔结构，能通过物理吸附作用去除水中的色素和异味，选项正确； D. 塑料瓶：仅作为容器，用于固定其他材料，无吸附能力。选项错误； 故选C。 解题要点： 1. 净化操作中的过滤、吸附过程发生物理变化，消毒过程发生化学变化。活性炭具有较强的吸附性(属物理性质)，常用来吸附水中的色素、异味等。 2. 自来水的净化过程不包括蒸馏。 3. 净化程度由低到高的顺序是：静置沉淀→过滤→吸附→蒸馏。 【变式2-1】2025·河南平顶山·三模）某同学自制的简易净水器如图所示，下列说法错误的是（ ）                 A．活性炭可吸附水中的色素和异味 B．该装置可除去泥沙等难溶性杂质 C．该装置能降低水的硬度 D．河水经该装置净化后仍是混合物 【答案】C 【解析】A、活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和异味，正确； B、小卵石、石英砂等可以过滤除去泥沙等难溶性杂质，正确； C、该装置可以除去难溶性杂质、色素、异味，但不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，不能降低水的硬度，错误； D、河水经该装置净化后仍含有可溶性杂质，仍是混合物，正确。 故选C。 【变式2-2】（2025·河北邢台·三模）学习完净化水的知识后，小明根据所学知识在家中对隔夜废弃的茶水进行净化，其过程如图所示。下列说法错误的是（ ） A．过滤的目的是除去难溶性杂质 B．活性炭能吸附水中的色素和异味 C．煮沸可起到杀菌消毒的作用 D．水样④一定是纯净物 【答案】D 【解析】A、过滤是将不溶性固体与液体分离的操作，目的是除去难溶性杂质，正确，不符合题意； B、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，正确，不符合题意； C、煮沸时，高温能使细菌、病毒等微生物的蛋白质变性，从而起到杀菌消毒的作用，正确，不符合题意； D、水样④是经过过滤、活性炭吸附、煮沸后的水，其中过滤能除去难溶性杂质、活性炭能吸附部分可溶性杂质（色素、异味）、煮沸起到杀菌消毒作用，但水中仍可能含有可溶性矿物质等其他杂质，因此水样④是混合物，不是纯净物，错误，符合题意。 故填：D。 考点三 过滤和蒸馏 【例3】（2025·广东广州·三模）某实验小组收集浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸馏水。净水过程如下图所示。下列说法不正确的是（ ） A．加入明矾的作用是吸附悬浮杂质，加速沉降 B．经过操作①后得到的水依然浑浊，可能原因是滤纸破损 C．物质C不可能是活性炭 D．操作③的名称为蒸馏 【答案】C 【解析】A、明矾溶于水形成的胶状物能吸附水中悬浮的杂质，使其沉降，说法正确； B、操作①是分离固液的过滤操作，若经过滤后得到的水依然浑浊，可能的原因是滤纸破损，说法正确； C、操作②中利用物质C的吸附性去除异味和一些可溶性杂质，则C可能是活性炭，说法错误； D、液体D变蒸馏水，则操作③的名称为蒸馏，说法正确。 故选C。 解题要点： 过滤操作注意事项： （1）适用范围：用于分离难溶性固体与液体或者不溶性固体和可溶性固体 （2）操作注意事项：“一贴二低三靠” （3）仪器和用品：玻璃仪器（烧杯、玻璃棒、漏斗）、 铁架台、用品（滤纸） （4）过滤后，如果滤液仍然浑浊，可能原因有: ①承接滤液的烧杯不干净 ②倾倒液体时液面高于滤纸边缘 ③滤纸破损 （5）过滤后仍然浑浊的处理方法，清洗仪器，更换滤纸，重新过滤。 蒸馏操作注意事项 （1）加热时要垫陶土网（也可以用其它热浴加热），使之均匀受热。 （2）加热时，液体量不超过容积的2/3，不少于容积的1/3。 （3）配置附件（如温度计等）时，应选用合适的橡胶塞，特别注意检查气密性是否良好。 （4）蒸馏时最好事先在瓶底加入少量沸石，以防暴沸。 （5）蒸馏完毕必须先关闭活塞后再停止加热，防止倒吸。 【变式3-1】（24-25九年级上·河北邯郸·期中）如图是我们学过的蒸馏装置，关于蒸馏实验说法不正确的是（ ） A．加热蒸馏烧瓶必须垫陶土网 B．图中冷凝水的流动方向是A→B C．蒸馏是单一操作净化水程度最高的方法 D．烧瓶中碎瓷片的作用是防止液体暴沸 【答案】B 【解析】A、蒸馏烧瓶不能直接进行加热，加热蒸馏烧瓶必须垫陶土网，使其受热均匀，故选项说法正确； B、制取蒸馏水时，为增强冷凝效果，下端管口是进水管，上端管口是出水管，图中冷凝水的流动方向是B→A，故选项说法错误； C、蒸馏可以除去水中的所有杂质，得到的蒸馏水属于纯水，是单一操作净化程度最高的方法，故选项说法正确； D、烧瓶中碎瓷片的作用是防止液体暴沸，故选项说法正确； 故选：B。 【变式3-2】（24-25八年级下·黑龙江伊春·期末）水是宝贵的自然资源，请根据图示回答下列问题。 （1）图Ⅰ中吸附池内活性炭的作用是 ，该过程属于 变化。 （2）图Ⅱ操作的名称是： ，该方法用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 （它的作用是 ），过滤后若滤液浑浊可能的原因是 （填字母序号）。 A．漏斗下端没有紧贴烧杯内壁  B．滤纸破损 C．滤纸没有紧贴漏斗内壁而留有气泡  D．液面高于滤纸边缘 （3）图Ⅲ可实现海水的淡化，其原理和常用净水方法中的 相似。 【答案】（1）吸附色素和异味 物理 （2）过滤 玻璃棒 引流 BD （3）蒸馏 【解析】（1）活性炭疏松多孔，具有吸附性，图Ⅰ中吸附池内活性炭的作用是吸附色素和异味；活性炭吸附杂质时没有新物质生成，是物理变化，故填：吸附色素和异味；物理； （2）图Ⅱ操作的名称是过滤，故填：过滤； 过滤时用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流，故填：玻璃棒；引流； A、漏斗下端没有紧贴烧杯内壁，导致过滤液飞溅，不符合题意； B、滤纸破损会导致过滤后滤液仍然浑浊，符合题意； C、滤纸没有紧贴漏斗内壁而留有气泡会影响过滤速度，不符合题意； D、液面高于滤纸边缘会导致被过滤液从漏斗与滤纸的间隙留下，导致过滤后滤液仍然浑浊，符合题意； 故选BD； （3）图Ⅲ中的海水经太阳照射蒸发，水蒸气在塑料膜上遇冷凝结为小水滴滴落到下方水杯中，其原理与蒸馏原理相似，故填：蒸馏。 基础达标 1．（24-25八年级下·山东潍坊·期末）水是一种宝贵的自然资源。下列有关水的说法错误的是（ ） A．明矾可以使悬浮的杂质从水中沉降出来 B．经过沉降、过滤、吸附，最终得到的水就是蒸馏水 C．常见净化水的操作中净化程度最高的是蒸馏 D．生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放 【答案】B 【解析】A、明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，不符合题意； B、沉降只能使悬浮的杂质沉淀，过滤可实现固液分离，除去难溶性杂质，吸附可除去水中的色素和异味，最终得到的水中还含有可溶性杂质，属于混合物，不是蒸馏水，符合题意； C、蒸馏几乎可除去所有杂质，故常见净化水的操作中净化程度最高的是蒸馏，不符合题意； D、生活污水、工业污水等污水经过处理达标后排放，可以减少污染，保护水资源，不符合题意。 故选B。 2．（2025·广东广州·三模）某实验小组收集浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸馏水。净水过程如下图所示。下列说法不正确的是（ ） A．加入明矾的作用是吸附悬浮杂质，加速沉降 B．经过操作①后得到的水依然浑浊，可能原因是滤纸破损 C．物质C不可能是活性炭 D．操作③的名称为蒸馏 【答案】C 【解析】A、明矾溶于水形成的胶状物能吸附水中悬浮的杂质，使其沉降，说法正确； B、操作①是分离固液的过滤操作，若经过滤后得到的水依然浑浊，可能的原因是滤纸破损，说法正确； C、操作②中利用物质C的吸附性去除异味和一些可溶性杂质，则C可能是活性炭，说法错误； D、液体D变蒸馏水，则操作③的名称为蒸馏，说法正确。 故选C。 3．（2025·贵州·中考真题）净化水时，可用活性炭除去水中的色素和异味，利用了活性炭的性质是（ ） A．熔点高 B．吸附性 C．可燃性 D．导电性 【答案】B 【解析】活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，故净化水时放入活性炭除去色素、异味。故选B。 4．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）下列净化水的常用方法中，单一操作净化程度最高的是（ ） A．过滤 B．蒸馏 C．吸附 D．沉降 【答案】B 【解析】A. 通过滤材（如滤纸）截留水中不溶性杂质，使水变澄清，但无法去除溶解的物质（如盐分、色素）；不符合题意； B. 将水加热汽化后冷凝为液态水。此过程可去除不溶性杂质、可溶性杂质（如矿物质）、微生物等，得到几乎纯净的水；符合题意； C. 利用活性炭吸附色素、异味及部分可溶物，但无法完全去除溶解的离子（如钙、镁离子）或微生物；不符合题意； D. 仅靠重力使大颗粒悬浮物沉淀，无法去除小颗粒或溶解的物质；不符合题意； 故选B。 5．（2025·湖南长沙·二模）2025年5月11日至17日，长沙市开展了城市节约用水宣传周活动，旨在动员广大市民共同关注水资源，营造全社会的节水氛围。以下认识或做法符合这一目标的是（ ） A．地球上淡水资源很多，不需要珍惜水资源 B．园林浇灌采用大水浸灌 C．家庭使用节水器具，如节水型洗衣机 D．工厂废水不经过处理直接排放到湘江 【答案】C 【解析】A、地球上的淡水资源很少，可直接利用的淡水资源更少，且分布不均。淡水资源稀缺，必须珍惜。错误。 B、大水浸灌效率低，易导致水蒸发、流失或深层渗漏，无法有效利用水资源。节水灌溉应采用滴灌、喷灌等方式。错误。 C、节水器具（如节水洗衣机）通过优化设计减少用水量，直接提高用水效率，支持家庭节水。正确。 D、未经处理的废水含污染物，直接排放会污染水体，破坏水质，减少可用水资源，并危害环境。废水应处理后回用或达标排放，以实现资源节约。错误。 故选C。 6．（24-25八年级下·上海杨浦·期中）饮水安全关系到人们的身体健康，生活饮用水水质必须达到国家规定的相应指标。某自来水厂净水的简易流程如下。有关说法不正确的是（ ） A．“投药”其中一种“药”是液氯用于消毒杀菌 B．上述流程中能除去臭味和色素的装置为吸附池 C．加絮凝剂的作用是促进水中悬浮物的沉降 D．最终获得纯净的水，可供人类直接饮用 【答案】D 【解析】A、“投药”其中一种“药”是液氯，可用于消毒杀菌，故选项说法正确； B、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故上述流程中能除去臭味和色素的装置为活性炭吸附池，故选项说法正确； C、加絮凝剂的作用是：吸附水中悬浮的杂质，促进水中悬浮物的沉降，故选项说法正确； D、最终获得的水中还含有可溶性杂质，不是纯净的水，故选项说法错误。 故选：D。 7．某学校开展了“水质检测及自制净水器”的跨学科实践活动，下列说法错误的是（ ） A．该净化过程与自来水生产过程原理不同 B．塑料膜的作用是使水蒸气冷凝聚集流下 C．该净水过程中水分子的间隔会发生变化 D．玻璃杯中收集到的液态水是混合物 【答案】D 【解析】A、该净化过程类似于水的蒸馏，与自来水生产过程原理不同，故说法正确，不符合题意； B、塑料膜的作用是使水蒸气冷凝聚集流下，故说法正确，不符合题意； C、在水的蒸馏与液化过程中，水分子的间隔会发生变化，故说法正确，不符合题意； D、图中玻璃杯中收集到的液态水中只含水这一种物质，属于纯净物，故说法错误，符合题意。 故选D。 8．（24-25九年级上·安徽合肥·期中）下列图示的实验操作中，正确的是（ ） A．连接橡胶塞 B．振荡试管 C．向试管中加入药品 D．制取蒸馏水 【答案】C 【解析】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上使劲塞进塞子，以免压破试管，选项错误； B、清洗试管时应左右振荡，不能上下振荡，防止液体溅出，选项错误； C、向试管中装入粉末状试剂时，为避免试剂沾在管口或管壁上，可先将试管横放，把盛有试剂的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送至试管底部，然后把试管竖立起来，选项正确； D、制取蒸馏水时，为增强冷凝效果，应该冷凝管下端管口接进水管，上端管口接出水管，选项错误； 故选C。 9．（2025·广西·模拟预测）关于水的净化，下列说法不正确的是（ ） A．活性炭可除去水中异味 B．加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降 C．自来水属于混合物 D．实验室通过过滤也能除去水中的悬浮物和细菌 【答案】D 【解析】A、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附除去水中的色素和异味，故不符合题意； B、明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，因此加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降，故不符合题意； C、自来水是由水、可溶性杂质等混合而成，属于混合物，故不符合题意； D、过滤只能除去水中难溶性杂质，不能除去可溶性杂质、细菌等，故符合题意。 故选D。 10．（24-25八年级下·上海浦东新·期中）自来水厂净水过程的主要操作流程如下 （1）操作X可除去难溶性的泥沙杂质，操作X的名称是 ，该操作速度过慢可能的原因是 (填字母)。 A．滤纸未紧贴漏斗内壁　     B．漏斗下端未紧靠烧杯内壁　     C．滤纸破损 （2）在净水过程中，氯气的作用是 。 （3）通过上述净水流程，最终得到的自来水仍然是混合物。要进一步获得纯净水，可采取如下图的操作是 (填字母)，其原理是利用各物质的 不同分离液态混合物。 【答案】（1）过滤 AB （2）杀菌消毒 （3） 蒸馏 沸点 【解析】（1）分离固体和液体的操作X的名称是：过滤； A、滤纸要湿润后紧贴在漏斗内壁，不能留有空隙，若滤纸与漏斗内壁有空隙，则过滤的速度会比较慢，符合题意； B、漏斗尖嘴要紧靠烧杯内壁，烧杯内壁有引流的作用，不靠近烧杯内壁，在漏斗下端开口处液体有张力加上气压，会导致液体流下不顺畅，会一定程度上影响过滤的速度，符合题意； C、漏斗内的滤纸有破损，液体从破损处流下，会导致滤液浑浊，与速度无关，不符合题意； 故选AB； （2）氯气在水处理中主要起氧化杀菌作用，氯气可以与水反应生成酸类物质，使细菌蛋白质变性； （3）由图可知，下图操作为蒸馏，蒸馏原理是利用各物质的沸点不同分离液态混合物。 综合应用 1．（2025·湖北省直辖县级单位·模拟预测）2025年“中国水周”的活动主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。下列做法符合该宣传主题的是（ ） A．合理开发利用海水资源 B．农业上提倡大水漫灌 C．生活污水直接排入河中 D．工业上大量抽取地下水 【答案】A 【解析】A、合理开发海水资源（如海水淡化）可以减少对淡水资源的依赖，提高水资源利用效率，有助于缓解水资源短缺问题，符合“水利高质量发展”和“保障水安全”的要求。结论：符合主题。 B、大水漫灌是一种粗放的灌溉方式，会导致大量水资源浪费，并可能引起土壤盐碱化，降低水资源利用效率，违背了高效节水的原则，不符合主题。结论：不符合主题。 C、生活污水直接排放会污染河流，破坏水质，危害水环境安全，与“保障水安全”直接冲突，因为水安全要求水质清洁、无污染。结论：不符合主题。 D、大量抽取地下水会导致地下水位下降、地面沉降等环境问题，造成水资源枯竭，是不可持续的行为，违背了“水利高质量发展”中可持续利用水资源的理念。结论：不符合主题。 故选A。 2．（2025·福建漳州·模拟预测）以下做法不利于保护水资源的是（ ） A．洗菜水冲厕所 B．过度开采地下水 C．清理海洋垃圾 D．合理使用农药 【答案】B 【解析】A、洗菜水冲厕所，提高水的利用率，利于保护水资源； B、过度开采地下水，会导致地下水位下降、地面沉降等，不利于保护水资源； C、清理海洋垃圾，减少对水资源的污染，利于保护水资源； D、合理使用农药，减少水体污染，利于保护水资源。 故选B。 3．（2025·广东广州·二模）学习小组设计了自制净水器，原理如下图。关于该净水器的说法不正确的是（ ） A．石英砂能除去部分不溶性杂质 B．活性炭能吸附色素和异味 C．烧杯中的水为软水 D．离子交换树脂能杀菌消毒 【答案】D 【解析】A、石英砂间存在空隙，起过滤作用，能除去水中的不溶性杂质，故选项说法正确； B、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，故选项说法正确； C、通过离子交换树脂能除去水中的钙镁化合物，能降低水的硬度，故选项说法正确； D、离子交换树脂能除去水中的钙镁化合物，能降低水的硬度，不能杀菌消毒，故选项说法错误。 故选D。 4．（2025·天津津南·三模）实验是化学的基础。下列实验操作正确的是（ ） A．过滤 B．移走蒸发皿 C．连接仪器 D．振荡试管 【答案】B 【解析】A、过滤时，应遵循“一贴二低三靠”的规则，需使用玻璃棒引流，图中未用玻璃棒引流，且漏斗下端管口尖端没有靠在烧杯内壁，选项错误； B、正在加热的蒸发皿很烫，需用坩埚钳将其移走，不能直接用手拿，以免烫伤，选项正确； C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，选项错误； D、清洗试管时应左右振荡，不能上下振荡，防止液体溅出，选项错误； 故选B。 5．（24-25八年级下·河北石家庄·期末）某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（ ） A．滤纸和漏斗之间有气泡 B．倾倒液体时液面低于滤纸的边缘 C．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边 D．漏斗内的滤纸有破损 【答案】D 【解析】A、滤纸和漏斗之间有气泡，会使过滤速度变慢，但不会导致滤液浑浊，该选项错误； B、倾倒液体时液面低于滤纸边缘，能正常过滤，不会使滤液浑浊，该选项错误； C、过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边，是正确操作，可防止滤纸破损，不会让滤液浑浊，该选项错误； D、漏斗内滤纸破损，会使泥沙等杂质直接进入滤液，导致滤液浑浊，该选项正确。 故选D。 6．（2025·甘肃陇南·三模）如图为化学兴趣小组改进的蒸馏装置，下列说法中不正确的是（ ） A．冰块的作用是冷凝 B．实验中要用酒精灯的外焰进行加热 C．该装置涉及到水的三种状态 D．该装置不能除去水中的可溶性杂质 【答案】D 【解析】A、冰块的作用是冷凝，说法正确，不符合题意； B、实验中要用酒精灯的外焰进行加热，因为外焰温度最高，说法正确，不符合题意； C、冰块是固态水，水是液态水，水加热变成水蒸气，水蒸气是气态水，故该装置涉及到水的三种状态，说法正确，不符合题意； D、蒸馏能除去水中的可溶性杂质，说法错误，符合题意。 故选D。 7．（2025·四川成都·二模）如图是从海水中获取淡水的简易装置，下列说法错误的是（ ） A．水杯中的淡水不含任何杂质 B．该过程用到过滤的净水方法 C．小石块让塑料膜形成漏斗状 D．获取淡水快慢与温度有关 【答案】B 【解析】A、如图从海水中获取淡水使用蒸馏的方法，通过光照使海水蒸发，然后冷凝得到淡水，水杯中的淡水是蒸馏水，不含任何杂质，故A说法正确； B、如图从海水中获取淡水使用蒸馏的方法，通过光照使海水蒸发，然后冷凝得到淡水，该过程用到蒸馏的净水方法，没有用到过滤操作，故B说法错误； C、小石块让塑料膜形成漏斗状，有利于冷凝的蒸馏水滴到小烧杯中，故C说法正确； D、获取淡水的快慢与温度有关，温度越高，水蒸发的越快，获得淡水的速率越快，故D说法正确； 故选：B。 8．（24-25九年级上·江西·课后作业）如图是几种净水方法，其中叙述错误的是（    ） A．图③中玻璃棒的作用是引流 B．图④中粒状活性炭的作用是吸附 C．上述净水方法中，能得到纯水的方法是①④ D．图①净水程度最高 【答案】C 【解析】A、图③中的实验操作是过滤，玻璃棒的作用是引流，此项不符合题意； B、活性炭具有吸附性，故图④中粒状活性炭的作用是吸附，此项不符合题意； C、蒸馏可获得纯水，但活性炭吸附后水中仍有部分可溶性杂质，此项符合题意； D、图①蒸馏可以除去水中的所有杂质，在所有净化水的方法中净化程度最高，此项不符合题意。 故选C。 9．（2025·四川达州·中考真题）州河是达州市的“母亲河”，为本市居民提供生产、生活用水。下图为自来水的生产流程，请回答下列问题： （1）向所取州河水中加入明矾做絮凝剂，明矾的作用是 。 （2）过滤可除去水中难溶性固体杂质。在实验室过滤操作中，玻璃棒的作用是 。 （3）沉降、过滤后的州河水还会有一些有颜色、有气味的杂质，可利用活性炭的 性进行净化。 （4）用户使用的自来水是 （填“纯净物”或“混合物”）。 【答案】（1）加速沉降 （2）引流 （3）吸附 （4）混合物 【解析】（1）明矾能吸附水中悬浮的细小颗粒，使它们聚集成较大的絮状物，从而加速沉降； （2）在实验室过滤操作中，玻璃棒主要用于引流液体，避免液体直接倒入漏斗时冲破滤纸或造成溅洒； （3）活性炭具有多孔结构，表面积大，能够吸附水中的有色、有气味的杂质，故填：吸附； （4）自来水经过沉降、过滤、吸附、消毒等处理后，仍含有可溶性物质，属于混合物。 10．（24-25八年级下·山东淄博·期末）下图为某地区自来水的生产流程示意图，请回答下列问题： （1）向天然水中加入明矾作絮凝剂，明矾的作用是 。 （2）过滤池可除去水中难溶性固体杂质。在实验室过滤操作中，玻璃棒的作用是 。消毒剂的作用是 。自来水在输送过程中还可能受到二次污染，所以用户要 后再饮用。 【答案】（1）吸附水中悬浮杂质，加速其沉降 （2） 引流 杀菌消毒 煮沸 【解析】（1）明矾溶于水后生成的胶状物对杂质有吸附作用，使杂质沉降下来，从而达到净水的目的。故本问答案为：吸附水中悬浮杂质，加速其沉降。 （2）在实验室过滤操作中，玻璃棒的作用是引流，防止液体溅出。 消毒剂的作用是杀灭水中的细菌等微生物，起到杀菌消毒的作用。 自来水在输送过程中还可能受到二次污染，所以用户要煮沸后再饮用，煮沸能进一步杀灭水中的微生物。 故本问答案为：引流；杀菌消毒；煮沸。 11．（2025·安徽合肥·模拟预测）某学校组织开展了水质检测及自制净水器的跨学科实践活动。 【任务一】水质检测 （1）自来水厂在多个环节要对水质进行检测，检测指标包括浊度、 (写1种)等，对出厂的自来水进行水质检测的目的是 。 【任务二】设计与制作 （2）若将下列材料填充在如下图中制作净水器，从上到下最合理的顺序是 (填序号)。 ①活性炭   ②小卵石   ③石英砂   ④纱布   ⑤蓬松棉 【任务三】展示评价 （3）在作品展示时，可以从净水效果和 (写1种)等方面对各组作品进行评价。 （4）该小组在试验自制净水器的净水效果时，发现液体流速过慢，其原因可能是 。 【答案】（1）颜色/气味（合理即可） 确定水质是否达标 （2）②③④①⑤ （3）是否环保（合理即可） （4）从上到下的顺序颠倒（合理即可） 【解析】（1）自来水厂在多个环节要对水质进行检测，检测指标包括浊度、颜色、气味等； 对出厂的自来水进行水质检测的目的是确定水质是否达标。 （2）自制净水器材料从上到下按颗粒由大到小、先过滤大颗粒再吸附的顺序，用小卵石除去颗粒较大的不溶性杂质，用石英砂除去颗粒较小的不溶性杂质，用活性炭吸附水中的异味及色素，用蓬松棉滤去活性炭，用纱布支撑、将各部分隔离开，因此从上到下最合理的顺序是②③④①⑤。 （3）评价作品可从净水效果、是否环保、装置简易程度、操作是否方便等方面。 （4）液体流速过慢，其原因可能是从上到下的顺序颠倒。 12．（2025·四川成都·一模）某小组用收集到的岷江水，在实验室模拟自来水厂的净水过程，并制成蒸馏水，如图所示。请回答以下问题： （1）A物质的名称是 ；操作①的名称是 ，此操作使用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 。 （2）操作②利用 的吸附原理除去一些异味和色素，可选用如图装置进行，其出水口是 (填“a”或“b”)，该过程 (选择“A”或“B”)降低水质的硬度。 A．能     B．不能 （3）液体D中加入广泛使用的漂白粉[有效成分为Ca(ClO)2]，用于杀菌消毒净化自来水，Ca(ClO)2中氯元素的化合价为 。 （4）操作③过程选用下图装置进行，加热前在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片的作用是 ；弃去开始馏出的液体，最终收集到的是 (填“纯净物”或“混合物”)。 （5）节约用水是每个公民的义务，下列举措应该提倡的是 (填字母)。 a．滴灌技术的应用 b．生活用水随意排放 c．再生水循环利用 【答案】（1）明矾(混凝剂) 过滤 漏斗 （2）活性炭 a B （3）+1 （4）防止液体暴沸 纯净物 （5）ac 【解析】（1）净水时加入明矾，明矾形成的胶体能吸附悬浮颗粒不溶性固体形成大颗粒，易于沉降，故A为明矾；过滤是分离不溶性固体和液体的方法，经过操作①得到了固体和液体，故操作①是过滤；过滤使用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗。 （2）活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，故操作②利用活性炭的吸附原理除去一些异味和色素；为了使水和活性炭充分接触，增强吸附效果，用如图装置进行净水时，其出水口应在上方，即a处；该过程只能除去异味、色素及一些不溶性杂质，不能除去钙、镁离子，故不能降低水质的硬度。 （3）Ca(ClO)2中钙元素显+2价，氧元素显-2价，根据化合物中正、负化合价的代数和为0，则,即Ca(ClO)2中氯元素的化合价为+1。 （4） 操作③可以得到蒸馏水，即为蒸馏操作，蒸馏时需在水中加入沸石或碎瓷片，作用是防止加热时出现暴沸，弃去开始馏出的部分液体，最终收集到的是蒸馏水，属于纯净物。 （5）a、滴灌技术的应用，能节约用水，故应该提倡； b、生活用水随意排放，会造成水污染，故故不应该提倡； c、再生水循环利用，能节约用水，故应该提倡； 故选ac。 13．（2025·山东青岛·中考真题）水是宝贵的自然资源，“筑梦”小组进行“保护水资源”主题研学活动。 （1）了解水资源分布 由图一可知地球上的水主要存在于 ，跟人类关系最密切的淡水约占地球总水量的 %，可供人类直接利用的河流、湖泊淡水及浅层地下水，仅约占淡水总量的 %。 （2）海水淡化 从海水中获取淡水是将混合物分离提纯的过程。分离提纯混合物一般有两种思路：①直取所需  ②除去杂质保留所需。蒸馏法淡化海水采用的思路是 (填序号)。 图二是实验室模拟蒸馏法淡化海水的实验，为使水蒸气冷凝效果更好，可 (填“增加”或“减少”)玻璃导管长度。 （3）净化天然水 水的天然循环给我们带来了淡水。天然淡水中往往含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，饮用前需要经过净化处理。从物质分类的角度看，天然水属于 。图三是小组同学制作的简易净水器，主要的净水物质有①活性炭  ②小卵石  ③石英砂，水流经它们的顺序为 (填序号)，其中活性炭的作用是 。 （4）水是生命之源，节水护水是每个公民应尽的责任和义务。请列举一条生活中节约用水或防止水污染的具体做法 。 【答案】（1）海洋和咸水湖中的水 2.5 13 （2）① 增加 （3）混合物 ②③① 吸附水中有颜色异味的粒子 （4）随时关水龙头 【解析】（1）由图一可知地球上的水主要存在于海洋和咸水湖中的水，淡水约占地球总水量的2.5%，可供人类直接利用的河流、湖泊淡水及浅层地下水，仅约占淡水总量的11.8%+1.2%=13%； （2）蒸馏法淡化海水，指的是将海水加热至水的沸点，得到纯净的水蒸气，采用的思路是①直取所需； 水蒸气温度相对较高，当它通过暴露在空气中的导气管时，导气管起到了冷凝器的作用，延长导气管意味着水蒸气与较冷的导管表面接触的时间增加，从而增强了冷凝过程； （3）天然水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，属于混合物；用小卵石除去较大的颗粒，再用石英砂除去较小的颗粒，再用活性炭除去色素和异味，最后是蓬松棉，起支撑作用，故水流经它们的顺序为②③①；活性炭结构疏松多孔，可以吸附水中有颜色有异味的粒子； （4）爱护水资源的措施有很多，例如随时关水龙头、生活中一水多用（合理即可）。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 探秘水世界 第一节 运动的水分子 第2课时  天然水的人工净化 教学目标 1.了解水资源现状，知道节约用水。 2.能述说自来水的净化过程 3.知道沉淀、吸附、过滤、消毒、蒸馏等常用的净化水的方法。 4.学会分离液体中的固体杂质的方法——过滤法和分离液体混合物的方法——蒸馏法。 重点和难点 重点：理解沉淀、吸附、过滤、消毒、蒸馏等常用的净化水的方法。 难点：学会用过滤和蒸馏的方法对化合物进行分离。 ◆知识点一 水资源现状 1．地球上水的储量很 ，分布范围也很 ，但是大约 97.5% 的水集中在 和咸水湖里。淡水约占地球总水量的2.5%，可供人类直接利用的 水、 水以及 水，仅约占地球淡水总量的13%，占地球总水量的0.3%。水的天然循环给我们带来了淡水。但是，天然淡水中往往含有泥沙、可溶性的矿物质和细菌等，为满足生活和生产的需要，人们需要根据天然水水质的不同而进行相应的净化处理。 2．保护水资源和节约用水 爱护水资源的途径： ， （1）节约用水：节约用水即 。 生活中提倡 ，使用节水型器具；农业中 、 ；工业中应用新技术新工艺 。 （2）防止污染 ①水污染： 。 ②水污染物：工业“三废”（废渣、废水、废气）；农药、化肥的不合理施用；生活垃圾、生活污水的任意排放。 ③防止水体污染：工业上：应用 、 减少污染物的产生，对污染的水体 ； 农业上： 、 ，提倡使用 ； 生活上： ，不使用含磷洗涤剂等。加强水质监测。 3．国家节水标志 拓展：每年的3月22日为“世界水日”，旨在唤醒公众的节水意识，加强水资源保护。 特别提醒 1.地球上的水资源虽然丰富，但淡水资源却十分有限。让我们一起珍惜每一滴水，保护我们的地球！ 2.防治水污染的措施可根据污染源，采取“对症下药”的方法：如“工业三废”任意排放会造成水体污染，因此不能任意排放工业废水，“工业三废”需处理达标后才能排放；农药、化肥不合理使用会引起水污染，需合理使用农药、化肥；生活中，生活污水处理达标后排放。 即学即练 【例】（2025·陕西·中考真题）每年的3月22日是“世界水日”，旨在唤起公众的节水意识，加强水资源的保护。下列做法与之不相符的是（ ） A．工业废水处理达标后再利用 B．农业上用喷灌和滴灌取代大水浸灌 C．生活中洗菜和淘米的水直接倒掉 D．实验完清洗仪器后及时关闭水龙头 ◆知识点二 天然水的净化 1．水的净化：指将自然界中含有许多 ，常呈 状态的水，可通过各种途径 的过程。（纯水是 、 、 的液体） 净化方法 原理 作用 沉淀 静置，使 沉降并与水分层 除去不溶性杂质 过滤 把 与 分离 除去不溶性杂质 吸附 利用 的吸附作用，或者利用 溶于水后生成的胶状物，把天然水中的一些不溶性杂质和一些可溶性杂质吸附在其表面，沉降下去。 除去不溶性杂质、一些可溶性杂质和异味等 蒸馏 通过加热的方法使水变成水蒸气后，然后 成水 除去可溶性杂质和不溶性杂质。 2．自来水厂净水过程： 活性炭的作用：具有 的粉末或颗粒，具有较强的 性，可使某些有色液体脱色、吸收各种气体或有异味的物质。 明矾的作用： 。 3．各种净化方法除去的杂质的种类 难溶性杂质 可溶性杂质 降低水的硬度 沉淀 √ 过滤 √ 吸附 √ √ 蒸馏 √ √ √ 水的净化效果 的是： （均为 方法），其中净化效果最好的是 。 特别提醒 1.明矾是一种常用的净水剂，溶于水形成胶状物，可以吸附水中悬浮的杂质而沉降；过滤可以除去不溶于水的固体颗粒；氯气是一种消毒剂，通入氯气可以杀死水中的细菌、病毒。 2.常用的净水方法： （1）在净水的各种方法中，吸附、沉淀、过滤、蒸馏发生的都是物理变化。消毒过程发生的是化学变化。 （2）沉淀、过滤、吸附后得到的水为混合物，而蒸馏后得到的水为纯净物，在沉淀、过滤、吸附、蒸馏这几种净水方法中，净化程度最高的是蒸馏。 （3）一般的净水过程，通常都是几种净水方法综合运用，这样净化水的效果更好。 3.水垢的主要成分是碳酸钙CaCO3)和氢氧化镁[Mg(OH)2]，它们是由水中可溶性的钙、镁化合物受热分解以及与水作用生成的。 即学即练 【例】（2025·广东·中考真题）下列关于自来水厂净水的说法错误的是（ ） A．自来水厂的水源需要保护 B．明矾可使悬浮的杂质沉降 C．消毒除去水中部分微生物 D．自来水厂净水后得到纯水 ◆知识点三 过滤 1．过滤：过滤是把 ；它根据滤纸能够透过液体和溶于液体的物质的特殊功能，将混合物分离开来的；常用来 等。 2．适用范围：用于 3．操作注意事项：“ ” 4．仪器和用品：玻璃仪器（ 、 、 ）、 铁架台、用品（ ） 5．过滤后，如果滤液仍然浑浊，可能原因有： A．承接滤液的烧杯不干净 B．倾倒液体时液面高于滤纸边缘 C．滤纸破损 6．过滤后仍然浑浊的处理方法，清洗仪器，更换滤纸，重新过滤。 即学即练 【例】（23-24九年级上·安徽六安·期中）化学兴趣小组在淮河边收集到一瓶浑浊的淮河水，在实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制取蒸馏水，操作过程如图所示。下列有关说法中，错误的是（ ） A．操作I：为了防止过滤失败，滤液边缘应低于滤纸边缘 B．操作Ⅱ：需处理的水应从a端口进入，增强吸附效果 C．操作Ⅲ：冷凝水应从d端口进入，使冷凝更充分 D．取经操作Ⅱ后的河水于试管中，加入肥皂水振荡，若产生较多浮渣，则该水是硬水 ◆知识点四 蒸馏 1．水的蒸馏 （1）在浑浊的天然水经过滤得到的滤液中加入一包活性炭，充分搅拌后静置一段时间，观察烧杯中液体颜色的变化是 。 （2）将吸附净化后的滤液加热煮沸，使水蒸气冷凝在烧杯上部的表面皿上。取所得冷凝水，滴在玻璃片上，在酒精灯上慢慢加热至水分消失。观察玻璃片上发生的现象是 。 给水加热使之变为 ，再将 冷凝得到 的过程叫作水的蒸馏。蒸馏得到的水称为 。蒸馏水可认为是 。而天然水中含有多种物质，属于混合物。 2．蒸馏实验操作 根据物质的 ，通过 的方法，使 ，再 而得以分离的一种操作，所需仪器有 等。 操作注意事项 （1）加热时要垫 （也可以用其它热浴加热），使之 。 （2）加热时，液体量不超过 ，不少于 。 （3）配置附件（如温度计等）时，应选用合适的橡胶塞，特别注意 。 （4）蒸馏时最好事先在瓶底加入少量 ，以防 。 （5）蒸馏完毕必须 ， 。特别提醒 1.蒸馏是利用液体沸点不同将液体分离的方法；可以除去水中所有杂质。得到的水是纯净物。 2.沸石（碎瓷片）的作用：防止液体暴沸。 3.冷凝管中水下进上出：充分冷凝水蒸气，弃去最先得到的蒸馏水。 即学即练 【例】实验室可用如图装置制取蒸馏水，请回答下列问题： （1）在连接好装置后，应先进行 的操作。 （2）在烧瓶底部加入几粒沸石(或碎瓷片)的目的是 。 （3）仔细观察冷凝管，冷却水从下端流入上端流出，其原因是 。 与水相关知识的理解误区： 错误说法 辨析 水的净化过程中经过滤后得到的澄清透明的水为纯净物 天然水中所含的杂质有难溶性的和可溶性的两类，用过滤法只能除去难溶性的杂质，所以过滤后的水中含有可溶性的杂质，属于混合物。 过滤，使用活性炭吸附可以将硬水软化 过滤只能除去水中不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，活性炭可以吸附掉水中的一些色素或异味等，两种方法均不能使水软化。硬水软化常用的方法是加热煮沸和蒸馏。 清澈透明的水即可作为生活饮用水 我国规定水质必须在感官性指标，化学指标，病理学指标，等方面均达标后才可称为生活饮用水。清澈透明的水只是感官性指标已达标，而水中所含的化学物质及水中所含的细菌的量等要严格限制，都符合规定才能作为生活饮用水。 实践应用 1．（2025·吉林长春·中考真题）化学小组利用“沉降”“过滤”“吸附”等方法净化伊通河水样。向水样中加入明矾沉降后，再使用右图简易净水装置进行净化处理。下列说法错误的是（ ） A．明矾可使水样中悬浮的杂质较快沉降 B．小卵石、石英砂可过滤水样中的不溶性杂质 C．活性炭可吸附水样中的异味 D．经图中装置净化处理后的水样是纯净物 2．（2025·湖南·中考真题）2025年“世界水日”的主题为“冰川保护”。冰川被称为“地球的固态水库”，储存了约69%的淡水资源。下列说法正确的是（ ） A．低碳行动利于冰川保护 B．冰川水经过滤得到纯水 C．冰川取之不尽用之不竭 D．大力开发冰川旅游资源 3．（2025·山东德州·预测模拟）下图是自来水厂净水过程示意图。下列有关说法正确的是（ ） A．吸附沉降和消毒是物理变化 B．过滤可以使硬水软化 C．活性炭可以去除色素和异味 D．净化后的水是纯净物 4．（2025·广东广州·二模）对矿井水净化处理的过程如图所示，净水后脱盐率达到98%以上。有关说法错误的是（ ） 矿井水→过滤器→臭氧氧化器→活性炭吸附器→超滤器→反渗透装置→产品水池 A．过滤器的作用是除去水中的难溶性杂质 B．臭氧的作用是杀菌消毒 C．活性炭的作用是除去水中的异味 D．该处理过程将矿井水变成纯净水 5．（2025·河北邢台·三模）学习完净化水的知识后，小明根据所学知识在家中对隔夜废弃的茶水进行净化，其过程如图所示。下列说法错误的是（ ） A．过滤的目的是除去难溶性杂质 B．活性炭能吸附水中的色素和异味 C．煮沸可起到杀菌消毒的作用 D．水样④一定是纯净物 6．（2025·四川泸州·二模）某学习小组在完成“自制简易净水器”的跨学科实践活动中，制作了如图所示的净水器。下列说法错误的是（ ） A．该净水装置不能永久使用，需要定期更换净化材料 B．该装置能将天然水净化为纯净水 C．紫外灯可起到消毒杀菌的作用 D．活性炭吸附色素和异味发生物理变化 考点一 水资源现状 【例1】（2025·湖南长沙·中考真题）南水北调工程有效提高了供水保障能力。下列有关用水节水的说法正确的是（ ） A．工业废水直接排放 B．推广使用节水器具 C．任意开采使用地下水 D．园林种植提倡大水漫灌 解题要点： 对于水的错误认识常有以下几点： 1.认为淡水资源很丰富； 2认为饮用的水越纯越好； 3.认为无色澄清透明的水都可直接作为生活用水； 4.错误地开发或利用水资源，如大量开采地下水用海水或工业废水灌溉农田等。 【变式1-1】（2025·福建漳州·模拟预测）以下做法不利于保护水资源的是（ ） A．洗菜水冲厕所 B．过度开采地下水 C．清理海洋垃圾 D．合理使用农药 【变式1-2】（2025·湖南长沙·二模）2025年5月11日至17日，长沙市开展了城市节约用水宣传周活动，旨在动员广大市民共同关注水资源，营造全社会的节水氛围。以下认识或做法符合这一目标的是（ ） A．地球上淡水资源很多，不需要珍惜水资源 B．园林浇灌采用大水浸灌 C．家庭使用节水器具，如节水型洗衣机 D．工厂废水不经过处理直接排放到湘江 考点二 天然水的净化 【例2】（2025·河北·中考真题）“中国水周”期间，学生制作了简易净水器，其中主要用于吸附水中色素的材料是（ ） A．小卵石 B．石英砂 C．活性炭 D．塑料瓶 解题要点： 1. 净化操作中的过滤、吸附过程发生物理变化，消毒过程发生化学变化。活性炭具有较强的吸附性(属物理性质)，常用来吸附水中的色素、异味等。 2. 自来水的净化过程不包括蒸馏。 3. 净化程度由低到高的顺序是：静置沉淀→过滤→吸附→蒸馏。 【变式2-1】2025·河南平顶山·三模）某同学自制的简易净水器如图所示，下列说法错误的是（ ）                 A．活性炭可吸附水中的色素和异味 B．该装置可除去泥沙等难溶性杂质 C．该装置能降低水的硬度 D．河水经该装置净化后仍是混合物 【变式2-2】（2025·河北邢台·三模）学习完净化水的知识后，小明根据所学知识在家中对隔夜废弃的茶水进行净化，其过程如图所示。下列说法错误的是（ ） A．过滤的目的是除去难溶性杂质 B．活性炭能吸附水中的色素和异味 C．煮沸可起到杀菌消毒的作用 D．水样④一定是纯净物 考点三 过滤和蒸馏 【例3】（2025·广东广州·三模）某实验小组收集浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸馏水。净水过程如下图所示。下列说法不正确的是（ ） A．加入明矾的作用是吸附悬浮杂质，加速沉降 B．经过操作①后得到的水依然浑浊，可能原因是滤纸破损 C．物质C不可能是活性炭 D．操作③的名称为蒸馏 解题要点： 过滤操作注意事项： （1）适用范围：用于分离难溶性固体与液体或者不溶性固体和可溶性固体 （2）操作注意事项：“一贴二低三靠” （3）仪器和用品：玻璃仪器（烧杯、玻璃棒、漏斗）、 铁架台、用品（滤纸） （4）过滤后，如果滤液仍然浑浊，可能原因有: ①承接滤液的烧杯不干净 ②倾倒液体时液面高于滤纸边缘 ③滤纸破损 （5）过滤后仍然浑浊的处理方法，清洗仪器，更换滤纸，重新过滤。 蒸馏操作注意事项 （1）加热时要垫陶土网（也可以用其它热浴加热），使之均匀受热。 （2）加热时，液体量不超过容积的2/3，不少于容积的1/3。 （3）配置附件（如温度计等）时，应选用合适的橡胶塞，特别注意检查气密性是否良好。 （4）蒸馏时最好事先在瓶底加入少量沸石，以防暴沸。 （5）蒸馏完毕必须先关闭活塞后再停止加热，防止倒吸。 【变式3-1】（24-25九年级上·河北邯郸·期中）如图是我们学过的蒸馏装置，关于蒸馏实验说法不正确的是（ ） A．加热蒸馏烧瓶必须垫陶土网 B．图中冷凝水的流动方向是A→B C．蒸馏是单一操作净化水程度最高的方法 D．烧瓶中碎瓷片的作用是防止液体暴沸 【变式3-2】（24-25八年级下·黑龙江伊春·期末）水是宝贵的自然资源，请根据图示回答下列问题。 （1）图Ⅰ中吸附池内活性炭的作用是 ，该过程属于 变化。 （2）图Ⅱ操作的名称是： ，该方法用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 （它的作用是 ），过滤后若滤液浑浊可能的原因是 （填字母序号）。 A．漏斗下端没有紧贴烧杯内壁  B．滤纸破损 C．滤纸没有紧贴漏斗内壁而留有气泡  D．液面高于滤纸边缘 （3）图Ⅲ可实现海水的淡化，其原理和常用净水方法中的 相似。 基础达标 1．（24-25八年级下·山东潍坊·期末）水是一种宝贵的自然资源。下列有关水的说法错误的是（ ） A．明矾可以使悬浮的杂质从水中沉降出来 B．经过沉降、过滤、吸附，最终得到的水就是蒸馏水 C．常见净化水的操作中净化程度最高的是蒸馏 D．生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放 2．（2025·广东广州·三模）某实验小组收集浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸馏水。净水过程如下图所示。下列说法不正确的是（ ） A．加入明矾的作用是吸附悬浮杂质，加速沉降 B．经过操作①后得到的水依然浑浊，可能原因是滤纸破损 C．物质C不可能是活性炭 D．操作③的名称为蒸馏 3．（2025·贵州·中考真题）净化水时，可用活性炭除去水中的色素和异味，利用了活性炭的性质是（ ） A．熔点高 B．吸附性 C．可燃性 D．导电性 4．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）下列净化水的常用方法中，单一操作净化程度最高的是（ ） A．过滤 B．蒸馏 C．吸附 D．沉降 5．（2025·湖南长沙·二模）2025年5月11日至17日，长沙市开展了城市节约用水宣传周活动，旨在动员广大市民共同关注水资源，营造全社会的节水氛围。以下认识或做法符合这一目标的是（ ） A．地球上淡水资源很多，不需要珍惜水资源 B．园林浇灌采用大水浸灌 C．家庭使用节水器具，如节水型洗衣机 D．工厂废水不经过处理直接排放到湘江 6．（24-25八年级下·上海杨浦·期中）饮水安全关系到人们的身体健康，生活饮用水水质必须达到国家规定的相应指标。某自来水厂净水的简易流程如下。有关说法不正确的是（ ） A．“投药”其中一种“药”是液氯用于消毒杀菌 B．上述流程中能除去臭味和色素的装置为吸附池 C．加絮凝剂的作用是促进水中悬浮物的沉降 D．最终获得纯净的水，可供人类直接饮用 7．某学校开展了“水质检测及自制净水器”的跨学科实践活动，下列说法错误的是（ ） A．该净化过程与自来水生产过程原理不同 B．塑料膜的作用是使水蒸气冷凝聚集流下 C．该净水过程中水分子的间隔会发生变化 D．玻璃杯中收集到的液态水是混合物 8．（24-25九年级上·安徽合肥·期中）下列图示的实验操作中，正确的是（ ） A．连接橡胶塞 B．振荡试管 C．向试管中加入药品 D．制取蒸馏水 9．（2025·广西·模拟预测）关于水的净化，下列说法不正确的是（ ） A．活性炭可除去水中异味 B．加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降 C．自来水属于混合物 D．实验室通过过滤也能除去水中的悬浮物和细菌 10．（24-25八年级下·上海浦东新·期中）自来水厂净水过程的主要操作流程如下 （1）操作X可除去难溶性的泥沙杂质，操作X的名称是 ，该操作速度过慢可能的原因是 (填字母)。 A．滤纸未紧贴漏斗内壁　     B．漏斗下端未紧靠烧杯内壁　     C．滤纸破损 （2）在净水过程中，氯气的作用是 。 （3）通过上述净水流程，最终得到的自来水仍然是混合物。要进一步获得纯净水，可采取如下图的操作是 (填字母)，其原理是利用各物质的 不同分离液态混合物。 综合应用 1．（2025·湖北省直辖县级单位·模拟预测）2025年“中国水周”的活动主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。下列做法符合该宣传主题的是（ ） A．合理开发利用海水资源 B．农业上提倡大水漫灌 C．生活污水直接排入河中 D．工业上大量抽取地下水 2．（2025·福建漳州·模拟预测）以下做法不利于保护水资源的是（ ） A．洗菜水冲厕所 B．过度开采地下水 C．清理海洋垃圾 D．合理使用农药 3．（2025·广东广州·二模）学习小组设计了自制净水器，原理如下图。关于该净水器的说法不正确的是（ ） A．石英砂能除去部分不溶性杂质 B．活性炭能吸附色素和异味 C．烧杯中的水为软水 D．离子交换树脂能杀菌消毒 4．（2025·天津津南·三模）实验是化学的基础。下列实验操作正确的是（ ） A．过滤 B．移走蒸发皿 C．连接仪器 D．振荡试管 5．（24-25八年级下·河北石家庄·期末）某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（ ） A．滤纸和漏斗之间有气泡 B．倾倒液体时液面低于滤纸的边缘 C．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边 D．漏斗内的滤纸有破损 6．（2025·甘肃陇南·三模）如图为化学兴趣小组改进的蒸馏装置，下列说法中不正确的是（ ） A．冰块的作用是冷凝 B．实验中要用酒精灯的外焰进行加热 C．该装置涉及到水的三种状态 D．该装置不能除去水中的可溶性杂质 7．（2025·四川成都·二模）如图是从海水中获取淡水的简易装置，下列说法错误的是（ ） A．水杯中的淡水不含任何杂质 B．该过程用到过滤的净水方法 C．小石块让塑料膜形成漏斗状 D．获取淡水快慢与温度有关 8．（24-25九年级上·江西·课后作业）如图是几种净水方法，其中叙述错误的是（    ） A．图③中玻璃棒的作用是引流 B．图④中粒状活性炭的作用是吸附 C．上述净水方法中，能得到纯水的方法是①④ D．图①净水程度最高 9．（2025·四川达州·中考真题）州河是达州市的“母亲河”，为本市居民提供生产、生活用水。下图为自来水的生产流程，请回答下列问题： （1）向所取州河水中加入明矾做絮凝剂，明矾的作用是 。 （2）过滤可除去水中难溶性固体杂质。在实验室过滤操作中，玻璃棒的作用是 。 （3）沉降、过滤后的州河水还会有一些有颜色、有气味的杂质，可利用活性炭的 性进行净化。 （4）用户使用的自来水是 （填“纯净物”或“混合物”）。 10．（24-25八年级下·山东淄博·期末）下图为某地区自来水的生产流程示意图，请回答下列问题： （1）向天然水中加入明矾作絮凝剂，明矾的作用是 。 （2）过滤池可除去水中难溶性固体杂质。在实验室过滤操作中，玻璃棒的作用是 。消毒剂的作用是 。自来水在输送过程中还可能受到二次污染，所以用户要 后再饮用。 11．（2025·安徽合肥·模拟预测）某学校组织开展了水质检测及自制净水器的跨学科实践活动。 【任务一】水质检测 （1）自来水厂在多个环节要对水质进行检测，检测指标包括浊度、 (写1种)等，对出厂的自来水进行水质检测的目的是 。 【任务二】设计与制作 （2）若将下列材料填充在如下图中制作净水器，从上到下最合理的顺序是 (填序号)。 ①活性炭   ②小卵石   ③石英砂   ④纱布   ⑤蓬松棉 【任务三】展示评价 （3）在作品展示时，可以从净水效果和 (写1种)等方面对各组作品进行评价。 （4）该小组在试验自制净水器的净水效果时，发现液体流速过慢，其原因可能是 。 12．（2025·四川成都·一模）某小组用收集到的岷江水，在实验室模拟自来水厂的净水过程，并制成蒸馏水，如图所示。请回答以下问题： （1）A物质的名称是 ；操作①的名称是 ，此操作使用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 。 （2）操作②利用 的吸附原理除去一些异味和色素，可选用如图装置进行，其出水口是 (填“a”或“b”)，该过程 (选择“A”或“B”)降低水质的硬度。 A．能     B．不能 （3）液体D中加入广泛使用的漂白粉[有效成分为Ca(ClO)2]，用于杀菌消毒净化自来水，Ca(ClO)2中氯元素的化合价为 。 （4）操作③过程选用下图装置进行，加热前在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片的作用是 ；弃去开始馏出的液体，最终收集到的是 (填“纯净物”或“混合物”)。 （5）节约用水是每个公民的义务，下列举措应该提倡的是 (填字母)。 a．滴灌技术的应用 b．生活用水随意排放 c．再生水循环利用 13．（2025·山东青岛·中考真题）水是宝贵的自然资源，“筑梦”小组进行“保护水资源”主题研学活动。 （1）了解水资源分布 由图一可知地球上的水主要存在于 ，跟人类关系最密切的淡水约占地球总水量的 %，可供人类直接利用的河流、湖泊淡水及浅层地下水，仅约占淡水总量的 %。 （2）海水淡化 从海水中获取淡水是将混合物分离提纯的过程。分离提纯混合物一般有两种思路：①直取所需  ②除去杂质保留所需。蒸馏法淡化海水采用的思路是 (填序号)。 图二是实验室模拟蒸馏法淡化海水的实验，为使水蒸气冷凝效果更好，可 (填“增加”或“减少”)玻璃导管长度。 （3）净化天然水 水的天然循环给我们带来了淡水。天然淡水中往往含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，饮用前需要经过净化处理。从物质分类的角度看，天然水属于 。图三是小组同学制作的简易净水器，主要的净水物质有①活性炭  ②小卵石  ③石英砂，水流经它们的顺序为 (填序号)，其中活性炭的作用是 。 （4）水是生命之源，节水护水是每个公民应尽的责任和义务。请列举一条生活中节约用水或防止水污染的具体做法 。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$