2025年广东省深圳市中考语文真题（回忆版）

2025年深圳中考语文真题（回忆版）》 试卷 一、基础 主题：中俄友谊与反法西斯战争胜利80周年 1.字音：①家喻yi)户晚：②不jie)源泉 2.病句：显示了中偾人民共同的心声 3.古诗词鉴赏：但愿人长久，千里共蝉塌。（苏秋《水调歌头中秋》）（题干要求：结合中 俄友谊长存情境】 4.对联（选择题） 5.综合探究： 主题：狼牙山五壮士 题目：①添加互动语句：②设计讲述动作：③句式变换。 6.古诗文默写 (1)愿为市鞍马，从此替爷征。(《木兰诗》) (2)斯是陋室，推吾德禁。（刘禹锡《陋室铭》） (3)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家做秋思》） (4)了却君王天下事，赢得生前身后名。（辛弁疾《破降子为陈同甫赋壮词以寄之》） (5)安得广厦千万间，大屁天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） (6)苦将侬强派作城眉，殊术屑！（秋瑾《满江红》） (7)请写出连续的有关奉献精神的诗句： 二、阅读 (一)文言文阅读 【甲】 《送东阳马生序》（节选） 明·米涤 原文略。 【乙】 先生讳春艳，字旺廷，增广生。文庵公之孙，训学雨亭公之子也。家学渊源，敬重诗书， 居恒手不锋叁，光储初，补学官弟子，设教乡里，奖励后进如恐不及。常言种瓜得瓜，种豆得 豆。不令于孙读书明理，而欲光前裕后，是缘木而求鱼也。 子荫粮，尝待先生，亲承训诲学有进蓝。光绪三十四年，省立师范学校招生，奇令各州县 官逸送之。时部风气未开，颜难其人。或功萌熊应选，荫熊以贫故亦难之。先生曰：“贫不足 忧，可忧是贫而无志。吾儿有志上进，虽典田实屋，学费可办也。“改苹后，龙虎风云，国是 木定。先生曰：“此立功扬名、英雄出头时也，其可失乎？”乃令其子荫熊，奔走国事。丛遭险 遵，西先生处之泰然，未尝出资悠语。日：“子孙贵能自立。倘不自立，而祖父常代为之，谋 何可义也。 (节选自《部县志续编（较注）》) 1.翩译加点词： ①滕人持汤沃灌： ②手不释卷： 2.将画横线的句子翻译为现代汉语： ①以象拥覆，久而乃和。 ②屡遭隆难，而先生处之泰然。 3.结合以下句子，探究语气词在甲、乙两文中对人物形象与人物情感的表现作用，并说说应 该以何种语气进行朗读。 【甲】：况才之过于余者乎？ 【乙】：此立功扬名、英雄出头时也，其可失乎？ 4.结合甲文，说说你对乙文中画波浪线的句子“贫不足忧，可忧是贫而无志”的理解。 (二)非连续性文本阅读 材料主题：深圳体育赛事场馆设施与场服务 正文略。 1.材料信息提取（选择题）：下列说法错误的是() 入可以通过小程序选定购票场次与座位 B.可以购买带有折扣的内场票 C.可以通过不同的方式进入体育场 D.可以根据需要选定不同类型的座位 2.运用一种说明方法对可折叠斗屏“的特点及功能进行说明。 3.请你围绕“深圳体有事业发展的良好而”为校刊写一段议论性文字。 要求：①60字左右：②观点明确：③需婴兼具数据与事实 (三)文学作品阅读 《凝望与劳作》 明前茶 ①一双骨节粗大的乎，从大澡盆里捞出一只大河蚌，接着，麻利地把竹刀插进蜂壳，男人 腮帮子上的肌肉国用力而鼓起来的瞬间，蛛肉被小心起出，丢进塘瓷脸盆里。与此同时，哗啦 一声响，水花飞溅，蚌壳已沿着一条批物线，落进门口的小溪中。 ②正在械河蚌的男人显然是个浪漫的人，他亲手搭建了引水下山的长长竹管，将毛竹呀开， 段段依希山势附接起来。只要山中有夜雨，就有品堂透尧的山泉水通过那些竹子流淌下来，发 出潺潺的喧？声。山泉水浴过的地方，杂花生树，群莺乱飞，至除子的杏树、李、垂丝海棠 的花都开得很旺。 ③在那一母间，老绝庆幸自己的选择：自从上了老年大学的水彩班，买了画笔、调色盘、 顿料，还有可以随手插放在田烫上的木头西架，她的眼晴变灵了，既希浮见景，又希得见人 地对这个世界的感知变得丰富叉细腻 ①在学画之前，老魏已有20多年没认真打量过丈夫老全，他们在城里，在生活的旋壕里， 早活成了配合获契的“战友”：对方刚治手，自己就加道应该递上什么样的家什：对方刚叹气， 自己就会捶打他的肩膀，提醒对方要坚强、有耐性，他们是夫安，也是衔接紧密的齿轮。在连 续不断的磨合与联动中，他们养大了孩子，讲上了积称，送走了老人，却也丢失了对彼此的新 鲜感。 回变化是在什么时候发生的？一定是在水彩深上，老师讲授了画背影、五官与双手的是本 技法，要求学生们“回家找个人来当模特”之时。 ⑥老魏是个羞怯安静的人，退休前，她在一家国金当了33年会计，在电脑，报表前坐了 一辈子真不是那种随意裕汕就能找到根特的人。地想来想去，独生女在千里之外工作，眼前只 有一个非要三天两头开车回故乡种策的老全，只有让他来入画了。 ⑦由此，老魏第一次注意到老全有点向倭的背影：注意到他常穿着街异少年才穿的宽档卡 裤，方使他在田块与溪流边随时海下，注意到他原本松垮的胳轉回清续劳作而长出了肌尚，注 意到他经常一把薅下遍阳草帽来扇风，就像一个天生的老农。 ⑧老魏走到丈夫身后，架起画板就画：一棵歪脖子桃树，致点流水桃花，一个卷高了裤腿 下河摸螺蛳的男人：一个挑着蔬莱担子的人快走到画而中央，两筐圆溜溜的包莱压弯了他的脊 梁。他一边走一边唱着山歌，歌词是现编的，大意是要把这些包策送给城里的二姐、四弟，送 给一起打窝钓鱼的邻居。她被他逗乐了。过了两分钟，地留意到挽担而去的他，还折了儿枝盛 开的撒金碧桃，他把那红白错杂的花枝捌在蔬莱担子上，说要回家插在瓶里。 ⑨劳作的求辛、深重的责任，与一种自由而轻灵的诗情画意，在同一个背影上重叠，令细 细端详的老缆感慨万千。蘸取颜料落笔的那一刻，地的心弦微微震斯，地隐约意识到，这奔忙 不休的二三十年，地错过了理解眼前这个男人的诸多瞬间，令他陷入了无限的弧独。画画，就 是让人有会用眼睛去对焦。生活中那些司空见惯的人和事，在这种专心一志的对焦中，如银 瓶乍破，色彩与光影倾泻出来，意蕴绵长的景深，从眼前一直铺排到地平线那头。 ⑩老全显然没有妻子那么多感慨，劳作让他达观。种策的间隙，他整修了老屋，重新铺排 了被野编深破的屋瓦，搭起了善藏花需笆，还不时走列老魏的画板前，对地的岛加以，点评：“你 忘了画背筋了，芹莱有筋，沙芹菜前要撕去它：河虾靠一根活泼伶俐的背筋来弹跳，妒娜也是 靠它的背筋来完成最后一击…说到这里，他很自然地轻轻敲了敲纸而上的自己：“【A】这 个男人的5骨你也没画出来，你把他画得软搦塌的，一副被太阳晒？了的样子 ①老绝不得不承认，老全说得对，地光顾着同情这个比地大6岁的男人，光顾着同桥他种 地、修错老宅、引流山泉、明欧柴火的辛苦，竟没画出他回到乡间，回到故土，凭借分作与阅 读，【B】逐渐长出的筋量。这些筋骨长在他百折不挠的脊背上，长在他助黑强健的小腿上， 令他自信又喜悦。当他兴致勃物地刚一根竹子，准备梦邻家小孩做一只风筝的骨架时，老魏看 到，【C】他身上的站骨开始积歌力量，准备有节奏地弹跳。地意识到，自己应该感谢56岁 才开始学的水彩深，连过那些依旧稚嫩的构图与技法，那些笨拙的色彩晕染与叠加，她看到了 他绵绵不绝的弧独，看到了他与土地亲近的热望，看到了他独步城市40年后，归来依旧是一 个背筋有力的少年。 1.行文思路梳理：文章内容提取概括（填写表格） 2.句子赏析与人物形象分析（选择题） 3.段落作用分析：第5段在全文的作用 4.词语含义理解：文章A、B、C三处共出现了三次筋骨”，分别分析其含义 5.标题作用：在“用眼睛去聚焦”和凝望与劳作”中选择一个你欣赏的标题，并说明理由。 (四)名著阅读 1.人物性格对情节的影响（三速一） A.鲁捉辖奉打镇关西B.尼摩船长救采殊人C.沈琼枝抗婚 2.作者精神对我们的意义（二选一） A.《红星照耀中国》 B.《昆虫记》 三、写作 题目：而今才识到 的滋味 要乡：从“担当、尊重、学习、追求” 回A子