内容正文:
12.5 全等三角形的判定
——“边角边”
教学目标:
1、能独自试验探索出判定三角形全等的条件:“边角边”基本事实。
2、会应用判定方法“SAS”进行简单的推理判定两个三角形全等。
教学重难点:
重点:会用“边角边”证明两个三角形全等,得到线段或角相等。
难点:指导学生分析问题,寻找判定三角形全等的条件。
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1.三角形全等的判定方法1是什么?
在△ABC和△DEF中,
AB=DE
AC=DF
BC=EF
∴△ABC≌△DEF (SSS)
三边分别相等的两个三角形全等,简写成"边边边"或者"SSS"
2.用符号语言表达:
除了SSS外,还有其他情况吗?继续探索三角形全等的条件.
(2) 三条边
(1) 三个角
(3) 两边一角
(4) 两角一边
当两个三角形满足六个条件中的三个时,有四种情况:
SSS
不能!
?
探索新知
当两个三角形满足六个相等条件中的 3 个时,有四种情况:
三角
三边
两边一角
两角一边
除了 SSS 外,还有其他情况吗?
思考
×
√
?
?
两边一角
思考:已知一个三角形的两条边和一个角,那么这两
条边与这一个角的位置上有几种可能性呢?
A
B
C
A
B
C
图1
图2
在图1中,∠A是AB和AC的夹角
符合图1的条件,它可称为“两边和它们的夹角”。
符合图2的条件, 通常
说成“两边和其中一边的对角”
继续探究 挖掘新知
任意画一个△ABC,请同桌画出一个△A′B′C′,使A′B′=AB,A′C′=AC,∠A′=∠A (即两边和它们的夹角分别相等). 把画好的△A′B′C′ 剪下,放到△ABC 上,它们能重合吗?
探究活动1:SAS 能否判定两个三角形全等?
动手试一试
A
B
C
A′
D
E
B′
C′
作法:(1) 画∠DA'E =∠A;
思考:
① △A′B′C′ 与 △ABC 全等吗?如何验证?
② 这两个三角形全等是满足哪三个条件?
(2) 在射线 A'D 上截取
A'B' = AB,在射线 A'E上截取 A'C' = AC;
(3) 连接 B'C'.
在△ABC 和△ DEF 中,
∴△ABC≌△DEF (SAS).
文字语言:两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等,简写成“边角边”或“SAS”.
“边角边”判定三角形全等的方法
几何语言:
AB = DE,
∠A = ∠D,
AC = DF,
A
B
C
D
E
F
必须是两边“夹角”
归纳概括 引出新知
结论:通过观察发现,它们是全等的
基本事实:两边及其夹角分别相等的两个三角形全等.
记为S.A.S.(边角边)
边:Side
角:Angle
提问:那么边边角能不能证明三角形全等呢?
结论:边边角不能证明三角形全等。
A
B
C
简写:
"边角边"或者"SAS"
总结:两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等
A
B
C
D
E
F
几何语言:
在△ABC和△DEF中,
∴△ABC≌△DEF ( )
如图
归纳:
三角形全等的判定
两边及其夹角分别相等的两个三角形全等
简写:
"边角边"或者"S.A.S."
几何语言:
在△ABC和△DEF中,
AB=DE
∠B=∠E
BC=EF
∴△ABC≌△DEF (S.A.S.)
例1:
D
E
F
H
小敏同学带来的风筝是可折叠的,将风筝沿中间DH对折后发现,其中两角∠EDH=∠FDH,DE=DF, 吗?
解:
例2:
放完风筝,我们来到了衡阳市著名的来雁塔,来雁塔是衡阳市仅存的明代大型砖石结构建筑,是大雁南飞的终点站。
来雁塔的底部构造是一个正八边形,爱好数学的小丽想了解塔两端A、B的长度,可在外面取可直接到达A、B两点的点C,连结AC并延长到D,使CD=CA,连结BC并延长到E,使CE=CB,那么DE的长度等于AB的长度,如何证明?
A
B
E
D
C
例1.如图,有一池塘,要测池塘两端A、B的距离,可先在平地上取一个点C,从 点C不经过池塘可以直接到达点A和点B. 连接AC并延长到点D,使CD=CA. 连接BC并延长到点E,使CE=CB.连接DE,那么量出DE的长就是A,B的距离. 为什么?
C
E
D
A
B
变式.如图,AC=BD,∠CAB= ∠DBA,证明:BC=AD
A
B
C
D
A
45°
探究2
B
B′
C
10cm
8cm
8cm
是不是两条边和一个角分别相等,这样的两个三角形全等吗?你能举例说明吗?
已知:AC=10cm,BC=8cm, ∠A=45 °.
△ABC的形状与大小是唯一确定的吗?
A
B
D
A
B
C
总结:两边及其中一边的对角分别相等的两个三角形
新知应用
A
B
C
D
E
AB=DE
∠ACB=∠DCE
1. 如图,AC=DC,BC=EC,请你添加一个适当的条件: 使得△ABC≌△DEC.
2. 下列条件中,不能证明△ABC≌△DEF的是( )
A.AB=DE,∠B=∠E,BC=EF
B.AB=DE,∠A=∠D,AC=DF
C.BC=EF,∠B=∠E,AC=DF
D.BC=EF,∠C=∠F,AC=DF
A
B
C
D
E
F
C
3.如图,下列各选项中与△ABC一定全等的三角形是( )
4.如图:己知AD//BC,AF=CE,AD=BC.E、F都在直线AC上,试说明DE//BF。
F
C
B
E
D
A
5.如图,AB∥EC,AB=EC,C是BD的中点,若AC=4cm,求ED的长
A
B
C
D
E
课堂小结
两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等
三角形全等的判定:
简写:
"边角边"或者"SAS"
1. 已知两边,必须找“夹角”
2.已知一角和这角的一夹边,必须找这角的另一夹边
注意:
$$