《哦，香雪》课件 2025—2026学年统编版高一语文必修上册

哦，香雪 必修上册第03课 铁凝 学习目标 1.通过划分场景，概括小说情节。 2.通过语言、心理描写等品析人物的形象 3.通过文本细读，理解“火车”、“铅笔盒”等的象征意义，体味小说主题意蕴。 铁凝 1957年生于北京，祖籍河北赵县，中国作家协会主席。她以一个女作家的敏锐、细腻的艺术感受力，真挚美好的情致，对生活素材独到的发掘和精巧提取，语言清朗睿智，作品蕴涵深挚，质朴优美。代表作《麦秸垛》《大浴女》《笨花》等。其中《永远有多远》获得了第二届“鲁迅文学奖”和首届“老舍文学奖”。 走进作者——「写作背景」 《哦，香雪》创作于1982年改革开放初期，改革开放第四年，发表于《青年文学》。 艺术来源于生活。小说主人公香雪所在的台儿沟在现实中叫苟各庄，是一个贫困的小山村，铁凝曾在那里有过短暂的生活。那里的小说中火车这个代表工业革命的庞然大物打破了小山村的宁静，尤其是香雪们的内心。 20世纪70年代末中国改革开放，中国社会发生了巨大变革，中国文学也深受影响。铁凝的小说反映了20世纪80年代初改革开放后 的中国走向文明、开放的痛苦与喜悦。 任务一：情节梳理，结构分析 序幕（1—4） 火车开进台儿沟 开端（5—56） 姑娘们到车站看火车、做买卖 发展（57—71） 香雪渴望拥有铅笔盒 高潮（72—78） 香雪登上火车换回铅笔盒 结尾（79—82） 香雪下火车深夜归来 哦 香 雪 情节 这篇小说的故事发生在大山深处的一个小山村——台儿沟，火车来之前台儿沟是什么样子，人们过着什么样的生活，什么事情的出现打破了常规？破了常规 什么事情的出现打破了常规 课堂探究 偏僻、渺小 贫穷、落后 封闭、单调 热闹、躁动 学会做买卖 有了更高的追求 将《哦，香雪》拆分成三个与“铅笔盒”相关的故事并简单复述？ 任务二 场景聚焦，深入理解 场景一：渴望铅笔盒 场景二：交换铅笔盒 场景三：得到铅笔盒 阅读49-63自然段，思考香雪为什么如此渴望铅笔盒？ 任务二 场景聚焦，深入理解 场景一：渴望铅笔盒 对于香雪来说，铅笔盒不仅仅是一个实物，它象征着知识与文明。香雪对铅笔盒的执着同样也表现了她的追求和理想。她想获得与别人同样平等的权利，想获得尊严。 作者设计香雪用“鸡蛋”换“铅笔盒”，有何深意？ 任务二 场景聚焦，深入理解 场景二：交换铅笔盒 “鸡蛋”象征着传统的农业文明，乡村文明。 “铅笔盒”象征着先进的工业文明，城市文明。 体现了改革开放之后火车开通，现代文明发展给边远乡村带来的变化的影响。 她执意用40个鸡蛋换取“自动铅笔盒”有人认为不值，有人认为她其实是在满足自己的虚荣心，对此你怎么看？请谈谈你的看法。 她用40个鸡蛋换来的不是实物的价格，而是精神层面的宝贵财富。她执意用鸡蛋交换，也体现了她的自尊要强。 任务二 场景聚焦，深入理解 场景三：得到铅笔盒 阅读小说的72——78段，用景物来烘托香雪的心理，写出了当她一个人站在陌生的西山口时，她的内心经历了哪些变化？她的心理变化与什么有关？ “怕” “不怕” “犹豫” “坚定” 这段景物描写给读者展现了一幅幅月夜山景的图画，它在为人物的活动提供了一个很好的背景，也有效的烘托了人物的内心活动，经历了害怕——不再害怕——犹豫——坚定，这一变化。虽然是在30里的山路上完成的，但香雪却跨越了由自卑、封闭、落后到自信、开放、进步的巨大心理障碍，这一障碍的跨越正是小说要着力表现的内容——自强。 铅笔盒在她心中不仅仅是一个普通的文具，它更代表了尊严，代表了知识，代表了美好的生活与梦想。 这群姑娘都因为火车的经过而搅乱了年轻的心，都像过节一样梳妆打扮，去迎接那列只停一分钟的火车的到来。她们对山外的东西全都充满了好奇：一个发卡、一块比指甲盖还小的手表、一只人造革的书包、一个带磁铁的塑料泡沫铅笔盒……这些都会带给她们热烈的话题和美妙的遐想；在这好奇与向往的目光里，还融入了少女对未来生活的个人梦想。 整体感知人物形象 　请大家再读课文，找一找在火车到来的那短暂的一分钟里，山村里的姑娘们都有着怎样的表现？ 任务三 研读文本，感受人物 火车开进深山后，香雪与凤娇们的表现有何异同？ 同 异 香雪 注意的是车厢里的学生书包；渴望用一篮子鸡蛋换一个班上其他同学都有的自动铅笔盒，打听北京的大学、配乐诗朗诵、铅笔盒。 凤娇们 忙着看头饰、手表，和“北京话”做买卖。她注意到的不是妇女头上的金圈子，就是比指甲盖还小的手表。总是用鸡蛋、红枣等土产换回自己喜爱的发卡、纱巾，甚至花色繁多的尼龙丝袜。 香雪与其他姑娘们一样，有着对山外世界的关注，对美的热烈向往和追求。对山外世界的关注；对美的热烈向往与追求。 　因为香雪是她们全村唯一的初中生，追求文化知识和文化使她与其他姑娘们的问题和物品需求都不一样，也正是这样，原本胆小的她才能第一个登上火车，第一个走出这个山村，第一个对山外的世界有了认识。 　文化知识和文化追求使她与别人不同，比别人的追求更高，显得比别人更勇敢，更突出。“知识就是力量”，这正是小说着力表现的内容，也是小说折射出来的时代信息之所在。 香雪为什么会有这种与其他女孩子不同的表现呢？ 如果用几个词语来描绘香雪，你会选择哪几个呢？ 分析香雪人物形象特点 品读词，鉴赏特色(按组序每组回答两题，讨论、展演) （1）它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里。 （2）然而，两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了......朝着神秘的远方奔去。 （3）它走得那样急忙，连车轮碾扎钢轨时发出的声音好像都在说:不停不停，不停不停! （4）台儿沟，无论从哪方面讲，都不具有挽留火车在它身边留步的力量。 （5）她有点儿害怕它那巨大的车头，车头那么雄壮地吐着白雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。它那撼天动地的轰鸣也叫她感到恐惧。在它跟前，她简直像一叶没根的小草。 （6）列车一头扎进黑暗，把她们撇在冰冷的铁轨旁边。很久，她们还能感觉到它那越来越轻的震颤。 （7）她和他做买卖故意磨磨蹭蹭，车快开时才把整篮的鸡蛋塞给他。要是他先把鸡蛋拿走，下次见面时再付钱那就更够意思了。 （8）望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会生起一种美好的感情。 （9）香雪没有住，更不打算去找“北京话”的什么亲戚，他的话倒使她感到了委屈，她替凤娇委屈，替台儿沟委屈。 （10）古老的群山终于被感动得颤栗了。它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。 任务四 品味语言，鉴赏特色 品读词句 （1）它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里。 明确：“皱褶”一词就突显了台儿沟是大山中的大山，其闭塞落后程度不可想象。 （2）然而，两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了......朝着神秘的远方奔去。 明确：一组形容词，形象地描写了火车轨道的小巧。纤细、弯曲，传递出作者的爱怜之意，间接写出了作者对台儿沟的感情。 品读词句 （3）它走得那样急忙，连车轮碾扎钢轨时发出的声音好像都在说:不停不停，不停不停! 明确：一组叠词，强调火车对台儿沟的不怜惜，不愿再这里多停一会儿，全句拟人化，从火车的心理写出了台儿沟的小。 （4）台儿沟，无论从哪方面讲，都不具有挽留火车在它身边留步的力量。 明确：“挽留”将台儿沟拟人化，透出几分悲凉的味道。 品读词句 （5）她有点儿害怕它那巨大的车头，车头那么雄壮地吐着白雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。它那撼天动地的轰鸣也叫她感到恐惧。在它跟前，她简直像一叶没根的小草。 明确：生动形象地写出了现代文明对台儿沟的控制。从香雪的心理写出了火车巨大快速强势的特点，写出了乡村姑娘在现代文明面前的无奈。 （6）列车一头扎进黑暗，把她们撇在冰冷的铁轨旁边。很久，她们还能感觉到它那越来越轻的震颤。 明确：两个动词从速度等方面写出了火车的冷漠无情，暗喻现代文明的冷漠。 品读词句 （7）她和他做买卖故意磨磨蹭蹭，车快开时才把整篮的鸡蛋塞给他。要是他先把鸡蛋拿走，下次见面时再付钱那就更够意思了。 明确：“故意磨磨蹭蹭”是因为喜欢，想多待一会，特别是开她玩笑后更有那一点意思了;“更够意思”是说“北京话”对她更好。这里她对“北京话”好，实质上表明她爱“北京话”所代表的现代都市文明。“北京话”可以理解为一种象征。 （8）望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会生起一种美好的感情。 明确：“仿佛一分钟前才诞生的面孔”着意刻画香雪的清纯;“美好的感情”是一种非常健康非常纯洁的感情，不会有其他杂质，说明香雪的纯净的美，可以感化别人，使别人的心灵也变得更美好。这是对人物的侧面描写，效果非常好。 品读词句 （9）香雪没有住，更不打算去找“北京话”的什么亲戚，他的话倒使她感到了委屈，她替凤娇委屈，替台儿沟委屈。 明确：如此的妙笔，写到山村少女的心里去了，因为这里的姑娘只能梦想幸福，却很难真正地得到幸福。 （10）古老的群山终于被感动得颤栗了。它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。 明确：“被感动得颤栗”它拟人又双关，一方面指姑娘们的声音在群山间回荡;另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来。 小结 铁凝凭着她女性特有的细腻和优美的文笔写作，表现独特、语言清新淡雅，如一条清澈的小溪流过读者心里，两岸风景美不胜收，无论是叙述语言，还是对人物的描写，以及人物的对话，写得都很美。 铁凝运用了大量的艺术手法，例如：拟人的手法，赋予夜色、大山、火车等事物以生命；巧用比喻、想象和传说等赋予小说浪漫色彩和抒情诗的语调；运用诗化的语言描写环境衬托人物心理，情景交融；运用大量生动的细节描写，来表现对象等。从而使得小说具有了浓厚的抒情意味，实现了小说如诗般呈现。 新知介绍 诗化小说： 重意象、重象征、淡化情节，利用环境描写、场景描写、细节描写等手段营造充满诗情画意的氛围感，进而凸显小说的主题。 一种追求诗美效果的小说。是小说和诗融合、渗透后出现的一种边缘体裁。作家不再让事件捆绑、摆布自己的心灵，常常在小说中像诗那样运用情绪的流动，内心的独白，放射性的结构，思维空间大大开拓，能自由地表现自己的旨蕴意念。它的抒情性的因素撑破了严密的结构框架，冲淡了完整的情节密度。 分析香雪人物形象特点 主题意蕴探究 香雪的理想代表着穷乡僻壤的山民要摆脱贫困和封闭状态的企求；香雪的性格代表着那个时期进步青年的纯真、善良、追求上进的性格。改革开放伊始，社会上涌动着各种欲望浪潮，苦惯了的中国人特别是中国农民渴望幸福的生活，其中也不乏追逐物欲的时髦，而香雪所追求的不仅仅是物质上的更是精神上的东西，她不仅追求个人的自尊她更追求集体的自尊。“香雪”的名字是一个时代的象征符号。 结合现实深度探究 “到这里，铁凝与香雪的故事并没有结束。在读者领略到一种令人酸楚的希望的时候，铁凝却又认识到一种文明的“暴力”。若干年之后，铁凝再次来到苟各庄，新的现实让她感叹“日子果真是那样地多变吗”。以前闭塞的小山村已成为野三坡旅游区的一部分，从前的香雪们早已不复存在，女孩子们不再像等情人一样等待火车，而是或者进入度假村做起了导游、服务员，或者成为家庭旅馆的店主。她们再也不会接受一只山鸡换回一斤挂面，用四十个鸡蛋去换一个文具盒的奇特交易，而是懂得了价值和市场，都在比着赛快速地发财致富。为了钱来得快，甚至有了出售伪劣商品坑骗游客的事情。 这种变化令铁凝感到沮丧，使她认识到以火车为象征的现代文明，在拆除贫困壁垒的同时，又是一种文化暴力，它打碎了香雪们平静、淳朴、明净、内敛的爱心。在当今这个物欲横流的时代，我们任何人都没有权力让香雪们固守大山与贫穷落后为伴，剥夺她们拥抱文明与进步的权利。但至少每个人都应该意识到，在物质生活的巨大泥淖中，精神永远都应是一朵圣洁的莲花，高傲地日日升起。” ------《铁凝与”香雪“》董兴杰 改革开放已经过去了几十年，当初的香雪们还活着吗？ 课堂小结 “香雪”背后有一群香雪， “台儿沟”背后有一片台儿沟。 时代的列车呼啸向前，现在是一个物质丰富的社会，是一个给所有人提供实现梦想机会的社会，我们每位同学的心里也都会有一个属于自己的“自动铅笔盒”，有着如香雪一样对改变现状，追求美好未来的炽热和执着，为了它，终有一日你们也会踏上离家的火车，甚至远渡重洋，但不管时代如何变化，不论将来你在何方，都应保持热爱与勇敢，守护善良与真诚，始终不忘初心。 严峻而又深沉的大山阻隔着外面的世界，生活在大山里的孩子是多么渴望走出大山，到外面的世界去看一看，闯一闯。视频中的魏凯伦通过自己的努力，依靠知识改变了命运，他成功地走出了大山，这对一个生长在大山的孩子来说是多么的不容易。那么今天，让我们一起来到上个世纪八十年代，看一看同样隐藏在大山褶皱里的台儿沟的姑娘们，那时的她们对外面的世界又充满怎样的好奇与期待呢？ Lavf58.20.100 $$