2.1.3 细胞的生活（导学案）生物鲁科版五四学制2024六年级上册

2.1.3 细胞的生活（导学案） 1.认识细胞中的物质，理解细胞膜、线粒体、叶绿体、细胞核功能； 2.通过了解小羊多莉的身世，理解克隆基础的基本原理，提升科学思维能力； 3.通过学习各结构的功能，形成结构与功能观，通过学习细胞 的生活需要物质和能量，形成物质与能量观 【学习重点】 细胞中的物质，细胞膜、线粒体、叶绿体、细胞核的功能 【学习难点】 细胞核是细胞的控制中心，是遗传信息库 1．细胞中的动力车间是 ，它能够将有机物中储存的 释放出来，供细胞的利用。 2．我国科学家利用荷斯坦奶牛克隆出的高产奶牛，年产奶量达10 吨，是普通奶牛产奶量的3倍多。在克隆奶牛的过程中，将高产奶牛的体细胞作为供体细胞，应取它的 与移去了 的普通奶牛的卵细胞融合。再将这个细胞培养成胚胎后移入代孕母牛体内完成发育。 3． 构成生物体结构和功能的基本单位，生物体的呼吸作用是在活细胞的 完成的；光合作用是在细胞的 中完成的；细胞的控制中心是 。 4．细胞的生活需要 和 。细胞分裂过程中变化最明显的是 。染色体由 和 组成。 5．动物细胞的最外面有一层极薄的膜，叫做 ，对细胞具有保护作用；细胞内有一个近似球形的结构，叫做 ，它控制着细胞的生命活动；细胞的许多生命活动都是在 中完成的。 6．小羊多莉的身世 ①培育过程： ②结果：小羊多莉与供核母羊几乎一模一样。 ③说明： 控制着生物的生长、发育和遗传。 7．生物学观念是建立在概念体系基础上的。请完善下列概念图的构建，从而得出相关的生物学观念。    请填写完成序号表示的内容： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 8．细胞的生活是物质、能量和 的统一体。 1、 创设情境，导入课题 需要向培养瓶中加入哪些物质才能让其中的细胞活下去？ 二、细胞中的物质 1.将马铃薯丝放入清水中，搅拌一分钟捞出，发现清水变_________。 将水静置2分钟观察容器底部出现____色沉淀。 2.轻轻将上层清水倒出，滴加碘液溶液变成____色。 3.碘液有遇到淀粉变蓝的特性说明细胞中有_______。 三、细胞膜控制物质进出 （1）学习完生物的共同特征，我们知道生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。其中，植物从外界获取水、无机盐、二氧化碳等，并制造有机物；动物所需的营养物质全部来自外界。那么，这些物质可以随意进出细胞吗？ 三、细胞的生活需要能量 细胞生活需要的能量来自哪里？ 1．活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便流出。请你总结出细胞膜的功能特性是 A．选择透过性 B．完全透过性 C．全封闭特性 D．有时全透性，有时半透性 2．变形虫是单细胞生物。下图所示为科学家进行的变形虫切割实验，这个实验最能说明（    ） A．细胞核是细胞遗传的控制中心 B．细胞质是细胞遗传的控制中心 C．细胞核是细胞代谢活动的控制中心 D．细胞质是细胞代谢活动的控制中心 3．科学家将黑色美西螈的体细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中，形成融合细胞。在适宜的环境中，融合细胞发育成美西螈M。如图所示，相关叙述错误的是（    ） A．美西螈M的皮肤颜色是黑色 B．美西螈M和其亲代美西螈所含有的遗传物质不一定完全一样 C．美西螈M由受精卵发育而成 D．细胞核控制美西螈皮肤颜色的遗传 4．喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，与此有关的细胞结构是（    ） A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞膜 5．果蝇遗传信息的存储位置是（    ） A．只在卵细胞和精子中 B．只在受精卵内 C．在所有细胞内 D．只在所有体细胞内 6．细胞中的物质分为无机物和有机物两类。下列物质中分子较大，含碳的是（    ） A．含氮的无机盐 B．水 C．氧气 D．淀粉 7．在用玉米秸秆做燃料时，燃烧掉的成分和剩下的成分分别是（　　） A．有机物、水 B．有机物、氧气 C．无机盐、无机盐 D．有机物、无机盐 8．如图为小羊多莉的诞生过程，小羊多莉的长相既不像C羊也不像A羊，而是与B羊十分相像，这是因为多莉从B羊处得到了（　　）      A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞膜 D．细胞核 9．生活在海水中的海带，其细胞中积累的碘的浓度要比海水中高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘，这一事实可说明海带细胞（    ） A．细胞壁有吸附碘的功能 B．细胞质中能产生碘 C．细胞膜能控制物质的进出 D．细胞壁有保护和支持的作用 10．2017年，两只可爱的小猴“中中”“华华”在我国出生了。这件事在生物科学界引起了轰动。如图是“中中”“华华”诞生的过程，“中中”和“华华”的长相与甲猴最为相像，原因是细胞中的遗传物质贮存在中（    ）    A．细胞质 B．线粒体 C．细胞膜 D．细胞核 知识拓展：可以探究伞藻嫁接实验，将伞形帽伞藻和菊花形帽伞藻的部分结构进行嫁接，会发现新长出的伞帽形状与提供细胞核的伞藻一致，进一步证明细胞核控制着生物的生长和发育。还可深入了解细胞中的能量转化细节，如线粒体进行有氧呼吸的具体过程等，帮助学生更全面理解细胞的能量代谢。 • 生活应用：奥运会上黑人运动员在径赛上表现突出，研究发现黑人的肌肉细胞中线粒体数量平均值高于其他人种。可引导学生思考线粒体数量与运动能力的关系，让学生明白细胞中的能量转换器与生命活动息息相关，也能让学生认识到细胞层面的差异会在宏观生理表现上有所体现。 • 实验探究：设计实验探究不同因素对细胞生活的影响，如探究温度变化对植物细胞细胞膜通透性的影响。可将相同的植物叶片分别放入不同温度的清水中，观察水的颜色变化，分析细胞膜控制物质进出功能是否受温度影响，培养学生的实验设计和分析能力。 • 模型制作：让学生课后制作细胞膜的模型，通过选择合适的材料（如用塑料袋模拟细胞膜的半透性等），更好地理解细胞膜的结构与功能，也能锻炼学生的动手实践能力和空间思维能力。 • 科技前沿：介绍细胞技术在医学领域的应用前景，如细胞替代疗法、组织工程和免疫疗法等，还可提及细胞生物技术在环境保护和能源领域的新应用，拓宽学生的视野，让学生感受细胞生物学的重要性和发展潜力。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2.1.3 细胞的生活（导学案） 1.认识细胞中的物质，理解细胞膜、线粒体、叶绿体、细胞核功能； 2.通过了解小羊多莉的身世，理解克隆基础的基本原理，提升科学思维能力； 3.通过学习各结构的功能，形成结构与功能观，通过学习细胞 的生活需要物质和能量，形成物质与能量观 【学习重点】 细胞中的物质，细胞膜、线粒体、叶绿体、细胞核的功能 【学习难点】 细胞核是细胞的控制中心，是遗传信息库 1．细胞中的动力车间是 ，它能够将有机物中储存的 释放出来，供细胞的利用。 【答案】 线粒体 化学能 【详解】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，能将有机物中的化学能转化为多种形式的能量，是细胞中的动力车间；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。 2．我国科学家利用荷斯坦奶牛克隆出的高产奶牛，年产奶量达10 吨，是普通奶牛产奶量的3倍多。在克隆奶牛的过程中，将高产奶牛的体细胞作为供体细胞，应取它的 与移去了 的普通奶牛的卵细胞融合。再将这个细胞培养成胚胎后移入代孕母牛体内完成发育。 【答案】 细胞核 细胞核 【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。它是一种无性繁殖技术。 【详解】由分析可知，在克隆奶牛的过程中，将高产奶牛的体细胞作为供体细胞，应取它的细胞核与移去了细胞核的普通奶牛的卵细胞融合，形成重组细胞。再将这个细胞培养成胚胎后移入代孕母牛体内完成发育。 3． 构成生物体结构和功能的基本单位，生物体的呼吸作用是在活细胞的 完成的；光合作用是在细胞的 中完成的；细胞的控制中心是 。 【答案】 细胞 线粒体 叶绿体 细胞核 【分析】本题主要考查细胞的结构及功能。 【详解】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。细胞的控制中心是细胞核，细胞核是遗传信息库，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，是遗传物质的载体，DNA上有遗传信息。 【点睛】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，叶绿体和线粒体是细胞中的两个能量转换器。 4．细胞的生活需要 和 。细胞分裂过程中变化最明显的是 。染色体由 和 组成。 【答案】 物质 能量 染色体 DNA 蛋白质 【分析】1、细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。2、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。 【详解】细胞的生活需要物质和能量：细胞能从外界摄取各种物质并排出一些不需要的或有害的物质，细胞膜能控制物质的进出；叶绿体能将光能转变成化学能，并将化学能储存在有机物中。线粒体能将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。细胞核中有染色体，染色体是由DNA和蛋白质构成的。 5．动物细胞的最外面有一层极薄的膜，叫做 ，对细胞具有保护作用；细胞内有一个近似球形的结构，叫做 ，它控制着细胞的生命活动；细胞的许多生命活动都是在 中完成的。 【答案】 细胞膜 细胞核 细胞质 【分析】动物细胞的基本结构和功能：细胞膜：细胞质：进行生命活动的重要场所，细胞质中有线粒体，是进行呼吸作用的场所；细胞核：含有遗传物质，传递遗传信息。 【详解】动物细胞的最外面有一层极薄的膜，叫做细胞膜，对细胞具有保护作用，还能控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定；细胞内有一个近似球形的结构，叫做细胞核，它控制着细胞的生命活动，是遗传物质的控制中心；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，是进行细胞活动的场所，即细胞的许多生命活动都是在细胞质中完成的。 【点睛】掌握动物细胞的结构功能是解题的关键。 6．小羊多莉的身世 ①培育过程： ②结果：小羊多莉与供核母羊几乎一模一样。 ③说明： 控制着生物的生长、发育和遗传。 【答案】细胞核 【分析】细胞核是细胞的控制中心，主要负责遗传信息的储存和传递，控制细胞的生长、发育和代谢等基本生命活动。 【详解】小羊多莉与供核母羊几乎一模一样。此实验充分说明细胞核控制着生物的生长、发育和遗传。因为多莉的遗传物质主要来源于供核母羊的细胞核，这表明细胞核中的基因指导着生物体的各种性状表现和生理过程，是遗传信息的储存中心和遗传指令的发出者，决定了生物的基本特征和发育方向。 7．生物学观念是建立在概念体系基础上的。请完善下列概念图的构建，从而得出相关的生物学观念。    请填写完成序号表示的内容： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 【答案】 叶绿体 细胞膜 有机物 光能 控制生物的发育和遗传 物质、能量和信息 【详解】细胞的生活需要物质和能量，②细胞膜控制物质的进出，①叶绿体能将④光能转化成化学能储存在它制造的有机物中，线粒体能分解细胞中的③有机物，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。细胞中的物质、能量的变化非常复杂，这些都需要统一的指挥，而细胞的控制中心就是细胞核，细胞核中的脱氧核糖核酸，简称DNA，其上有遗传信息，这些遗传信息能⑤控制生物的发育和遗传，因此，可以认为，细胞的生活是⑥物质、能量和信息变化的统一。 8．细胞的生活是物质、能量和 的统一体。 【答案】信息 【分析】生物体细胞是物质、能量和信息的统一体。 【详解】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞核内含有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义；细胞质里有能量转换器—线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此，从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，是物质、能量和信息的统一体。 1、 创设情境，导入课题 需要向培养瓶中加入哪些物质才能让其中的细胞活下去？ 糖类：细胞主要能量来源，常见如葡萄糖（多数细胞的 “直接燃料”）。 氨基酸：合成蛋白质的原料，需包含细胞不能自身合成的 “必需氨基酸”（如赖氨酸、亮氨酸等，不同细胞需求略有差异）。 脂质：维持细胞膜结构，部分细胞需添加脂肪酸、胆固醇等。 维生素和矿物质：辅助酶活性或参与代谢，如维生素 B 族（参与能量代谢）、无机盐（如 Na⁺、K⁺维持细胞渗透压）。 二、细胞中的物质 1.将马铃薯丝放入清水中，搅拌一分钟捞出，发现清水变_________。 将水静置2分钟观察容器底部出现____色沉淀。 2.轻轻将上层清水倒出，滴加碘液溶液变成____色。 3.碘液有遇到淀粉变蓝的特性说明细胞中有_______。 1.将马铃薯丝放入清水中，搅拌一分钟捞出，发现清水变浑浊。将水静置 2 分钟观察容器底部出现白色沉淀。 2. 轻轻将上层清水倒出，滴加碘液溶液变成蓝色。 3. 碘液有遇到淀粉变蓝的特性说明细胞中有淀粉。 解析：马铃薯细胞中含有大量淀粉，搅拌时部分细胞破损，淀粉释放到清水中使水变浑浊；淀粉不溶于水，静置后会沉淀（白色）；上层清水中含少量淀粉，遇碘液便会变蓝，由此可证明细胞中存在淀粉。 三、细胞膜控制物质进出 （1）学习完生物的共同特征，我们知道生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。其中，植物从外界获取水、无机盐、二氧化碳等，并制造有机物；动物所需的营养物质全部来自外界。那么，这些物质可以随意进出细胞吗？ 这些物质不能随意进出细胞。 细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能：它会允许有用的物质（比如植物需要的水、二氧化碳，动物需要的营养物质等）进入细胞；同时阻止有害物质进入，还能把细胞产生的废物（如二氧化碳等）排出细胞外。就像细胞的 “门卫”，能选择性地让物质进出，而不是毫无限制。 三、细胞的生活需要能量 细胞生活需要的能量来自哪里？ 细胞生活需要的能量来自外界的营养物质，这些营养物质（如有机物中的糖类、脂肪等）经过细胞的呼吸作用被分解，释放出能量供细胞利用。 具体来说，植物细胞可以通过叶绿体利用光能制造有机物（储存能量），之后这些有机物再通过线粒体的呼吸作用分解，释放能量；动物细胞则直接从外界获取有机物，再通过线粒体的呼吸作用分解有机物释放能量。线粒体就像细胞的 “能量转换器”，能将有机物中的化学能释放出来，满足细胞各项生命活动的需要。 1．活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便流出。请你总结出细胞膜的功能特性是 A．选择透过性 B．完全透过性 C．全封闭特性 D．有时全透性，有时半透性 【答案】A 【分析】本题考查细胞膜的作用及其原理，细胞膜的选择透过性使其具有控制物质进出的作用。 【详解】细胞膜具有透过性，它能控制物质的进出，其透过性又是具有选择性的，它能有选择的让有用的物质进入细胞，让废物排出，不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入，A符合题意。 故选A。 2．变形虫是单细胞生物。下图所示为科学家进行的变形虫切割实验，这个实验最能说明（    ） A．细胞核是细胞遗传的控制中心 B．细胞质是细胞遗传的控制中心 C．细胞核是细胞代谢活动的控制中心 D．细胞质是细胞代谢活动的控制中心 【答案】C 【分析】细胞核中存储着遗传物质，控制细胞的遗传和代谢。 【详解】由实验可见，只有具有细胞核，变形虫才能摄食和生长，即正常进行生命活动，说明细胞核是细胞代谢的控制中心，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．科学家将黑色美西螈的体细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中，形成融合细胞。在适宜的环境中，融合细胞发育成美西螈M。如图所示，相关叙述错误的是（    ） A．美西螈M的皮肤颜色是黑色 B．美西螈M和其亲代美西螈所含有的遗传物质不一定完全一样 C．美西螈M由受精卵发育而成 D．细胞核控制美西螈皮肤颜色的遗传 【答案】C 【分析】细胞核是细胞的控制中心，具有遗传信息储存和复制、遗传信息转录以及控制细胞生长发育和代谢等功能。 【详解】A．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义，因此谁提供了细胞核，生出来的生物就像谁，美西螈M的细胞核来自黑色美西螈，因此皮肤也是黑色，A正确。 BD．科学家用黑白两种美西螈做实验，将黑色美西螈的细胞核取出，移植到白色美西螈的去核卵细胞中，植入细胞核的卵细胞发育成的美西螈全部是黑色的，但因为白色美西螈的去核卵细胞的细胞质中含有线粒体，它里面也含有部分遗传物质，所以二者遗传物质不一定是完全一样的；这个实验说明控制美西螈毛色的基因储存在细胞核中，说明细胞核控制着美西螈的发育和遗传，即控制它皮肤颜色的遗传，BD正确。 C．美西螈M不是由受精卵发育而成的，C错误。 故选C。 4．喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，与此有关的细胞结构是（    ） A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞膜 【答案】D 【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。 【详解】A．细胞壁起到保护和支持作用，不符合题意。 B．细胞核是储存遗传物质的场所，不符合题意。 C．细胞质是进行物质代谢场所，不符合题意。 D．细胞膜起到保护和控制物质进出细胞的作用，故喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，与此有关的细胞结构是细胞膜，符合题意。 故选D。 5．果蝇遗传信息的存储位置是（    ） A．只在卵细胞和精子中 B．只在受精卵内 C．在所有细胞内 D．只在所有体细胞内 【答案】C 【分析】遗传信息储存在DNA中，果蝇作为真核生物，DNA主要存在于细胞核中，线粒体也有少量。所有细胞（包括体细胞和生殖细胞）均含有遗传信息。 【详解】细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。染色体由蛋白质和DNA组成，是遗传物质的载体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，由此遗传信息存在于所有的细胞中，包括体细胞和生殖细胞（镜子和卵细胞），ABD错误，C正确。 故选C。 6．细胞中的物质分为无机物和有机物两类。下列物质中分子较大，含碳的是（    ） A．含氮的无机盐 B．水 C．氧气 D．淀粉 【答案】D 【分析】有机物是指含有碳元素的化合物。无机物是指不含有碳元素的化合物。一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素，但是这些物质的性质和无机物相似，把它们归入无机物。 【详解】组成细胞的物质有很多种，它们大致可以分成两大类：细胞中的物质大致分为有机物和无机物，有机物，一般有碳元素组成的碳链结构，分子比较大，一般能燃烧，如糖类、脂类、蛋白质、核酸等；无机物多为小分子，不含有机碳，不能燃烧，如水、无机盐、二氧化碳等。淀粉属于糖类，所以，在含氮的无机盐、水、氧气和淀粉中分子较大，含碳的是淀粉，故ABC错误，D正确。 故选D。 7．在用玉米秸秆做燃料时，燃烧掉的成分和剩下的成分分别是（　　） A．有机物、水 B．有机物、氧气 C．无机盐、无机盐 D．有机物、无机盐 【答案】D 【分析】细胞中的物质有两类，有机物和无机物，其中有机物能燃烧，无机物不能燃烧。 【详解】细胞里含有两类物质，一种是含有碳能燃烧的有机物，一类是不含碳也不能燃烧的无机物，玉米秆中的物质主要由有机物和无机物组成，有机物被燃烧掉，燃烧后生成水和二氧化碳（散失到大气中），最后留下的灰烬是无机盐，故ABC错误，D正确。 故选D。 8．如图为小羊多莉的诞生过程，小羊多莉的长相既不像C羊也不像A羊，而是与B羊十分相像，这是因为多莉从B羊处得到了（　　）      A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞膜 D．细胞核 【答案】D 【分析】“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，因此克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，不改变生物基因组成的动物繁殖技术。 【详解】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。因此在克隆的过程中，谁提供细胞核，克隆出来的生物就像谁。小羊多莉长相既不像C羊也不像A羊，而与B羊十分相像，是因为小羊多莉的细胞核来自B羊，故ABC错误，D正确。 故选D。 9．生活在海水中的海带，其细胞中积累的碘的浓度要比海水中高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘，这一事实可说明海带细胞（    ） A．细胞壁有吸附碘的功能 B．细胞质中能产生碘 C．细胞膜能控制物质的进出 D．细胞壁有保护和支持的作用 【答案】C 【分析】细胞膜的作用是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。 【详解】A．D．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，物质进出细胞无选择性，为全透性的，本身不吸附碘，AD不符合题意。 B．碘是从海水中吸收得来的，不能自己所产生，B不符合题意。 C．细胞膜的作用是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。海带细胞的细胞膜控制物质的进出，使海水中的碘不断进入细胞，C符合题意。 故选C。 10．2017年，两只可爱的小猴“中中”“华华”在我国出生了。这件事在生物科学界引起了轰动。如图是“中中”“华华”诞生的过程，“中中”和“华华”的长相与甲猴最为相像，原因是细胞中的遗传物质贮存在中（    ）    A．细胞质 B．线粒体 C．细胞膜 D．细胞核 【答案】D 【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。 【详解】根据图示可知，甲猴提供了细胞核，乙猴提供了细胞质，代孕猴提供了胚胎发育的场所。“中中”和“华华”的长相与甲猴最为相像，说明细胞核控制着生物的发育和遗传，遗传物质存在于细胞核中。故ABC错误，D正确。 故选D。 知识拓展：可以探究伞藻嫁接实验，将伞形帽伞藻和菊花形帽伞藻的部分结构进行嫁接，会发现新长出的伞帽形状与提供细胞核的伞藻一致，进一步证明细胞核控制着生物的生长和发育。还可深入了解细胞中的能量转化细节，如线粒体进行有氧呼吸的具体过程等，帮助学生更全面理解细胞的能量代谢。 • 生活应用：奥运会上黑人运动员在径赛上表现突出，研究发现黑人的肌肉细胞中线粒体数量平均值高于其他人种。可引导学生思考线粒体数量与运动能力的关系，让学生明白细胞中的能量转换器与生命活动息息相关，也能让学生认识到细胞层面的差异会在宏观生理表现上有所体现。 • 实验探究：设计实验探究不同因素对细胞生活的影响，如探究温度变化对植物细胞细胞膜通透性的影响。可将相同的植物叶片分别放入不同温度的清水中，观察水的颜色变化，分析细胞膜控制物质进出功能是否受温度影响，培养学生的实验设计和分析能力。 • 模型制作：让学生课后制作细胞膜的模型，通过选择合适的材料（如用塑料袋模拟细胞膜的半透性等），更好地理解细胞膜的结构与功能，也能锻炼学生的动手实践能力和空间思维能力。 • 科技前沿：介绍细胞技术在医学领域的应用前景，如细胞替代疗法、组织工程和免疫疗法等，还可提及细胞生物技术在环境保护和能源领域的新应用，拓宽学生的视野，让学生感受细胞生物学的重要性和发展潜力。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$