精品解析:吉林省松原市前郭县2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题
2025-08-11
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 吉林省 |
| 地区(市) | 松原市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 7.26 MB |
| 发布时间 | 2025-08-11 |
| 更新时间 | 2025-08-12 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53431112.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024-2025学年(下学期)期末测试
八年级物理试卷
物理试卷共4页,包括六道大题,共21道小题。全卷满分70分。考试时间为60分钟。考试结束后,将答题卡交回。
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试卷上答题无效。
一、单项选择题(每题2分,共12分)
1. 下列估测符合实际的是( )
A. 中学生的体重约50N B. 实际应用中机械的效率可达100%
C. 中学生正常步行上楼的功率约75W D. 人双脚站立时对地面的压强约1.5×105Pa
2. 铁路的钢轨下铺设枕木,主要是为了( )
A. 减小火车通过地面时压力 B. 减小钢轨对路基的压强
C. 减小火车与地面的接触面积 D. 增大火车对钢轨的压强
3. 在体育测试中,小刚同学投出的铅球的运动轨迹如图所示,若不计空气阻力,下面说法正确的是( )
A. 铅球离开手后能继续前进是因为受到惯性作用
B. 运动的铅球最终会静止在地面上,说明物体的运动需要力的维持
C. 若铅球运动到最高点a时,铅球受到的重力突然消失,铅球将沿1轨迹运动
D. 铅球落地后滚动的过程中受到两个力的作用
4. 如图所示,木块竖立在小车上,与小车一起静止于水平桌面,下列分析正确的是( )
A. 木块受到重力和小车对它的支持力是一对平衡力
B. 木块受到的重力和小车对它的支持力是一对相互作用力
C. 木块能够静止,是因为小车对它的支持力大于木块受到的重力
D. 小车受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
5. 中学校园举办了足球三级联赛,在赛场上,下面哪一个说法是正确的( )
A. 守门员带上手套是为了减小摩擦 B. 足球在空中弧线运动受平衡力
C. 球的运动方向改变因为受到力的作用 D. 足球一离开地面就不受到重力作用
6. 在如图所示的滑轮组中用20N的拉力,在10s内将重50N的物体匀速提升3m。则下列说法正确的是( )
A. 绳子自由端移动的速度为0.3m/s B. 提升重物过程的有用功为150J
C. 拉力做功的功率为36W D. 滑轮组的机械效率为80%
二、填空题(每空1分,共16分)
7. 擦黑板时,黑板擦与黑板面之间是___________摩擦;而用中性水笔写字时,笔头里的小钢珠与纸面之间为___________摩擦;双手握住竖直悬挂的竹竿匀速向上爬升的人,人受到的摩擦力方向___________;皮带传动时,勒紧皮带是利用___________的方法来增大摩擦的。
8. 扬州中国大运河博物馆展示了各种古代船只模型。若船和货物总质量为6×103kg,船静止在水中时,排开水体积为___________m3,船受到的浮力为___________N(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3);“沙飞船”航速迅捷,同向并排行驶的两条“沙飞船”要保持安全距离,是因为两船较近时,中间流速大,流体压强___________;如果船突然减速,游客会向前倾倒,是由于人具有___________。
9. 如图所示,小明利用两个倾角不同的斜面进行实验,若甲、乙斜面的粗糙程度相同,则将同一木块分别从两斜面底端匀速拉至斜面顶端时,对物体做的有用功W甲______W乙,克服阻力所做的额外功W甲______W乙,若甲乙斜面光滑,则拉力F甲______F乙。将木块分别从两光滑斜面顶端自由释放,则木块到达斜面底端的速度v甲______v乙(均选填“>”、“<”、或“=”)。
10. 如图所示,沿斜面把一个重50N的物体匀速拉上去,所用拉力F=40N,斜面长5m,高3m,物体运动的速度为0.1m/s,拉力F所做的有用功为___________J,斜面拉力F的功率为___________W,斜面的机械效率为___________,对物体的摩擦力为___________N。
三、作图题(每题2分,共4分)
11. 物体A与弹簧连接,静止在光滑的斜面上,如图所示。请画出物体A所受重力和物体A对斜面的压力。
12. 如图所示是使用自拍杆辅助手机进行拍照的示意图,请在图中画出作用在A点的最小动力F及其力臂L。
四、简答题(每题2分,共4分)
13. 工人剪铁皮时,有时用两根铁管套在剪刀柄上(如图),这是什么道理?
14. 如图所示是一款户外紧急救生产品——防溺水自救手环。遇到突发情况,游泳者只需拉动手环带触发安全装置,手环里面的二氧化碳气瓶迅速对气囊充气使其膨胀,帮助游泳者摆脱危险。请你从物理学角度分析当游泳者在水中下沉时,该救生手环能够帮助其脱困的原因。
五、计算题(每题5分,共10分)
15. C919是我国自主研发的大型客机。假设某架飞机总质量为,静止在水平跑道上时,其轮胎与地面接触的总面积约为1m2,g=10N/kg。求该飞机:
(1)受到的重力;
(2)静止时对水平跑道的压强。
16. 如图所示,质量为的清洁机器人某次工作时,在内沿水平地面匀速直线运动了,这个过程机器人受到的阻力是总重的倍。求:
(1)机器人牵引力做功?
(2)机器人牵引力做功的功率?
六、实验与探究题(每空1分,最后一个空2分,共24分)
17. 如图所示,利用斜面、木板、玻璃板、棉布和小车探究阻力对物体运动的影响。
(1)每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑,目的是使小车滑到斜面底端时具有相同的________;
(2)实验中,棉布铺设在图中________(选填“AB”“BC”或“ABC”)对应部分;
(3)小车从斜面上同一位置滑下,水平面粗糙程度越小,车受到的阻力越小,小车的速度减小得越________(选填“快”或“慢”),运动的距离越________(选填“长”或“短”)。
18. 如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。
(1)如图甲所示,小明把木块平放在长木板上,用弹簧测力计沿水平方向___________拉动木块,此时木块所受摩擦力是___________N;
(2)小明把砝码放在木块上,再把木块平放在长木板上进行实验,如图乙可所示,发现拉力F2>F1.分析甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力与___________有关。下列各种现象中,利用该实验结论的是___________。
A.用力压住橡皮,擦去写错的字
B.移动很重的石块时,在地上铺设滚木
C.汽车在结冰的路面上行驶,在车轮上缠绕铁链
19. 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中:
(1)在使用压强计前,发现U形管两侧液面已有高度差,如图甲所示,接下来的操作是__________;
(2)排除故障后进行实验,比较__________两次实验可知:液体压强的大小与深度有关。因此拦河大坝要做成__________(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状;
(3)比较丙、丁两次实验可知:液体压强的大小与__________有关;
(4)若U形玻璃管足够长,为使实验现象更明显,应选酒精、水、水银中的__________装入U形管中。
20. 如图所示是某实验小组探究“杠杆平衡条件”的实验装置(杠杆刻度均匀,每个钩码重0. 5N)。
(1)挂钩码前,杠杆如图甲所示,此时正确的操作是向__________(选填“左”或“右”)调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡;
(2)接下来,在A、B两处挂上如图乙所示的钩码后,杠杆重新在水平位置平衡,若将A处的钩码拿掉一个,要便杠杆在水平位置再次平衡,则应将B处所挂钩码向__________(选填“左”或“右”)移动__________个格;
(3)某同学用弹簧测力计替代钩码,在B点竖直向下拉,然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一定角度至如图丙所示位置,在旋转过程中,要使杠杆始终在水平位置平衡,则弹测力计的示数将逐渐__________(选填“变大”或“变小”),原因是____________________。
21. 小明同学用弹簧测力计、几根细线、两个烧杯和足量的水,测量某种液体和小石块的密度。(水的密度为)
(1)测量过程如图所示,先用弹簧测力计测小石块的重力F1,接着分别将小石块__________在水和待测液体中(小石块不吸水),读出弹簧测力计的示数F2和F3;
(2)小石块的密度为__________(用物理量符号表示);
(3)待测液体的密度为( )(选填序号);
A. B. C.
(4)同桌小华用相同的器材做此实验时,发现乙、丙两液面不相平,经讨论后,同学们认为液面不相平对实验_________(选填“有”或“没有”)影响,理由是:_________。
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2024-2025学年(下学期)期末测试
八年级物理试卷
物理试卷共4页,包括六道大题,共21道小题。全卷满分70分。考试时间为60分钟。考试结束后,将答题卡交回。
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试卷上答题无效。
一、单项选择题(每题2分,共12分)
1. 下列估测符合实际的是( )
A. 中学生的体重约50N B. 实际应用中机械的效率可达100%
C. 中学生正常步行上楼的功率约75W D. 人双脚站立时对地面的压强约1.5×105Pa
【答案】C
【解析】
【详解】A.中学生质量约50kg,根据G=mg=50kg×10N/kg=500N
可知中学生的体重约500N,故A不符合题意;
B.使用机械时,不可避免要做额外功(如克服摩擦、机械自重等),所以机械效率总小于100%,故B不符合题意;
C.中学生体重约500N,一层楼高度约3m,正常步行上一层楼时间约20s,即正常上楼的功率
故C符合题意;
D.中学生体重约500N,双脚站立时与地面接触面积约0.04m2,则对地面的压强
不是1.5×105Pa,故D不符合题意。
故选C。
2. 铁路的钢轨下铺设枕木,主要是为了( )
A. 减小火车通过地面时的压力 B. 减小钢轨对路基的压强
C. 减小火车与地面的接触面积 D. 增大火车对钢轨的压强
【答案】B
【解析】
【详解】火车重力很大,火车驶过时,钢轨对路基的压力很大,根据,为减小钢轨对路基的压强,必须增大受力面积。把钢轨铺在枕木上,可以增大钢轨与路基的受力面积,从而减小钢轨对路基的压强,防止压陷路基,火车通过时能安全行驶。故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
3. 在体育测试中,小刚同学投出的铅球的运动轨迹如图所示,若不计空气阻力,下面说法正确的是( )
A. 铅球离开手后能继续前进是因为受到惯性的作用
B. 运动的铅球最终会静止在地面上,说明物体的运动需要力的维持
C. 若铅球运动到最高点a时,铅球受到的重力突然消失,铅球将沿1轨迹运动
D. 铅球落地后滚动的过程中受到两个力的作用
【答案】C
【解析】
【详解】A.铅球离开手后能继续前进,这是因为铅球具有惯性,仍保持原来的运动状态,惯性不是力,不能说受到惯性作用,故A错误;
B.力是改变物体运动状态的原因,运动的铅球最终会静止在地面上,说明力可以改变物体的运动状态,故B错误;
C.如题图所示,铅球运动到最高点a时,向上的速度为零,但仍有水平向右的速度,处于非平衡状态;此时若所有力突然消失,由牛顿第一定律可知,铅球将会水平向右做匀速直线运动,即沿1轨迹运动,故C正确;
D.铅球落地后滚动的过程中受重力、支持力和阻力作用,故D错误。
故选C。
4. 如图所示,木块竖立在小车上,与小车一起静止于水平桌面,下列分析正确的是( )
A. 木块受到的重力和小车对它的支持力是一对平衡力
B. 木块受到的重力和小车对它的支持力是一对相互作用力
C. 木块能够静止,是因为小车对它的支持力大于木块受到的重力
D. 小车受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
【答案】A
【解析】
【详解】AB.木块受到的重力和小车对它的支持力是小车竖直方向受到的大小相等、方向相反、在同一条直线上的两个力,是一对平衡力,故A正确,B错误;
C.木块能够静止,是因为小车对它的支持力等于木块受到的重力,故C错误;
D.小车受到的重力和桌面对它的支持力不是一对平衡力,故D错误。
故选A。
5. 中学校园举办了足球三级联赛,在赛场上,下面哪一个说法是正确的( )
A. 守门员带上手套是为了减小摩擦 B. 足球在空中弧线运动受平衡力
C. 球的运动方向改变因为受到力的作用 D. 足球一离开地面就不受到重力作用
【答案】C
【解析】
【详解】A.守门员带上手套,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A错误;
B.足球在空中弧线运动,处于非平衡状态,受非平衡力,故B错误;
C.球的运动方向改变,说明球的运动状态发生了改变,说明球受到力的作用,故C正确;
D.足球离开地面还是在地球附近,仍然受到重力作用,故D错误。
故选C。
6. 在如图所示的滑轮组中用20N的拉力,在10s内将重50N的物体匀速提升3m。则下列说法正确的是( )
A. 绳子自由端移动的速度为0.3m/s B. 提升重物过程的有用功为150J
C. 拉力做功的功率为36W D. 滑轮组的机械效率为80%
【答案】B
【解析】
【详解】A.由题可知,承担物重绳子的股数是n=3,则绳子自由端移动的距离
s=3h=3×3m=9m
绳子自由端移动的速度
故A错误;
B.提升重物过程的有用功
W有=Gh=50N×3m=150J
故B正确;
C.拉力做功的功率
故C错误;
D.拉力做的总功
W总=Fs=20N×9m=180J
滑轮组的机械效率
故D错误。
故选B。
二、填空题(每空1分,共16分)
7. 擦黑板时,黑板擦与黑板面之间是___________摩擦;而用中性水笔写字时,笔头里的小钢珠与纸面之间为___________摩擦;双手握住竖直悬挂的竹竿匀速向上爬升的人,人受到的摩擦力方向___________;皮带传动时,勒紧皮带是利用___________的方法来增大摩擦的。
【答案】 ①. 滑动 ②. 滚动 ③. 竖直向上 ④. 增大压力
【解析】
【详解】[1]擦黑板时,黑板擦与黑板面之间相对滑动,是滑动摩擦力。
[2]用中性水笔写字时,笔头里的小钢珠在纸面上滚动,所以小钢珠与纸面之间是滚动摩擦。
[3]人双手握住竖直悬挂的竹竿匀速向上爬升,人竖直方向受到的重力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,方向相反,重力竖直向下,所以摩擦力竖直向上。
[4]皮带传动时,勒紧皮带,是在接触面粗糙程度不变的情况下,通过增大皮带对传动轮的压力,来增大摩擦力,防止皮带打滑。
8. 扬州中国大运河博物馆展示了各种古代船只模型。若船和货物总质量为6×103kg,船静止在水中时,排开水的体积为___________m3,船受到的浮力为___________N(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3);“沙飞船”航速迅捷,同向并排行驶的两条“沙飞船”要保持安全距离,是因为两船较近时,中间流速大,流体压强___________;如果船突然减速,游客会向前倾倒,是由于人具有___________。
【答案】 ①. 6 ②. 6×104 ③. 小 ④. 惯性
【解析】
【详解】[1][2]船静止在水中时漂浮,浮力等于自身的重力,所以受到的浮力
由阿基米德原理可得,排开水的体积为
[3]两船较近时,中间流速大,流体压强小,而船两侧的压强大,会将两条船向中间压,容易发生碰撞。
[4]船突然减速,由于人具有惯性,会保持原来的运动状态,因此游客会向前倾倒。
9. 如图所示,小明利用两个倾角不同的斜面进行实验,若甲、乙斜面的粗糙程度相同,则将同一木块分别从两斜面底端匀速拉至斜面顶端时,对物体做的有用功W甲______W乙,克服阻力所做的额外功W甲______W乙,若甲乙斜面光滑,则拉力F甲______F乙。将木块分别从两光滑斜面顶端自由释放,则木块到达斜面底端的速度v甲______v乙(均选填“>”、“<”、或“=”)。
【答案】 ①. = ②. > ③. < ④. =
【解析】
【详解】[1]拉动过程中对物体做的有用功是克服物体的重力做功,由于物重相同,上升的距离相同,因此对物体做的有用功相同,即。
[2]因为两斜面的粗糙程度相同,甲斜面的倾斜程度较小,木块对斜面的压力较大,所以甲斜面的摩擦力较大,同时甲斜面长度较大,由公式可知,拉力做的额外功。
[3]已知同一木块在高度相同的光滑斜面上运动,所 以拉力做的功等于克服重力做的功,即,由于甲斜面长度较大,所以拉力较小,即。
[4]已知同一木块在高度相同的光滑斜面上滑下,则原来的重力势能相等;由于斜面光滑,则木块下滑过程中机械能守恒,木块到达底端时重力势能全部转化为动能,所以木块到达底端时的动能相同,且木块的质量不变,则到达底端时的速度相同,即。
10. 如图所示,沿斜面把一个重50N的物体匀速拉上去,所用拉力F=40N,斜面长5m,高3m,物体运动的速度为0.1m/s,拉力F所做的有用功为___________J,斜面拉力F的功率为___________W,斜面的机械效率为___________,对物体的摩擦力为___________N。
【答案】 ①. 150 ②. 4 ③. 75% ④. 10
【解析】
【详解】[1]克服物体重力所做的功为有用功,根据公式可知,拉力做的有用功为
[2]根据公式可知,拉力的功率为
[3]拉力做的功为总功,根据公式可知,总功为
根据公式可知,机械效率
[4]物体克服摩擦力做的功为额外功,额外功为
根据公式可知,摩擦力为
三、作图题(每题2分,共4分)
11. 物体A与弹簧连接,静止在光滑的斜面上,如图所示。请画出物体A所受重力和物体A对斜面的压力。
【答案】见解析
【解析】
【详解】从物体A的重心作竖直向下的重力,物体A对斜面的压力,受力物体是斜面,作用点斜面上,且在物体与斜面触面的中点,方向与受压面垂直向下,过A的重力做竖直向下的带箭头的直线,表示物体A的重力;过压力作用点做垂直与斜面向下的带箭头的直线,表物体A对斜面的压力,如图所示:
12. 如图所示是使用自拍杆辅助手机进行拍照的示意图,请在图中画出作用在A点的最小动力F及其力臂L。
【答案】
【解析】
【详解】要拿起自拍杆,则动力的方向应向上;由杠杆的平衡条件可知,当动力臂最大时,动力最小;由图知,当OA之间的连线作为动力臂时,动力臂是最大的,此时的动力F最小,则动力的方向应垂直于自拍杆向上作用点在A点,如图所示:
四、简答题(每题2分,共4分)
13. 工人剪铁皮时,有时用两根铁管套在剪刀柄上(如图),这是什么道理?
【答案】见解析
【解析】
【详解】工人剪铁皮时,用的力气较大,有时用两根铁管套在剪刀柄上,可以延长动力臂,当阻力与阻力臂不变时,由杠杆平衡条件得,动力可以减小。
14. 如图所示是一款户外紧急救生产品——防溺水自救手环。遇到突发情况,游泳者只需拉动手环带触发安全装置,手环里面的二氧化碳气瓶迅速对气囊充气使其膨胀,帮助游泳者摆脱危险。请你从物理学角度分析当游泳者在水中下沉时,该救生手环能够帮助其脱困的原因。
【答案】见解析
【解析】
【详解】遇到突发情况,游泳者只需拉动手环带触发安全装置,手环里面的二氧化碳气瓶迅速对气囊充气使其膨胀,手环中的气囊排开水的体积变大,根据可知,人体受到的浮力变大,当人体受到的浮力大于重力时,人体上浮,该救生手环帮助人脱困。
五、计算题(每题5分,共10分)
15. C919是我国自主研发的大型客机。假设某架飞机总质量为,静止在水平跑道上时,其轮胎与地面接触的总面积约为1m2,g=10N/kg。求该飞机:
(1)受到重力;
(2)静止时对水平跑道的压强。
【答案】(1)8×105N
(2)8×105Pa
【解析】
【小问1详解】
飞机受到的重力为
【小问2详解】
因为飞机在水平跑道上,静止时飞机对地面的压力为
静止时对水平跑道的压强为
16. 如图所示,质量为的清洁机器人某次工作时,在内沿水平地面匀速直线运动了,这个过程机器人受到的阻力是总重的倍。求:
(1)机器人牵引力做的功?
(2)机器人牵引力做功的功率?
【答案】(1);(2)
【解析】
【详解】解:(1)机器人的重力
这个过程中机器人受到的阻力为
机器人匀速直线运动时,水平方向上牵引力和阻力是一对平衡力,所以:此过程机器人牵引力为
那么此过程中牵引力做的功
(2)机器人牵引力做功的功率
答:(1)机器人牵引力做的功是;
(2)机器人牵引力做功的功率是。
六、实验与探究题(每空1分,最后一个空2分,共24分)
17. 如图所示,利用斜面、木板、玻璃板、棉布和小车探究阻力对物体运动的影响。
(1)每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑,目的是使小车滑到斜面底端时具有相同的________;
(2)实验中,棉布铺设在图中________(选填“AB”“BC”或“ABC”)对应部分;
(3)小车从斜面上同一位置滑下,水平面粗糙程度越小,车受到的阻力越小,小车的速度减小得越________(选填“快”或“慢”),运动的距离越________(选填“长”或“短”)。
【答案】(1)速度 (2)BC
(3) ① 慢 ②. 长
【解析】
【小问1详解】
实验中为了使小车滑到斜面底端时具有相同,需要每次都让小车从同一斜面相同高度由静止开始下滑。
【小问2详解】
实验中需要改变水平面的粗糙程度,棉布铺设在图中BC对应部分。
【小问3详解】
[1][2]小车从斜面上同一位置滑下,到达水平面的速度相同,玻璃板表面最光滑,小车运动的距离最远,说明水平面粗糙程度越小,车受到阻力越小,速度减小得越慢,运动的距离越远。
18. 如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。
(1)如图甲所示,小明把木块平放在长木板上,用弹簧测力计沿水平方向___________拉动木块,此时木块所受摩擦力是___________N;
(2)小明把砝码放在木块上,再把木块平放在长木板上进行实验,如图乙可所示,发现拉力F2>F1.分析甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力与___________有关。下列各种现象中,利用该实验结论的是___________。
A.用力压住橡皮,擦去写错的字
B.移动很重的石块时,在地上铺设滚木
C.汽车在结冰的路面上行驶,在车轮上缠绕铁链
【答案】(1) ① 匀速直线 ②. 4.2
(2) ①. 压力大小 ②. A
【解析】
【小问1详解】
[1][2]实验中沿水平方向匀速直线拉动木块,根据二力平衡的原理可知,木块受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,甲图中弹簧测力计的分度值是0.2N,读数为4.2N,则木块所受摩擦力是4.2N。
【小问2详解】
[1]甲、乙两图中接触面的粗糙程度相同,压力不同,且压力越大,弹簧测力计的示数越大,摩擦力越大,说明滑动摩擦力与压力的大小有关。
[2]A.用力压住橡皮,擦去写错的字,是通过增大压力来增大摩擦力,故A符合题意;
B.移动很重的石块时,在地上铺设滚木,是压力一定时,变滑动为滚动,减小摩擦力,故B不符合题意;
C.汽车在结冰的路面上行驶,在车轮上缠绕铁链,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故C不符合题意。
故选A。
19. 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中:
(1)在使用压强计前,发现U形管两侧液面已有高度差,如图甲所示,接下来的操作是__________;
(2)排除故障后进行实验,比较__________两次实验可知:液体压强的大小与深度有关。因此拦河大坝要做成__________(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状;
(3)比较丙、丁两次实验可知:液体压强的大小与__________有关;
(4)若U形玻璃管足够长,为使实验现象更明显,应选酒精、水、水银中的__________装入U形管中。
【答案】 ①. 拆除软管重新安装 ②. 乙、丙 ③. 上窄下宽 ④. 液体密度 ⑤. 酒精
【解析】
【详解】(1)[1]在使用压强计前,发现U形管两侧液面已有高度差,如图甲所示,接下来的操作是拆除软管重新安装,使U形管两侧液面相平。
(2)[2]排除故障后进行实验,比较乙丙两次实验可知:同一液体中,液体深度越大,U形管两边液面高度差越大,说明液体压强越大,说明液体压强的大小与深度有关。
[3]同一液体中,液体深度越大,液体压强越大,为了承受更大的压强,拦河大坝要做成上窄下宽的形状。
(3)[4]比较丙、丁两次实验可知:同一深度,液体密度越大,U形管两边液面高度差越大,说明液体压强越大,说明液体压强的大小与液体密度有关。
(4)[5]液体压强相同时,由得,液体密度越小, U两边液面高度差越大,为了使实验现象更明显,应选用密度最小的酒精装入U形管中。
20. 如图所示是某实验小组探究“杠杆平衡条件”的实验装置(杠杆刻度均匀,每个钩码重0. 5N)。
(1)挂钩码前,杠杆如图甲所示,此时正确的操作是向__________(选填“左”或“右”)调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡;
(2)接下来,在A、B两处挂上如图乙所示的钩码后,杠杆重新在水平位置平衡,若将A处的钩码拿掉一个,要便杠杆在水平位置再次平衡,则应将B处所挂钩码向__________(选填“左”或“右”)移动__________个格;
(3)某同学用弹簧测力计替代钩码,在B点竖直向下拉,然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一定角度至如图丙所示位置,在旋转过程中,要使杠杆始终在水平位置平衡,则弹测力计的示数将逐渐__________(选填“变大”或“变小”),原因是____________________。
【答案】 ①. 右 ②. 左 ③. 2 ④. 变大 ⑤. 动力臂逐渐减小
【解析】
【详解】(1)[1]由图甲可知,此时杠杆左端重,右端轻,故此时应向右调节杠杆的平衡螺母,使杠杆水平平衡。
(2)[2][3]设杠杆每格的长度为l,每个钩码的重力为G,杠杆重新在水平位置平衡,若将A处的钩码拿掉一个,要便杠杆在水平位置再次平衡,则此时杠杆左端的力臂为FA=6l,杠杆右端钩码的重力为GB=3G,杠杆水平平衡时,由杠杆的平衡条件可得
G×6l=3G×lB
解得杠杆B端力臂的长度为
故可知应将B处所挂钩码向左移动2个格。
(3)[4][5]由图丙可知,在旋转过程中,杠杆保持水平平衡,动力臂逐渐减小,而阻力与阻力臂不变,故由杠杆的平衡条件可知,动力逐渐增大,即弹簧测力计的示数将逐渐变大。
21. 小明同学用弹簧测力计、几根细线、两个烧杯和足量的水,测量某种液体和小石块的密度。(水的密度为)
(1)测量过程如图所示,先用弹簧测力计测小石块的重力F1,接着分别将小石块__________在水和待测液体中(小石块不吸水),读出弹簧测力计的示数F2和F3;
(2)小石块的密度为__________(用物理量符号表示);
(3)待测液体的密度为( )(选填序号);
A. B. C.
(4)同桌小华用相同的器材做此实验时,发现乙、丙两液面不相平,经讨论后,同学们认为液面不相平对实验_________(选填“有”或“没有”)影响,理由是:_________。
【答案】(1)浸没 (2)
(3)C (4) ①. 没有 ②. 小石块所受的浮力与浸没在液体中的深度无关
【解析】
【小问1详解】
由称重法可知,先用弹簧测力计测小石块的重力F1,接着分别将小石块浸没在水和待测液体中,读出弹簧测力计的示数F2和F3,可以测量出小石块浸没在水和待测液体中受到的浮力大小。
【小问2详解】
由于小石块浸没在水中,弹簧测力计的示数F2,则小石块浸没在水中受到的浮力
由阿基米德原理可知,小石块的体积
则小石块的密度为
【小问3详解】
由于小石块浸没在待测液体中,弹簧测力计的示数F3,则小石块浸没在待测液体中受到的浮力
小石块排开待测液体的体积
由阿基米德原理可得,待测液体的密度为
故C符合题意,AB不符合题意。
故选C。
【小问4详解】
[1][2]由浮力的影响因素可知,浮力大小与深度无关,所以小石块所受的浮力与浸没在液体中的深度无关,故乙、丙两液面不相平不会影响小石块所受的浮力大小,则乙、丙两液面不相平对实验没有影响。
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