2.3 实数(1)---无理数课件2025-2026学年苏科版(2024)八年级数学上册

2025-08-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 2.3 实数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) 盐都区
文件格式 PPTX
文件大小 1.16 MB
发布时间 2025-08-11
更新时间 2025-08-11
作者 北蒋实验刘红生
品牌系列 -
审核时间 2025-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53430209.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦“无理数”核心概念,通过复习有理数(整数、分数)能否转化为有限或循环小数导入,结合π的无限不循环特征引出无理数定义,搭建从已知到未知的认知支架,帮助学生建立有理数与无理数的知识联系。 其亮点在于以数学思维和探究能力培养为核心,通过探索活动(如逐步估算√2范围:1.4<√2<1.5,1.41<√2<1.42等)发展推理意识,融入2025年中考真题(如√17-3的整数与小数部分求解)强化应用意识。采用“定义-探索-例题-检测”流程,学生能在探究中理解无理数本质,提升估算能力,教师可借助分层练习和真题实例提高教学针对性。

内容正文:

2.3 实数(1)---无理数 盐城市北蒋实验学校八年级数学备课组 苏科版(2024) 八年级数学上册 第2章 实数的初步认识 情景创设 1、有理数包括哪些数? 有理数 整数 分数 正整数 0 负整数 正分数 负分数 整数可以看成小数部分为0的有限小数. 是不是所有的分数都可以写成有限小数或者无限循环小数呢? 都可以改写成有限小数或者循环小数吗? A-一枝牛(专做品牌红酒) (A) - 情景引入 1、有理数包括哪些数? =         , =         , =         , =         , =         . 都可以改写成有限小数或者循环小数吗? 2.5 0.625 -0.3 ● 0.136 ● ● ● ● 0.285714 所有的分数都可以写成有限小数或者无限循环小数. 新课讲解 事实上,有很多的数都不能用有限小数或者 无限循环小数的形式表示,例如:圆周率π. π就是一个无限不循环小数. 是不是所以的数都可以写成正数、有限小数或者无限循环小数呢? 新课讲解 2、给出定义: 无限不循环小数叫作无理数.(irrational number). 因为分数都可以转化为有限小数或无限循环小数,所以无理数不能写成分数形式 (m,n是整数,m≠0). 和有理数类似,无理数分为正无理数和负无理数. 探索活动 由于无理数是无限不循环小数,我们不能写出一个无理数的小数点后的所有数字,但我们可以用有理数来确定一个无理数的范围,例如:3.14<π<3.15. 探索活动 事实上, 也是无理数,如何估计 的范围呢? 根据章头的问题,可以判断1< <2.由 ,进一步可以得到: 因为1.42=1.96,1.52=2.25,所以1.42<2<1.52. 所以 1.4< <1.5. 因为1.412=1.9881,1.422=2.0164,所以1.412<2<1.422. 所以 1.414< <1.415. 因为1.4142=1.999396,1.4152=2.002225,所以1.4142<2<1.4152. 所以 1.41< <1.42. …… 如此下去,我们可以越来越精确地得到 的范围. 例题讲解  判断下列哪个无理数大于4,并且小于5: 这三个数中,大于4且小于5.理由如下: 因为()2=15,而15<16,所以< 因为()2=17,而16<17<25,所以< 因为()2=26,而26>25,所以 尝试练习 尝试练习:(书本第71 页练习第1,2题) (1)、判断下列哪个数大于-2且小于-1:-π, . (2)判断下列哪个数大于3且小于4: , . 交流讨论 1、讨论:π-3,+1,3.1010010001٠٠٠٠٠٠,都是无理数吗? 2、归纳:无理数的几种情形: ①带根号的(开不尽方的); ②带π的; ③小数类型的. 尝试练习 1、(2025•叙永县三模)估计1的值在(    ) A.1到2之间;B.2到3之间;C.3到4之间;D.4到5之间. 2、(2025春•文山市期末)在 ,0.1010010001..(依次增加一个0),3π,中,无理数有(    ) A.2个; B.3个; C.4个; D.5个 例题讲解 1、补讲例2(2025春•铁东区校级月考)阅读理解: ∵,∴,∴1<-1<2, ∴-1的整数部分为1,小数部分为-2. 解决问题: 已知a是的整数部分,b是的小数部分. (1)a= ,b= ; (2)求(-a)3+(b+4)2的平方根,提示:=17. (3)若c是立方根等于本身的数,且c<0,d的倒数是2,求2a﹣b﹣4c的值. 尝试练习 (2025春•苏州期末)【阅读理解】阅读下面的文字,解答问题. 大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我 们不可能全部写出来,但是由于,所以的整数部分为2,将 减去其整数部分2,差就是小数部分为-2. 【问题解决】请解答: (1)的整数部分是      ,小数部分是        ; (2)已知:8-的整数部分是       ,小数部分是       ; (3)已知:8-小数部分是m,8+小数部分是n,且(x﹣1)2=m+n, 请求出满足条件的x的值. 达标检测 1、(2025春•韩城市期末)下列各数中,属于无理数的是(     ) A. ; B. ; C. 3π ; D.. 2、(2025春•武威期末)估计-1的值在(   ) A.1和2之间; B.2和3之间; C.3和4之间; D.4和5之间. 达标检测 3、(2025春•宝坻区校级月考)比较2,的大小,正确的是( ) A.2<< ; B.2<< C.<< D.<. 4、(2025春•临泉县期末)若<n< ,则整数n的值为(    ) A.2 B.3 C.4 D.5 5、(2025春•西和县期末)下列各数:、﹣3、0、3.1415、π、中,无理数有     个. 达标检测 6、(2024秋•诸暨市期末)已知a表示的小数部分,则a=       . 7、(2025春•上城区期末)比较大小:    π(填“>,<或=”). 8、(2025春•沂水县期末)如图,将长为8,宽为4的长方形纸片分割成3个三角形后,恰好拼成一个正方形,则正方形边长最接近的整数是       . 达标检测 9、(2025春•安远县期末)大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,而1<<2,于是可用-1来表示的小数部分. 例如:∵<<,即3<, ∴的整数部分为3,小数部分为-3. 请解答: (1)的整数部分m为  ,小数部分n为  ,m﹣n+的值为  . (2)已知a﹣2的立方根为﹣2,2b﹣1的算术平方根是5,c是的整数部分, 求a+b﹣c的平方根. 课堂小结 这节课,你的收获是--- $$

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