（精练册）第二部分 训练2 古代诗歌赏析（二）-【中考夺冠宝典】2026年中考语文总复习word（湖南专版）

训练2 古代诗歌赏析（二） 1．[2024怀化一模]阅读下面的诗歌，完成小题。（6分） 清平乐·检校山园，书所见① 辛弃疾 连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社②肉，白酒床③头初熟。 西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。 ［注］ ①本词写于词人被罢官免职后闲居江西带湖期间。检校：巡视游览。山园：词人在带湖的住宅。②社：指祭祀土地神的活动。每当春社日和秋社日，四邻相聚，分享祭社神的牲口肉。③床：指酿酒的“糟床”。 （1） 下列对诗句的理解和分析，不正确的一项是（2分） （ ） A. 林木葱茏的清幽环境，让人内心感到非常知足。开篇两句确定了全篇基调。 B. “拄杖东家分社肉，白酒床头初熟”，写作者同邻里分肉饮酒，关系融洽。 C. 词作最后的“闲看”，隐晦地表达了作者被罢官后闲居在家的愤慨和无奈。 D. 全词通篇无奇字，无丽句，不用典故，语言生动自然，如同家常语般简淡。 （2） 请从“儿童偷把长竿”中挑选一个最有韵味的字进行赏析。（4分） 答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】（1） C （2） ①“偷”字最有韵味。②“偷”指瞒着别人悄悄行动。在这里贬词褒用。③写出了一群儿童蹑手蹑脚、东张西望地扑打梨、枣，既馋嘴又怕被人发现的慌张模样，④体现了孩童的天真可爱和闲适的词人对童真童趣的欣赏。 【解析】 （1） C项，“愤慨和无奈”理解错误，“老夫静处闲看”的“闲”字在轻快笔调之中，展现出作者的悠闲，透露出对当前生活的喜悦之情。 （2） “儿童偷把长竿”是词人所见的一个场面，甚似特写镜头：一群儿童，正手握长长的竹竿在偷着扑打梨、枣。“偷”字贬词褒用，极有趣味，使人仿佛看到了这群馋嘴的儿童，一边扑打着梨、枣，一边东张西望地提防，准备随时拔腿逃跑。一个“偷”字，写出了贪嘴孩子的天真童趣和心虚胆怯，表达了词人对孩子们的喜爱之情。 2．[2024长沙一模]阅读下面的诗歌，完成小题。（6分） 遣 意① 杜 甫 啭枝黄鸟近，泛渚白鸥轻。一径野花落，孤村春水生。 衰年催酿黍②，细雨更移橙③。渐喜交游绝，幽居不用名。 ［注］ ①这首诗创作于成都草堂落成之初，作者漂泊多年，终于能暂时安定下来。遣：抒发。②酿黍：酿酒。③移橙：栽橙。 （1） 下面对这首诗的理解或分析正确的一项是（2分）（ ） A. 首联从嗅觉和视觉两方面进行描写，传达出诗人对自然景物的热爱与闲居生活之乐。 B. “孤村春水生”中“孤村”二字，既表达出地处偏僻，又委婉地道出当时正处动荡年代，人烟稀少，显得幽静。 C. 颈联写诗人在绵绵春雨中，移栽了橙树，表达出诗人年老体衰之悲苦。 D. 尾联写出诗人渴望像年轻时那样广泛交游，羡慕隐居的人拥有好的名声。 （2） 很多古诗讲究对应，每每佳句天成。请你结合诗歌前两联赏析其对应之妙。（4分） 答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】（1） B （2） 首联写近处的枝头上，传来了黄鸟婉转的鸣叫声；不远处的小岛，白鸥正时而轻盈地盘旋，时而悠然地漂在水面。其中的“近”，从“啭”字听来；“轻”，从“泛”字看出。颔联写由于黄鸟调皮地上下翻飞，小路上有很多从枝头上坠落的野花；春雨过后，孤村边、池塘里的水面开始上涨，所以白鸥才能在水面上惬意地漂浮。其中的“野花落”对应着首联的“啭枝”，“春水生”对应着首联的“泛渚”。 【解析】 （1） A项，“嗅觉”理解错误，应为听觉。C项，“年老体衰之悲苦”表述有误，应是闲居之乐。D项，情感理解错误，应为淡然处世的闲适与从容。 （2） 首联的意思是：黄鸟在近处枝头上婉转啼鸣，白鸥在水中沙地上轻盈走动。颔联的意思是：小道边野花落了，孤村旁小溪生春水。然后推敲关键字，解读其相对应的内容即可。 3．[2023衡阳模拟]阅读《诉衷情》，完成问题。（4分） 诉衷情 陆 游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 （1） 诗中“觅封侯”用了____（人名）投笔从戎、立功异域的典故。“胡未灭，鬓先秋，泪空流”使用了____的修辞手法。（2分） （2） “此生谁料，心在天山，身老沧洲”采用了什么表达方式？表达了作者怎样的感情？（2分） 答：______________________________________________________________________________ 【答案】（1） 班超；排比 （2） 采用了抒情的表达方式，表达了作者壮志未酬、报国无门的悲愤心情。 【解析】 （1） 从题干中获得提示，“投笔从戎”是关于班超的成语。“胡未灭，鬓先秋，泪空流”采用结构相似的句式排成一串，为排比修辞，强烈表达了词人内心的沉痛。 （2） “此生谁料，心在天山，身老沧洲”的意思是“谁能想到我这一辈子，心里想着在边疆杀敌，身子却只能老死于沧洲”。采用了抒情的表达方式。词人通过对自己遭际的描述表达了壮志未酬、报国无门的忧愤。 4．[2023益阳模拟]阅读下面这首诗，完成问题。（7分） 画眉鸟［注］ 欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 ［注］ 诗人本在朝为官，后因党争牵连，在朝中受到排挤而被贬为滁州知州，在晚年曾经多次提出辞官，但均未获得允许。这首诗系诗人被贬官后所作。 （1） 下列对这首诗的理解和赏析，错误的一项是（3分） （ ） A. 本诗是一首七言绝句，其押韵规律是逢双押韵，且首句最后一字也押韵。 B. “百啭千声”中“百”“千”是实指，极言叫声之繁，花样之多，这种情形使得诗人感到新鲜与惊奇。 C. “百啭千声随意移，山花红紫树高低”两句从听觉和视觉的角度，分别写出了画眉鸟叫声的婉转和所处环境的优美。 D. 这首诗前后对比鲜明，情、景、理三者的水乳交融，既富于艺术感染力，又能在思想上给人以有益的启迪。 （2） 借物抒怀是诗歌常用的手法。请阅读诗歌，补充下图中的相关内容。（4分） ①处内容：____________________________________ ②处内容：______________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】（1） B （2） 百啭千声，自由自在，无拘无束。；既表达了诗人向往和追求自由生活的热切，也表达了诗人对束缚个性、压抑人才的种种拘束与禁锢的强烈憎恶和否定。 【解析】 （1） “百啭千声随意移”意思是：画眉鸟千啼百啭，随着自己的心意在林间飞。不是实指，是虚指。故选B。 （2） 诗歌一、二句“百啭千声随意移，山花红紫树高低”的意思是：林中鸟百啭千声，随着自己的心意在林间飞，万紫千红的山花绽放在高低有致的林木里。第四句中的“自在啼”，凸显了林中鸟的自在。诗人将林中鸟和笼中鸟作对比，可见他对“林间自在啼”的欣赏，抒发了诗人挣脱羁绊、向往自由的心理。据此作答即可。 5．[2024山东济宁]阅读下面这首词，完成各题。（5分） 菩萨蛮·登云中①清朔楼 ［清］朱彝尊 夕阳一半樽前落，月明又上阑干②角。边马尽归心，乡思深不深? 小楼家万里，也有愁人倚。望断尺书传，雁飞秋满天。 ［注］ ①云中：今山西省大同市。②阑干：栏杆。 （1） 阅读诗词要注意积累意象，下列诗句借“月”抒发的情感与本词不同的一项是（2分）（ ） A. 露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） B. 鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》） D. 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》） （2） 赏析画线诗句的表达效果。（3分） 答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】（1） D （2） （示例）“望断尺书传，雁飞秋满天”这两句通过对“尺书”和“雁”两个意象的描绘，表达了作者对远方亲人深深的思念之情和对家书的期盼之情。其中，“望断”二字运用夸张的手法生动地表现了作者盼望家书到来的急切心情，表现出深切的思乡之情。“雁飞秋满天”借用了大雁南飞的秋季景象，进一步表现季节的萧瑟和作者内心的孤寂与期待。这两句通过细腻的景物描写，情景交融，传达出作者深沉的乡愁和对亲人的无限挂念。 【解析】 （1） 这首词中的“月明又上阑干角”写作者望着升起到栏杆上的明月，表达了作者的思乡之情。选项A、B、C中的诗句都是通过月亮这一意象来表达对家乡或亲人的思念之情。D项中的“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”表达的是诗人对淳朴、闲适的田园生活的喜爱和向往之情，与本词中借“月”抒发的情感不同。因此，正确答案是D。 （2） “望断尺书传”运用夸张的修辞手法，写自己都已望断那鸿雁所传之书，仍未得家书的怅惘之情，表现了无尽的乡愁。“雁飞秋满天”写秋天南去的大雁飞在空中，属于景物描写，“秋满天”渲染了清冷萧瑟的氛围，烘托出作者浓浓的羁旅之情。这两句情景交融，将难以排遣的思乡愁绪，伴随着那南飞的大雁融入秋意漫天的景色中。 6．[2024山东烟台]古诗阅读。（4分） 题江湖伟观 刘 黻① 柳残荷老客凄凉，独对西风立上方。 万井人烟环魏阙②,千年王气到钱塘③。 湖澄古塔明寒屿，江远归舟动夕阳。 北望中原在何所?半生赢得鬓毛霜! ［注］ ①刘黻（fú）:南宋爱国诗人，屡遭贬斥。此诗写于南宋灭亡之前。题目中的“江湖”,指钱塘江、钱塘湖。②魏阙：高大的楼观，代指朝廷。③钱塘:临安的别称。 （1） 下列对诗歌赏析有误的一项是（2分）（ ） A. 首联写柳残、荷老、客孤，从物到人，给人以孤独哀伤之感，奠定了全诗的感情基调。 B. 颔联用“万井人烟”“千年王气”写出南宋朝廷统治下临安的太平景象，表达诗人收复中原的雄心壮志。 C. 尾联中“北望中原在何所”表达出诗人对故土收复无望的迷茫与哀痛。 D. 诗歌描绘的临安城有荒凉之景，也有繁华之象，隐含着诗人对南宋朝廷安于现状的讽刺和不满，突出其忧国伤己的情怀。 （2） 请发挥想象和联想，将诗句“江远归舟动夕阳”所展现的画面描写出来。（2分） 答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】（1） B （2） 傍晚时分，江面一片静谧辽远。一叶小舟从远处的江上归来，打破了水面的宁静。夕阳的金色光芒洒落在小舟上，小舟轻轻摇曳，仿佛在江面上舞动，构成了一幅宁静而美丽的画面。 【解析】 （1） “写出南宋朝廷统治下临安的太平景象”“收复中原的雄心壮志”表述不正确。本诗写于南宋朝廷灭亡之前，南宋朝廷偏安一隅，日薄西山，太平不再。颔联先写湖边的临安——这里既有“万井人烟”，又是“王气”所钟，可见其繁荣发达。“魏阙”本指古代宫门上巍然高出的楼观，后代指朝廷。“钱塘”是临安的别称。南宋统治者以临安为“行在所”，实际上是不敢承认他们已在那里建都。而诗中用上“魏阙”“千年王气”等词语，隐含着诗人对偏安局面的讥刺，而非表达收复中原的雄心壮志。 （2） 此句包含了三个意象：远江、归舟、夕阳。要注意它们的内在联系，结合语境写出它们的特点。一个“动”字赋予画面以动态，联系上句所写之境，可知下句描绘出一幅归舟过处江水荡漾的动态夕阳江景图。深度解析描绘画面一定要在找准意象、抓住意象特征的基础上，加入自己的联想和想象，语言表达要生动形象，给人以画面美。 7．[2024江西]阅读下面两首宋诗,回答问题。（4分） 新 笋 朱 松 春风吹起箨龙①儿, 戢戢②满山人未知。 急唤苍头③斫烟雨, 明朝吹作碧参差。 咏新荷 蔡 楠 朱阑桥下水平池④, 四面无风柳自垂。 疑似水仙⑤吟意⑥懒, 碧罗笺⑦卷未题诗。 ［注］ ①箨（tuò）龙:竹笋的别名。②戢（jí）戢:象声词。风吹竹笋声。③苍头:仆人。④水平池:水与池面相平。⑤水仙:水中女神。⑥吟意:吟诗的兴趣。⑦罗:丝织品。笺:精美的纸张,供题诗、写信等用。 （1） 下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是（2分）（ ） A. 《新笋》前两句写出了竹笋在春风中迅速成长的景象。 B. 《新笋》后两句想象仆人冒雨砍笋的情景,流露出担忧之情。 C. 《咏新荷》前两句写新荷的生长环境,后两句写新荷的特点。 D. 《咏新荷》末句把尚未舒展的荷叶,比作卷着的空白绿色罗笺,极富想象力。 （2） 从内容或写作技巧的角度,简要分析这两首诗的共同点。（2分） 答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】（1） B （2） （示例1）两首诗都是写新生事物，所写景物清新而充满生机，富有情趣。 （示例2）两首诗写物都发挥想象，运用了虚写的手法。 【解析】 （1） “后两句想象”错。《新笋》后两句意为：急忙唤仆人上山在那烟雨之中挖掘竹笋，不然明天竹笋就会被春风吹得变成高高低低的竹子。所以只有“明朝吹作碧参差”一句为想象。 （2） 根据两首诗的题目《新笋》和《咏新荷》可知，这两首诗分别描写的是新生的竹笋和新生的荷，两者都属于新生事物。《新笋》中，前两句描写春风把竹笋都“吹”出了地面，新生的竹笋满山遍野；最后一句作者想象第二天竹笋长成竹子的情形，于是急忙唤仆人上山在那烟雨之中挖掘竹笋。《咏新荷》中，后两句作者想象水中女神似乎是无意吟诗，也没有写诗的兴致，那些将舒未舒的新生荷叶就像是还没有题诗的纸笺一样。两首诗都运用了想象手法。 8．[2023益阳模拟]阅读下面两首元曲，回答问题。（7分） ［双调］寿阳曲①·   马致远 花村外,草店西，晚霞明雨收天霁②。四围山一竿残照里,锦屏风③又添铺翠。 ［双调］寿阳曲·   马致远 鸣榔④罢,闪暮光，绿杨堤数声渔唱。挂柴门几家闲晒网,都撮⑤在捕鱼图上。 ［注］ ①两首曲均选自《元散曲一百首》。寿阳曲,曲牌名。②霁:雨停。③锦屏风:这里指像屏风一样的一排排山头。④榔:渔人系在船舷上敲击以驱鱼入网的长木棒。⑤撮:聚集。 （1） 请根据所写内容推断两首元曲的标题，下面选项中最贴切的一项是（3分）（ ） A. 边塞出猎 江头怀古 B. 山中别友 晨起出渔 C. 山市晴岚 渔村夕照 D. 野渡新晴 绿杨春晓 （2） 两首元曲都展现了美好的情景。第二首元曲的情景中,有榔声、歌声,可能还有人们晒网时交谈的声音。如果第一首元曲的情景中也有声音,哪两种声音最恰当?请简要描绘这个情景。（4分） 答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】（1） C （2） （示例）流水声、鸟鸣声。仰望天空,天空明净如洗,晚霞照得满天灿烂多彩；流水潺潺,景色极为迷人。本来就很美的像是小镇屏风的山峦,经过雨水的洗濯,在夕阳的映照之下,飘散着薄纱似的雾气,显得格外青翠；时时传来的鸟归山林的鸣叫声，使雨过天晴后的山村更显静谧。 【解析】 （1） 元曲的题目，是作者针对内容自拟的。阅读这两首曲，从中选取关键字词。根据“晚霞明雨”“四围山”“渔唱”“闲晒网”可知应选C。 （2） 在理解元曲内容的基础上，发挥联想和想象，紧扣画面特点，抓住意象，用生动、流畅的语言加以描述，紧扣该曲的意境、主题和作者的情感。第一首曲子写傍晚小山村雨过天晴的秀丽景色，流水声和鸟鸣声的添入更能凸显雨过天晴之后山村的静谧，显现出作者恬淡平和、向往宁静的心态。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 训练2 古代诗歌赏析（二） 1．[2024怀化一模]阅读下面的诗歌，完成小题。（6分） 清平乐·检校山园，书所见① 辛弃疾 连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社②肉，白酒床③头初熟。 西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。 ［注］ ①本词写于词人被罢官免职后闲居江西带湖期间。检校：巡视游览。山园：词人在带湖的住宅。②社：指祭祀土地神的活动。每当春社日和秋社日，四邻相聚，分享祭社神的牲口肉。③床：指酿酒的“糟床”。 （1） 下列对诗句的理解和分析，不正确的一项是（2分） （ ） A．林木葱茏的清幽环境，让人内心感到非常知足。开篇两句确定了全篇基调。 B．“拄杖东家分社肉，白酒床头初熟”，写作者同邻里分肉饮酒，关系融洽。 C．词作最后的“闲看”，隐晦地表达了作者被罢官后闲居在家的愤慨和无奈。 D．全词通篇无奇字，无丽句，不用典故，语言生动自然，如同家常语般简淡。 （2） 请从“儿童偷把长竿”中挑选一个最有韵味的字进行赏析。（4分） 答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．[2024长沙一模]阅读下面的诗歌，完成小题。（6分） 遣 意① 杜 甫 啭枝黄鸟近，泛渚白鸥轻。一径野花落，孤村春水生。 衰年催酿黍②，细雨更移橙③。渐喜交游绝，幽居不用名。 ［注］ ①这首诗创作于成都草堂落成之初，作者漂泊多年，终于能暂时安定下来。遣：抒发。②酿黍：酿酒。③移橙：栽橙。 （1） 下面对这首诗的理解或分析正确的一项是（2分）（ ） A．首联从嗅觉和视觉两方面进行描写，传达出诗人对自然景物的热爱与闲居生活之乐。 B．“孤村春水生”中“孤村”二字，既表达出地处偏僻，又委婉地道出当时正处动荡年代，人烟稀少，显得幽静。 C．颈联写诗人在绵绵春雨中，移栽了橙树，表达出诗人年老体衰之悲苦。 D．尾联写出诗人渴望像年轻时那样广泛交游，羡慕隐居的人拥有好的名声。 （2） 很多古诗讲究对应，每每佳句天成。请你结合诗歌前两联赏析其对应之妙。（4分） 答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．[2023衡阳模拟]阅读《诉衷情》，完成问题。（4分） 诉衷情 陆 游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 （1） 诗中“觅封侯”用了____（人名）投笔从戎、立功异域的典故。“胡未灭，鬓先秋，泪空流”使用了____的修辞手法。（2分） （2） “此生谁料，心在天山，身老沧洲”采用了什么表达方式？表达了作者怎样的感情？（2分） 答：______________________________________________________________________________ 4．[2023益阳模拟]阅读下面这首诗，完成问题。（7分） 画眉鸟［注］ 欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 ［注］ 诗人本在朝为官，后因党争牵连，在朝中受到排挤而被贬为滁州知州，在晚年曾经多次提出辞官，但均未获得允许。这首诗系诗人被贬官后所作。 （1） 下列对这首诗的理解和赏析，错误的一项是（3分） （ ） A．本诗是一首七言绝句，其押韵规律是逢双押韵，且首句最后一字也押韵。 B．“百啭千声”中“百”“千”是实指，极言叫声之繁，花样之多，这种情形使得诗人感到新鲜与惊奇。 C．“百啭千声随意移，山花红紫树高低”两句从听觉和视觉的角度，分别写出了画眉鸟叫声的婉转和所处环境的优美。 D．这首诗前后对比鲜明，情、景、理三者的水乳交融，既富于艺术感染力，又能在思想上给人以有益的启迪。 （2） 借物抒怀是诗歌常用的手法。请阅读诗歌，补充下图中的相关内容。（4分） ①处内容：____________________________________ ②处内容：______________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．[2024山东济宁]阅读下面这首词，完成各题。（5分） 菩萨蛮·登云中①清朔楼 ［清］朱彝尊 夕阳一半樽前落，月明又上阑干②角。边马尽归心，乡思深不深? 小楼家万里，也有愁人倚。望断尺书传，雁飞秋满天。 ［注］ ①云中：今山西省大同市。②阑干：栏杆。 （1） 阅读诗词要注意积累意象，下列诗句借“月”抒发的情感与本词不同的一项是（2分）（ ） A．露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） B．鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） C．春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》） D．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》） （2） 赏析画线诗句的表达效果。（3分） 答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6．[2024山东烟台]古诗阅读。（4分） 题江湖伟观 刘 黻① 柳残荷老客凄凉，独对西风立上方。 万井人烟环魏阙②,千年王气到钱塘③。 湖澄古塔明寒屿，江远归舟动夕阳。 北望中原在何所?半生赢得鬓毛霜! ［注］ ①刘黻（fú）:南宋爱国诗人，屡遭贬斥。此诗写于南宋灭亡之前。题目中的“江湖”,指钱塘江、钱塘湖。②魏阙：高大的楼观，代指朝廷。③钱塘:临安的别称。 （1） 下列对诗歌赏析有误的一项是（2分）（ ） A．首联写柳残、荷老、客孤，从物到人，给人以孤独哀伤之感，奠定了全诗的感情基调。 B．颔联用“万井人烟”“千年王气”写出南宋朝廷统治下临安的太平景象，表达诗人收复中原的雄心壮志。 C．尾联中“北望中原在何所”表达出诗人对故土收复无望的迷茫与哀痛。 D．诗歌描绘的临安城有荒凉之景，也有繁华之象，隐含着诗人对南宋朝廷安于现状的讽刺和不满，突出其忧国伤己的情怀。 （2） 请发挥想象和联想，将诗句“江远归舟动夕阳”所展现的画面描写出来。（2分） 答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7．[2024江西]阅读下面两首宋诗,回答问题。（4分） 新 笋 朱 松 春风吹起箨龙①儿, 戢戢②满山人未知。 急唤苍头③斫烟雨, 明朝吹作碧参差。 咏新荷 蔡 楠 朱阑桥下水平池④, 四面无风柳自垂。 疑似水仙⑤吟意⑥懒, 碧罗笺⑦卷未题诗。 ［注］ ①箨（tuò）龙:竹笋的别名。②戢（jí）戢:象声词。风吹竹笋声。③苍头:仆人。④水平池:水与池面相平。⑤水仙:水中女神。⑥吟意:吟诗的兴趣。⑦罗:丝织品。笺:精美的纸张,供题诗、写信等用。 （1） 下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是（2分）（ ） A．《新笋》前两句写出了竹笋在春风中迅速成长的景象。 B．《新笋》后两句想象仆人冒雨砍笋的情景,流露出担忧之情。 C．《咏新荷》前两句写新荷的生长环境,后两句写新荷的特点。 D．《咏新荷》末句把尚未舒展的荷叶,比作卷着的空白绿色罗笺,极富想象力。 （2） 从内容或写作技巧的角度,简要分析这两首诗的共同点。（2分） 答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8．[2023益阳模拟]阅读下面两首元曲，回答问题。（7分） ［双调］寿阳曲①·   马致远 花村外,草店西，晚霞明雨收天霁②。四围山一竿残照里,锦屏风③又添铺翠。 ［双调］寿阳曲·   马致远 鸣榔④罢,闪暮光，绿杨堤数声渔唱。挂柴门几家闲晒网,都撮⑤在捕鱼图上。 ［注］ ①两首曲均选自《元散曲一百首》。寿阳曲,曲牌名。②霁:雨停。③锦屏风:这里指像屏风一样的一排排山头。④榔:渔人系在船舷上敲击以驱鱼入网的长木棒。⑤撮:聚集。 （1） 请根据所写内容推断两首元曲的标题，下面选项中最贴切的一项是（3分）（ ） A．边塞出猎 江头怀古 B．山中别友 晨起出渔 C．山市晴岚 渔村夕照 D．野渡新晴 绿杨春晓 （2） 两首元曲都展现了美好的情景。第二首元曲的情景中,有榔声、歌声,可能还有人们晒网时交谈的声音。如果第一首元曲的情景中也有声音,哪两种声音最恰当?请简要描绘这个情景。（4分） 答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 训练2 古代诗歌赏析（二） 1．（1） C [解析]C项，“愤慨和无奈”理解错误，“老夫静处闲看”的“闲”字在轻快笔调之中，展现出作者的悠闲，透露出对当前生活的喜悦之情。 （2） ①“偷”字最有韵味。②“偷”指瞒着别人悄悄行动。在这里贬词褒用。③写出了一群儿童蹑手蹑脚、东张西望地扑打梨、枣，既馋嘴又怕被人发现的慌张模样，④体现了孩童的天真可爱和闲适的词人对童真童趣的欣赏。 [解析]“儿童偷把长竿”是词人所见的一个场面，甚似特写镜头：一群儿童，正手握长长的竹竿在偷着扑打梨、枣。“偷”字贬词褒用，极有趣味，使人仿佛看到了这群馋嘴的儿童，一边扑打着梨、枣，一边东张西望地提防，准备随时拔腿逃跑。一个“偷”字，写出了贪嘴孩子的天真童趣和心虚胆怯，表达了词人对孩子们的喜爱之情。 2．（1） B [解析]A项，“嗅觉”理解错误，应为听觉。C项，“年老体衰之悲苦”表述有误，应是闲居之乐。D项，情感理解错误，应为淡然处世的闲适与从容。 （2） 首联写近处的枝头上，传来了黄鸟婉转的鸣叫声；不远处的小岛，白鸥正时而轻盈地盘旋，时而悠然地漂在水面。其中的“近”，从“啭”字听来；“轻”，从“泛”字看出。颔联写由于黄鸟调皮地上下翻飞，小路上有很多从枝头上坠落的野花；春雨过后，孤村边、池塘里的水面开始上涨，所以白鸥才能在水面上惬意地漂浮。其中的“野花落”对应着首联的“啭枝”，“春水生”对应着首联的“泛渚”。 [解析]首联的意思是：黄鸟在近处枝头上婉转啼鸣，白鸥在水中沙地上轻盈走动。颔联的意思是：小道边野花落了，孤村旁小溪生春水。然后推敲关键字，解读其相对应的内容即可。 3．（1） 班超； 排比 [解析]从题干中获得提示，“投笔从戎”是关于班超的成语。“胡未灭，鬓先秋，泪空流”采用结构相似的句式排成一串，为排比修辞，强烈表达了词人内心的沉痛。 （2） 采用了抒情的表达方式，表达了作者壮志未酬、报国无门的悲愤心情。 [解析]“此生谁料，心在天山，身老沧洲”的意思是“谁能想到我这一辈子，心里想着在边疆杀敌，身子却只能老死于沧洲”。采用了抒情的表达方式。词人通过对自己遭际的描述表达了壮志未酬、报国无门的忧愤。 4．（1） B [解析]“百啭千声随意移”意思是：画眉鸟千啼百啭，随着自己的心意在林间飞。不是实指，是虚指。故选B。 （2） 百啭千声，自由自在，无拘无束。； 既表达了诗人向往和追求自由生活的热切，也表达了诗人对束缚个性、压抑人才的种种拘束与禁锢的强烈憎恶和否定。 [解析]诗歌一、二句“百啭千声随意移，山花红紫树高低”的意思是：林中鸟百啭千声，随着自己的心意在林间飞，万紫千红的山花绽放在高低有致的林木里。第四句中的“自在啼”，凸显了林中鸟的自在。诗人将林中鸟和笼中鸟作对比，可见他对“林间自在啼”的欣赏，抒发了诗人挣脱羁绊、向往自由的心理。据此作答即可。 5．（1） D [解析]这首词中的“月明又上阑干角”写作者望着升起到栏杆上的明月，表达了作者的思乡之情。选项A、B、C中的诗句都是通过月亮这一意象来表达对家乡或亲人的思念之情。D项中的“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”表达的是诗人对淳朴、闲适的田园生活的喜爱和向往之情，与本词中借“月”抒发的情感不同。因此，正确答案是D。 （2） （示例）“望断尺书传，雁飞秋满天”这两句通过对“尺书”和“雁”两个意象的描绘，表达了作者对远方亲人深深的思念之情和对家书的期盼之情。其中，“望断”二字运用夸张的手法生动地表现了作者盼望家书到来的急切心情，表现出深切的思乡之情。“雁飞秋满天”借用了大雁南飞的秋季景象，进一步表现季节的萧瑟和作者内心的孤寂与期待。这两句通过细腻的景物描写，情景交融，传达出作者深沉的乡愁和对亲人的无限挂念。 [解析]“望断尺书传”运用夸张的修辞手法，写自己都已望断那鸿雁所传之书，仍未得家书的怅惘之情，表现了无尽的乡愁。“雁飞秋满天”写秋天南去的大雁飞在空中，属于景物描写，“秋满天”渲染了清冷萧瑟的氛围，烘托出作者浓浓的羁旅之情。这两句情景交融，将难以排遣的思乡愁绪，伴随着那南飞的大雁融入秋意漫天的景色中。 6．（1） B [解析]“写出南宋朝廷统治下临安的太平景象”“收复中原的雄心壮志”表述不正确。本诗写于南宋朝廷灭亡之前，南宋朝廷偏安一隅，日薄西山，太平不再。颔联先写湖边的临安——这里既有“万井人烟”，又是“王气”所钟，可见其繁荣发达。“魏阙”本指古代宫门上巍然高出的楼观，后代指朝廷。“钱塘”是临安的别称。南宋统治者以临安为“行在所”，实际上是不敢承认他们已在那里建都。而诗中用上“魏阙”“千年王气”等词语，隐含着诗人对偏安局面的讥刺，而非表达收复中原的雄心壮志。 （2） 傍晚时分，江面一片静谧辽远。一叶小舟从远处的江上归来，打破了水面的宁静。夕阳的金色光芒洒落在小舟上，小舟轻轻摇曳，仿佛在江面上舞动，构成了一幅宁静而美丽的画面。 [解析]此句包含了三个意象：远江、归舟、夕阳。要注意它们的内在联系，结合语境写出它们的特点。一个“动”字赋予画面以动态，联系上句所写之境，可知下句描绘出一幅归舟过处江水荡漾的动态夕阳江景图。 深度解析 描绘画面一定要在找准意象、抓住意象特征的基础上，加入自己的联想和想象，语言表达要生动形象，给人以画面美。 7．（1） B [解析]“后两句想象”错。《新笋》后两句意为：急忙唤仆人上山在那烟雨之中挖掘竹笋，不然明天竹笋就会被春风吹得变成高高低低的竹子。所以只有“明朝吹作碧参差”一句为想象。 （2） （示例1）两首诗都是写新生事物，所写景物清新而充满生机，富有情趣。 （示例2）两首诗写物都发挥想象，运用了虚写的手法。 [解析]根据两首诗的题目《新笋》和《咏新荷》可知，这两首诗分别描写的是新生的竹笋和新生的荷，两者都属于新生事物。《新笋》中，前两句描写春风把竹笋都“吹”出了地面，新生的竹笋满山遍野；最后一句作者想象第二天竹笋长成竹子的情形，于是急忙唤仆人上山在那烟雨之中挖掘竹笋。《咏新荷》中，后两句作者想象水中女神似乎是无意吟诗，也没有写诗的兴致，那些将舒未舒的新生荷叶就像是还没有题诗的纸笺一样。两首诗都运用了想象手法。 8．（1） C [解析]元曲的题目，是作者针对内容自拟的。阅读这两首曲，从中选取关键字词。根据“晚霞明雨”“四围山”“渔唱”“闲晒网”可知应选C。 （2） （示例）流水声、鸟鸣声。仰望天空,天空明净如洗,晚霞照得满天灿烂多彩；流水潺潺,景色极为迷人。本来就很美的像是小镇屏风的山峦,经过雨水的洗濯,在夕阳的映照之下,飘散着薄纱似的雾气,显得格外青翠；时时传来的鸟归山林的鸣叫声，使雨过天晴后的山村更显静谧。 [解析]在理解元曲内容的基础上，发挥联想和想象，紧扣画面特点，抓住意象，用生动、流畅的语言加以描述，紧扣该曲的意境、主题和作者的情感。第一首曲子写傍晚小山村雨过天晴的秀丽景色，流水声和鸟鸣声的添入更能凸显雨过天晴之后山村的静谧，显现出作者恬淡平和、向往宁静的心态。 学科网（北京）股份有限公司 $$