专题03 诗歌阅读（湖北专用）2026年中考语文一模分类汇编

专题03 诗歌阅读 （2026·湖北孝感孝昌县·一模）阅读下面的一首词，完成小题。 苏幕遮 范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 【注】庆历三年（1043），范仲淹因提出“十事疏”，主张推行新政，庆历四年（1044）受到朝中保守派的反对，被排斥出朝廷，被贬至陕西任四路宣抚使，主持防御西夏的军事。这首词作于此间。 1．同样是“泪”，“化作相思泪”是范仲淹的__________之泪，而《春望》中“感时花溅泪”是杜甫的__________之泪。 2．“苏幕遮”是词牌名，本词的题目有两个版本，一个版本是《怀旧》，另一个是《秋词》，你认同哪一种？为什么？ 【答案】 1. 思乡怀人 忧国忧民 2．示例一：认同《怀旧》。本词抒发了作者被贬外任、羁旅漂泊时对故乡亲人的思念愁绪，“怀旧”直接点明了本词思乡怀人的核心主旨，贴合词作内容。 示例二：认同《秋词》。本词上阕浓墨重彩描绘苍茫秋日景象，下阕借秋景抒发贬谪羁旅的愁思，全词以秋为依托写景抒情，《秋词》点明了词作的描写内容，贴合词作特点。 【导语】范仲淹此词以碧云天、黄叶地铺展辽远秋景，融壮阔与凄清于一体，借秋景抒羁旅乡思与贬谪孤愁。上阕写景雄浑苍茫，下阕抒情沉郁缠绵，将家国之思与个人失意相融，刚柔并济，尽显宋代士大夫的家国情怀与文人风骨。 1．第一空：结合注释与《苏幕遮》下阕可知，范仲淹此时被贬边塞，远离家乡与朝廷，词中“乡魂”“旅思”直接点明了羁旅之愁与思乡之苦，“相思泪”是他羁旅思乡、怀人念家的泪水，承载着贬谪途中的孤愁与对故土的牵挂。 第二空：结合《春望》内容和写作背景可知，诗作于安史之乱长安沦陷时期，杜甫目睹国都破碎、山河飘摇，以花鸟拟人，将自身的家国之痛投射于景物，“感时花溅泪”是他忧国伤时、悲国悯民的泪水，饱含对国家命运的忧虑、对战乱流离的悲痛。 2．认同《怀旧》：结合《苏幕遮》下阕以及范仲淹被贬边塞、远离家国的背景，全词核心情感是羁旅怀乡、思念故土与亲友，“怀旧”直接点明了词作“怀念旧乡、追思旧情”的主旨，精准概括了下阕的思乡怀人之情，与范仲淹贬谪途中的心境高度契合，以情感为核心命名，贴合词作抒情本质。 示例：认同《怀旧》。理由：全词以羁旅思乡为核心情感，“怀旧”直接点明怀念旧乡、追思亲友的主旨，精准概括词作抒情内核，契合范仲淹贬谪边塞的怀乡心境。 认同《秋词》：结合《苏幕遮》上阕可知，全词以秋景开篇、以秋景衬愁情，上阕以壮阔苍茫的秋景铺陈，“碧云天、黄叶地”是典型的秋景意象，全词以秋景起兴、借秋景抒羁旅愁思，秋景是全词的情感载体与氛围基调，“秋词”以题材为核心命名，精准概括了词作“秋日感怀、借秋抒情”的内容，贴合词作写景抒情的结构。 示例：认同《秋词》。理由：全词以壮阔秋景开篇，借秋景抒发羁旅愁思，秋景是全词的情感载体与氛围基调，“秋词”精准概括了词作“秋日感怀、借秋抒情”的题材内容，贴合词作写景抒情的结构。 （2025·湖北·三模）阅读下面古诗，完成两则批注。 茗山篇 徐渭 知君元嗜茗①，欲傍茗山②家。 入涧遥尝水，先春试摘芽③。 方屏④午梦转，小阁夜香赊⑤。 独啜⑥无人伴，寒梅一树花。 注释：①茗：指茶叶。②茗山：古代著名的产茶之地。③摘芽：采摘嫩芽。④方屏：斜倚在屏风上。⑤赊：长、远。⑥独啜：独自品尝。 3．炼字传情。“先春“与尾联“____________”呼应，共同象征诗人品格高洁。 4．映衬达意。尾联“独啜无人伴，寒梅一树花”如何通过意象表达情感？ 【答案】 3．寒梅 4．尾联中，“独啜无人伴”呈现诗人独自品茶的孤寂，“寒梅一树花”以寒梅象征高洁。二者映衬，以寒梅高洁衬诗人品格，以独啜孤寂衬对清雅生活的坚守，含蓄表达诗人高雅情趣与高洁精神。 【导语】徐渭《茗山篇》以茶事寄怀，通过“尝水”“摘芽”等细腻动作展现隐逸之趣。尾联“寒梅”意象与“独啜”相映，既强化了孤高清雅的茶人形象，又暗喻诗人如梅般傲然独立的精神品格，语言简净而意境深远。 3．本题考查对诗歌中字词的理解。 “先春试摘芽”的意思，在春天到来之前（即早春）就尝试采摘嫩芽（制茶）。“先春”指在春天之前 （即早春）就采摘茶芽，体现诗人对茶的极致追求，表现其追求天然、高洁雅趣；尾联“独啜无人伴，寒梅一树花”的意思是，独自品尝（茶）时无人陪伴，（身旁只有）一树寒梅绽放着花朵。“寒梅”在寒冬独自绽放，象征高洁、坚韧。二者在“先”“独”且象征高洁的角度呼应，所以“先春”与尾联“寒梅”呼应，突出诗人不随流俗、坚守本真的品格；象征诗人品格高洁。 4．本题考查对诗歌意象表达情感的理解。 尾联“独啜无人伴”，“独啜”描绘诗人自品茶的孤寂情境，传递出孤独、闲适的情感；“寒梅一树花”，“寒梅”是高洁、坚韧的象征，在寒冬独自绽放。二者相互映衬，以“寒梅”的高洁映衬诗人的品格，以“独啜”的孤寂衬托诗人对清雅、高洁生活的坚守，表现诗人虽独处却坚守清雅志趣，含蓄表达超脱世俗、孤芳自赏的情感，体现出诗人高雅的情趣与高洁的精神。 （2026·湖北咸宁·二模）摘录： 浣溪沙·荆州约马举先登城楼观塞① 南宋·张孝祥② 霜日③明霄水蘸空，鸣鞘④声里绣旗红。澹烟衰草有无中。 万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼⑤东。酒阑挥泪向悲风。 【注】①塞：边塞。当时荆州是南宋的边防重镇。②张孝祥：南宋爱国词人，曾任荆南、湖北安抚使。这首词是他在荆州与友人登楼时所作。③霜日：指秋天。一说秋天的太阳。④鸣鞘：挥鞭作声。⑤戍楼：边防驻军的瞭望楼。 5．上片中“①________”和“②________”两字描绘出作者登楼所见的秋日萧瑟之景。 6．下片中“①_______________________________”一句，从空间上写出了中原失地之广，抒发了词人②________________________________________________________________的情感。 【答案】 5. 澹 衰 6. 万里中原烽火北 深切忧虑国家安危（或：为山河破碎忧心） 【导语】这首南宋爱国小令，上片绘荆州边塞秋景，阔大基调中暗伏萧索，下片即景生情，将中原沦陷的悲痛、忧国念远的沉郁凝于短句，尺幅之间寄寓着沉甸甸的家国情怀。 5．本词上片写景，第一句“霜日明霄水蘸空”意思是说，秋天的太阳照着万里晴空，远处水天相接，仿佛蘸着太阳似的。词的开始就描写出秋日天高气爽，晴空万里，远处水天相接的美的景象。这里的景是十分美丽的，是属于“乐景”之类。 上片第二句词人此时登临荆州城，极目远望，听到的鸣鞘声，看到的招展红旗。如此烟尘滚滚，响鞭声声不断，突出了金兵占居中原后的嚣张气势。 上片末句“澹烟衰草有无中”，写登楼远望所见的秋日景色：凄迷澹烟、枯衰野草，“澹”字点出烟色凄迷朦胧，“衰”字点出秋草凋零枯败，共同营造出秋日萧瑟寂寥的氛围，描绘出金兵占据后的中原地区，而今已是满目萧疏的现状。 所以，上片的“澹”字和“衰”字描绘出作者登楼所见的秋日萧瑟之景。 6．下片抒情，表达对中原故国的怀念。“万里中原烽火北”就是说，被敌人占领的万里中原远在火线的北面，直接从空间角度，极言中原沦陷的故土范围广阔。 词人眼前遍地烽火，往日的大好河山，万里中原就在遥远的北方，而如今还受金人的侵占和践踏。如此景象，引发了词人对故土，对中原父老的思念，积郁于心的愁闷。本词是南宋爱国词人张孝祥登边防城楼所作，面对沦陷的大片故土，他借这句抒发了对国土沦丧的悲痛、忧国伤时的悲愤之情，传达出对国家安危的深切忧虑。 （2026·湖北随州曾都区·一模）阅读下面古诗，完成下面小题。 南安军① 文天祥 梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如此归！ 山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇②。 【注释】①祥兴元年（1278），在广东海丰县五坡岭战败被俘。五月四日出大庾岭，经南安军作《南安军》。②采薇：周武王伐纣灭商，伯夷、叔齐不食周粟，逃到首阳山，采薇而食，后来饿死。 7．首联“梅花南北路，风雨湿征衣”中“____________”字一语双关，既写出风雨打湿征衣的实景，又暗喻诗人内心的凄苦悲愤，将环境与心境融合，奠定全诗_____________的基调 8．画横线句运用了哪种写作手法？表达了诗人怎样的情感？ 【答案】 7. 湿 悲苦凄凉 8．用典。表达了诗人至死不渝，以死明志，保持爱国的节操，誓死报国的决心。 【导语】文天祥《南安军》以风雨征衣起笔，借南北梅花渲染悲凉。山河依旧与城郭沦陷对比强烈，末以“饿死”“采薇”明志，将身世之悲与家国之痛熔铸，尽显忠贞气节与浩然正气。 7．“梅花南北路，风雨湿征衣”意思是：梅花岭上的南北路口，凄风苦雨把征衣湿透。“湿”一语双关，写诗人的征衣被风雨淋湿的状态，从衣服的角度写出了诗人当时身处环境的艰苦、凄苦。一切景语皆情语，表面写衣服，更是写内心，结合背景可知，此时诗人兵败被俘，内心无限痛苦，而“湿”字则写出了诗人内心的状态，如同穿着淋湿的衣服，是非常痛苦、凄苦的。首联通过“湿”字所营造出的这种风雨交加、征衣被湿的景象，以及其中蕴含的诗人内心的凄苦悲愤，为整首诗奠定了一种悲苦凄凉的基调。 8．“饿死真吾志，梦中行采薇”意思是：绝食而死是我真正的意愿，梦中也学伯夷叔齐，吃野菜充饥等死。诗人文天祥宁愿绝食饿死在家乡，也不与元兵合作。诗人常常梦见自己像伯夷、叔齐一样在首阳山采野菜为生。这句诗用了伯夷、叔齐故事，商朝亡国后，宗室伯夷、叔齐二人，不食周粟，逃进首阳山，采野菜充饥，终于饿死在山上。这两句运用典故表明自己的态度：决心饿死殉国。他出之以言，继之山行，于是开始绝食，意欲死在家乡。他希望，在梦中，也许他可以像古人一样“行采薇”了，表现了誓不投降的决心。表达了诗人视死如归、以死明志、誓死报国的精神。 9．（2026·湖北孝感高新区·一模）阅读下面的唐诗，补全对话。 旅次石头岸 张祜 行行石头岸，身事两相违。旧国日边远，故人江上稀。 水声寒不尽，山色暮相依。惆怅未成语，数行鸦又飞。 小安：华华老师，我发现尾联中有一个直接表达情感的词语“（1）______________”，这种抒情方式和我们刚学过的《天净沙·秋思》的末句一样，都是（2）____________。 华华老师：是的。对这首诗的情感，我们还可以通过诗题中（3）“________”一词知道诗人身处异乡。他想起“旧国”“故人”，流露出（4）_________之情。 【答案】惆怅 直抒胸臆或直接抒情 旅（次、旅次均可） 思乡、怀人（伤感、孤独） 【导语】这首诗描写了诗人旅途漂泊的孤寂与对故乡的思念。起初表达了身不由己的无奈，接着通过“旧国”“故人”引发乡愁。诗中的自然景色衬托出诗人内心的惆怅，尾联中的“惆怅”二字点出全诗主旨，结尾用飞鸟加深了哀愁的氛围。通过细腻的写景抒情，反映了诗人内心的孤独与渴望。 【解析】本题考查诗歌赏析。 （1）在《旅次石头岸》的尾联“惆怅未成语，数行鸦又飞”中，“惆怅”一词直接表明了诗人的情绪状态。“惆怅”表达的是一种因内心纠结、失落、迷茫而产生的复杂情感。诗人在旅途中，面对着诸多思绪，当这种情绪还未能用言语表达成完整的话语时，又看到数行乌鸦飞过，这一景象更加深了这种惆怅之感，使得这种情绪直接传达给读者，没有任何掩饰或曲折的表达。 （2）在《天净沙·秋思》的末句“断肠人在天涯”中，“断肠”直接抒发了漂泊游子内心极度的痛苦与思乡之情。这种直接将自己的情感用明确的词语表达出来的方式就是直抒胸臆。同样，在《旅次石头岸》里，诗人用“惆怅”一词，也是直接把自己内心的情感告知读者，不借助对景物的隐晦暗示或者借他人他事来间接表达，让读者能够直观地感受到诗人当时的情绪状态。直抒胸臆这种抒情方式的好处在于情感表达强烈、直白，能够迅速引起读者的共鸣，使读者更深刻地理解诗人的心境。 （3）“旅次”这个词在诗题中是非常关键的。“旅次”的意思是旅途中暂时停留的地方。这个词点明了诗人的处境，他正处于旅行之中，不在自己的家乡。与在家乡时的安定不同，旅途中充满了不确定性、孤独感和对熟悉环境的思念。从这个词就可以明确诗人身处异乡，从而为理解后面诗人对旧国、故人的思念之情奠定了基础，也暗示了整首诗蕴含的思乡念旧的情感基调。 （4）诗中的“旧国日边远”，“旧国”在这里指的就是故乡。故乡在一天天地变得更加遥远，这种距离感不仅仅是物理上的距离，更体现了诗人心理上的距离感。随着行程的推进，离故乡越来越远，心中的思念之情也越发浓烈。“故人江上稀”则是提到了老朋友，在江上往来的人当中，故人的身影越来越少。故人是故乡生活的一部分，与故乡有着紧密的联系。当看到周围没有熟悉的故人时，诗人更加怀念过去在家乡与故人相处的时光。这两者相结合，诗人想起“旧国”和“故人”，自然而然地流露出思乡念旧之情。这种情感是在远离家乡、身处异乡的情境下，对过去熟悉的生活、人和环境的深深眷恋和怀念，体现了诗人内心深处的孤独感和对归属感的渴望。 10．（2026·湖北武汉·一模）阅读下面的诗，完成下题。 蓟中①作 高适 策马自沙漠，长驱登塞垣。 边城何萧条，白日黄云昏。 一到征战处，每愁胡虏翻②。 岂无安边书③，诸将④已承恩。 惆怅孙吴事⑤，归来独闭门。 【注】①蓟中：指蓟城，在今北京大兴西南。②翻：同“反”，反叛。③安边书：安定边疆的策略。④诸将：指安禄山等人。⑤孙吴事：指孙武、吴起用兵之事。孙武，古代著名军事家。吴起，战国时将军。 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ） A．开篇以“沙漠”“塞垣”等意象，勾勒出一幅浩瀚壮阔的边塞图画。 B．“一到征战处，每愁胡虏翻”“一到”“每愁”对举，突显边患的程度深和时间久。 C．“岂无安边书”是诗人以强有力的反话对统治者进行了抨击，也表现出自己安边定远的信心。 D．“归来独闭门”表达了诗人的内心孤独和对家乡亲人的深深思念。 【答案】D 【导语】这是高适的咏怀边塞诗，诗人登临蓟边城垣，由边地萧条荒寒之景，牵出边患不息、朝政昏聩的感喟，抒发了自己怀安边之才却不受重用的失意郁愤，风格苍凉沉郁，寄慨深沉。 【解析】D.“归来独闭门”并非表达“对家乡亲人的深深思念”。结合全诗语境，诗人身怀安边之策却不被重用，壮志难酬、报国无门，“独闭门”是其内心孤独、愤懑与无奈的体现，是理想与现实落差后的自我封闭，与思乡无关。 11．（2026·湖北武汉·模拟预测）阅读下面的古诗，完成小题。 江边 [唐]赵嘏 终日劳车马，江边款行扉。 残花春浪阔，小酒故人稀。 戍鼓客帆远，津云夕照微。 何由兄与弟，俱及暮春归。 下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（   ） A．首联交代了诗人经历车马劳顿后暂歇于江边客舍之况。 B．颔联借暮春时节残花零落衬托出身边老友稀少的伤感。 C．颈联描绘出江上客舟远行与江边渡口夕阳残照的画面。 D．尾联表达了诗人对兄弟能在暮春及时归来团聚的欣慰。 【答案】D 【导语】这首《江边》是赵嘏的羁旅怀人之作。诗歌从车马劳碌后暂歇江边起笔，以残花、阔浪、夕照等凄清暮春之景，烘托故人稀少、羁旅漂泊的孤寂，结句寄寓渴盼兄弟团聚的深沉怅惘，淡笔含浓情，意蕴悠长。 【解析】D.尾联“何由兄与弟，俱及暮春归”为反问语气，意思是如何才能与兄弟一同在暮春时节归来相聚，抒发的是思念亲人、渴望团聚却难以实现的惆怅之情，并非“团聚的欣慰”。 12．（2026·湖北武汉·一模）阅读下面的古诗，完成小题。 游淀湖 [宋]卫泾 疎①星残月尚朦胧，闲趁烟波一棹风。 始觉舟移杨柳岸，直疑身到水晶宫。 乌鸦天际墨千点，白鹭滩头玉一丛。 欸乃②一声回首处，西山横在有无中。 [注]①疎（shū）：“疏”的异体字。②欸（ǎi）乃：形容摇橹的声音。 下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（   ） A．首联中的“闲趁”二字，凸显了诗人泛舟时的百无聊赖。 B．颔联中的“疑”字，表现了诗人置身山水时的惊喜之情。 C．颈联以“墨”“玉”喻“乌鸦”“白鹭”，色彩对比鲜明。 D．尾联描写诗人伴着橹声回望西山，既写景，又富有哲理。 【答案】A 【导语】这首《游淀湖》写早行游湖的见闻，移步换景，将淀湖空蒙清灵的风光写得错落有致，意境淡远，字里行间浸透着诗人泛舟赏景的闲雅欣悦。 【解析】A.“疎星残月尚朦胧，闲趁烟波一棹风”的意思，稀疏的星星和残缺的月亮还笼罩在朦胧的夜色中，我悠闲地趁着烟波浩渺的湖面上的一阵风，划动着小船。“闲”体现的是诗人乘舟游湖时悠闲自在的闲适心境，诗人主动出游赏景，并非是表现诗人泛舟时的百无聊赖。 （2025·湖北荆州沙市区·三模）阅读下面古诗，完成两则批注。 汉江临眺 王维 楚塞①三湘②接，荆门九派③通。 江流天地外，山色有无中。 郡邑浮前浦，波澜动远空。 襄阳好风日，留醉与山翁④。 注释：①楚塞：楚国边境，指汉水流域。②三湘：今洞庭湖南北、湘江一带。③九派：长江九条支流。④山翁：山简，曾镇守襄阳，这里借指襄阳地方官。 此诗可谓王维融画入诗的力作。 13．批注一：融情于景。颔联写出江水的_______________和两岸青山____________________，流露诗人对山水的热爱之情。 14．批注二：炼字传神。“浮”“动”写出波涛汹涌、天空摇荡的错觉，这与孟浩然的名句“__________，__________。”（《望洞庭湖赠张丞相》）有异曲同工之妙。 【答案】 13. 辽阔浩渺 迷迷蒙蒙，时隐时现（意近即可） 14. 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 【导语】王维此诗以雄浑笔触勾勒汉江壮景，“江流天地外”展现浩渺水势，“山色有无中”描摹空蒙山色，尾联“留醉与山翁”将个人逸兴融入自然，体现其“诗中有画”的独特境界。炼字如“浮”“动”化静为动，与孟诗“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”同臻妙境。 13．本题考查诗句赏析。 第一空：联系诗句“江流天地外”，长江之水滔滔不绝，流向天地相接的远方，在视觉上给人一种无尽延伸、广阔无垠的感受。从空间维度看，江水仿佛要流淌到天地的尽头，突破了眼前的视野局限，让读者能体会到江水的浩瀚，从而展现出江水“辽阔浩渺”的特点，诗人对这宏大山水景观的描绘，也暗含着对山水的赞叹与热爱。 第二空：诗句“山色有无中”，远处的青山在江水浩渺、天地广阔的背景下，若隐若现。因为距离较远，又可能有雾气等因素影响，山峦的轮廓不清晰，呈现出一种朦胧的状态，似有似无，所以用“迷迷蒙蒙，时隐时现”来形容很贴切，这展现出山水景色的灵动与美妙，也传递出诗人沉醉于这山水意境，对山水满含喜爱的情感。 14．本题考查比较阅读。在王维《汉江临眺》里，“郡邑浮前浦，波澜动远空”的“浮”字，将郡邑在江边随波晃动感呈现，“动”字让波澜似把远空摇撼，营造出波涛汹涌、天空摇荡的奇妙错觉。而孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，“蒸”展现洞庭湖水汽蒸腾之态，“撼”字凸显波涛力量，仿佛能撼动岳阳城，二者都借精妙动词，以夸张、奇妙的视觉感受，渲染出水面浩渺、波澜壮阔的气势，在炼字传情达意上，有着异曲同工之妙，都把水景的雄浑磅礴，通过文字传递给读者，让静态的文字有了动态的磅礴力量。 （2025·湖北黄石大冶市·三模）阅读下面古诗，完成两则批注。 登岳阳楼① 【唐】杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼②，乾坤③日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。戎马④关山北⑤，凭轩涕泗⑥流。 [注]①唐代宗大历三年（768年），杜甫五十七岁，距生命的终结仅有两年。当时诗人一路漂泊来到岳阳，登楼远眺写下这首诗。②坼（chè）：裂开。③乾坤：天地，此指日月。④戎马：指战争。⑤关山北：北方边境。⑥涕泗：眼泪与鼻涕 15．批注一：析字赏景：颔联中的一“坼”一“浮”运用①__________的手法，描绘了天地万物、日月星辰浮沉于洞庭湖的景象，表现了②_______的气势。 16．批注二：品句悟情：尾联抒写作者“凭轩涕泗流”，其原因有：①亲人离散，漂泊无依的孤独；②_____ ________________________；③____________________________________________________________。 【答案】 15. 夸张 壮阔 16. 年老多病的凄苦 对国家多难的忧虑；壮志未酬的无奈 【导语】杜甫《登岳阳楼》以雄浑笔力绘洞庭气象，“坼”“浮”二字尽显天地壮阔；后联转写孤舟老病，家国忧思，形成巨大情感张力。全诗由景入情，将个人漂泊之痛与家国战乱之悲熔铸一体，展现诗人沉郁顿挫的至高境界。 15．本题考查词句赏析。第①空：“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”，说吴、楚两地被洞庭湖分割，天地万物、日月星辰仿佛都在湖中漂浮。现实中洞庭湖虽大，也不可能有如此震撼效果，诗人夸大了洞庭湖的磅礴气势，这种手法是夸张。 第②空：“坼”展现出洞庭湖像一把利刃将吴楚大地分开，“浮”呈现出日月星辰仿佛在湖面荡漾漂浮，二者结合生动描绘出洞庭湖雄浑壮阔、气势磅礴的景象，所以此处填“壮阔”。 16．本题考查诗句赏析。 ①“老病有孤舟”一句，诗人点明自己年老且疾病缠身，却只能在孤舟上漂泊度日。身体的病痛和生活的漂泊无依，这种年老体衰、疾病交加的处境，让诗人满心凄苦，这是他“凭轩涕泗流”的原因之一。 ②“戎马关山北”表明北方边境战事未休，国家仍处于战乱之中。杜甫心怀天下，一直有着强烈的家国情怀。看到国家动荡不安，百姓饱受战乱之苦，他忧心忡忡，这种对国家命运的深切忧虑促使他在登楼时涕泪横流。同时，自己空有报国之志却因年老多病无法施展，壮志未酬的无奈也蕴含其中，更添悲戚。 （2025·湖北·三模）阅读古代诗歌，完成各题。 宴词①王之涣 长堤春水绿悠悠，畎②入漳河一道流。 莫听声声催去棹③，桃溪浅处不胜舟。 【注释】①宴词：宴会上所作。②畎（quǎn）：田间小沟。③催去棹（zhào）：催促船儿离开。棹，长的船桨。 17．这是一首写“离愁”的送别诗，诗中一个“____________”字点明春水特色，“悠悠”则暗示了诗人一片____________的深情。 18．如何理解“桃溪浅处不胜舟”，请结合写作手法作简要赏析。 【答案】 17. 绿 惜别(依依不舍) 18．示例一：桃花溪太浅，怕载不动这满船的离愁。此句运用了反衬手法，以“溪浅”反衬“离愁”之深重。 示例二：化虚为实的手法，将看不见摸不着的“愁”赋予重量感，写出了“离愁”之深重。 示例三：夸张手法，将“离愁”夸大。担心溪水浅，载不动，进而写出“离愁”之深重。 【解析】17．本题考查内容分析概括。 ①空，“长堤春水绿悠悠”句意是长堤迤逦，春水碧绿，缓缓流淌。依据句中“绿”字可知，这是描绘出春水碧绿的颜色，刻画了春水的显著特点。 ②空，依据句意可知，“悠悠”运用叠词的形式，写出了春水绵延流淌的状态，寄寓了诗人对友人的依依惜别之情。据此，本空可填写“惜别”或“依依不舍”。 18．本题考查赏析写作手法。“桃溪浅处不胜舟”句意是就怕这桃花溪太浅，载不动这满船的离愁啊。此诗句使用了夸张手法、化虚为实、反衬这三种写法。 ①反衬的手法：诗人想象越来越多的离愁别恨一齐载到船上，船儿就会渐渐过“重”，小溪太浅，怕载不动这满船的离愁。以“溪浅”来反衬“离愁”之深、之重。 ②化虚为实的手法：诗人把看不见摸不着、虚幻的“离愁”具体化、形象化，写出小船承载这么多的愁绪行进在浅浅的小溪上的情景，写出“离愁”之多、之深、之重。 ③夸张手法：桃溪即使很浅，一般情况下也不至于载不动一艘船。但诗人却夸张地说 “桃溪浅处不胜舟”，这离愁仿佛重得让船都无法行驶，故意夸大了离愁的分量。 （2025·湖北随州随县·三模）阅读下面古诗，完成批注 旅夜书怀① 杜甫 细草微风岸②，危樯③独夜舟④。 星垂⑤平野阔，月涌⑥大江流。 名⑦岂文章著⑧，官应⑨老病休。 飘飘⑩何所似，天地一沙鸥。 【注释】① 书怀：书写胸中意绪。②岸：指江岸边。③危樯：高高的船桅杆。④独夜舟：是说自己孤零零的一个人夜泊江边。⑤垂：低垂。⑥月涌：月亮倒映，随水流涌。⑦名：名声。⑧著：著名。⑨应：认为是、是。⑩飘飘：飞翔的样子，这里借沙鸥以写人的漂泊，含有“飘零”“漂泊”的意思。 19．本首诗的颔联写远景：明星低垂，平野广阔；月随波涌，大江东流，与李白的《渡荆门送别》中“___________，_________。”意蕴神似。 20．全诗前二联点明“______”，后二联紧扣“_____”，景中有情，融情于景，内容深刻，格调清丽，结构谨严，是杜甫诗歌中的经典作品。 【答案】 19. 山随平野尽 江入大荒流 20. 旅夜 书怀 【导语】本诗以细腻笔触绘“旅夜”之景，首联勾勒孤舟独泊之境，颔联展现雄浑壮阔的平野江月。后两联抒“书怀”之情，借功业无成、身世飘零之叹，寄寓人生苍茫之感，景情交融，尽显杜甫沉郁顿挫的诗风与悲怆心境。 19．本题考查文学常识与名句名篇识记。结合“星垂平野阔，月涌大江流”可知，杜甫通过“星垂”“平野阔”“月涌”“大江流”等意象，勾勒出开阔辽远的平野夜景，以宏大的自然景象反衬诗人的渺小与漂泊感。李白《渡荆门送别》中“山随平野尽，江入大荒流”，则以“山尽”“江入”的动态视角，描绘舟行所见平原旷野的壮阔景色，展现空间的延伸感。两者均以“平野”“江流”为核心意象，通过辽阔场景的刻画，既展现自然之雄浑，又暗含诗人对人生境遇的感慨（杜甫的漂泊、李白的远游），在意境的开阔与情感的寄托上神似。据此可得：山随平野尽，江入大荒流。 20．本题考查诗歌内容理解。结合“细草微风岸，危樯独夜舟”“星垂平野阔，月涌大江流”可知，前两联通过描写江岸细草、夜舟危樯、平野星垂、江流月涌等意象，勾勒出诗人旅途中的夜景，紧扣“旅夜”场景。结合“名岂文章著，官应老病休”“飘飘何所似，天地一沙鸥”可知，后两联由景及情，抒发诗人因漂泊老病而功业无成的感慨，直接点明“书怀”的题旨，即书写胸中的身世之叹与漂泊之愁。前两联以景衬情，后两联直抒胸臆，景与情紧密关联。由此可知，全诗前二联描写“旅夜”，后二联紧扣“书怀”。 （2026·湖南长沙·一模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 旅  宿 杜  牧 旅馆无良伴①，凝情自悄然②。 寒灯思旧事，断雁③警④愁眠。 远梦归⑤侵晓⑥，家书到隔年。 沧江好烟月⑦，门系钓鱼船。 【注】①良伴：好朋友。②悄然：忧伤的样子，这里是忧郁的意思。③断雁：失群之雁，这里指失群孤雁的鸣叫声。④警：惊醒。⑤远梦归：指在遥远异乡所做的归家之梦。⑥侵晓：破晓，指天快亮的时候。⑦好烟月：指家乡的美好风景。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．首联写诗人独居旅馆，没有同伴，凝神静思，内心孤寂。 B．“寒灯”“断雁”等意象，渲染凄凉孤寂的氛围。 C．“远梦归侵晓”一句，采用比喻的修辞手法，写出了家乡遥远和归家的艰难。 D．“家书到隔年”意为“亲人的书信要一年才收到”，极言家书难达，思乡之切。 2．请从表现手法角度赏析“沧江好烟月，门系钓鱼船”句的表达效果。 【答案】 1．C 2．以乐景衬哀情（反衬）。描绘沧江烟月美好、渔船闲适的画面，反衬自己羁旅漂泊、思乡不得归的愁苦。 【导语】杜牧这首《旅宿》是经典羁旅思乡之作，从旅舍独居的孤寂起笔，借寒灯、断雁衬羁旅清愁，层层铺写思乡之切，末句宕开，以想象中故乡闲适烟月的虚笔衬哀情，含蓄蕴藉，余味悠长。 1．C.梦中返回故乡的路途遥远，梦醒时天已快亮（“侵晓”指破晓、临近清晨）。现实中归家固然需时，但连梦境里的归程也要耗费漫漫长夜直到天明，这显然是不合常理的夸大，用以强调思乡情切、归家之难，以及现实中与故乡距离之遥。 2．这两句运用以乐景衬哀情（反衬）的表现手法。诗人想象（虚写）家乡沧江烟月柔美、门前停泊着悠闲渔船的宁静闲适画面，与自己孤身旅居、愁思难眠的凄苦处境形成对比，以家乡的美好乐景反衬出诗人羁旅漂泊的孤寂落寞，更加深切地抒发了诗人思乡不得归的愁苦。 （2026·北京平谷·一模）阅读《江城子·密州出猎》，完成小题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 3．苏轼擅长通过精准遣词传递情感。词的上片运用“老”与“少”这组反义词，意在表达______________；用“______”这个动词，生动写出出猎队伍疾驰而过、声势浩大的豪迈激昂之情。下片中，“_______”这个副词表达了词人渴望驰骋沙场、杀敌报国的坚定决心和建功立业的强烈愿望。 4．“狂”是本词的词眼，“酒酣胸胆尚开张”一句巧妙借助“酒”的意象表现词人的“狂”，请简要分析。 【答案】 3．不服老的昂扬意气 卷 会 4．示例：词人以“酒酣”写饮酒至酣畅的状态，酒成为情感的催化剂，让词人酒后挣脱世俗与年龄的束缚，胸襟愈发开阔、胆气愈加豪壮；这份因酒而生的酣畅豪迈，将内在的“狂”志具象化，让“狂”不再是表面的出猎之态，更是深入精神的豪放意气与报国壮志，让“狂”的内涵更真切浓烈。 【导语】这是苏轼豪放词的代表作，以出猎起兴，将出猎豪情与报国壮志相融，一扫此前词坛柔靡旧风，开宋词豪放新境，笔力雄劲酣畅，喷薄着苏轼建功立业的报国襟怀。 3．第一空，从词的上片首句“老夫聊发少年狂”可知，“老夫”点明词人的年龄状态，“少年狂”则是词人的精神状态。“老”与“少”形成强烈对比，意在表达词人虽已年老，却依然怀有少年般的豪情壮志，不服老、渴望建功立业的豪迈情怀。 第二空，上片“千骑卷平冈”一句中，“卷”字是核心动词，意思是席卷。它生动地写出了出猎队伍疾驰而过、像狂风一样席卷山冈的场景，表现了队伍声势浩大、气势磅礴的豪迈激昂之情。 第三空，下片“会挽雕弓如满月”一句中，“会”是副词，意思是终将、定将。它表达了词人渴望驰骋沙场、杀敌报国的坚定决心和建功立业的强烈愿望，体现了词人的豪情壮志。 4．首先，从句子内容来看，“酒酣胸胆尚开张”写词人饮酒尽兴之后，胸襟开阔、胆气豪壮。“酒酣”是词人状态的触发点，酒意激发了他的豪情，让他暂时忘却了鬓已微霜的衰老，内心的胆气与壮志完全释放出来。其次，从结构上看，上片写出猎的“狂”，下片由出猎转向抒怀，“酒酣胸胆尚开张”起到了承上启下的作用，借酒意进一步强化了“狂”的特质，为下文“持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的报国之志做了铺垫。最后，从情感表达来看，“酒”的意象不仅表现了词人当下的豪放不羁，更凸显了他不受年龄限制、渴望建功立业的“狂”，这种“狂”不是放纵，而是发自内心的报国热情与壮志豪情。 示例：“酒酣胸胆尚开张”一句中，“酒酣”写词人饮酒尽兴之后，胸襟开阔、胆气豪壮，既承接了上片出猎的“狂”态，又借酒意进一步释放了内心的豪情。“酒”的意象消解了词人鬓已微霜的衰老感，凸显出他不受年龄限制、渴望驰骋沙场的狂放意气，也为下文抒发报国之志做了铺垫，淋漓尽致地表现了“狂”的内核——豪放不羁、渴望建功立业的壮志。 （2026·四川宜宾·一模）读下面的两首唐诗，完成下面小题。 海棠 （唐）郑谷 春风用意匀颜色，销得携觞与赋诗。 秾丽最宜新著雨，娇娆全在欲开时。 莫愁①粉黛临窗懒，梁广②丹青点笔迟。 朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝。 海棠花 （唐）齐己 繁于桃李盛于梅，寒食旬前社后开。 半月暄和留艳态，两时风雨免伤摧。 人怜格异诗重赋，蝶恋香多夜更来。 犹得残红向春暮，牡丹相继发池台。 【注释】①莫愁：战国末期楚国歌舞家。②梁广：唐代画家，善画海棠。 5．下列对这两首诗内容的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．郑诗首联运用了比拟手法，写春风青睐海棠花，把最艳丽的颜色特意给了它。 B．郑诗颔联用娇羞而妩媚的少女来摹写含苞待放的海棠花雨后光洁鲜妍的神韵。 C．齐诗首联既突出了海棠花开时繁盛的特点，也交代了海棠花开的时间与地点。 D．齐诗尾联借海棠、牡丹次第开放的自然现象赞美海棠花落而色不改，占尽春光。 6．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．郑诗通过莫愁、梁广这两个人物的行为从侧面衬托出海棠的美丽。 B．齐诗用人们写诗赞咏海棠、蝴蝶迷恋馨香侧面写出海棠花的美好。 C．两诗都歌颂了海棠的美丽，也表现了诗人对美的事物的热爱和追求。 D．两诗都从视觉、听觉、嗅觉多个角度描绘海棠艳丽娇娆的丰姿神采。 【答案】 5．C 6．D 【导语】两首唐诗同咏海棠，各有侧重：郑诗描摹海棠新雨欲开的娇美神韵，齐诗突出其花繁花期长的特质，均巧用衬托，寄寓爱花赏美的情思，格调清雅动人。 5．C.齐诗首联“繁于桃李盛于梅”写出了海棠比桃李、梅花更繁盛的特点；“寒食旬前社后开”则写出了海棠开花的时间为春社日后到寒食节前十天。没有交代开花地点。 6．D.“都从视觉、听觉、嗅觉多个角度描绘”的表述错误。两首诗都没有从听觉角度描写海棠，且郑谷诗也没有涉及嗅觉描写。 （2026·北京朝阳·一模）阅读《白雪歌送武判官归京》，完成下面小题。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 7．依据你的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。 诗人首先描写了看到的___________________，感受到的军营生活的____________，继而记叙宴饮狂欢的场景及送友人踏上归途的情形。 8．画线诗句展现了雪中送别的场景，言有尽而意无穷。请结合诗句，赏析“满”“空”二字的表达效果。 【答案】 7．奇丽雪景 苦寒 8．答案示例：“满”写大雪铺天盖地，突出风雪之大，隐含对友人归程之艰的担忧。“空”写雪地上只留下马蹄痕迹，突出雪野的空寂苍茫与送别后场面的清冷。以雪景烘托情感，抒发了诗人对友人的依依不舍之意，以及因友人返京而产生的惆怅之情。 【导语】《白雪歌送武判官归京》是盛唐边塞诗的经典之作，岑参将西域雄奇雪景与送别深情融于一体。以梨花喻飞雪的想象新奇浪漫，既写出了西北边塞的荒寒壮阔，又在尾联雪上留痕的留白里，藏着送别的怅惘不舍，兼具雄浑气象与含蓄情思。 7．由诗歌第一至第四句分析，诗人描绘出边塞八月狂风呼啸、大雪漫天飞舞的景象。诗句以梨花比喻枝头积雪，画面新奇又壮美，这是诗人亲眼观赏到的奇丽雪景。所以第一空填：奇丽雪景。 结合诗歌第五至第八句理解，雪花飘入营帐带来寒气，珍贵的皮衣棉被都挡不住冷意。将军的弓箭冻得无法拉开，都护的铠甲冰冷难以穿戴。这些细节都直观体现边塞气候严寒，也让人真切感受到军营生活环境恶劣、条件艰苦，所以第二空填：苦寒。 8．诗句“去时雪满天山路，山回路转不见君，雪上空留马行处”意思是：送别友人离去时，漫天大雪铺满了整条天山道路；山路曲折迂回，友人身影渐渐望不见，空旷雪地上只留下一行马蹄印迹。“满”字写出大雪铺满天山整条道路，描摹出风雪漫天、路途被白雪全覆盖的壮阔苦寒之景，侧面烘托出友人归途路途遥远、行程艰难，暗含诗人对友人旅途艰险的担忧牵挂。“空”字既描绘出友人离去后，雪地空旷苍茫、天地寂寥清冷的实景，渲染出送别后冷清落寞的氛围；又精准道出诗人内心的空落与惆怅，友人远去，只剩诗人独自伫立，满心都是离别后的孤寂。借“满”“空”二字以景衬情，用苍茫雪景烘托心境，含蓄抒发了诗人送别友人时依依不舍的眷恋之情，以及友人离去后内心的孤寂与惆怅，意蕴悠长。 （2026·贵州毕节·一模）阅读下面的诗歌，完成小题。 停云（节选） 陶渊明 停云，思亲友也。罇湛新醪①，园列初荣，愿言②不从，叹息弥襟。 霭霭停云，濛濛时雨。八表同昏，平路伊阻。 静寄东轩，春醪独抚。良朋悠邈，搔首延伫。 【注】①罇湛新醪（láo）：酒樽中斟满新醪。②言：语助词。 1．对这首诗的理解，不正确的一项是（    ） A．“停云”，停滞不散的云。此诗从首句中摘取“停云”二字为题，是仿照《诗经》的体例。 B．“霭霭停云，濛濛时雨”，描绘出云雾低垂、细雨朦胧的景象，交代了良朋不至的原因。 C．“八表同昏，平路伊阻”，写出了天地之间，阴雨昏暗，泥泞不堪，路途阻断。 D．“静寄东轩”“开轩面场圃（《过故人庄》）”“互相轩邈（《与朱元思书》）”中的“轩”都指窗户。 2．诗中用词生动传神，传达出丰富的情感。请对“搔”字加以分析。 【答案】 1．D 2．“搔”即挠头，是诗人久候远方好友却迟迟不至时的动作，这个字生动刻画出诗人焦急不安的情态，传神传达出诗人对亲友深切的思念之情。 【导语】这首陶渊明的《停云》以停云阴雨昏蒙之景起兴，暗寓亲友阻隔的怅惘，融情入景，于“独抚春醪”“搔首延伫”的细节里，淡淡透出渴念良朋的真挚情思，质朴淡远见陶诗真味。 1．D.“静寄东轩”中的“轩”指有窗的长廊或小屋。“互相轩邈”中“轩”是“高”的意思，作动词，意为“往高处伸展”，并不是指窗户。 2．“搔首”即挠头，在诗中，诗人“静寄东轩，春醪独抚”，本怀着与亲友相聚共饮的期待，然而“良朋悠邈”，远方好友迟迟不至。在这久候的过程中，诗人不自觉地做出“搔首”的动作。这一动作，将诗人内心焦急不安的情态刻画得入木三分。他或许因等待而心烦意乱，或许因思念而愁绪满怀，只能通过“搔首”来缓解内心的焦灼。透过这个“搔”字，我们仿佛能看到诗人独自徘徊、不断挠头的画面，真切地感受到他对亲友深切的思念之情，以及因亲友未至而产生的失落与惆怅。 （2026·四川成都·一模）阅读下面的唐诗，完成下面小题。 和①孙明府怀旧山 雍陶 五柳先生②本在山，偶然为客落人间。 秋来见月多归思，自起开笼放白鹇。 （选自《全唐诗》） 【注】①和：依照别人诗词的格律或内容写作诗词。②五柳先生：指陶渊明。 3．本诗作为和诗，可以据此推测孙明府原诗除“旧山”的回忆外，还可能包含哪两方面内容？请结合全诗概括作答。 4．诗中的“白鹇”对读者来说是一种不常见的禽鸟，请参照示例，结合全诗为它拟写一条注释。 示例： 此地一为别，孤蓬①万里征。（李白《送友人》） 【注】①蓬：蓬草，枯后根断，常随风飞旋。这里比喻即将孤身远行的友人。 【答案】 3．①宦游漂泊的无奈：雍陶诗中“偶然为客落人间”暗示孙明府原诗或自比“客居”尘世，抒发了身陷官场、远离故园的羁旅之愁。②秋夜思归的感怀：雍陶“秋来见月多归思”是对原诗情感的呼应，可推测孙明府原诗可能通过秋月意象直接表达对归隐故山的渴望与徘徊心绪。 4．白鹇：鸟名，羽色洁白，常栖于山林。诗中白鹇被囚于笼中，象征诗人身陷宦途、失去自由；放飞白鹇的举动，隐喻诗人渴望摆脱官场束缚、回归自然本性的迫切心境。 【导语】这首诗以五柳先生自比，借“月”寄归思，以“放白鹇”暗抒归隐之志。语言浅淡自然，意蕴悠长，将客居的怅惘与对山林的眷恋藏于清简笔墨中，尽显清雅淡泊之风。 3．雍陶在诗中以“五柳先生本在山，偶然为客落人间”开篇，将孙明府比作本归隐山林的陶渊明，点明其本志应是栖身山野、避世隐居，却因偶然的缘由客居尘世、远离故山，这是对孙明府原诗心境的直接呼应。由此可推测，孙明府的原诗中定然也提及自身本恋山林，却无奈踏入仕途、宦游在外的经历，抒发了身为官场游子，被迫背离初心、漂泊人间的身不由己，以及身处俗世官场的烦闷与无奈。 雍陶写下“秋来见月多归思”，以秋日望月这一经典的思乡意象，直抒归念萦怀的情绪，这一诗句明显是和应孙明府原诗的内容与情感。由此能推测，孙明府的原诗中大概率也以秋夜、明月为背景，借望月的场景抒发内心的情思，将对故乡旧山的思念、对归隐生活的热切渴望融入其中，字里行间满是归思难平的怅惘，以及想要挣脱俗世、重返故山的心愿。 4．分析诗歌中“白鹇”的特点：诗句写“开笼放白鹇”，“笼”是关鸟的器具，能被关在笼中、被放飞，说明白鹇是一种鸟。由“白鹇”的“白”字可知其外形洁白。诗句“自起开笼放白鹇”中，“笼”是养鸟的器具，“放”是放飞禽鸟的动作，由此可知：白鹇是一种禽鸟。诗人把它养在笼中，又特意放飞，让它回归山林，可见：白鹇本应生活在山野，喜爱自由，性情清雅不俗。文人以笼养、放飞白鹇寄托归隐情怀，说明它不是普通家禽，是名贵、雅致的鸟。 分析示例结构：××：本义介绍是什么，有什么特征。这里比喻/寄托…… 结合上面的分析写出“白鹇”的注释。 示例：白鹇：一种羽毛洁白、姿态优雅的名贵禽鸟，生性喜爱山林、不喜拘束。诗中用以自比，象征诗人高洁脱俗、向往自由、不愿屈身官场的品格。 （2026·山东德州·一模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 秋晚登城望南园 杜牧 秋晚登城望南园，野田荒草接郊烟。 溪云压树埋山色，崖雪凝寒咽水泉。 菊暗荷枯香寂寞，雁高鸿远影联翩。 可怜节物催年老，又向西风忆故园。 5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联点明时间、地点和场景，“秋晚”“登城”“南园”勾勒出一幅秋日傍晚登城远眺的画面，“野田荒草”营造出苍凉的氛围。 B．颔联写景虚实结合、动静结合，“溪云压树埋山色”是动态描写，“崖雪凝寒咽水泉”是静态描写，二者结合，描绘出深秋时节山水苍茫的景象。 C．颈联选取“菊”“荷”“雁”“鸿”等秋日意象，“菊暗荷枯”写近景，“雁高鸿远”写远景，远近结合，意境深远。 D．全诗情景交融，诗人通过描写秋景，抒发了对故园的思念之情。 6．这首诗的尾联“可怜节物催年老，又向西风忆故园”情感真挚，请结合全诗简要赏析。 【答案】 5．B 6．①前六句通过描绘“野田荒草”“溪云压树”等一系列萧瑟的秋景，为尾联的抒情营造了苍凉、伤感的氛围，使情感的流露自然而深刻。②“催”字点明时序变迁，抒发了诗人漂泊在外、年华虚度的感伤；“又”字说明思乡之情早已反复萦绕心头，更突出了思乡的深切。③诗歌情由景生，情景交融，将伤时叹老之感与羁旅思乡之情融为一体，情感质朴真挚，意蕴悠长。 【导语】这首《秋晚登城望南园》是杜牧登高感怀之作，以苍凉秋景起笔，从郊野荒田到云树山泉，再到枯菊残荷与远飞雁鸿，层层铺染深秋萧瑟之境。尾联触景生情，由节物变迁叹年华渐老，借西风寄故园之思，情景交融，将秋景的凄清与身世的怅惘、乡思的深切融为一体，意蕴深沉。 5．B.颔联两句都是诗人登城远眺的实景描写，没有虚写，不存在“虚实结合”。“溪云压树”是云雾笼罩树木、遮蔽山色的静态画面，并非是动态描写；“崖雪凝寒咽水泉”中，泉水因寒冻水流滞涩、鸣声幽咽，属于动态描写，并非静态，选项将二者的动静属性判断颠倒，此项表述有误。 6．（1）由首联可知，秋日傍晚登城远眺，南园附近的田野长满荒草，与郊外的烟雾相连，“荒草”“郊烟”直接点出秋景的荒芜，奠定苍凉的基调；由颔联可知，溪边的云压在树上，掩埋了山色；崖上的雪凝结着寒气，水泉仿佛在低声呜咽。“溪云”“山色”“崖雪”“水泉”的组合，进一步强化了秋景的萧瑟；由颈联可知，“菊暗荷枯”是近景的衰败，“雁高鸿远”是远景的辽阔，远近结合，将秋景的萧瑟推向极致。这些秋景共同营造了一种苍凉、伤感的氛围，为尾联“催年老”“忆故园”的抒情提供了情感基础——秋景的衰败自然引发诗人对时光流逝、年华老去的感慨，也触发对故园的思念。尾联是全诗的核心，“催年老”意为节令的变化催促着诗人老去。 （2）“催”字将“节物”拟人化，仿佛秋景在主动催促诗人衰老，突出了时光流逝的无情。诗人看到秋景的衰败，自然联想到自己的年华老去，“催”字将这种感慨强化，抒发了漂泊在外、年华虚度的伤怀。“又向西风忆故园”中的“又”字，说明诗人并非第一次在秋风中思念故园，而是反复萦绕心头。“又”字突出了思乡之情的深切与持久，结合“西风”（秋风的代称，常与思乡关联），进一步强化了秋景与思乡的联系。 （3）全诗前六句写景，尾联抒情，情景交融。秋景的苍凉（“野田荒草”“菊暗荷枯”）与诗人的伤感（“催年老”“忆故园”）相互呼应，将伤时叹老之感（年华老去）与羁旅思乡之情（思念故园）融为一体。尾联的“可怜”“催”“又”等词语，情感质朴真挚，没有夸张的修饰，却因景物的铺垫而显得深刻悠长。 （2026·北京房山·一模）阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》和《山坡羊·潼关怀古》，完成下面小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 7．两首作品都用富有表现力的词语描摹景物。《南乡子·登京口北固亭有怀》中用“__________”写出长江奔涌不息的状态；《山坡羊·潼关怀古》中“聚”字写出潼关一带_______________________________的景象，“怒”字体现出黄河______________________________的特点。 8．两首作品都围绕“兴亡”展开咏叹。请你结合画线句内容，分别说说蕴含了作者怎样的思想感情。 【答案】 7．滚滚 峰峦众多、山势险要 水流汹涌澎湃、波涛汹涌 8．甲词：词人以“千古兴亡多少事”的设问，引发对历史兴亡变迁的深沉思考，暗含对国家命运的忧虑及对南宋朝廷的愤懑。 乙曲：作者以“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一针见血地揭示封建王朝无论兴亡，受苦的都是百姓的现实，表达了对封建统治者的批判和对底层百姓苦难的深切同情。 【导语】二作皆为怀古咏史名篇：辛词借北固亭叹兴亡、慕英雄，寄寓忧国之志；张曲凭潼关抒怀，道百姓之苦，批判封建王朝统治，沉郁中各见锋芒。 7．①根据甲词《南乡子·登京口北固亭有怀》“不尽长江滚滚流”一句可知，诗句意思是：无穷无尽的长江水滚滚奔流不息。其中“滚滚流”（或“不尽长江滚滚流”）描摹了长江的状态，“滚滚”一词形象写出江水波涛汹涌、连绵不绝的动态感，体现出长江奔涌不息、一泻千里的磅礴气势。 ②根据乙曲《山坡羊·潼关怀古》“峰峦如聚”一句可知，“聚”字的意思是“聚集、聚拢”，它描绘了潼关一带山峦重重叠叠，仿佛从四面八方汇聚而来的景象，突出了峰峦众多、山势险峻、地势险要的特点，也侧面体现出潼关作为兵家必争之地的地理形势。 ③根据乙曲《山坡羊·潼关怀古》“波涛如怒”一句可知，“怒”字运用拟人的手法，意思是“奔腾怒吼”，体现出黄河水水流湍急、汹涌澎湃的特点，赋予河水以人的情绪，写出了黄河奔腾咆哮、气势磅礴的状态，强化了潼关一带山河的雄伟险峻。 8．甲词：根据“千古兴亡多少事？”可知，诗句意思是：从古到今，有多少国家兴亡的大事呢？词人在这里以“千古兴亡多少事”的设问句引发读者对历史兴亡变迁的深沉思考。再结合南宋的时代背景可知，当时南宋朝廷偏安江南一隅，不思收复中原失地，词人辛弃疾一生力主抗金却壮志难酬。他登临京口北固亭，遥望中原故土，想到历史上王朝的兴衰更替，不禁触景生情，暗含了对国家前途命运的深切忧虑，以及对南宋朝廷苟且偷安、不思进取的愤懑之情。 乙曲：根据画线句可知，诗句意思是王朝兴盛的时候，百姓要承受沉重的赋税徭役，受苦受难；王朝灭亡的时候，战乱四起，百姓流离失所，依然受苦受难。作者以精炼的语言，揭示了封建王朝无论兴盛还是灭亡，底层百姓都难逃苦难的历史规律，表达了对封建统治者的批判，以及对百姓苦难的深切同情。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 诗歌阅读 （2026·湖北孝感孝昌县·一模）阅读下面的一首词，完成小题。 苏幕遮 范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 【注】庆历三年（1043），范仲淹因提出“十事疏”，主张推行新政，庆历四年（1044）受到朝中保守派的反对，被排斥出朝廷，被贬至陕西任四路宣抚使，主持防御西夏的军事。这首词作于此间。 1．同样是“泪”，“化作相思泪”是范仲淹的__________之泪，而《春望》中“感时花溅泪”是杜甫的__________之泪。 2．“苏幕遮”是词牌名，本词的题目有两个版本，一个版本是《怀旧》，另一个是《秋词》，你认同哪一种？为什么？ （2025·湖北·三模）阅读下面古诗，完成两则批注。 茗山篇 徐渭 知君元嗜茗①，欲傍茗山②家。 入涧遥尝水，先春试摘芽③。 方屏④午梦转，小阁夜香赊⑤。 独啜⑥无人伴，寒梅一树花。 注释：①茗：指茶叶。②茗山：古代著名的产茶之地。③摘芽：采摘嫩芽。④方屏：斜倚在屏风上。⑤赊：长、远。⑥独啜：独自品尝。 3．炼字传情。“先春“与尾联“____________”呼应，共同象征诗人品格高洁。 4．映衬达意。尾联“独啜无人伴，寒梅一树花”如何通过意象表达情感？ （2026·湖北咸宁·二模）摘录： 浣溪沙·荆州约马举先登城楼观塞① 南宋·张孝祥② 霜日③明霄水蘸空，鸣鞘④声里绣旗红。澹烟衰草有无中。 万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼⑤东。酒阑挥泪向悲风。 【注】①塞：边塞。当时荆州是南宋的边防重镇。②张孝祥：南宋爱国词人，曾任荆南、湖北安抚使。这首词是他在荆州与友人登楼时所作。③霜日：指秋天。一说秋天的太阳。④鸣鞘：挥鞭作声。⑤戍楼：边防驻军的瞭望楼。 5．上片中“①________”和“②________”两字描绘出作者登楼所见的秋日萧瑟之景。 6．下片中“①_______________________________”一句，从空间上写出了中原失地之广，抒发了词人②________________________________________________________________的情感。 （2026·湖北随州曾都区·一模）阅读下面古诗，完成下面小题。 南安军① 文天祥 梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如此归！ 山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇②。 【注释】①祥兴元年（1278），在广东海丰县五坡岭战败被俘。五月四日出大庾岭，经南安军作《南安军》。②采薇：周武王伐纣灭商，伯夷、叔齐不食周粟，逃到首阳山，采薇而食，后来饿死。 7．首联“梅花南北路，风雨湿征衣”中“____________”字一语双关，既写出风雨打湿征衣的实景，又暗喻诗人内心的凄苦悲愤，将环境与心境融合，奠定全诗_____________的基调 8．画横线句运用了哪种写作手法？表达了诗人怎样的情感？ 9．（2026·湖北孝感高新区·一模）阅读下面的唐诗，补全对话。 旅次石头岸 张祜 行行石头岸，身事两相违。旧国日边远，故人江上稀。 水声寒不尽，山色暮相依。惆怅未成语，数行鸦又飞。 小安：华华老师，我发现尾联中有一个直接表达情感的词语“（1）______________”，这种抒情方式和我们刚学过的《天净沙·秋思》的末句一样，都是（2）____________。 华华老师：是的。对这首诗的情感，我们还可以通过诗题中（3）“________”一词知道诗人身处异乡。他想起“旧国”“故人”，流露出（4）_________之情。 10．（2026·湖北武汉·一模）阅读下面的诗，完成下题。 蓟中①作 高适 策马自沙漠，长驱登塞垣。 边城何萧条，白日黄云昏。 一到征战处，每愁胡虏翻②。 岂无安边书③，诸将④已承恩。 惆怅孙吴事⑤，归来独闭门。 【注】①蓟中：指蓟城，在今北京大兴西南。②翻：同“反”，反叛。③安边书：安定边疆的策略。④诸将：指安禄山等人。⑤孙吴事：指孙武、吴起用兵之事。孙武，古代著名军事家。吴起，战国时将军。 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ） A．开篇以“沙漠”“塞垣”等意象，勾勒出一幅浩瀚壮阔的边塞图画。 B．“一到征战处，每愁胡虏翻”“一到”“每愁”对举，突显边患的程度深和时间久。 C．“岂无安边书”是诗人以强有力的反话对统治者进行了抨击，也表现出自己安边定远的信心。 D．“归来独闭门”表达了诗人的内心孤独和对家乡亲人的深深思念。 11．（2026·湖北武汉·模拟预测）阅读下面的古诗，完成小题。 江边 [唐]赵嘏 终日劳车马，江边款行扉。 残花春浪阔，小酒故人稀。 戍鼓客帆远，津云夕照微。 何由兄与弟，俱及暮春归。 下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（   ） A．首联交代了诗人经历车马劳顿后暂歇于江边客舍之况。 B．颔联借暮春时节残花零落衬托出身边老友稀少的伤感。 C．颈联描绘出江上客舟远行与江边渡口夕阳残照的画面。 D．尾联表达了诗人对兄弟能在暮春及时归来团聚的欣慰。 12．（2026·湖北武汉·一模）阅读下面的古诗，完成小题。 游淀湖 [宋]卫泾 疎①星残月尚朦胧，闲趁烟波一棹风。 始觉舟移杨柳岸，直疑身到水晶宫。 乌鸦天际墨千点，白鹭滩头玉一丛。 欸乃②一声回首处，西山横在有无中。 [注]①疎（shū）：“疏”的异体字。②欸（ǎi）乃：形容摇橹的声音。 下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（   ） A．首联中的“闲趁”二字，凸显了诗人泛舟时的百无聊赖。 B．颔联中的“疑”字，表现了诗人置身山水时的惊喜之情。 C．颈联以“墨”“玉”喻“乌鸦”“白鹭”，色彩对比鲜明。 D．尾联描写诗人伴着橹声回望西山，既写景，又富有哲理。 （2025·湖北荆州沙市区·三模）阅读下面古诗，完成两则批注。 汉江临眺 王维 楚塞①三湘②接，荆门九派③通。 江流天地外，山色有无中。 郡邑浮前浦，波澜动远空。 襄阳好风日，留醉与山翁④。 注释：①楚塞：楚国边境，指汉水流域。②三湘：今洞庭湖南北、湘江一带。③九派：长江九条支流。④山翁：山简，曾镇守襄阳，这里借指襄阳地方官。 此诗可谓王维融画入诗的力作。 13．批注一：融情于景。颔联写出江水的_______________和两岸青山____________________，流露诗人对山水的热爱之情。 14．批注二：炼字传神。“浮”“动”写出波涛汹涌、天空摇荡的错觉，这与孟浩然的名句“__________，__________。”（《望洞庭湖赠张丞相》）有异曲同工之妙。 （2025·湖北黄石大冶市·三模）阅读下面古诗，完成两则批注。 登岳阳楼① 【唐】杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼②，乾坤③日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。戎马④关山北⑤，凭轩涕泗⑥流。 [注]①唐代宗大历三年（768年），杜甫五十七岁，距生命的终结仅有两年。当时诗人一路漂泊来到岳阳，登楼远眺写下这首诗。②坼（chè）：裂开。③乾坤：天地，此指日月。④戎马：指战争。⑤关山北：北方边境。⑥涕泗：眼泪与鼻涕 15．批注一：析字赏景：颔联中的一“坼”一“浮”运用①__________的手法，描绘了天地万物、日月星辰浮沉于洞庭湖的景象，表现了②_______的气势。 16．批注二：品句悟情：尾联抒写作者“凭轩涕泗流”，其原因有：①亲人离散，漂泊无依的孤独；②_____ ________________________；③____________________________________________________________。 （2025·湖北·三模）阅读古代诗歌，完成各题。 宴词①王之涣 长堤春水绿悠悠，畎②入漳河一道流。 莫听声声催去棹③，桃溪浅处不胜舟。 【注释】①宴词：宴会上所作。②畎（quǎn）：田间小沟。③催去棹（zhào）：催促船儿离开。棹，长的船桨。 17．这是一首写“离愁”的送别诗，诗中一个“____________”字点明春水特色，“悠悠”则暗示了诗人一片____________的深情。 18．如何理解“桃溪浅处不胜舟”，请结合写作手法作简要赏析。 （2025·湖北随州随县·三模）阅读下面古诗，完成批注 旅夜书怀① 杜甫 细草微风岸②，危樯③独夜舟④。 星垂⑤平野阔，月涌⑥大江流。 名⑦岂文章著⑧，官应⑨老病休。 飘飘⑩何所似，天地一沙鸥。 【注释】① 书怀：书写胸中意绪。②岸：指江岸边。③危樯：高高的船桅杆。④独夜舟：是说自己孤零零的一个人夜泊江边。⑤垂：低垂。⑥月涌：月亮倒映，随水流涌。⑦名：名声。⑧著：著名。⑨应：认为是、是。⑩飘飘：飞翔的样子，这里借沙鸥以写人的漂泊，含有“飘零”“漂泊”的意思。 19．本首诗的颔联写远景：明星低垂，平野广阔；月随波涌，大江东流，与李白的《渡荆门送别》中“___________，_________。”意蕴神似。 20．全诗前二联点明“______”，后二联紧扣“_____”，景中有情，融情于景，内容深刻，格调清丽，结构谨严，是杜甫诗歌中的经典作品。 （2026·湖南长沙·一模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 旅  宿 杜  牧 旅馆无良伴①，凝情自悄然②。 寒灯思旧事，断雁③警④愁眠。 远梦归⑤侵晓⑥，家书到隔年。 沧江好烟月⑦，门系钓鱼船。 【注】①良伴：好朋友。②悄然：忧伤的样子，这里是忧郁的意思。③断雁：失群之雁，这里指失群孤雁的鸣叫声。④警：惊醒。⑤远梦归：指在遥远异乡所做的归家之梦。⑥侵晓：破晓，指天快亮的时候。⑦好烟月：指家乡的美好风景。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．首联写诗人独居旅馆，没有同伴，凝神静思，内心孤寂。 B．“寒灯”“断雁”等意象，渲染凄凉孤寂的氛围。 C．“远梦归侵晓”一句，采用比喻的修辞手法，写出了家乡遥远和归家的艰难。 D．“家书到隔年”意为“亲人的书信要一年才收到”，极言家书难达，思乡之切。 2．请从表现手法角度赏析“沧江好烟月，门系钓鱼船”句的表达效果。 （2026·北京平谷·一模）阅读《江城子·密州出猎》，完成小题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 3．苏轼擅长通过精准遣词传递情感。词的上片运用“老”与“少”这组反义词，意在表达______________；用“______”这个动词，生动写出出猎队伍疾驰而过、声势浩大的豪迈激昂之情。下片中，“_______”这个副词表达了词人渴望驰骋沙场、杀敌报国的坚定决心和建功立业的强烈愿望。 4．“狂”是本词的词眼，“酒酣胸胆尚开张”一句巧妙借助“酒”的意象表现词人的“狂”，请简要分析。 （2026·四川宜宾·一模）读下面的两首唐诗，完成下面小题。 海棠 （唐）郑谷 春风用意匀颜色，销得携觞与赋诗。 秾丽最宜新著雨，娇娆全在欲开时。 莫愁①粉黛临窗懒，梁广②丹青点笔迟。 朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝。 海棠花 （唐）齐己 繁于桃李盛于梅，寒食旬前社后开。 半月暄和留艳态，两时风雨免伤摧。 人怜格异诗重赋，蝶恋香多夜更来。 犹得残红向春暮，牡丹相继发池台。 【注释】①莫愁：战国末期楚国歌舞家。②梁广：唐代画家，善画海棠。 5．下列对这两首诗内容的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．郑诗首联运用了比拟手法，写春风青睐海棠花，把最艳丽的颜色特意给了它。 B．郑诗颔联用娇羞而妩媚的少女来摹写含苞待放的海棠花雨后光洁鲜妍的神韵。 C．齐诗首联既突出了海棠花开时繁盛的特点，也交代了海棠花开的时间与地点。 D．齐诗尾联借海棠、牡丹次第开放的自然现象赞美海棠花落而色不改，占尽春光。 6．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．郑诗通过莫愁、梁广这两个人物的行为从侧面衬托出海棠的美丽。 B．齐诗用人们写诗赞咏海棠、蝴蝶迷恋馨香侧面写出海棠花的美好。 C．两诗都歌颂了海棠的美丽，也表现了诗人对美的事物的热爱和追求。 D．两诗都从视觉、听觉、嗅觉多个角度描绘海棠艳丽娇娆的丰姿神采。 （2026·北京朝阳·一模）阅读《白雪歌送武判官归京》，完成下面小题。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 7．依据你的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。 诗人首先描写了看到的___________________，感受到的军营生活的____________，继而记叙宴饮狂欢的场景及送友人踏上归途的情形。 8．画线诗句展现了雪中送别的场景，言有尽而意无穷。请结合诗句，赏析“满”“空”二字的表达效果。 （2026·贵州毕节·一模）阅读下面的诗歌，完成小题。 停云（节选） 陶渊明 停云，思亲友也。罇湛新醪①，园列初荣，愿言②不从，叹息弥襟。 霭霭停云，濛濛时雨。八表同昏，平路伊阻。 静寄东轩，春醪独抚。良朋悠邈，搔首延伫。 【注】①罇湛新醪（láo）：酒樽中斟满新醪。②言：语助词。 1．对这首诗的理解，不正确的一项是（    ） A．“停云”，停滞不散的云。此诗从首句中摘取“停云”二字为题，是仿照《诗经》的体例。 B．“霭霭停云，濛濛时雨”，描绘出云雾低垂、细雨朦胧的景象，交代了良朋不至的原因。 C．“八表同昏，平路伊阻”，写出了天地之间，阴雨昏暗，泥泞不堪，路途阻断。 D．“静寄东轩”“开轩面场圃（《过故人庄》）”“互相轩邈（《与朱元思书》）”中的“轩”都指窗户。 2．诗中用词生动传神，传达出丰富的情感。请对“搔”字加以分析。 （2026·四川成都·一模）阅读下面的唐诗，完成下面小题。 和①孙明府怀旧山 雍陶 五柳先生②本在山，偶然为客落人间。 秋来见月多归思，自起开笼放白鹇。 （选自《全唐诗》） 【注】①和：依照别人诗词的格律或内容写作诗词。②五柳先生：指陶渊明。 3．本诗作为和诗，可以据此推测孙明府原诗除“旧山”的回忆外，还可能包含哪两方面内容？请结合全诗概括作答。 4．诗中的“白鹇”对读者来说是一种不常见的禽鸟，请参照示例，结合全诗为它拟写一条注释。 示例： 此地一为别，孤蓬①万里征。（李白《送友人》） 【注】①蓬：蓬草，枯后根断，常随风飞旋。这里比喻即将孤身远行的友人。 （2026·山东德州·一模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 秋晚登城望南园 杜牧 秋晚登城望南园，野田荒草接郊烟。 溪云压树埋山色，崖雪凝寒咽水泉。 菊暗荷枯香寂寞，雁高鸿远影联翩。 可怜节物催年老，又向西风忆故园。 5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联点明时间、地点和场景，“秋晚”“登城”“南园”勾勒出一幅秋日傍晚登城远眺的画面，“野田荒草”营造出苍凉的氛围。 B．颔联写景虚实结合、动静结合，“溪云压树埋山色”是动态描写，“崖雪凝寒咽水泉”是静态描写，二者结合，描绘出深秋时节山水苍茫的景象。 C．颈联选取“菊”“荷”“雁”“鸿”等秋日意象，“菊暗荷枯”写近景，“雁高鸿远”写远景，远近结合，意境深远。 D．全诗情景交融，诗人通过描写秋景，抒发了对故园的思念之情。 6．这首诗的尾联“可怜节物催年老，又向西风忆故园”情感真挚，请结合全诗简要赏析。 （2026·北京房山·一模）阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》和《山坡羊·潼关怀古》，完成下面小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 7．两首作品都用富有表现力的词语描摹景物。《南乡子·登京口北固亭有怀》中用“__________”写出长江奔涌不息的状态；《山坡羊·潼关怀古》中“聚”字写出潼关一带_______________________________的景象，“怒”字体现出黄河______________________________的特点。 8．两首作品都围绕“兴亡”展开咏叹。请你结合画线句内容，分别说说蕴含了作者怎样的思想感情。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $