（精练册）第一部分 训练2 汉字书写与鉴赏-【中考夺冠宝典】2026年中考语文总复习word（湖南专版）

训练2 汉字书写与鉴赏 1．[2024常德一模]阅读语段，请根据拼音写汉字，或给加点字注音。（4分） 历史是最生动的教科书，是最丰富的营养剂，一代代仁人志士前仆（ ）后继，救民族于存亡之时；一代代革命先烈赴汤dǎo（ ）火，救人民于水火之中；一代代新中国的建设者为了国家的繁荣富强而鞠躬尽cuì（ ）。回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉（ ），而是为了让红色基因薪火相传，激励青年一代为实现伟大中国梦而不懈奋斗。 2．[2024邵阳三模]阅读文段，给加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分） 2023年的步伐，我们走得很显底气。在中国这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载（ ）、心驰神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明shǔ（ ）光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。 3．[2023郴州一模]请认真品读艾青诗歌《虎斑贝》（节选），完成问题。（4分） 美丽的虎斑纹 闪zhuó在你身上 是什么把你磨得这样光 是什么把你擦得这样亮 比最好的瓷器细腻 比洁白的宝石坚硬 像鹅蛋似的椭圆滑rùn 找不到针尖大的伤痕 （1） 诗中加点字“腻”的读音正确的一项是（2分）（ ） A．nì B．lì （2） 根据拼音写出恰当的汉字。（2分） 闪zhuó（ ） 滑rùn（ ） 4．[2024河南]小组成员想用下面这段文字介绍登封“天地之中”历史建筑群，里面有一些字词拿不准，请你判断。（共4分） 登封“天地之中”历史建筑群共8处11项，其中有闻名遐迩的千年古刹少林寺、久①（符 负）盛名的学府嵩阳书院、我国现存最古老的天文台——观星台等。这些历史建筑宛如镶嵌在②（崇 祟）山峻岭间的颗颗明珠，闪耀着中华文明的璀璨光芒。数千年来，它们以各自的方式向世人展示何为“天地之中”,是当之无愧的世界文化遗产。 （1） 语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。（2分） ____ ________________ （2） 语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。（2分） ①__ ②______________ 5．[2023怀化一模]下面是两位老师的书法作品，同学们要从中选择一幅来表现新时代青年的精神，请你做出选择并说明选择的理由。（2分） 图一 图二 选择：  。理由：  。 6．[2024江苏连云港]根据小宇提供的汉字演变图片和《说文解字》的解释，请你探究“天”的造字方法并写出依据。（3分） ——《说文解字·一部》 答：________________________________________________________________________________________________________ 训练2 汉字书写与鉴赏 1．pū； 蹈； 瘁； jiè [解析]在正确拼读的基础上给汉字注音,注意形近字的区别,如赴汤（蹈）火、（稻）草，鞠躬尽（瘁）、荟（萃）。 2．zǎi； 曙 [解析]注意平时的识记,不要将“曙”写成“署”;“载”读作“zǎi”和“zài”，文段中的“载”为“年”的意思，应读“zǎi”。 3．（1） A [解析]“腻”读音为“nì”，注意区分声母“n”和“l”，谨防误读。 （2） 灼； 润 [解析]“闪灼”形容“闪耀，烧灼”；“滑润”意思为“光滑润泽”。 4．（1） xiá； kuì（每空1分） [解析]书写拼音要规范准确，音调要标清，注意“愧”字声调应标在“i”上。 （2） 负； 崇（每空1分） [解析]①久负盛名：长期以来，就享有很大的名望、盛誉。负，承受，承担，引申为享有。符合句意，所以选用“负”。②崇山峻岭：高而险峻的山岭。崇，高。符合句意，所以选用“崇”。 5．（示例1）图一 图一是方正的楷书，象征着新时代青年扎实进取的踏实态度 （示例2）图二 图二是飘逸的行书，代表着新时代青年率性自然、大胆突破的创新精神 [解析]图一为楷书，字形方正；图二为行书，字形飘逸。此题需抓住书法特点以及“新时代青年的精神”这一关键信息进行分析。 6．会意。大，是两手两脚分开的人形，用一横来指示人的头顶上方的区域，二者合在一起就是天。 [解析]汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声、转注和假借。根据《说文解字》“从一、大”，再根据“天”字篆文中两手分开的人形和其上的一横可知，“天”属于会意字。 知识拓展 汉字常见造字法 （1）象形：描摹实物形状的造字法。如：“车”字是画一辆车（）。 （2）指事：亦称“象事”，以象征性的符号来表示意义的造字法。如：“上”字用一点（或一短横）加在长线条上面来表示（）。 （3）会意：亦称“象意”，利用已有的字，依据事理加以组合，表示出一个新的意义的造字法。如：会合“人”和“言”，就是“信”字。 ⑷形声：亦称“象声”，形旁与声旁并用的造字法。如：“秧”字，“禾”为形旁，表示“秧”与禾有关；“央”为声旁，表示“秧”的读音。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 训练2 汉字书写与鉴赏 1．[2024常德一模]阅读语段，请根据拼音写汉字，或给加点字注音。（4分） 历史是最生动的教科书，是最丰富的营养剂，一代代仁人志士前仆（ ）后继，救民族于存亡之时；一代代革命先烈赴汤dǎo（ ）火，救人民于水火之中；一代代新中国的建设者为了国家的繁荣富强而鞠躬尽cuì（ ）。回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉（ ），而是为了让红色基因薪火相传，激励青年一代为实现伟大中国梦而不懈奋斗。 【答案】pū； 蹈； 瘁； jiè 【解析】在正确拼读的基础上给汉字注音,注意形近字的区别,如赴汤（蹈）火、（稻）草，鞠躬尽（瘁）、荟（萃）。 2．[2024邵阳三模]阅读文段，给加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分） 2023年的步伐，我们走得很显底气。在中国这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载（ ）、心驰神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明shǔ（ ）光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。 【答案】zǎi； 曙 【解析】注意平时的识记,不要将“曙”写成“署”;“载”读作“zǎi”和“zài”，文段中的“载”为“年”的意思，应读“zǎi”。 3．[2023郴州一模]请认真品读艾青诗歌《虎斑贝》（节选），完成问题。（4分） 美丽的虎斑纹 闪zhuó在你身上 是什么把你磨得这样光 是什么把你擦得这样亮 比最好的瓷器细腻 比洁白的宝石坚硬 像鹅蛋似的椭圆滑rùn 找不到针尖大的伤痕 （1） 诗中加点字“腻”的读音正确的一项是（2分）（ ） A. nì B. lì （2） 根据拼音写出恰当的汉字。（2分） 闪zhuó（ ） 滑rùn（ ） 【答案】（1） A （2） 灼；润 【解析】 （1） “腻”读音为“nì”，注意区分声母“n”和“l”，谨防误读。 （2） “闪灼”形容“闪耀，烧灼”；“滑润”意思为“光滑润泽”。 4．[2024河南]小组成员想用下面这段文字介绍登封“天地之中”历史建筑群，里面有一些字词拿不准，请你判断。（共4分） 登封“天地之中”历史建筑群共8处11项，其中有闻名遐迩的千年古刹少林寺、久①（符 负）盛名的学府嵩阳书院、我国现存最古老的天文台——观星台等。这些历史建筑宛如镶嵌在②（崇 祟）山峻岭间的颗颗明珠，闪耀着中华文明的璀璨光芒。数千年来，它们以各自的方式向世人展示何为“天地之中”,是当之无愧的世界文化遗产。 （1） 语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。（2分） ____ ________________ （2） 语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。（2分） ①__ ②______________ 【答案】（1） xiá；kuì（每空1分） （2） 负；崇（每空1分） 【解析】 （1） 书写拼音要规范准确，音调要标清，注意“愧”字声调应标在“i”上。 （2） ①久负盛名：长期以来，就享有很大的名望、盛誉。负，承受，承担，引申为享有。符合句意，所以选用“负”。②崇山峻岭：高而险峻的山岭。崇，高。符合句意，所以选用“崇”。 5．[2023怀化一模]下面是两位老师的书法作品，同学们要从中选择一幅来表现新时代青年的精神，请你做出选择并说明选择的理由。（2分） 图一 图二 选择：  。理由：  。 【答案】 （示例1）图一 图一是方正的楷书，象征着新时代青年扎实进取的踏实态度 （示例2）图二 图二是飘逸的行书，代表着新时代青年率性自然、大胆突破的创新精神 【解析】图一为楷书，字形方正；图二为行书，字形飘逸。此题需抓住书法特点以及“新时代青年的精神”这一关键信息进行分析。 6．[2024江苏连云港]根据小宇提供的汉字演变图片和《说文解字》的解释，请你探究“天”的造字方法并写出依据。（3分） ——《说文解字·一部》 答：________________________________________________________________________________________________________ 【答案】会意。大，是两手两脚分开的人形，用一横来指示人的头顶上方的区域，二者合在一起就是天。 【解析】汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声、转注和假借。根据《说文解字》“从一、大”，再根据“天”字篆文中两手分开的人形和其上的一横可知，“天”属于会意字。 知识拓展 汉字常见造字法 （1）象形：描摹实物形状的造字法。如：“车”字是画一辆车（）。 （2）指事：亦称“象事”，以象征性的符号来表示意义的造字法。如：“上”字用一点（或一短横）加在长线条上面来表示（）。 （3）会意：亦称“象意”，利用已有的字，依据事理加以组合，表示出一个新的意义的造字法。如：会合“人”和“言”，就是“信”字。 ⑷形声：亦称“象声”，形旁与声旁并用的造字法。如：“秧”字，“禾”为形旁，表示“秧”与禾有关；“央”为声旁，表示“秧”的读音。 学科网（北京）股份有限公司 $$