内容正文:
专题二 词语(含熟语)的理解与运用
注:2024湖南卷考查本专题考点的题目,移至《微专题 语段综合》中,详见P39。
5年中考
题组1 词语运用
1.[2023长沙]下面这段话中加点词语使用最恰当的一项是(2分)( )
互联网时代,“快餐”式阅读成为了很多人喜欢的阅读方式。这种阅读方式貌似快速收集了络绎不绝的资讯,其实是囫囵吞枣,而静下心来的慢阅读反而变得百闻不如一见。因此,我们应该破除这种叹为观止的阅读方式。
A.络绎不绝 B.囫囵吞枣
C.百闻不如一见 D.叹为观止
2.[2022长沙]下面是初三某同学写的毕业留言,其中加点词使用最恰当的一项是(2分)( )
回首三年同窗生活,历历在目。课堂上,我们勤学好问,吹毛求疵;活动中,我们收获欢乐,可歌可泣。同学们,学习如逆水行舟,不进则退。我们一起努力拼搏,哪怕结果牵强附会,也问心无愧。
A.吹毛求疵 B.可歌可泣
C.逆水行舟,不进则退 D.牵强附会
3.[2023娄底]下列各句中,加点成语使用恰当的一项是(2分)( )
A.贾大少爷正在掀王师爷的铺盖,被刚好赶回来的王师爷从门缝里看见了,王师爷顿时怒不可遏。
B.我们作为新时代的青年学生,应该不断学习,见异思迁,积极进取,将来才能承担起实现中华民族伟大复兴的使命。
C.年轻的彭老师上课激情洋溢,非常投入,把枯燥的语法讲得惟妙惟肖,深受同学们欢迎。
D.几十年如一日,他潜心钻研,终于攻克了这个技术难关,在颁奖大会上他高兴得如坐针毡。
题组2 词语辨析
1.[2023株洲]依次填入下列句子中横线上的词语,全都恰当的一组是(3分)( )
①《茅屋为秋风所破歌》先描述个人 ,结尾处借助议论和抒情升华。
②“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显, 了一切罢了。
③有创意地表达,是指表达时有新意,有个性, 。
A.遭际 笼罩 不落俗套 B.生平 弥漫 故步自封
C.遭际 笼罩 故步自封 D.生平 弥漫 不落俗套
2.[2023张家界]请选出动词搭配最合适的一项(2分)( )
溪口镇樟树村的澧水河岸,生长着一棵一半枯萎一半青翠的千年樟树。我要 古樟树下的脚印, 炮火硝烟的战场,去 贺龙手中的小烟斗, 红旗漫卷过雄关的悲壮。我要从古樟深深的纹理里,拾回大树含情送别红军的朵朵泪花……
A.①踩着 ②走近 ③凝望 ④回忆
B.①踩着 ②走进 ③瞻仰 ④品味
C.①跟着 ②走近 ③瞻仰 ④回忆
D.①跟着 ②走进 ③凝望 ④品味
3.[2022益阳]填入下面语段中的词语最恰当的一项是(3分)( )
中国特色社会主义新时代,共青团积极投身伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想波澜壮阔的实践,坚持守正创新、踔厉奋发,全面深化自身改革,团结带领广大团员青年在脱贫攻坚战场摸爬滚打,在科技攻关岗位 ,在抢险救灾前线 ,在疫情防控一线 ,在奥运竞技赛场 。
A.奋勇争先 奋力攀登 冲锋陷阵 披甲出征
B.披甲出征 奋勇争先 冲锋陷阵 奋力攀登
C.奋力攀登 冲锋陷阵 披甲出征 奋勇争先
D.奋力攀登 披甲出征 奋勇争先 冲锋陷阵
专题二 词语(含熟语)的理解与运用
5年中考
题组1 词语运用
1.B
[解析]A.“络绎不绝”形容来往的行人或车马前后相接,连续不断。此处用于形容“资讯”不妥。C.“百闻不如一见”形容亲眼所见比道听途说要靠得住。用于此处与“反而变得”衔接不当,也与整体要表达的意思不符。D.“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点。本句的“阅读方式”不是好的方式,二者矛盾。
2.C
[解析]A.吹毛求疵:故意挑剔毛病,寻找差错。“吹毛求疵”是贬义词,用在此处不恰当。B.可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。用在此处不符语境。D.牵强附会:把关系不大的事物勉强地扯在一起,加以比附。“牵强附会”是贬义词,用在此处不恰当。
3.A
[解析]A.怒不可遏:愤怒得不能抑制,形容愤怒到了极点。B.见异思迁:看见不同的事物就改变主意,指意志不坚定,喜爱不专一。“见异思迁”含贬义,用在此处不恰当。C.惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。此处用来形容老师讲课,不恰当。D.如坐针毡:像坐在有针的毡子上一样,形容心神不宁。此处用来形容高兴的样子,不恰当。
题组2 词语辨析
1.A
[解析]①遭际:境遇,经历;遭遇。生平:一个人生活的整个过程,一辈子;有生以来,平生。结合《茅屋为秋风所破歌》内容可知,此处应选择表示境遇的词,故选择“遭际”。②笼罩:像笼子似的罩在上面。弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满,布满。结合句子内容可知,这里指的是“自欺”罩住了其他东西,应选择“笼罩”。③不落俗套:不落入陈旧或一般的格式中,比喻有独特的风格或创见,多用来形容文学或艺术作品。故步自封:比喻安于现状,不求进步。结合句意可知,此处用于形容有独特的风格或创见,应选择“不落俗套”。
2.D
[解析]①踩:脚底接触地面或物体;脚底在物体上向下用力。跟:在后面紧接着向同一方向行动。结合后面的“古樟树下的脚印”可知,原先已有脚印,因此选用“跟着”更合适。②走进:强调进入到内部。走近:强调靠近,未进入内部。句中指的是进入战场,因此用“走进”更合适。③凝望:目不转睛地看;注目远望。瞻仰:恭敬地看(多用于与逝者有关的事物)。选用动词的搭配对象为“贺龙手中的小烟斗”,因此用“凝望”更合适。④品味:仔细体会;玩味。回忆:回想。“红旗漫卷过雄关的悲壮”更适合“我”仔细去体会,因此用“品味”更合适。
3.C
[解析]奋力攀登:用尽全力向上攀爬,比喻不畏艰难,积极进取。对应提示词“攻关”。冲锋陷阵:向敌人冲锋,深入敌阵,形容作战英勇;泛指做事不畏艰难险阻,冲在前面。对应提示词“前线”。披甲出征:穿上铠甲,出去打仗。对应提示词“疫情防控一线”。奋勇争先:鼓起勇气,争着赶在最前面。对应提示词“奥运竞技赛场”。
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专题二 词语(含熟语)的理解与运用
注:2024湖南卷考查本专题考点的题目,移至《微专题 语段综合》中,详见P39。
5年中考
题组1 词语运用
1.[2023长沙]下面这段话中加点词语使用最恰当的一项是(2分)( )
互联网时代,“快餐”式阅读成为了很多人喜欢的阅读方式。这种阅读方式貌似快速收集了络绎不绝的资讯,其实是囫囵吞枣,而静下心来的慢阅读反而变得百闻不如一见。因此,我们应该破除这种叹为观止的阅读方式。
A.络绎不绝 B.囫囵吞枣
C.百闻不如一见 D.叹为观止
【答案】B
【解析】A.“络绎不绝”形容来往的行人或车马前后相接,连续不断。此处用于形容“资讯”不妥。C.“百闻不如一见”形容亲眼所见比道听途说要靠得住。用于此处与“反而变得”衔接不当,也与整体要表达的意思不符。D.“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点。本句的“阅读方式”不是好的方式,二者矛盾。
2.[2022长沙]下面是初三某同学写的毕业留言,其中加点词使用最恰当的一项是(2分)( )
回首三年同窗生活,历历在目。课堂上,我们勤学好问,吹毛求疵;活动中,我们收获欢乐,可歌可泣。同学们,学习如逆水行舟,不进则退。我们一起努力拼搏,哪怕结果牵强附会,也问心无愧。
A.吹毛求疵 B.可歌可泣
C.逆水行舟,不进则退 D.牵强附会
【答案】C
【解析】A.吹毛求疵:故意挑剔毛病,寻找差错。“吹毛求疵”是贬义词,用在此处不恰当。B.可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。用在此处不符语境。D.牵强附会:把关系不大的事物勉强地扯在一起,加以比附。“牵强附会”是贬义词,用在此处不恰当。
3.[2023娄底]下列各句中,加点成语使用恰当的一项是(2分)( )
A.贾大少爷正在掀王师爷的铺盖,被刚好赶回来的王师爷从门缝里看见了,王师爷顿时怒不可遏。
B.我们作为新时代的青年学生,应该不断学习,见异思迁,积极进取,将来才能承担起实现中华民族伟大复兴的使命。
C.年轻的彭老师上课激情洋溢,非常投入,把枯燥的语法讲得惟妙惟肖,深受同学们欢迎。
D.几十年如一日,他潜心钻研,终于攻克了这个技术难关,在颁奖大会上他高兴得如坐针毡。
【答案】A
【解析】A.怒不可遏:愤怒得不能抑制,形容愤怒到了极点。B.见异思迁:看见不同的事物就改变主意,指意志不坚定,喜爱不专一。“见异思迁”含贬义,用在此处不恰当。C.惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。此处用来形容老师讲课,不恰当。D.如坐针毡:像坐在有针的毡子上一样,形容心神不宁。此处用来形容高兴的样子,不恰当。
题组2 词语辨析
1.[2023株洲]依次填入下列句子中横线上的词语,全都恰当的一组是(3分)( )
①《茅屋为秋风所破歌》先描述个人 ,结尾处借助议论和抒情升华。
②“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显, 了一切罢了。
③有创意地表达,是指表达时有新意,有个性, 。
A.遭际 笼罩 不落俗套 B.生平 弥漫 故步自封
C.遭际 笼罩 故步自封 D.生平 弥漫 不落俗套
【答案】A
【解析】①遭际:境遇,经历;遭遇。生平:一个人生活的整个过程,一辈子;有生以来,平生。结合《茅屋为秋风所破歌》内容可知,此处应选择表示境遇的词,故选择“遭际”。②笼罩:像笼子似的罩在上面。弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满,布满。结合句子内容可知,这里指的是“自欺”罩住了其他东西,应选择“笼罩”。③不落俗套:不落入陈旧或一般的格式中,比喻有独特的风格或创见,多用来形容文学或艺术作品。故步自封:比喻安于现状,不求进步。结合句意可知,此处用于形容有独特的风格或创见,应选择“不落俗套”。
2.[2023张家界]请选出动词搭配最合适的一项(2分)( )
溪口镇樟树村的澧水河岸,生长着一棵一半枯萎一半青翠的千年樟树。我要 古樟树下的脚印, 炮火硝烟的战场,去 贺龙手中的小烟斗, 红旗漫卷过雄关的悲壮。我要从古樟深深的纹理里,拾回大树含情送别红军的朵朵泪花……
A.①踩着 ②走近 ③凝望 ④回忆
B.①踩着 ②走进 ③瞻仰 ④品味
C.①跟着 ②走近 ③瞻仰 ④回忆
D.①跟着 ②走进 ③凝望 ④品味
【答案】D
【解析】①踩:脚底接触地面或物体;脚底在物体上向下用力。跟:在后面紧接着向同一方向行动。结合后面的“古樟树下的脚印”可知,原先已有脚印,因此选用“跟着”更合适。②走进:强调进入到内部。走近:强调靠近,未进入内部。句中指的是进入战场,因此用“走进”更合适。③凝望:目不转睛地看;注目远望。瞻仰:恭敬地看(多用于与逝者有关的事物)。选用动词的搭配对象为“贺龙手中的小烟斗”,因此用“凝望”更合适。④品味:仔细体会;玩味。回忆:回想。“红旗漫卷过雄关的悲壮”更适合“我”仔细去体会,因此用“品味”更合适。
3.[2022益阳]填入下面语段中的词语最恰当的一项是(3分)( )
中国特色社会主义新时代,共青团积极投身伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想波澜壮阔的实践,坚持守正创新、踔厉奋发,全面深化自身改革,团结带领广大团员青年在脱贫攻坚战场摸爬滚打,在科技攻关岗位 ,在抢险救灾前线 ,在疫情防控一线 ,在奥运竞技赛场 。
A.奋勇争先 奋力攀登 冲锋陷阵 披甲出征
B.披甲出征 奋勇争先 冲锋陷阵 奋力攀登
C.奋力攀登 冲锋陷阵 披甲出征 奋勇争先
D.奋力攀登 披甲出征 奋勇争先 冲锋陷阵
【答案】C
【解析】奋力攀登:用尽全力向上攀爬,比喻不畏艰难,积极进取。对应提示词“攻关”。冲锋陷阵:向敌人冲锋,深入敌阵,形容作战英勇;泛指做事不畏艰难险阻,冲在前面。对应提示词“前线”。披甲出征:穿上铠甲,出去打仗。对应提示词“疫情防控一线”。奋勇争先:鼓起勇气,争着赶在最前面。对应提示词“奥运竞技赛场”。
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