第六单元 图形的运动（一）核心素养测评-【训练达人】2025-2026学年新教材二年级上册数学（北师大版 2024）

6.83284 2(个)，每个班级布比原来少分2个就 7.5 可以了，所以剩下的文具盒还可以正 84 好平均分给5个廉级，《理由合理 三，1.物2.3.西4.①5.② 即可》 四、l.00000000D0000位0 【附加题】 5×a=15(个) 5×5=25(个)20<25<30 之面回回 答：这些气球有5个， 15+5=3(个) 提示：银然通意，分的份数和轲份气球的个 五、45344693 数同样多，考虑零两个相同的数相聚的结果 4379 在20和30之司。根据表内乘法可知，只有 六、1.4×7=25（颗） 5×5=25符合题意， 28中4-7（组）[或28÷7=4（颗）] 第大单元核心素养圆河 2.3×4=12(厘米) -、1.④2.3，m 35÷3w2 □可□ 七，1.(1)7×5-35（岁） 2☑☐□ 答：爸爸令年35岁 (2)60-7=53(岁1 三，83478345280（整式略） 客，爷爷比小明大53岁。 因、1.()(/)()(》 2,(1》24÷8=3 20 答：小判的数量是小猪的3智 (2》8×5-40(其) 答：小鸡有0其. 3、(1)(2》如图所示： 3.(1》4×5-20(个) 答：订书机有20个， (2>45÷9=5 答，文具盒的数量是转笔刀的5倍。 (3》示例：剩下的文其盒还可以正好平 五.1.(1)左32)上5(3》下4 均分给5个班级。因为10+5= 4)右7 第省 1.(1)32(2)28 6.167 &.1)上3 7.示例，5×8=406×8=48 (2)下3左3（或左3下8） 40g8-548女8-6 (3)上3左1（或左1上） 839 六1.示例：受向下移动2格，慧向下移 9.14 二，1.①2.四3.③4.③ 动1悠，先向上移动2格，再向右 三，1.5416.2742 移动4挤就能安全通过出口适生 48633545 《答案不转一) 工示例，“向上移动1格，能完向左移 3789884 动4格，再向下移动1格就能到章场 四，1.5×9=459×5=45 吃草。（答案不难一》 1.8×6-48 3.示例： 3.9×4=36 五，1.4×8-32（人》 答，背诵《论语的有32人。 2(1)9×7-63(页) 《面法不难一) 答：刺下63页没有看。 【附抽萱】 (2)63+9-72(页 ②④ 答，这木故事书一共有72真。 第七单元核心素养测评 3.9×8-72(瓶) 一，山，四十二五十大四十九 7264,够。 六十三七十二 答这些水够。 2.4881 4.(1)8×5=40(时) 3.63 荐：爸爸一满共工作40时 +,大九五十四 (2)示例：蚂妈每周工作5天，一周共 5.(1)2430(20544536 工作多少时？ 第6数/小学数学二年级上州 第六单元核心素养测评 满分：100分+10分 批 题号 多 五 六 附加题总分 得分 一、反复比较，慎重选择。(6分) 1.(泉州丰泽)小松鼠要去小兔子家，下面 方法()是正确的。 ①先向上移动4格，再向右移动3格 ②先向上移动3格，再向右移动3格 ③先向右移动4格，再向上移动3格 品2.（桌州惠安）下面图形( )是由 平移撑到的。 ①喝 3.(深圳龙岗)下面圈形中，落着虚线对新可以完全重合的是( ① 二、在正确的图案下面画“√”。(4分) 1.(深圳改编)手工课上，小丽用一张圆形纸片对折后剪出一个图 常（如图1）。展开后，应该是哪一个？ 第 2.(港江霞山)起一张长方形纸片对折，然后按网剪去☆和○，最 后将对折的纸片打开，打开后的图形是哪一个？ o o lo 三、（衡州江山：）列竖式计算。(18分)】 55十8 56-9 36+47= 81-77= 37+15= 74+6= 四、按要求完成下面各题。14分】 1.(丽水松阳)把小棒插到硬纸诚的黑点上，哪张硬纸板微成的花 螺转得最稳？在合造的硬纸板下面画“√”。(2分》 2.(深圳福田)第一行的图案是从第二行的哪张纸对折后剪下来 的？连一连。(8分) 0 0 G 图 回 郭品页 3.(金华政编)根据△和○现在的位置和规定的移动方法，在方格 纸中西出△和○移动的路线。(4分》 (1)△先向右移动5格，再向上移动2格。 (2)O先向左移动6格，再向下移动2格。 五、动手实践，操作应用。(44分) 1.(丽水龙泉)汇 (1)☆向( )移动( )格。 (2)●句( )移动( 》格 (3)题向( )移动( )格。 (4)△向( )移动( )格 2.(佛山改骗)图形①怎祥移动才能与图形②组成一个大长方形？ (1)图形①D先向左移动( )格，再向下移 ① 动( )格 (2)图形①先向下移动( 》格，再向左移 动()格。 3.(桌州丰泽)(1)丫丫要想吃到募条，要 向()移动()格。 红红 (2)红红要想吃到冰激凌，要先向 ()移动()格，弄向( )移Y丫 码感 动(》格。 (3)聪聪要想吃到汉堡包，要先向 ( )移动( )格，再向( )移动( )格 第R 六、（泉州南安）走进生活，解决问题。(14分) 1.怎样移动其他三只小动物，才能让小狗安全通过出口遮生？ (4分》 出口郑 2.老山羊怎样才能到草场吃草？(5分) 壁场 3,小老鼠想办法去拿米，可是路上许多房问里都有小猫在守着 小老鼠怎样才能拿到米呢？请画出小老鼠行走的路线。(5分) 密 附加题。(10分) 照群子，剪一剪。一共可以剪出( )个( )。(填序号) 1-自 24 ④奖 第