专题12 训练2 时代热点-【中考夺冠宝典】2026年中考语文总复习专题突破

训练2 时代热点 一、［2024北京］阅读下面的文章，完成各题。（共7分） ①党的二十大报告指出，要“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”。这就为我们新时代人才培养工作指明了方向。努力培养、造就更多一流科技领军人才和创新团队，打造卓越工程师和高技能人才，迅速发展、壮大国家战略人才队伍，已成为我国实施高水平科技自立自强战略的重要任务。因此，我们应  。 ②究竟什么是“拔尖创新人才”？所谓“尖”，即在从事的领域，有开阔的学术视野、高水平的业务素养和技能，能够占据前沿领军地位；所谓“新”，是指能够创造新知识、开拓新领域、发明新技术。这样的人才，能够在引领科技创新、产业发展方向上发挥关键作用，服务国家重大战略的需要。 ③作为拔尖创新人才，还必须有强烈的家国情怀和责任担当意识，要以时代、国家需要为己任，勇于担当。正如七十多年前，钱学森、邓稼先等一批科学家，以国家利益为先，毅然放弃国外优越的工作生活条件，回到祖国，在极度艰苦的条件下，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。正是这样一批具有高尚爱国情怀、强烈担当意识的顶尖人才，勇敢地担起了强国的时代重任，在国家发展和建设中发挥了巨大作用。新时代的拔尖创新人才，也应该像钱学森、邓稼先等科学家那样肩负起国家和时代使命。 ④培养拔尖创新人才，要明确自主创新这一培养方向。当今世界，知识创新、技术创新已成为国际竞争的核心。自主创新能力是拔尖创新人才培养的重中之重。提高自主创新能力，掌握大量自主知识产权，催生新产业、新模式、新动能，提升国家核心竞争力，才能开辟新领域、新赛道。我国自主开展的5G技术研究，从标准引领到应用规模化发展，从技术突破到与人工智能等新一代信息技术的深度融合，一直处于国际领先地位。这项研究已成为“产业数字化”的重要基础，在国际上赢得了机遇和发展空间，取得了巨大的社会、经济效益，证实了自主创新能力的重要性。 ⑤培养拔尖创新人才，还要建立有效的培养机制。我国积极探索适合国情的培养机制，以培养拔尖创新人才为重心，构建中国特色、世界水平、与中国式现代化相匹配的高质量教育体系。为了让更多从事基础研究的拔尖创新人才脱颖而出，我国还积极推行“强基计划”“中学生英才计划”“基础学科拔尖学生培养计划”。这一系列措施，致力于培养造就国家创新发展急需的拔尖创新人才，以形成各领域、各行业的人才梯队，为强国建设、民族复兴提供有力支撑。 ⑥中国式现代化建设已经进入教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展的新阶段。聚焦国家战略需求，培养拔尖创新人才，深入实施人才强国战略，培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。 1．论点根据全文，在第①段横线处填写恰当的内容。（2分） 答：____________________________________________ 2．内容辨析与概括阅读全文，下列说法不恰当的一项是（2分）（ ） A. 第①段引用党的二十大报告，意在引出培养拔尖创新人才对国家战略需求的意义。 B. 第③段举钱学森、邓稼先的例子，论证了拔尖创新人才要有家国情怀和责任担当。 C. 第④段我国自主研发5G技术的例子，证明了继承前人成果对新技术研究的重要性。 D. 第⑤段提到的“中学生英才计划”，是国家培养拔尖创新人才的系列措施之一。 3．论证结构与思路阅读文章，写出第②—⑤段的论证过程。（3分） 答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】1．聚焦国家战略需求，培养拔尖创新人才 2．C 3．首先明确“拔尖创新人才”的概念，指出拔尖创新人才不仅在“才”方面要有高水平和创新能力，还要在“德”方面有强烈的家国情怀和责任担当意识。然后从“要明确自主创新这一培养方向”和“要建立有效的培养机制”两个方面论述如何培养拔尖创新人才。（共3分。概念、方法,1分;概念的两个方面，1分;方法的两个方面,1分。有其他答法，视其合理程度给分） 【解析】 1．本题考查的是对文章中心论点的提取能力。结合第①段内容，要补全的内容前有三句话。第一、二句可概括为：党的二十大报告指出，新时代人才培养的方向是“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”。第三句可概括为：造就相关人才和队伍已经成为我国实施高水平科技自立自强战略的重要任务。分别提取出关键信息，即人才培养的方向、着力造就拔尖创新人才、自立自强战略的重要任务，对关键信息进行整合，形成答案。 2．本题考查在理解内容的基础上合理推理的能力。关注选项的同时也不能脱离文本，要建立清晰的整合意识。C项对应原文第④段内容，举我国自主开展的5G技术研究的例子意在证明本段论点“培养拔尖创新人才，要明确自主创新这一培养方向”。原文中并未提及“继承前人成果对新技术研究的重要性”这一内容。故选C。 3．所要分析的段落有四个，可分为两层，第一层在第②③段，讲的是“拔尖创新人才”的概念。第②段从知识层面阐述，拔尖创新人才要有开阔的学术视野、高水平的业务素养和技能，能够创造新知识、开拓新领域等。第③段从品德层面阐述，拔尖创新人才要有强烈的家国情怀和责任担当意识，要以时代、国家需要为己任，勇于担当。第二层在第④⑤段，讲的是如何培养拔尖创新人才。第④段的中心句是“培养拔尖创新人才，要明确自主创新这一培养方向”，第⑤段的中心句是“培养拔尖创新人才，还要建立有效的培养机制”。作答时，首先明确“创新拔尖人才”的概念，其次论述如何培养拔尖创新人才，注意每层各包含两个方面。 二、［2024南充］阅读下面选文，回答问题。（9分） 节水护水，需要全社会共同努力 彭 飞 ①打开水龙头，清洁洗漱；倒一杯温开水，一饮而尽；洗干净食材，准备早餐……人们每一天往往从用水开始，处处都离不开水。越是常见，越容易被忽视。在安享每一滴水带来的好处和便利时，别忘了，从5月1日起，《节约用水条例》开始施行。节水护水，需要全社会共同努力。 ②“推进中国式现代化，要把水资源问题考虑进去，以水定城、以水定地、以水定人、以水定产，发展节水产业”“黄河水资源量就这么多，搞生态建设要用水，发展经济、吃饭过日子也离不开水，不能把水当作无限供给的资源”“如果用水思路不改变，不大力推动全社会节约用水，再多的水也不够用”“河套地区条件得天独厚，虽然不缺水，但也要节约水资源，大力发展现代高效农业和节水产业，不能搞大水漫灌”……习近平总书记关于节约用水的一系列重要论断发人思考，深刻警醒我们从观念、意识、措施等各方面都要把节水放在优先位置。 ③水是生命之源、生态之基、生产之要。尽管今天全社会节水意识显著增强，但一些人诸如刷牙时不关水龙头、矿泉水喝一半就丢弃等习惯，一些城市供水管网老化存在跑冒滴漏、个别干旱地区违规圈水造景搞“人工湖”等现象警示我们，节水需要刚性约束。以《节约用水条例》施行为契机，无论是生产还是生活，无论是观念还是行动，拧紧思想的“龙头”,才能自觉节约用水，激发内生动力，共创美好家园。 ④今年以来，河北辛集马兰农场的农民用上了灌溉“黑科技”。以前，浇地都是大水漫灌，费时费力还费水。现在，农民通过手机APP操作发出指令，预埋在田里的喷灌设施会自动升起来，哪缺水就浇哪，还能控制水量，实现了从“浇地”向“浇作物”的转变。更重要的是，农民节省了人力成本，增加了种植面积，还能享受节水政策补贴，平均每年算下来多赚不少。用好新技术，科学用水，不仅能高效节水，把宝贵水资源省下来，还能赋能发展、促进增收，给群众带来实实在在的福利。 ⑤如今，人们在购买淋浴器、净水机等产品时，会仔细看一眼贴在上面的水效标识，如果是“一个小水滴”,代表耗水量很低，就可以放心购买；如果是“三个小水滴”,代表耗水量较高，则需要再加思量。水效标识制度，是我国节水管理方式的重要创新，巧妙利用市场机制，既能鼓励消费者购买节水商品，也能激励企业提升技术、精进工艺，生产更加节水的产品。从健全节水规划体系，到完善用水定额体系，再到支持开展多种形式的水权交易，规则立起来、政策落下去、管理跟上来，打好节水“组合拳”,必将推动节约用水取得新成效。 （选自《人民日报》2024年5月2日，有删改） 1．论点下列对文本中心论点的表述最恰当的一项是（3分）（ ） A. 我们要把节水放在优先位置。 B. 节水护水，需要全社会共同努力。 C. 节水需要刚性约束。 D. 规则立起来、政策落下去、管理跟上来，必将推动节约用水取得新成效。 2．论证方法下列对文本论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ） A. 第①段用生活中的事例引出本文的论题，同时这些事例也激发了读者的阅读兴趣。 B. 第②段引用习近平总书记关于节约用水的一系列重要论断，运用了道理论证的方法。 C. 第③段用个人、城市、地区用水中的浪费现象证明了水是生命之源、生态之基、生产之要。 D. 第④段运用举例论证和对比论证的方法论证了新技术在科学用水中的作用。 3．内容辨析与概括下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ） A. 从2024年5月1日起，《节约用水条例》在我国开始施行，必将影响我们的用水观念和行为。 B. 今年以来，河北辛集马兰农场的农民用上了灌溉“黑科技”,实现了从“浇地”向“浇作物”的转变。 C. 利用新技术，科学用水，不仅能节约水资源，还能赋能发展，促进增收，给群众带来实实在在的福利。 D. 水效标识制度，是我国节水管理方式的重要创新，能激励企业提升技术、精进工艺，提高效益。 【答案】1．B 2．C 3．D 【解析】 1．本文标题即文章中心论点，作者强调的是节水护水工作不是某个个体或单一群体的任务，而是一件需要整个社会的共同参与和努力才能完成的事。在文章的正文中，作者通过多个方面来论证这一中心论点。 2．第③段从个人、城市、地区用水中的浪费现象证明了节水需要刚性约束，选项中“证明了水是生命之源、生态之基、生产之要”与原文不符。 3．原文第⑤段的表述是“水效标识制度，是我国节水管理方式的重要创新，巧妙利用市场机制，既能鼓励消费者购买节水商品，也能激励企业提升技术、精进工艺，生产更加节水的产品”，并没有提到“提高效益”。 三、［2024福建］阅读下面的文字，回答问题。（12分） 五月，为劳动者喝彩 侯为标 高尔基说：劳动是一切欢乐和美好的源泉。世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的双手创造出来的。每天我们都会看到很多忙碌的身影，他们用勤劳的双手、辛勤的劳动为社会提供良好的环境和服务，日复一日，年复一年。每一份平凡的工作背后，都是一种责任与坚守，每一个汗水中的微笑，都令人心生敬意。 人类通过劳动征服自然、改造世界，历史上流传着很多关于劳动的传说与美丽的赞歌。远古“愚公移山”的故事，生动诠释了劳动能够创造奇迹，告诉后人只要有坚定的信念和锲而不舍的精神，就没有什么不能实现。在社会生活中劳动与文学也密不可分，诞生了很多以劳动为主题的杰出作品，如唐诗《悯农》:“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”以沉浸式写法，把劳动者的形象、劳作的场景、劳动的艰苦浓缩在诗歌中，告诫人们一粥一饭来之不易，要爱惜粮食、珍惜劳动成果。 劳动是获取幸福的唯一密码。所有美好的梦想，只有通过艰辛的劳动才能实现。三代塞罕坝人在1500米的高原上，历经55年的艰苦劳动，让“一棵松”成长为112万亩的世界上最大的人工林，靠勤劳的双手改变了自然生态，创造了“沙漠变绿洲，荒原变林海”的人间奇迹。科学家通过辛勤的劳动刻苦钻研，不断攀登科技高峰。中国空间站“太空之家”遨游苍穹，探索浩瀚的宇宙，寄托了中国人对辽阔太空的无限遐想。这些举世瞩目的成就，都是劳动智慧的结晶，是一代代劳动者胼手胝足、晨炊星饭的结果，凸显着开拓进取的奋斗精神。通过劳动不断追赶超越，如涓涓细流汇成奔涌大河，展现出一个充满活力的现代中国，铺展出伟大时代的精彩画卷。 劳动改变着人类社会，创造着人类文明。对劳动的肯定和赞美是中华优秀传统文化一以贯之的倡导和传承。如今，随着时代的变迁，数智时代的高速发展，新的劳动形态不断出现，劳动内容、劳动环境也发生了很大变化。但无论是体力劳动还是脑力劳动，无论是有形劳动还是无形劳动，都为社会创造着巨大的物质财富和精神财富。天道酬勤，美好的生活皆靠劳动创造。 五月，春光明媚，百花盛开，正是耕耘的大好时节。岁月因劳动而意义不凡，劳动因岁月而果实累累。劳动者的每一滴汗水都折射着太阳的光芒，每一份付出都擦亮着梦想的天空。当黄昏来临，喧闹的一天即将落下帷幕，让我们放慢匆忙的脚步，向那些平凡的劳动者回眸致意，为每一位用双手创造生活、缔造美好明天的劳动者送上深深的祝福。 （有删改） 1．内容辨析与概括下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ） A. 劳动创造美，需要聪明智慧，更需要坚定的信念和锲而不舍的精神。 B. 劳动形态、劳动内容、劳动环境的发展变化，加速数智时代早日来临。 C. 篇末“致意”和“祝福”呼应标题中的“喝彩”,文章中心更加明确。 D. 文章运用举例论证、道理论证等方法，增强说服力，增加表达的丰富性。 2．论据下面的材料是否可以支撑文章第二段中的观点“劳动与文学密不可分”?为什么?请简要说明理由。（4分） 材料：劳者歌其事。（《春秋公羊解诂》） 答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．拓展延伸班级举办“劳动的价值”主题班会，课前要准备发言稿。请你结合本文内容，写好发言稿的开头。（要求：提出有意义的问题，引发积极的思考。）（5分） 答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】1．B 2．第一问:可以支撑。 第二问:材料中的“事”是劳动者的经历与经验,也是歌唱的内容,这句话明确指出劳动者是文学的创作者,劳动是文学作品的重要内容。 3．（示例）同学们,AI时代已经到来,智能装卸、机器人扫地等纷纷涌现,人类的部分劳动逐渐被取代。今天,传统的劳动还有价值吗? 【解析】 1．B项因果颠倒。根据原文第四段“如今，随着时代的变迁，数智时代的高速发展，新的劳动形态不断出现，劳动内容、劳动环境也发生了很大变化”可知，是数智时代的高速发展，使劳动形态、劳动内容、劳动环境发生变化；不是“劳动形态、劳动内容、劳动环境的发展变化，加速数智时代早日来临”。 2．判断材料是否可以支撑观点，关键要分析材料的内涵。如果材料所表现的内涵与观点一致，就可以支撑，否则就不能支撑。本题材料“劳者歌其事”的内涵是“劳动者歌唱他们的经历与经验”与原文第二段“劳动与文学密不可分”的观点一致，故可支撑。 3．注意审清题干中的要求，明确主题为“劳动的价值”，形式为“发言稿的开头”，内容为“结合本文内容”“提出有意义的问题”。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 训练2 时代热点 一、［2024北京］阅读下面的文章，完成各题。（共7分） ①党的二十大报告指出，要“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”。这就为我们新时代人才培养工作指明了方向。努力培养、造就更多一流科技领军人才和创新团队，打造卓越工程师和高技能人才，迅速发展、壮大国家战略人才队伍，已成为我国实施高水平科技自立自强战略的重要任务。因此，我们应  。 ②究竟什么是“拔尖创新人才”？所谓“尖”，即在从事的领域，有开阔的学术视野、高水平的业务素养和技能，能够占据前沿领军地位；所谓“新”，是指能够创造新知识、开拓新领域、发明新技术。这样的人才，能够在引领科技创新、产业发展方向上发挥关键作用，服务国家重大战略的需要。 ③作为拔尖创新人才，还必须有强烈的家国情怀和责任担当意识，要以时代、国家需要为己任，勇于担当。正如七十多年前，钱学森、邓稼先等一批科学家，以国家利益为先，毅然放弃国外优越的工作生活条件，回到祖国，在极度艰苦的条件下，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。正是这样一批具有高尚爱国情怀、强烈担当意识的顶尖人才，勇敢地担起了强国的时代重任，在国家发展和建设中发挥了巨大作用。新时代的拔尖创新人才，也应该像钱学森、邓稼先等科学家那样肩负起国家和时代使命。 ④培养拔尖创新人才，要明确自主创新这一培养方向。当今世界，知识创新、技术创新已成为国际竞争的核心。自主创新能力是拔尖创新人才培养的重中之重。提高自主创新能力，掌握大量自主知识产权，催生新产业、新模式、新动能，提升国家核心竞争力，才能开辟新领域、新赛道。我国自主开展的5G技术研究，从标准引领到应用规模化发展，从技术突破到与人工智能等新一代信息技术的深度融合，一直处于国际领先地位。这项研究已成为“产业数字化”的重要基础，在国际上赢得了机遇和发展空间，取得了巨大的社会、经济效益，证实了自主创新能力的重要性。 ⑤培养拔尖创新人才，还要建立有效的培养机制。我国积极探索适合国情的培养机制，以培养拔尖创新人才为重心，构建中国特色、世界水平、与中国式现代化相匹配的高质量教育体系。为了让更多从事基础研究的拔尖创新人才脱颖而出，我国还积极推行“强基计划”“中学生英才计划”“基础学科拔尖学生培养计划”。这一系列措施，致力于培养造就国家创新发展急需的拔尖创新人才，以形成各领域、各行业的人才梯队，为强国建设、民族复兴提供有力支撑。 ⑥中国式现代化建设已经进入教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展的新阶段。聚焦国家战略需求，培养拔尖创新人才，深入实施人才强国战略，培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。 1．论点根据全文，在第①段横线处填写恰当的内容。（2分） 答：____________________________________________ 2．内容辨析与概括阅读全文，下列说法不恰当的一项是（2分）（ ） A．第①段引用党的二十大报告，意在引出培养拔尖创新人才对国家战略需求的意义。 B．第③段举钱学森、邓稼先的例子，论证了拔尖创新人才要有家国情怀和责任担当。 C．第④段我国自主研发5G技术的例子，证明了继承前人成果对新技术研究的重要性。 D．第⑤段提到的“中学生英才计划”，是国家培养拔尖创新人才的系列措施之一。 3．论证结构与思路阅读文章，写出第②—⑤段的论证过程。（3分） 答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、［2024南充］阅读下面选文，回答问题。（9分） 节水护水，需要全社会共同努力 彭 飞 ①打开水龙头，清洁洗漱；倒一杯温开水，一饮而尽；洗干净食材，准备早餐……人们每一天往往从用水开始，处处都离不开水。越是常见，越容易被忽视。在安享每一滴水带来的好处和便利时，别忘了，从5月1日起，《节约用水条例》开始施行。节水护水，需要全社会共同努力。 ②“推进中国式现代化，要把水资源问题考虑进去，以水定城、以水定地、以水定人、以水定产，发展节水产业”“黄河水资源量就这么多，搞生态建设要用水，发展经济、吃饭过日子也离不开水，不能把水当作无限供给的资源”“如果用水思路不改变，不大力推动全社会节约用水，再多的水也不够用”“河套地区条件得天独厚，虽然不缺水，但也要节约水资源，大力发展现代高效农业和节水产业，不能搞大水漫灌”……习近平总书记关于节约用水的一系列重要论断发人思考，深刻警醒我们从观念、意识、措施等各方面都要把节水放在优先位置。 ③水是生命之源、生态之基、生产之要。尽管今天全社会节水意识显著增强，但一些人诸如刷牙时不关水龙头、矿泉水喝一半就丢弃等习惯，一些城市供水管网老化存在跑冒滴漏、个别干旱地区违规圈水造景搞“人工湖”等现象警示我们，节水需要刚性约束。以《节约用水条例》施行为契机，无论是生产还是生活，无论是观念还是行动，拧紧思想的“龙头”,才能自觉节约用水，激发内生动力，共创美好家园。 ④今年以来，河北辛集马兰农场的农民用上了灌溉“黑科技”。以前，浇地都是大水漫灌，费时费力还费水。现在，农民通过手机APP操作发出指令，预埋在田里的喷灌设施会自动升起来，哪缺水就浇哪，还能控制水量，实现了从“浇地”向“浇作物”的转变。更重要的是，农民节省了人力成本，增加了种植面积，还能享受节水政策补贴，平均每年算下来多赚不少。用好新技术，科学用水，不仅能高效节水，把宝贵水资源省下来，还能赋能发展、促进增收，给群众带来实实在在的福利。 ⑤如今，人们在购买淋浴器、净水机等产品时，会仔细看一眼贴在上面的水效标识，如果是“一个小水滴”,代表耗水量很低，就可以放心购买；如果是“三个小水滴”,代表耗水量较高，则需要再加思量。水效标识制度，是我国节水管理方式的重要创新，巧妙利用市场机制，既能鼓励消费者购买节水商品，也能激励企业提升技术、精进工艺，生产更加节水的产品。从健全节水规划体系，到完善用水定额体系，再到支持开展多种形式的水权交易，规则立起来、政策落下去、管理跟上来，打好节水“组合拳”,必将推动节约用水取得新成效。 （选自《人民日报》2024年5月2日，有删改） 1．论点下列对文本中心论点的表述最恰当的一项是（3分）（ ） A．我们要把节水放在优先位置。 B．节水护水，需要全社会共同努力。 C．节水需要刚性约束。 D．规则立起来、政策落下去、管理跟上来，必将推动节约用水取得新成效。 2．论证方法下列对文本论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ） A．第①段用生活中的事例引出本文的论题，同时这些事例也激发了读者的阅读兴趣。 B．第②段引用习近平总书记关于节约用水的一系列重要论断，运用了道理论证的方法。 C．第③段用个人、城市、地区用水中的浪费现象证明了水是生命之源、生态之基、生产之要。 D．第④段运用举例论证和对比论证的方法论证了新技术在科学用水中的作用。 3．内容辨析与概括下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ） A．从2024年5月1日起，《节约用水条例》在我国开始施行，必将影响我们的用水观念和行为。 B．今年以来，河北辛集马兰农场的农民用上了灌溉“黑科技”,实现了从“浇地”向“浇作物”的转变。 C．利用新技术，科学用水，不仅能节约水资源，还能赋能发展，促进增收，给群众带来实实在在的福利。 D．水效标识制度，是我国节水管理方式的重要创新，能激励企业提升技术、精进工艺，提高效益。 三、［2024福建］阅读下面的文字，回答问题。（12分） 五月，为劳动者喝彩 侯为标 高尔基说：劳动是一切欢乐和美好的源泉。世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的双手创造出来的。每天我们都会看到很多忙碌的身影，他们用勤劳的双手、辛勤的劳动为社会提供良好的环境和服务，日复一日，年复一年。每一份平凡的工作背后，都是一种责任与坚守，每一个汗水中的微笑，都令人心生敬意。 人类通过劳动征服自然、改造世界，历史上流传着很多关于劳动的传说与美丽的赞歌。远古“愚公移山”的故事，生动诠释了劳动能够创造奇迹，告诉后人只要有坚定的信念和锲而不舍的精神，就没有什么不能实现。在社会生活中劳动与文学也密不可分，诞生了很多以劳动为主题的杰出作品，如唐诗《悯农》:“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”以沉浸式写法，把劳动者的形象、劳作的场景、劳动的艰苦浓缩在诗歌中，告诫人们一粥一饭来之不易，要爱惜粮食、珍惜劳动成果。 劳动是获取幸福的唯一密码。所有美好的梦想，只有通过艰辛的劳动才能实现。三代塞罕坝人在1500米的高原上，历经55年的艰苦劳动，让“一棵松”成长为112万亩的世界上最大的人工林，靠勤劳的双手改变了自然生态，创造了“沙漠变绿洲，荒原变林海”的人间奇迹。科学家通过辛勤的劳动刻苦钻研，不断攀登科技高峰。中国空间站“太空之家”遨游苍穹，探索浩瀚的宇宙，寄托了中国人对辽阔太空的无限遐想。这些举世瞩目的成就，都是劳动智慧的结晶，是一代代劳动者胼手胝足、晨炊星饭的结果，凸显着开拓进取的奋斗精神。通过劳动不断追赶超越，如涓涓细流汇成奔涌大河，展现出一个充满活力的现代中国，铺展出伟大时代的精彩画卷。 劳动改变着人类社会，创造着人类文明。对劳动的肯定和赞美是中华优秀传统文化一以贯之的倡导和传承。如今，随着时代的变迁，数智时代的高速发展，新的劳动形态不断出现，劳动内容、劳动环境也发生了很大变化。但无论是体力劳动还是脑力劳动，无论是有形劳动还是无形劳动，都为社会创造着巨大的物质财富和精神财富。天道酬勤，美好的生活皆靠劳动创造。 五月，春光明媚，百花盛开，正是耕耘的大好时节。岁月因劳动而意义不凡，劳动因岁月而果实累累。劳动者的每一滴汗水都折射着太阳的光芒，每一份付出都擦亮着梦想的天空。当黄昏来临，喧闹的一天即将落下帷幕，让我们放慢匆忙的脚步，向那些平凡的劳动者回眸致意，为每一位用双手创造生活、缔造美好明天的劳动者送上深深的祝福。 （有删改） 1．内容辨析与概括下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ） A．劳动创造美，需要聪明智慧，更需要坚定的信念和锲而不舍的精神。 B．劳动形态、劳动内容、劳动环境的发展变化，加速数智时代早日来临。 C．篇末“致意”和“祝福”呼应标题中的“喝彩”,文章中心更加明确。 D．文章运用举例论证、道理论证等方法，增强说服力，增加表达的丰富性。 2．论据下面的材料是否可以支撑文章第二段中的观点“劳动与文学密不可分”?为什么?请简要说明理由。（4分） 材料：劳者歌其事。（《春秋公羊解诂》） 答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．拓展延伸班级举办“劳动的价值”主题班会，课前要准备发言稿。请你结合本文内容，写好发言稿的开头。（要求：提出有意义的问题，引发积极的思考。）（5分） 答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 训练2 时代热点 一、［2024北京］阅读下面的文章，完成各题。（共7分） 1．聚焦国家战略需求，培养拔尖创新人才 [解析]本题考查的是对文章中心论点的提取能力。结合第①段内容，要补全的内容前有三句话。第一、二句可概括为：党的二十大报告指出，新时代人才培养的方向是“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”。第三句可概括为：造就相关人才和队伍已经成为我国实施高水平科技自立自强战略的重要任务。分别提取出关键信息，即人才培养的方向、着力造就拔尖创新人才、自立自强战略的重要任务，对关键信息进行整合，形成答案。 2．C [解析]本题考查在理解内容的基础上合理推理的能力。关注选项的同时也不能脱离文本，要建立清晰的整合意识。C项对应原文第④段内容，举我国自主开展的5G技术研究的例子意在证明本段论点“培养拔尖创新人才，要明确自主创新这一培养方向”。原文中并未提及“继承前人成果对新技术研究的重要性”这一内容。故选C。 3．首先明确“拔尖创新人才”的概念，指出拔尖创新人才不仅在“才”方面要有高水平和创新能力，还要在“德”方面有强烈的家国情怀和责任担当意识。然后从“要明确自主创新这一培养方向”和“要建立有效的培养机制”两个方面论述如何培养拔尖创新人才。（共3分。概念、方法,1分;概念的两个方面，1分;方法的两个方面,1分。有其他答法，视其合理程度给分） [解析]所要分析的段落有四个，可分为两层，第一层在第②③段，讲的是“拔尖创新人才”的概念。第②段从知识层面阐述，拔尖创新人才要有开阔的学术视野、高水平的业务素养和技能，能够创造新知识、开拓新领域等。第③段从品德层面阐述，拔尖创新人才要有强烈的家国情怀和责任担当意识，要以时代、国家需要为己任，勇于担当。第二层在第④⑤段，讲的是如何培养拔尖创新人才。第④段的中心句是“培养拔尖创新人才，要明确自主创新这一培养方向”，第⑤段的中心句是“培养拔尖创新人才，还要建立有效的培养机制”。作答时，首先明确“创新拔尖人才”的概念，其次论述如何培养拔尖创新人才，注意每层各包含两个方面。 二、［2024南充］阅读下面选文，回答问题。（9分） 1．B [解析]本文标题即文章中心论点，作者强调的是节水护水工作不是某个个体或单一群体的任务，而是一件需要整个社会的共同参与和努力才能完成的事。在文章的正文中，作者通过多个方面来论证这一中心论点。 2．C [解析]第③段从个人、城市、地区用水中的浪费现象证明了节水需要刚性约束，选项中“证明了水是生命之源、生态之基、生产之要”与原文不符。 3．D [解析]原文第⑤段的表述是“水效标识制度，是我国节水管理方式的重要创新，巧妙利用市场机制，既能鼓励消费者购买节水商品，也能激励企业提升技术、精进工艺，生产更加节水的产品”，并没有提到“提高效益”。 三、［2024福建］阅读下面的文字，回答问题。（12分） 1．B [解析]B项因果颠倒。根据原文第四段“如今，随着时代的变迁，数智时代的高速发展，新的劳动形态不断出现，劳动内容、劳动环境也发生了很大变化”可知，是数智时代的高速发展，使劳动形态、劳动内容、劳动环境发生变化；不是“劳动形态、劳动内容、劳动环境的发展变化，加速数智时代早日来临”。 2．第一问:可以支撑。 第二问:材料中的“事”是劳动者的经历与经验,也是歌唱的内容,这句话明确指出劳动者是文学的创作者,劳动是文学作品的重要内容。 [解析]判断材料是否可以支撑观点，关键要分析材料的内涵。如果材料所表现的内涵与观点一致，就可以支撑，否则就不能支撑。本题材料“劳者歌其事”的内涵是“劳动者歌唱他们的经历与经验”与原文第二段“劳动与文学密不可分”的观点一致，故可支撑。 3．（示例）同学们,AI时代已经到来,智能装卸、机器人扫地等纷纷涌现,人类的部分劳动逐渐被取代。今天,传统的劳动还有价值吗? [解析]注意审清题干中的要求，明确主题为“劳动的价值”，形式为“发言稿的开头”，内容为“结合本文内容”“提出有意义的问题”。 学科网（北京）股份有限公司 $$