专题4 第三单元 防治二氧化硫对环境的污染-【高中必刷题】2025-2026学年高中化学必修第一册同步课件（苏教版）

该高中化学课件聚焦硫循环、酸雨治理及空气质量评价核心知识点，通过“三分钟刷会一个考点”视频微课导入，以自然界硫循环（生物群落与非生物环境互动）为起点，衔接酸雨形成反应、危害与治理措施，再延伸至工业脱硫（钙钠双碱法）和空气质量评价，构建递进式学习支架。 其亮点在于融合化学观念（如SO₂氧化反应规律）、科学思维（如化合价守恒推理A的化学式）与科学态度与责任（环境治理情境题），题型分层（基础题与提升题）且含实验操作分析（如过滤、浓硫酸吸收SO₃）。视频微课辅助理解，情境化题目（如娄底月考酸雨题）助学生联系实际，教师可借此提升教学效率与学生核心素养。

化学 必修第一册 SJ 1 3 第三单元 防治二氧化硫对环境的污染 刷基础 2 高中必刷题 主讲老师 1.硫是生物必需的营养元素之一，下列关于自然界中硫循 环（如图所示）的说法正确的是( ) A A.含硫杆菌及好氧/厌氧菌促进了硫的循环 B.硫循环中含硫元素的化合物均为无机物 C.上述硫循环中硫元素均被氧化 D.烧煤时加石灰石，可减少酸雨和温室气体 题型1 自然界中的硫循环 4 解析 由题图可知，硫酸盐和亚硫酸盐等在含硫杆菌及好氧/厌氧菌作用下缓慢转化为植物中的 ，促进了硫的循环，A正确；硫循环中含硫元素的化合物存在有机物，B错误；硫循 环中硫元素既存在被氧化的过程，也存在被还原的过程，如含硫杆菌及好氧/厌氧菌将硫酸盐还 原为，C错误；烧煤时加石灰石，其分解产生的可以吸收 ，减少酸雨，但不会 减少温室气体 ，D错误。 题型1 自然界中的硫循环 5 高中必刷题 主讲老师 2.［湖南娄底2024高一月考］酸雨会造成水体、土壤酸化，加速建筑物腐蚀等危害。下列有关说 法正确的是( ) B A.酸雨是指 小于7的雨水 B.与 的过度排放是形成酸雨的主要原因 C.使用新型能源不会对酸雨的防治产生效果 D.酸雨不会对动物的健康产生任何影响 题型2 酸雨及其治理 7 解析 大气中的溶于雨水使正常雨水呈弱酸性，酸雨小于，A错误。与 的过度排 放是形成酸雨的主要原因，B正确。开发使用新型清洁能源，减少化石燃料的燃烧，可从根本上 减少酸雨的产生，C错误。酸雨使水体酸化，从而使鱼类的生殖和发育受到严重影响；酸雨会直 接伤害植物的芽和叶，影响植物的生长；酸雨危及人的健康和生命，D错误。 题型2 酸雨及其治理 8 高中必刷题 主讲老师 3.［山东枣庄三中2025高一期末］如下是一种综合处理 废气的工艺流程。下列说法错误的是 ( ) B A.操作Ⅱ发生反应的离子方程式为 B.处理含的体积分数为的尾气，操作Ⅰ中转移 电子 C.溶液转化为溶液的反应中， 被氧化 D.整个流程中，不需要再补充硫酸铁溶液 题型2 酸雨及其治理 10 解析 操作Ⅰ发生反应： ，操作Ⅱ发生反应： 。溶液含 ，通入氧气发生氧化还原反应生 成，操作Ⅱ发生反应的离子方程式为 ，A正确；处 理含体积分数为的尾气，经计算其含有体积为 ，但题目没有告知气体 是否在标准状况下，因此无法计算其物质的量，则无法计算转移电子的物质的量，B错误；操作 Ⅰ中转化为，硫元素化合价升高，被氧化，C正确；根据反应原理可知吸收 消耗 的硫酸铁与操作Ⅱ氧化时生成的硫酸铁的量相同，硫酸铁溶液可以循环利用，故不用补充添加， D正确。 题型2 酸雨及其治理 11 高中必刷题 主讲老师 4.［广西部分学校2025联考］工业上煅烧含硫矿物产生的 可以按如图流程脱除或利用。 已知：途径Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均有空气参与；硫酸的结构为 。下列说法错误的是( ) D A.含硫矿物粉碎有利于提高煅烧效率 B.途径Ⅱ发生的反应为 C.途径Ⅲ产生的用 的浓硫酸吸收 D.流程中的含硫化合物所含 元素的化合价均不同 题型2 酸雨及其治理 13 解析 含硫矿物粉碎能增大反应物间的接触面积，有利于提高煅烧效率，A正确；高温条件下， 、和反应生成和，反应方程式为 ， B正确；用水吸收会放出大量的热，产生酸雾，所以工业上用 的浓硫酸吸收途径Ⅲ产生 的得到，C正确；流程中、与中的化合价都是 价，D错误。 题型2 酸雨及其治理 14 高中必刷题 主讲老师 5.工业烟气的主要成分有空气、固体颗粒物、、，可能含有 。工业上使用“钠钙双碱 法：先钠后钙 ”净化工业烟气，简化流程如图： （1）在“脱硫除尘”中，与 溶液反应的化学方程式为_____________________________ ____。 解析 在“脱硫除尘”中，与 溶液反应生成亚硫酸钠和水，反应的化学方程式为 。 题型3 空气质量评价 16 （2）操作1、2的名称为______。 过滤 解析 操作1、2为固液分离操作，名称为过滤。 （3）钠钙双碱法脱硫过程中可循环利用的物质为_______（填化学式）。 解析 操作2得到的氢氧化钠溶液可用于“脱硫除尘”，可循环利用的物质为 。 题型3 空气质量评价 17 （4）净化浓度为的烟气，则“再生”时，理论上至少需 的物质 的量为_____（已知：最后生成的固体副产品为 ）。 0.4 解析 净化浓度为的烟气， ，根据 关系式，则“再生”时，理论上至少需 。 解析 工业烟气的主要成分有空气、固体颗粒物、、，可能含有 ，用氢氧化钠溶液吸 收 生成亚硫酸钠，“脱硫除尘”后过滤出烟渣，向“吸收后液”中通入足量氧气，亚硫酸钠 被氧化为硫酸钠，加入的氢氧化钙和硫酸钠反应生成硫酸钙沉淀和氢氧化钠，过滤得到氢氧化钠 溶液。 题型3 空气质量评价 18 3 第三单元 防治二氧化硫对环境的污染 刷提升 19 高中必刷题 主讲老师 1.［广东五校2025高一联考］硫化氢的转化是资源利用和环境保护的重要研 究课题。将和的混合气体通入、和 的混合溶液中回收 ，其转化如图所示。下列说法不正确的是( ) A A.图示转化中化合价不变的元素只有铜，是 B.过程②中，每生成，转移 电子 C.该过程的总反应为 D.在转化过程中能循环利用的物质有、 21 解析 根据题图，转化过程中，化合价不变的元素有、、 ，A错误；过程②发生的反应为 ，每生成，转移 电子，B正确；根据题图可知，该 过程为和在催化剂作用下生成硫和水，即总反应为 ，C正确； 根据题图，在转化过程中能循环利用的物质有、 ，D正确。 22 高中必刷题 主讲老师 2.［河北沧州2024高一期末］硫循环在自然界和人类生活生产中均起到重要作用。请回答下列问题： 甲 （1）如图甲是自然界中硫的循环图，下列关于该循环图的 说法错误的是___（填序号）。 B A.火山喷发口附近容易见到单质硫 B.硫循环过程无生物圈参与 C.人类对化石燃料的过度开采对硫循环造成巨大影响 D.硫循环对环境的影响是会导致酸雨的产生 24 解析 火山喷发口附近存在单质硫，A正确；由题图知，硫循环过程有生物圈参与，B错误；人类 对化石燃料的过度开采会增加 的排放，对硫循环造成巨大影响，C正确；硫循环对环境的影响 是会导致硫酸型酸雨的产生，D正确。 25 （2）研究人员提出利用含硫元素的物质经过热化学循环实现太阳能的转化与存储，过程如图乙所示： 乙 ①催化歧化反应的化学方程式是______________________________，该反应中生成 ， 转移的电子数约为______________。 解析 由题图乙可知， 催化歧化反应生成了硫酸和硫单质，所以化学方程式为 ；该反应中生成 ，转移的电子数约为 。 26 ②反应Ⅲ中检验生成的二氧化硫的方法是________________________________________________ _____________。 将气体通入品红溶液中，品红溶液褪色，加热后又恢 复原来的颜色 解析 检验二氧化硫的方法是将气体通入品红溶液中，品红溶液褪色，加热后又恢复原来的颜色。 ③硫酸的工业生产过程是利用硫铁矿经沸腾炉煅烧，再经接触室转化，最后用 的浓硫酸吸 收。写出接触室中发生反应的化学方程式：_ ______________________； 用 的浓硫酸吸收而不用水吸收的原因是_____________________________________________ _________。 溶于水时反应放出大量热导致酸雾，会降低 吸收效率 解析 接触室中发生反应的化学方程式为；用 的浓硫酸吸收而不用 水吸收的原因是防止 溶于水时反应放出大量热导致酸雾，降低吸收效率。 27 高中必刷题 主讲老师 3.中国科学院官方微信于2017年3月发表《灰霾专题》，提出灰霾中细颗粒物的成因，部分分析 如图甲所示。 29 （1）根据图甲信息可以看出，下列哪种气体污染物不是由机动车行驶造成的：___（填序号）。 解析 根据题图甲中信息可以看出机动车行驶过程中产生的污染物有、、， 不 是由机动车行驶造成的。 （2）机动车行驶是污染源之一。汽车发动机废气稀燃控制系统主要工作原理如图乙所示，写出 稀燃过程中 发生的主要反应的化学方程式：___________________。 解析 稀燃过程中被氧气氧化生成，发生的主要反应的化学方程式为 。 30 （3）科学家经过研究发现中国霾呈中性，其主要原因如图丙所示： 请判断A的化学式并说明判断理由： ____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 。 A为，因为反应之前元素为价，中的 元素 为价，反应之后中元素为 价，氮元素化合价降低，则必有元素化合价升高，综合推 断，应是元素化合价从价升高到价，在液相中应以 形式存在 31 $$