专题2 第二单元 溶液组成的定量研究-【高中必刷题】2025-2026学年高中化学必修第一册同步课件（苏教版）

该高中化学课件聚焦溶液组成的定量研究，涵盖物质的量浓度、溶液配制及误差分析、化学反应计算等核心知识点。通过“三分钟刷会一个考点”视频微课导入，从概念理解到计算应用再到实验操作，构建递进式学习支架，衔接前后知识。 其特色在于融合化学观念与科学思维，以多样化题型（如守恒法、差量法计算）和实验易错提示（如容量瓶使用、误差分析）强化理解。通过教材变式题和高考真题改编，提升科学探究与实践能力，助力学生夯实基础，也为教师提供丰富教学资源。

化学 必修第一册 SJ 1 2 第二单元 溶液组成的定量研究 2 1 课时1 物质的量浓度 刷基础 3 高中必刷题 主讲老师 1.［辽宁普通高中2025高一期中］等体积的下列四种溶液与足量 溶液反应生成沉淀的物质 的量最多的是( ) B A.溶液 B. 溶液 C.溶液 D. 溶液 题型1 物质的量浓度 5 解析 设四个选项中溶液体积均为。A中生成 沉淀；B中 生成沉淀；C中生成沉淀；D中生成 沉淀，故生成沉淀的物质的量最多的是B，B正确。 题型1 物质的量浓度 6 高中必刷题 主讲老师 2.［福建福州2024高一期中］等物质的量浓度的、、三种溶液中所含 的物质的 量相同，则、、 三种溶液的体积之比是( ) C A. B. C. D. 题型1 物质的量浓度 8 解析 设、、溶液的浓度均为，则它们所含的 的物质的量浓度依次 为、、，由于三种溶液中所含的物质的量相同，由 知， 三者的体积之比为 ，选C。 题型1 物质的量浓度 9 高中必刷题 主讲老师 3.［浙江嘉兴八校2025高一期中］下列关于物质的量浓度的表述正确的是( ) A A.硫酸铝溶液中的质量为，则溶液中的的物质的量浓度为 B.将溶于水中，配成溶液，所得溶液中的物质的量浓度为 C.用水吸收氯化氢（标准状况下），所得盐酸的浓度是 D.将溶液蒸发，所得溶液的浓度为 题型1 物质的量浓度 11 解析 硫酸铝溶液中铝离子的质量为 ，由电荷守恒可知，溶液中硫酸根离子的浓度为 ，A正确；氧化钙与水反应生成 氢氧化钙，氢氧化钙微溶于 水，所得溶液中的物质的量浓度小于，则溶液中 的物质的量浓度小于 ，B错误；标准状况下用水吸收 氯化氢，所得盐酸的体积未知，无法计算所得 盐酸的浓度，C错误；硝酸钠溶液的浓度越大，密度越大，则将 硝酸钠溶液 蒸发水所得的溶液的体积不是 ，溶液的体积无法确定，不能计算浓缩所得溶液的浓度， D错误。 题型1 物质的量浓度 12 高中必刷题 主讲老师 4.［江苏泰州2025高一月考］过氧乙酸消毒液是一种常见的消毒剂。如图为实验室中过氧乙酸消 毒液试剂瓶标签上的有关数据，下列说法不正确的是( ) D A.个过氧乙酸分子中所含碳原子的物质的量为 B.过氧乙酸中C、、三种元素的质量之比为 C.过氧乙酸消毒液的物质的量浓度为 D.该消毒液中过氧乙酸的物质的量为 题型2 物质的量浓度的相关计算 14 解析 由分子式可知， ，A正确； 由化学式可知，过氧乙酸分子中碳、氢、氧三种元素的质量之比为 ，B正确；由 可知，过氧乙酸消毒液的浓度为 ，C正确；该消毒液中过氧乙酸的物质的量为 ，D错误。 题型2 物质的量浓度的相关计算 15 高中必刷题 主讲老师 5.下列有关描述中正确的是( ) B A.溶液中的浓度为 B.将稀硫酸与溶液等体积混合（忽略溶液混合时的体积变化）， 浓 度为 C.将固体溶于水中，得到溶液的浓度为 D.固体溶于水得到溶液，得到的溶液中的浓度为 题型2 物质的量浓度的相关计算 17 解析 溶液中的浓度为，A错误；将 稀硫酸与 溶液等体积混合，设稀硫酸的体积为，反应生成的 的物质的量为 ，浓度为，B正确；将 固体溶于 水中，得到的溶液的体积不是，溶液的浓度不是，C错误； 固体溶于水得到溶液，得到的溶液中的浓度为 ，D错误。 题型2 物质的量浓度的相关计算 18 高中必刷题 主讲老师 6.欲配制 的氯化钠溶液，下列说法错误的是( ) C A.洗涤后，将洗涤液转移到 容量瓶中 B.在烧杯中用适量蒸馏水溶解 固体 C.用托盘天平称取 固体 D.定容时，仰视容量瓶刻度线会导致所配溶液浓度偏小 题型3 一定物质的量浓度溶液的配制 20 解析 为避免溶质损失，洗涤后，将洗涤液转移到 容量瓶中，A正确；溶解在烧杯中进行， B正确；所需氯化钠的质量 ，用托盘天平称取 ，C错误；定容时，仰视容量瓶刻度线会导致溶液体积偏大，所配溶液浓度偏小，D正确。 题型3 一定物质的量浓度溶液的配制 21 易错警示 （1）托盘天平只能精确到，不能精确到;量筒只能精确到，不能精确到 。 （2）玻璃棒和烧杯必须用蒸馏水洗涤 次，洗涤液转移至容量瓶。量筒内壁残留液不要冲洗， 因为常用的量筒属于“流出量式”的量具。如果用量筒量取 硫酸，倒出液体的体积就是 ，所以不需要冲洗。 （3）容量瓶用蒸馏水洗净后可直接使用，不必干燥，对所配溶液的浓度无影响。 （4）定容摇匀后，若发现液面低于刻度线，不需要做任何处理。若再加水至刻度线会导致溶液 的浓度偏低。 题型3 一定物质的量浓度溶液的配制 22 高中必刷题 主讲老师 7.［山西大学附中2025高一期中］关于溶液的下列说法正确的是( ) C A.将质量分数为的硫酸和的硫酸等体积混合，所得溶液质量分数小于 B.的乙醇溶液中含有 氧原子 C.配制的溶液，称量的质量为 D.常温常压下，将气体溶于水配成的盐酸物质的量浓度为 题型3 一定物质的量浓度溶液的配制 24 教材变式 本题是教材P42理解应用第2题的变式题，综合考查了配制一定物质的量浓度溶液的相关计算。 题型3 一定物质的量浓度溶液的配制 25 解析 硫酸密度大于水的密度，将质量分数为的硫酸和质量分数为 的硫酸等体积混合， 质量分数为的硫酸的质量大于质量分数为的硫酸，所得溶液质量分数大于 ，A错 误；质量分数为的乙醇溶液中含有 乙醇和 水，氧原子的物质的量为 ，B错误；配制 的溶液，需使用容量瓶，称量 的质量为 ，C正确；常温常压下， 气体物质的量小 于，配成的盐酸物质的量浓度小于 ，D错误。 题型3 一定物质的量浓度溶液的配制 26 高中必刷题 主讲老师 8.下列关于实验操作的说法正确的是( ) B A.容量瓶是配制一定物质的量浓度溶液的仪器，可以长期储存溶液 B. 固体不能放在称量纸上称量，可以放在烧杯等玻璃器皿中称量 C.将固体置于容量瓶，加水至刻度线配制成的 溶液 D.配制一定物质的量浓度的 溶液过程中，溶解固体、转移溶液时均用到玻璃棒，且玻璃棒 的作用相同 题型3 一定物质的量浓度溶液的配制 28 解析 容量瓶是配制一定物质的量浓度溶液的仪器，不宜储存溶液，A错误； 易潮解，具有 腐蚀性，应将固体放在烧杯等玻璃器皿中称量，B正确； 固体不能在容量瓶中直接溶 解，应该在烧杯中溶解，C错误；溶解固体时玻璃棒的作用是搅拌，加速固体溶解，转移溶液时 玻璃棒的作用是引流，作用不同，D错误。 题型3 一定物质的量浓度溶液的配制 29 高中必刷题 主讲老师 9.某同学在配制一定物质的量浓度的溶液过程中，下列操作会使所配溶液中溶质的物质的量浓度 偏小的是( ) B A.用托盘天平称量固体药品时，砝码生锈 B.固体放入烧杯，加水搅拌溶解时，有少量液体溅出 C.容量瓶用蒸馏水洗涤后未干燥，含有少量蒸馏水 D.定容时，俯视容量瓶刻度线进行定容 题型4 配制一定物质的量浓度溶液的误差分析 31 解析 用托盘天平称量固体药品时，砝码生锈会导致称量的溶质质量偏大，根据 可知， 所配溶液浓度偏大，A错误；溅出的液体中含有溶质，造成部分溶质损失，所配溶液浓度偏小，B 正确；配制过程中需在容量瓶中加水定容，容量瓶未干燥，含有少量蒸馏水对结果无影响，C错 误；俯视容量瓶刻度线进行定容，会导致溶液体积偏小，浓度偏大，D错误。 题型4 配制一定物质的量浓度溶液的误差分析 32 归纳总结 配制一定物质的量浓度溶液的误差分析 （1）根据可知， 为定值（溶质的摩尔质量），实验过程中不规范的操作会导致 或的值发生变化，从而使所配制溶液的物质的量浓度产生误差。若实验操作导致 偏大， 则偏大；若实验操作导致偏大，则 偏小。 （2）定容时，俯视、仰视对结果的影响（如图） ①仰视刻度线：由于操作时以刻度线为基准加水，故加 水量增多，导致溶液体积偏大， 偏小，如图甲。 ②俯视刻度线：加水量偏少，溶液体积偏小，故 偏大， 如图乙。 题型4 配制一定物质的量浓度溶液的误差分析 33 高中必刷题 主讲老师 10.［江苏苏州2025高一期中］实验室模拟捕捉回收，假设需要 溶液，现进行溶液配制。下列说法正确的是( ) C A.用托盘天平称量 固体 B.在转移溶液后，可以不用洗涤玻璃棒 C.选用 容量瓶 D.如果加水定容时超过刻度线，用滴管将多余溶液吸出，不影响所配溶液浓度 题型4 配制一定物质的量浓度溶液的误差分析 35 解析 实验室模拟捕捉回收，需要溶液，应选择 容量瓶， 需要氢氧化钠的质量 ，A错误,C 正确；在转移溶液后，必须洗涤玻璃棒和烧杯，否则溶质的物质的量偏小，溶液浓度偏低，B错 误；如果加水定容时超过刻度线，用滴管将多余溶液吸出，会导致溶质变少，所配溶液浓度偏低， D错误。 题型4 配制一定物质的量浓度溶液的误差分析 36 归纳总结 容量瓶是一种常温下配制一定体积、一定物质的量浓度溶液的精密仪器，其规格常见的有 、、、、 ，当所配溶液体积不是该规格时，要遵循“大而 近”的原则选用相应规格的容量瓶，为了减小实验误差，移液后的烧杯及玻璃棒都需要洗涤且洗 涤液也应移至容量瓶中。 题型4 配制一定物质的量浓度溶液的误差分析 37 高中必刷题 主讲老师 11.［河北石家庄实验中学2025高一月考］Ⅰ.漂白粉或“84消毒液”能有效杀菌消毒，某同学购 买了一瓶“84消毒液”，其包装信息：主要成分是，浓度为 。回答下列问题： （1）该同学参阅此“84消毒液”的配方，欲用固体配制 上述物质的量浓度的消毒 液。如图所示的仪器中，需要用到的仪器有________（填序号），还缺少的玻璃仪器是________ __________。 ③④⑤ 玻璃棒、 胶头滴管 解析 用固体配制题述物质的量浓度的消毒液需要用到托盘天平、烧杯、 容 量瓶、玻璃棒和胶头滴管，故选用的仪器有③④⑤，缺少玻璃棒、胶头滴管。 题型4 配制一定物质的量浓度溶液的误差分析 39 （2）“84消毒液”与稀硫酸混合使用可增强消毒能力，某消毒小组人员用 的浓硫 酸配制物质的量浓度为 的稀硫酸用于增强“84消毒液”的消毒能力。 ①需要用量筒取_____ 上述浓硫酸进行配制。 解析 用的浓硫酸配制物质的量浓度为 的稀硫酸，应选用 的容量瓶进行配制，设需要浓硫酸的体积为，则 ， 解得 。 题型4 配制一定物质的量浓度溶液的误差分析 40 ②在配制过程中，下列实验操作可能导致配制的硫酸浓度偏高的是___（填序号）。 .浓硫酸在烧杯中加水稀释后，未冷却就向容量瓶中转移 .定容后经振荡、摇匀、静置后，发现液面下降，再加适量的蒸馏水 .用量筒量取浓硫酸时俯视读数 解析 浓硫酸在烧杯中加水稀释后，未冷却就向容量瓶中转移，由于热胀冷缩，导致加入水的量 不足，浓度偏高, 符合题意；定容后经振荡、摇匀、静置后，发现液面下降，再加适量的蒸馏水， 即加入水的量偏多，导致浓度偏低， 不符合题意；用量筒量取浓硫酸时俯视读数，导致浓硫酸 的体积偏小，所配溶液浓度偏低， 不符合题意。 题型4 配制一定物质的量浓度溶液的误差分析 41 Ⅱ.物质的量是联系宏观物质和微观粒子计量的桥梁，也是定量研究化学的基础。 （3）在两个密闭容器中，分别充有质量相等的甲、乙两种气体，它们的温度和密度均相同。根 据甲、乙的摩尔质量 的关系判断，下列说法中正确的是___（填序号）。 C A.若（甲）（乙），则分子数：甲 乙 B.若（甲）（乙），则气体的体积：甲 乙 C.若（甲）（乙），则气体的压强：甲 乙 D.若（甲）（乙），则气体摩尔体积：甲 乙 题型4 配制一定物质的量浓度溶液的误差分析 42 解析 等质量的气体，其摩尔质量与物质的量（或分子数）成反比，若（甲） （乙），则 分子数:甲 乙，A错误；由质量和密度相等可知，气体体积相等，B错误；根据 ，同温 同体积时，同质量的气体，压强与摩尔质量成反比，C正确；若（甲） （乙），则物质的 量:甲 乙，又因为气体体积相等，故气体摩尔体积:甲 乙，D错误。 题型4 配制一定物质的量浓度溶液的误差分析 43 教材变式 本题是教材P39基础实验的变式题，考查了配制一定物质的量浓度溶液的仪器选择、实验操作和 误差分析。 题型4 配制一定物质的量浓度溶液的误差分析 44 1 课时1 物质的量浓度 刷提升 45 高中必刷题 主讲老师 1.［河南漯河2025高一期中］设 为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是( ) B A.溶液中所含的和的离子总数为 B.和的混合物中所含的C原子数目为 C.和分别含有的原子数之比为 D.标准状况下，含有的电子数为 47 解析 溶液的体积未知，无法求出其物质的量，则无法求出其所含的 和 的离子总数，A错误；物质的量为， 物质的量 为，则混合物中所含的C原子数目为，B正确； 所含原子 物质的量为，所含原子物质的量为 ，则二者 含有的原子数之比为，C错误；1个分子中含有10个电子，则 含有的电子数为 ，D错误。 48 高中必刷题 主讲老师 2.［广东深圳2024高一期末］实验室常用金属钠丝除去某些有机溶剂中微量的水，反应为 。用 表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是( ) D A.含有 个电子 B.上述反应中每生成，转移电子数为 C.理论上，可以除去个 分子 D.室温下，的溶液中的数目为 50 解析 物质的量为，每个分子中有10个电子，则 含有 个电子，A错误；未指明气体是否处于标准状况，无法用 计算，B错 误；的物质的量为，可以除去个分子，C错误；的 溶液中溶质的物质的量为，在水溶液中可完全电离，即溶液中 的数目为 ，D正确。 51 高中必刷题 主讲老师 3.［山东菏泽一中2025高一月考］某班同学进行配制一定物质的量浓度溶液的实验。甲组：用碳 酸钠晶体来配制溶液；乙组：用 的浓硫酸 （密度为）配制稀硫酸 。假如其他操作都准确无误，下列说法正 确的是( ) D A.定容后，盖好瓶塞，摇匀、静置发现液面低于刻度线，又加少量水至刻度线 B.甲组需称取碳酸钠晶体；乙组需用量筒量取 浓硫酸 C.稀释浓硫酸时用滴管向浓硫酸中逐滴加水 D.甲组定容时仰视刻度线，溶液浓度偏低；乙组量取浓硫酸时俯视刻度线，溶液浓度偏低 53 解析 摇匀、静置发现液面低于刻度线，又加少量水至刻度线，会导致所配溶液被稀释,浓度偏低， A错误；没有容量瓶，应配 溶液，则甲组应称取 晶体，乙组浓硫酸物质的量浓度 ，需用量筒量取浓硫酸的体积为 ，B错误；稀释浓硫酸时要采取“酸入水”的方式，C错误；甲组定容 时仰视刻度线，水加多，溶液浓度偏低；乙组量取浓硫酸时俯视刻度线，浓硫酸的量偏少，溶液 浓度偏低，D正确。 54 易错警示 配制一定物质的量浓度的溶液时，常见出错情形如下： （1）遗漏仪器。做需要补充仪器的实验题时，要学会“有序思考”——即按照实验步骤的先后 顺序，思考每一步所需仪器，然后与现有仪器对比，查缺补漏。 （2）容量瓶规格漏答或错选。如“ 容量瓶”，不能只答“容量瓶”。另外使用容量瓶只 能配制一定规格体积的溶液，不能配制任意体积的溶液，选择容量瓶要遵循“大而近”的原则。 例如需要溶液时，则配制时应选择容量瓶，计算溶质 的质量时，需要 按体积 来计算。 （3）数据记录跟仪器精确度不匹配。一般量筒、托盘天平的精确度分别为、 。 （4）对错误的实验操作引起、或 的变化分析失误，导致对所配溶液的浓度误差分析判断出错。 55 根据 判断。假设其他操作都正确： ①凡是引起或增大的因素，导致 偏大； ②凡是引起或减小的因素，导致 偏小； ③凡是引起增大的因素，导致 偏小； ④凡是引起减小的因素，导致 偏大。 56 高中必刷题 主讲老师 4.［安徽阜阳2025高一期中］现有下列四种溶液： 盐酸 盐酸 溶液 溶液 下列说体正确的是( ) D A.溶液的导电能力： B.的物质的量浓度： C.标准状况下，将溶于 水中可得① D.②④中分别加入足量的铁粉，消耗的的质量比为 58 解析 离子浓度越大，溶液的导电能力就越强，①与②为同种溶液，①的浓度比②小，则导电能 力： ②，A错误。盐酸中 ； 溶液中 ； 溶液中，则 的物质的量 浓度： ④，B错误。标准状况下，将氯化氢溶于 水中，所得溶液的体积 不是，浓度也不是，C错误。盐酸中 的物质的量为 ，消耗铁的物质的量为； 氯化铜溶液中氯化铜的物质的量为 ，消耗铁的物质的量为，则消耗的的质量比为 ，D正确。 59 高中必刷题 主讲老师 5.乙酸是实验室常用的一种化学试剂，某乙酸试剂瓶上标签的部分内容如图所示。利用标签提供 的信息，回答下列问题： （1）乙酸的摩尔质量为_____________。 解析 乙酸的相对分子质量是60，则其摩尔质量为 。 （2）若该乙酸溶液的密度为 ，此乙酸溶液的物质的量浓度为______________。 解析 若该乙酸溶液的密度为 ，则乙酸溶液的物质的量浓度 。 61 （3）某实验中要配制的乙酸溶液，则需取用上述乙酸溶液_____ 进行稀释 （保留整数）。 163 解析 某实验中要配制的乙酸溶液 ，则需取用题述乙酸溶液 进行稀释。 62 关键点拨 计算物质的量浓度的依据及关键 计算溶质的物质的量浓度的基本依据是其概念，数学表达式为 。关键是从已知条件中找出 溶质的物质的量和溶液的体积，据此求出物质的量浓度 。 63 高中必刷题 主讲老师 6.［福建福州2024高一期中］回答下列问题（用 表示阿伏加德罗常数的值）： （1）某金属氯化物中含 ，则该氯化物的摩尔质量为______________。 解析 某金属氯化物中含，则物质的量为 ，则该氯化物的摩尔 质量为 。 （2）标准状况下，与气体含相同原子数的 的体积为_______。 解析 气体的物质的量为，含有氢原子，氢原子数为,含相同 原子数的 的物质的量为，则标准状况下的体积为 。 65 （3）从的溶液中取出，将这溶液用水稀释到 ， 所得溶液中 的物质的量浓度为_____________。 解析 从的溶液中取出， 硫酸根离子的物质的量浓度为，将这溶液用水稀释到 ，所得溶液中 的物质的量浓度为 。 66 2 课时2 化学反应的计算 刷基础 67 高中必刷题 主讲老师 1.［浙江杭州2025高一期中］某金属单质与足量的稀硫酸反应，生成该金属的 价正盐和标 准状况下 氢气。则该金属的相对原子质量为( ) D A. B. C. D. 题型1 根据化学方程式直接计算 69 解析 ，设金属单质的化学式为A，根据化学方程式 可知，，故 ，该金属的摩尔 质量 ，该金属的相对原子质量和摩尔质量的数值相等，故D正确。 题型1 根据化学方程式直接计算 70 高中必刷题 主讲老师 2.［河北邢台质检联盟2024高一月考改编］已知反应 ，将铜片放入 的溶液中，反应一段时间后取出铜片，所得溶液中 ，下 列有关说法正确的是( ) D A.溶液中 B.反应后的物质的量浓度为 C.溶液比原来质量增加了 D.溶液中 题型1 根据化学方程式直接计算 72 解析 由题意知，溶液中未完全反应，由化学方程式 可知， ，又，故 ，A错误；根据铁原子守恒知，反应后溶液中 ，又，联立解得 ，B 错误；溶液体积未知，无法确定参与反应的 的物质的量，即无法确定其质量，故溶液质量增加 值未知，C错误；所得溶液中溶质为、和 ，则 ，D正确。 题型1 根据化学方程式直接计算 73 高中必刷题 主讲老师 3.［福建福州六校2025高一期中联考］用含等物质的量的溶液使体积比为 的硫酸镁、 硫酸铝钾 和硫酸铁三种溶液中的硫酸根离子分别完全转化为硫酸钡沉淀，则三种硫酸 盐溶液的物质的量浓度之比是( ) C A. B. C. D. 题型2 用关系式法计算 75 解析 由题意知体积比为 的三种溶液中的硫酸根离子的物质的量相等，根据 ，可知硫酸镁、硫酸铝钾和硫酸铁的物质的量比为 ，则三种硫酸盐溶液的物质的量浓度之比是 ，选C。 题型2 用关系式法计算 76 高中必刷题 主讲老师 4.［宁夏银川2024高一期末］、的混合物在 气流中加热充分反应后，冷却称得剩余固 体比原混合物减轻；若将等量的混合物与稀盐酸反应，欲使之完全溶解，需 的稀 盐酸的体积至少为( ) C A. B. C. D. 题型3 用差量法计算 78 解析 、与氢气发生置换反应，冷却称得剩余固体比原混合物减轻 ，减少的质量即 为氧元素的质量，说明混合物中氧元素的质量为 ，将等量的混合物与稀盐酸反应，欲使之完 全溶解，氢元素与氧元素结合生成水，则有 ，水中的氢元 素全部来源于酸，故，需要 稀盐酸的体积 至少为 ，C正确。 题型3 用差量法计算 79 高中必刷题 主讲老师 5.已知反应： ,标准状况下，等体积的氧气、二氧化碳、氮气组 成的混合气体通过一定量的过氧化钠后，体积变为原体积的 ，此时混合气体中氧气、二氧化碳、 氮气的物质的量之比为( ) B A. B. C. D. 题型3 用差量法计算 81 解析 混合气体中只有能与发生反应，设混合气体三种组分体积都为 ，列式如下： 则消耗的体积为，生成的体积为 ，故反应后混合气体中氧气、二氧化 碳、氮气的体积之比为 ，由于三种气体处于相同的状况下，则其 物质的量之比等于体积之比，为 。故选B。 题型3 用差量法计算 82 关键点拨 差量法的应用，不仅限于应用质量差进行计算，凡是与反应物或生成物的物质的量相关的变化量， 如气体体积、压强等，均可以应用。 题型3 用差量法计算 高中必刷题 主讲老师 6.［黑龙江鹤岗2025高一月考］向一定量、、的混合物中，加入 的 盐酸，恰好使混合物完全溶解，放出（标准状况）的气体，所得溶液中，加入 溶液 无血红色出现。若用足量的 在高温下还原相同质量的此混合物，能得到铁的质量为( ) C A. B. C. D. 题型4 用守恒法计算 85 解析 向、、的混合物中加入的盐酸后恰好溶解，再加入 溶 液无血红色出现，说明溶液中溶质只有 ，根据铁元素和氯元素守恒， ，若用足量的 在高温下还原相 同质量的此混合物，能得到 ，选C。 题型4 用守恒法计算 86 高中必刷题 主讲老师 7.［湖北示范高中2025高一联考］现有盐酸和硫酸混合溶液，其中 ， 现将其分成两等份。往其中一份中滴加足量溶液，产生 白色沉淀，往另一份中投入足 量铁片，放出标准状况下 气体。下列判断正确的是( ) C A.原混合酸中 B.原混合酸中 C. D.原溶液中盐酸、硫酸物质的量之和为 题型4 用守恒法计算 88 解析 将溶液分成两等份，往其中一份中滴加足量溶液，产生 白色沉淀，该沉淀为硫 酸钡，则每份溶液中，所以原溶液中 ，A错 误；，根据电荷守恒 ， 则，B错误；原溶液中 ，则每份溶液中 ，与足量铁片反应，全部转化为氢气，所以 ，标准状况下 的体积为 ，C正确；原溶液中 ， ，所以 、的物质的量之和为 ，D错误。 题型4 用守恒法计算 89 高中必刷题 主讲老师 8.某校研究性学习小组测定合金、合金和 合金中铁的质量分数，实验室只 提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器。他们取其中一种合金的粉末 与足量该硫酸 充分反应，经测定，产生了气体。请讨论（数据保留两位有效数字） （1）当粉末为合金时， 的取值范围为_________________。 解析 采用极值法，假设合金全部为，则根据化学方程式 可 计算出此时产生氢气的质量为；假设合金全部为 ，根据化学方程式 可计算出与足量硫酸反应产生氢气的质量约为 ， 因此当粉末为合金时，的取值范围为 。 题型5 用极值法计算 91 （2）当粉末为合金时， 的取值范围为_________________。 解析 当合金全部为时，根据化学方程式 ， 与足量硫酸 反应产生氢气的质量约为，结合（1）中的分析，当粉末为合金时， 的取值范围为 。 （3）当的取值范围为______________时，可得出该粉末一定为 合金的结论。 解析 铜不与稀硫酸反应，因此当粉末为合金时，。当 时， 粉末可能是合金或合金；当时，可判定粉末一定为 合金。 题型5 用极值法计算 92 $$