第1章 认识化学科学 高考强化-【高中必刷题】2025-2026学年高中化学必修第一册同步课件（鲁科版）

本高中化学必修第一册第一章高考强化复习课件，系统整合了物质性质与应用、化学计量、化学实验等核心内容，通过近年高考真题串联知识点，构建“物质组成-结构-性质-应用”及“实验原理-操作-误差分析”的逻辑网络，体现化学观念中物质性质决定用途、化学变化遵循规律的内在联系。 资料以“高考真题+视频微课+关键点拨”为特色，创新性采用“真题情境-证据推理-模型建构”复习策略。如通过海南、浙江等地高考N_A真题，培养学生基于物质的量的科学思维；结合氯气制备实验题，强化科学探究与实践能力。题目涵盖选择、填空等多种类型，难度递进适配分层教学，助力学生巩固知识网络，也为教师提供精准复习方向和高效教学资源。

化学 必修第一册 LK 1 1 第1章 高考强化 刷真题 2 高考强化 主讲老师 1.［海南化学2023·1，2分］化学的迅速发展为满足人民日益增长的美好生活需要做出突出贡献。 下列说法不合理的是( ) A A.为增强药效，多种处方药可随意叠加使用 B.现代化肥种类丰富，施用方法需依据对象营养状况而定 C.规范使用防腐剂可以减缓食物变质速度，保持食品营养价值 D.在种植业中，植物浸取制剂类农药也需慎重选用 4 解析 多种处方药可随意叠加使用，相互间可能发生化学反应，需要按照医嘱和药物说明进行使 用，A错误；化肥的施用方法需依据对象营养状况，针对性地选择不同的化肥，B正确；规范使用 防腐剂可以减缓食物变质速度，保持食品营养价值，提高食品的口感，C正确；在种植业中，植 物浸取试剂类医药也应慎重选用，D正确。 5 高考强化 主讲老师 2.（双选）设 为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是( ) AC A.［浙江化学2022年6月·12C］含有中子数为 B.［广东化学2021·11D］与足量反应生成的分子数目为 C.［湖北化学2021·6D］标准状况下，和的混合气体中分子数为 D.［湖南化学2021·5B］溶液中含有的数为 7 解析 所含中子数为，的物质的量为，则 甲烷含有中子数为 ，A正确；钠与水反应的化学方程式为 ， 与足量水反应产生，B错误；标准状况下，任何气体的物质的量都是 ，分 子数为，C正确；因溶液的体积未知，故无法计算溶液中含有的 数， D错误。 8 高考强化 主讲老师 3.设 是阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是( ) B A.课标Ⅲ理综（标准状况）氮气中含有 个中子 B.课标Ⅱ理综含有的中子数为 C.辽宁化学2022·3C］标准状况下，气体中数目为 D.课标Ⅲ理综溶液含有 个电子 10 解析 标准状况下氮气的物质的量为，若氮分子中的氮原子全部为，则每个 分 子含有个中子，该氮气含有个中子，不是 ，且构成该氮气的氮 原子种类并不确定，A错误。的中子数为，则 的中子数为 ，B正确。标准状况下，气体以分子形式存在，分子中不存在 ，C 错误。中含有个电子，但该溶液中除 外，水分子中也含有电子，D错误。 11 高考强化 主讲老师 4.［广西化学2024·3，3分］将固体与浓硫酸加热生成的气体通至饱和 溶液，可析 出用于配制标准溶液的高纯度 。下列相关实验操作规范的是( ) __________________________ ____________________________________ A.制备 B.析出 __________________________ _______________________ C.过滤 D.定容 C 13 解析 用固体和浓硫酸制备气体需要加热，题图中无加热装置，A错误；由于 气体极 易溶于水，通入饱和溶液中时应注意防倒吸（可加倒置漏斗），且气体应与饱和 溶 液充分作用，因此气体应该从右侧导管通入，B错误；向饱和溶液中通入大量的 气体 后，饱和 溶液中的氯离子浓度大大提升，因此氯化钠溶解平衡向着析出晶体方向移动，若分 离晶体和母液，可采取过滤操作，C正确；配制一定物质的量浓度溶液，定容时，视线应与容量 瓶的刻度线相平，题图中俯视刻度线，会让配制的溶液浓度偏高，D错误。 14 高考强化 主讲老师 5.［山东化学2021·6，2分］、均为短周期金属元素。同温同压下， 的单质与足量稀 盐酸反应，生成体积为；的单质与足量稀硫酸反应，生成体积为 。下列说 法错误的是( ) D A.、生成的物质的量之比一定为 B.、消耗酸的物质的量之比一定为 C.产物中、化合价之比一定为 D.由一定能确定产物中、 的化合价 16 解析 根据阿伏加德罗定律可知：同温同压下气体的体积之比等于物质的量之比，则、生成 的物质的量之比等于体积之比，为，A正确；由于酸是足量的，无论金属、 的化合价如 何，金属都充分反应，设、的化合价分别为、、均为大于0的整数，、 与盐酸、 硫酸反应的化学方程式分别为 ， ，等物质的量的、 消耗酸的物质的量之比是 ，B正确；产物中、化合价之比一定是，C正确；由 的值 不能确定、的化合价，例如产物中、的化合价相同时， 的值为1，但无法确定具体化 合价，D错误。 17 高考强化 主讲老师 6.［全国甲理综2023·10题改编］ 为阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是( ) A A.异丁烷（ ）分子中碳原子的数目为 B.标准状况下，中电子的数目为 C.浓度为的溶液中的数目为 D.的溶液中的数目为 19 解析 1个异丁烷分子含有4个碳原子，所以异丁烷分子中碳原子的数目为 ，A正确； 在标准状况下，不是气体，不能计算出 的物质的量，无法求出其含有的电子数目， B错误；浓度为的硫酸溶液中 ，但硫酸溶液体积未知，无法 确定氢离子的数目，C错误；在水中完全电离为、、，不存在 ，D错误。 20 高考强化 主讲老师 7.［广东化学2024·8,2分］1810年，化学家戴维首次确认“氯气”是一种新元素组成的单质。 兴趣小组利用以下装置进行实验。其中，难以达到预期目的的是( ) A A.制备 B.净化、干燥 C.收集 D.验证 的氧化性 22 解析 用浓盐酸与反应制备时需要加热，A错误；制备的中混有和 ，通过盛有 饱和食盐水的洗气瓶除去混有的，盛有无水的干燥管除去水蒸气，B正确； 的密度大 于空气，可利用向上排空气法收集，C正确；在中可以燃烧，瓶口有白雾，证明生成 ， 则在反应中作氧化剂，可验证 的氧化性，D正确。 23 高考强化 主讲老师 8.［广东化学2021·17题节选］含氯物质在生产生活中有重要作用。1774年，舍勒在研究软锰矿 主要成分是 的过程中，将它与浓盐酸混合加热，产生了一种黄绿色气体。1810年，戴维 确认这是一种新元素组成的单质，并命名为 （中文命名“氯气”）。 （1）实验室沿用舍勒的方法制取 的化学方程式为______________________________________ ____________________________________________________________________________________。 解析 实验室制备氯气，以二氧化锰和浓盐酸为反应物，反应的化学方程式为 。 25 （2）实验室制取干燥时，净化与收集 所需装置的接口连接顺序为_______。 解析 制取的氯气中混有挥发出的和水蒸气，应先用饱和食盐水除去 ，再用浓硫酸干燥， 最后进行收集和尾气处理，洗气瓶长进短出，故顺序为 。 26 （3）某氯水久置后不能使品红溶液褪色，可推测氯水中______已分解。检验此久置氯水中 存 在的操作及现象是____________________________________________________________________ _________________________________。 取少许久置的氯水于试管中，滴加稀硝酸，无明显现象，再滴加硝酸银溶液, 有白色沉淀生成,证明溶液中有氯离子 解析 新制氯水中次氯酸具有漂白性，能使品红溶液褪色，该久置氯水不能使品红溶液褪色，说 明 已完全分解。检验氯离子的实验操作为取少许久置的氯水于试管中，滴加稀硝酸，无明显 现象，再滴加硝酸银溶液,有白色沉淀生成,证明溶液中有氯离子。 27 关键点拨 气体净化的一般顺序是先除尽其他杂质再干燥、收集，最后尾气处理，洗气时应注意气体长进短出。 28 1 第1章 高考强化 刷风向 29 ［江苏南京2025高一期中］阅读下列材料，完成 题： 世界卫生组织和国家卫健委公认二氧化氯为新时代绿色消毒剂。常温下， 气体与具有相似的颜色与气味，易溶于水，在水中的溶解度是的倍。 对热、震动、 撞击和摩擦相当敏感，极易分解发生爆炸。 几乎不与冷水反应，遇热水则会分解。经研究表 明，反应释放出的原子氧可以使色素褪色。工业上可采用 与氯酸钠在酸性条件下反应制 取，并生成 。 30 高考强化 主讲老师 1.下列说法不正确的是( ) D A. 可以用作漂白剂 B.常温下， 是一种黄绿色、有刺激性气味的气体 C.气体可用冰水吸收，形成 溶液 D.上述工业制取的反应中，参加反应的氧化剂和还原剂物质的量之比为 32 解析 具有强氧化性，其反应释放出的原子氧可以使色素褪色，所以 是优良的漂白剂， A正确；常温下，气体与具有相似的颜色与气味，所以 是一种黄绿色、有刺激性气味 的气体，B正确；易溶于水，几乎不与冷水反应，遇热水则会分解，故可用冰水吸收 气 体，形成溶液，C正确；工业制取 时，二氧化硫与氯酸钠在酸性条件下反应生成二氧化 氯和硫酸氢钠，中由价降为价，作氧化剂，中由价升高为 价，作还原 剂，根据得失电子守恒可知，参加反应的氧化剂和还原剂物质的量之比为 ，D错误。 33 高考强化 主讲老师 2.自来水厂要求用处理后的水中的浓度在 范围内。碘量法可以检测水中 的浓度，操作步骤如下： ①取一定体积的水样，加入一定量的碘化钾，再用氢氧化钠溶液调至中性，并加入淀粉溶液，溶 液变蓝。 ②加入一定量的溶液（已知： ）。 ③加硫酸调节水样至 。 35 操作时，不同 环境中粒子种类如图所示： 下列说法不正确的是( ) D A.操作①中反应的化学方程式为 B.确定操作②完全反应的现象是蓝色恰好消失 C.操作③过程中，溶液又呈蓝色，反应的化学方程式是 D.若水样的体积为，在操作②时消耗了 的 溶液，则水样中 的浓度达不到要求 36 解析 操作①中将氧化为，反应的化学方程式为 ，A正确； 操作②中硫代硫酸钠将碘单质还原为碘离子，反应完全时蓝色恰好消失，B正确；在操作③中， 溶液呈酸性，元素的存在形式为，则将氧化为，自身被还原为，淀粉遇 变蓝色， 反应的化学方程式是 ，C正确；根据反 应方程式可得关系式： , ，所以 , ，水样体积为 ，则水样中 浓度为，在 范围内，符合要求，D错误。 37 $$