精品解析:河南省新乡市原阳县路寨乡贾村实验学校2024-2025学年八年级下学期3月月考数学试题

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2025-08-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 新乡市
地区(区县) 原阳县
文件格式 ZIP
文件大小 727 KB
发布时间 2025-08-10
更新时间 2025-08-10
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-08-10
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内容正文:

数学(1) 满分:120分 一、选择题.(每题只有一个正确答案,请将正确答案填在下面的表格里每题3分,共30分) 1. 下列式子中,是分式的是( ) A. B. C. D. 2. 若分式的值为0,则的值为( ) A B. 2 C. 3 D. 2或 3. 下列分式属于最简分式的是( ) A. B. C. D. 4. 石墨烯是碳的同素异形体,具有优异的光学、电学、力学特性,单层石墨烯的厚度为,数据用科学记数法表示为( ) A B. C. D. 5. 把下列分式中的值都同时扩大到原来的5倍,那么分式的值保持不变的是( ) A. B. C. D. 6. 化简的结果是( ) A. 1 B. C. D. 7. 计算()3•()2÷(﹣)的结果是(  ) A. B. ﹣ C. D. ﹣ 8. 若关于x的分式方程的解为x =2,则m的值为( ) . A. 2 B. 0 C. 6 D. 4 9. 飞跃体育用品商店购进一批足球和篮球,已知足球的单价是篮球单价的1.5倍,购买篮球用了1200元,购买足球用了1500元,购买篮球的个数比足球多2个,设篮球的单价为元,则根据题意可列方程( ) A. B. C. D. 10. 已知关于的分式方程的解为正数,且关于的不等式组的解集为,则所有满足条件的整数的值之和是( ) A. 25 B. 28 C. 30 D. 33 二.填空题.(每题3分,共15分) 11. 若分式有意义,则的取值范围是_______. 12. 分式与的最简公分母是__________. 13 计算:_______. 14. 若关于的分式方程无解,则的值为_______. 15. 解决分式问题时,常常采用逆向思维的方法,如:在讨论分式时,若将其转化为,则该分式值的变化只与分母有关.已知,,设. (1)当时,的值为_______; (2)若均为非零整数,则的值为_______. 三.解答题.(本大题8个小题,共75分) 16. (1)计算:; (2)解方程:. 17. 先化简,再求值:,其中. 18. 已知分式(m,n为常数)满足如下表格中的信息: x的取值 1 3 分式的值 无意义 0 q 则表中的q值为___________. 19. 若,求的值. 20. 在实数范围内定义运算“※”:,若,求. 21. 阅读两位同学的探究交流活动过程: 小杰在做分式运算时发现如下一个等式,并对它进行了证明. ①. 小杰尝试写出了符合这个特征的其他几个等式:②; ③;④. 小杰邀请同学小俊,根据上述规律写出第⑥个等式和第个等式(用含的式子表示,为正整数);小俊对第个等式进行了证明.请解答下列问题: (1)第⑥个等式是_______; (2)第个等式_______; (3)请证明第个等式成立. 22. 某化工厂为了给员工创建安全的工作环境,采用,两种机器人来搬运化工原料.其中型机器人比型机器人每小时多搬运30千克,型机器人搬运千克所用时间与型机器人搬运千克所用时间相等. (1)求,两种机器人每小时分别搬运多少千克化工原料; (2)若每台型,型机器人的价格分别为5万元和3万元,该化工厂需要购进,两种机器人共台,工厂现有资金万元,则最多可购进型机器人多少台? 23. 【阅读理解】在比较两个数或式子的大小时,解决策略一般是利用“作差法”.如:要比较式子的大小,只需要作差.若,则;若,则;若,则. 解决问题】 (1)若,则_______0;(填“>”“=”或“<”) (2)已知,当,且时,比较A与的大小,并说明理由; (3)小李和小刘的加油习惯不同,小李每次加200元的油(油箱未加满),而小刘每次都在油箱还剩的油时把油箱加满.现实情况中油价常有变动,现以两次加油为例来研究,设第一次油价为元/升,第二次油价为元/升. ①小李两次加油的平均油价为_______元/升;小刘两次加油的平均油价为_______元/升;(用含的式子表示,化为最简) ②请通过计算判断小李和小刘的两种加油方式中,哪种平均油价更低. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 数学(1) 满分:120分 一、选择题.(每题只有一个正确答案,请将正确答案填在下面的表格里每题3分,共30分) 1. 下列式子中,是分式的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了分式的定义,熟练掌握分式的定义是解题的关键.一般地,如果A、B()表示两个整式,且B中含有字母,那么式子就叫做分式,由此判断即可. 【详解】解:A、不是分式,故此选项不符合题意; B、不是分式,故此选项不符合题意; C、是分式,故此选项符合题意; D、不是分式,故此选项不符合题意; 故选:C. 2. 若分式的值为0,则的值为( ) A B. 2 C. 3 D. 2或 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了分式的值为零的条件,熟练掌握分式的值为零的条件是解题的关键.根据分式的值为零即分子为0且分母不为0计算即可. 【详解】解:根据题意得,,且, ∴,且, ∴, 故选:B. 3. 下列分式属于最简分式的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查了最简分式,熟练掌握最简分式的定义是解题的关键. 利用最简分式的定义:分式分子分母没有公因式,判断即可. 【详解】A、,故此选项不符合题意; B、,故此选项不符合题意; C、是最简分式,故此选项符合题意; D、,故此选项不符合题意. 故选:C. 4. 石墨烯是碳的同素异形体,具有优异的光学、电学、力学特性,单层石墨烯的厚度为,数据用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据科学记数法的方法进行解题即可.本题主要考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中,为正整数,确定a与n的值是解题的关键. 【详解】解:依题意,数据用科学记数法表示为, 故选:B 5. 把下列分式中的值都同时扩大到原来的5倍,那么分式的值保持不变的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了分式的基本性质.解题的关键是掌握分式的基本性质:分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变. 根据分式的基本性质,x,y的值都同时扩大到原来的5倍,求出每个式子的结果,看结果是否等于原式. 【详解】解:A、,分式的值保持不变,符合题意; B、,分式的值改变,不符合题意; C、,分式的值改变,不符合题意; D、,分式的值改变,不符合题意; 故选:A. 6. 化简的结果是( ) A. 1 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查分式的计算,解题的关键是掌握运算的顺序和相关运算的法则. 原式通分计算即可得答案. 【详解】解: . 故选:C. 7. 计算()3•()2÷(﹣)的结果是(  ) A. B. ﹣ C. D. ﹣ 【答案】D 【解析】 【分析】先计算乘方,再从左到右计算分式的乘法和除法,注意,除以一个分式等于乘以这个分式的倒数,三个分式相乘,负数项只有一个,所以结果为负. 【详解】原式 故选:D. 【点睛】本题考查分式的运算,掌握运算规律及运算顺序是解题关键,也是易错点. 8. 若关于x的分式方程的解为x =2,则m的值为( ) . A. 2 B. 0 C. 6 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】根据分式方程的解为x =2,把x =2代入方程即可求出m的值. 【详解】解:把x =2代入得, , 解得 m=6. 故选C. 点睛:本题考查了分式方程的解,熟练掌握方程解得定义是解答本题的关键. 9. 飞跃体育用品商店购进一批足球和篮球,已知足球的单价是篮球单价的1.5倍,购买篮球用了1200元,购买足球用了1500元,购买篮球的个数比足球多2个,设篮球的单价为元,则根据题意可列方程( ) A. B. C D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了分式方程的应用,掌握分式方程的应用是解题的关键. 设篮球的单价为元,则足球单价为元/个,根据购买篮球的个数比足球多2个,列出方程式即可. 【详解】设篮球的单价为元,则足球单价为元/个, 由题意得:. 故选:D. 10. 已知关于的分式方程的解为正数,且关于的不等式组的解集为,则所有满足条件的整数的值之和是( ) A. 25 B. 28 C. 30 D. 33 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查含参数的分式方程和含参数的不等式组,掌握由解集倒推参数范围是本题关键. 先通过分式方程求出a的一个取值范围,再通过不等式组的解集求出a的另一个取值范围,两个范围结合起来就得到a的有限个整数解. 【详解】解:, 去分母得:, 解得:, ∵关于的分式方程的解为正数, ∴且, ∴且, , 由得:, 由得:; ∵不等式组的解集为, ∴, 解得:; 综上可知a的整数解有:3,4,6,7,8, ∴, ∴所有满足条件的整数的值之和是28. 故选:B. 二.填空题.(每题3分,共15分) 11. 若分式有意义,则的取值范围是_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了分式有意义的条件,熟练掌握分式有意义的条件是解题的关键.分式有意义即分母不为0,由此计算即可. 【详解】解:若分式有意义,则, 解得, 故答案为:. 12. 分式与的最简公分母是__________. 【答案】x(x+2)(x-2) 【解析】 【分析】先对分式的分母进行因式分解,根据确定最简公分母的方法即可求出最简公分母. 【详解】∵x2+2x=x(x+2),x2-4=(x+2)(x-2), ∴分式与的最简公分母是x(x+2)(x-2), 故答案为:x(x+2)(x-2) 【点睛】本题考查最简公分母,确定最简公分母的方法:(1)取各分母系数的最小公倍数;(2)凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式;(3)同底数幂取次数最高的,得到的因式的积就是最简公分母. 13. 计算:_______. 【答案】1 【解析】 【分析】本题考查零指数幂,任意非零实数的零次幂的值均为1.根据零指数幂运算法则求解即可. 【详解】解:. 故答案为:1. 14. 若关于的分式方程无解,则的值为_______. 【答案】或 【解析】 【分析】本题主要考查了分式方程的无解问题,先把原方程去分母化为整式方程得到,分式方程无解有两种情况,当和当时,分式方程有增根,据此分情况讨论求解即可. 【详解】解: 去分母得:, 去括号得:, 移项,合并同类项得:, ∵关于的分式方程无解, ∴当,即时,原方程无解; 当,即时, 则 ∵原方程无解, ∴原方程有增,即或 解得:; 综上所述,或, 故答案为:或. 15. 解决分式问题时,常常采用逆向思维的方法,如:在讨论分式时,若将其转化为,则该分式值的变化只与分母有关.已知,,设. (1)当时,的值为_______; (2)若均为非零整数,则的值为_______. 【答案】 ①. ②. 或 【解析】 【分析】本题考查了解分式方程,求使分式值为整数时未知数的整数值,求代数式的值; (1)解方程,即可求解; (2)化简得,根据均为非零整数进行分类讨论,即可求解. 【详解】解:(1)由题意得 , 去分母得, , 解得:, 经检验:是此方程的解, 故答案为:; (2)由题意得 , 均为非零整数, 当时,即,,此时; 当时,即,,此时; 当时,即,,此时; 当时,即,,此时; 故答案为:或. 三.解答题.(本大题8个小题,共75分) 16. (1)计算:; (2)解方程:. 【答案】(1);(2) 【解析】 【分析】(1)先将除法转化为乘法,再根据分式乘法法则,分子乘分子、分母乘分母进行计算,最后约分得到结果.本题主要考查了分式的乘除运算以及分式方程的解法,熟练掌握分式的运算法则和分式方程的求解步骤是解题的关键. (2)确定方程的最简公分母,然后方程两边同乘最简公分母将分式方程化为整式方程,求解整式方程后进行检验,确定是否为原分式方程的解. 【详解】解:(1) ; (2) 方程两边同乘得: 检验:当时,,所以是原分式方程的解. 17. 先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【解析】 【分析】本题考查分式的化简求值,根据分式的混合运算法则化简原式,再代值求解即可.熟练掌握运算法则并正确求解是解答的关键. 详解】解: , 当时,原式. 18. 已知分式(m,n为常数)满足如下表格中的信息: x的取值 1 3 分式的值 无意义 0 q 则表中的q值为___________. 【答案】 【解析】 【分析】根据当分母等于0时,分式无意义,求出的值,根据分式的分子为零,分母不为零时,分式的值为零,求出的值,再把,代入分式进行计算即可. 【详解】解:由表格可知:, ∴, ∴分式为:, ∴; 故答案为:2. 【点睛】本题考查分式的求值.熟练掌握分式无意义和分式的值为零的条件是解题的关键. 19. 若,求的值. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了求分式的值;由已知得,将此整体代入分式,即可求解. 【详解】解:, ∴, , . 20. 在实数范围内定义运算“※”:,若,求. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查分式的运算,分式的混合运算,先通分合并,然后根据对应系数相等求出A,B的值,然后代入计算解答即可. 【详解】解:∵, , ∴,解得, ∴. 21. 阅读两位同学的探究交流活动过程: 小杰在做分式运算时发现如下一个等式,并对它进行了证明. ①. 小杰尝试写出了符合这个特征其他几个等式:②; ③;④. 小杰邀请同学小俊,根据上述规律写出第⑥个等式和第个等式(用含的式子表示,为正整数);小俊对第个等式进行了证明.请解答下列问题: (1)第⑥个等式是_______; (2)第个等式是_______; (3)请证明第个等式成立. 【答案】(1) (2) (3)见解析 【解析】 【分析】本题考查分式的运算,找规律,解题的关键是根据已知等式总结归纳出第n个等式. (1)根据题干已知等式进行类比总结,即可得出答案; (2)根据题干已知等式进行总结归纳,即可得出答案; (3)利用分式的混合运算法则分别计算与,对其计算结果进行判断,即可解题. 【小问1详解】 解:由题干规律可知,第⑥个等式是; 故答案为:. 【小问2详解】 解:第个等式是; 故答案为:. 【小问3详解】 解:第个等式右边 ; 第个等式左边 ; 第个等式左边右边, 故第个等式成立. 22. 某化工厂为了给员工创建安全的工作环境,采用,两种机器人来搬运化工原料.其中型机器人比型机器人每小时多搬运30千克,型机器人搬运千克所用时间与型机器人搬运千克所用时间相等. (1)求,两种机器人每小时分别搬运多少千克化工原料; (2)若每台型,型机器人的价格分别为5万元和3万元,该化工厂需要购进,两种机器人共台,工厂现有资金万元,则最多可购进型机器人多少台? 【答案】(1)种机器人每小时搬运千克化工原料,种机器人每小时搬运千克化工原料 (2)4台 【解析】 【分析】本题考查了分式方程的应用,一元一次不等式的应用.根据题意正确的列等式、不等式是解题的关键. (1)设种机器人每小时搬运千克化工原料,种机器人每小时搬运千克化工原料,依题意得,,计算求出解,然后作答即可; (2)设购进型机器人台,则购进型机器人台,依题意得,,计算求解,然后作答即可. 【小问1详解】 解:设种机器人每小时搬运千克化工原料,种机器人每小时搬运千克化工原料, 依题意得,, 解得,, 经检验,是分式方程的解,且符合题意; ∴, ∴种机器人每小时搬运千克化工原料,种机器人每小时搬运千克化工原料; 【小问2详解】 解:设购进型机器人台,则购进型机器人台, 依题意得,, 解得,, ∵为正整数, ∴的最大值为4, ∴ 最多可购进型机器人4台. 23. 【阅读理解】在比较两个数或式子的大小时,解决策略一般是利用“作差法”.如:要比较式子的大小,只需要作差.若,则;若,则;若,则. 【解决问题】 (1)若,则_______0;(填“>”“=”或“<”) (2)已知,当,且时,比较A与的大小,并说明理由; (3)小李和小刘的加油习惯不同,小李每次加200元的油(油箱未加满),而小刘每次都在油箱还剩的油时把油箱加满.现实情况中油价常有变动,现以两次加油为例来研究,设第一次油价为元/升,第二次油价为元/升. ①小李两次加油的平均油价为_______元/升;小刘两次加油的平均油价为_______元/升;(用含的式子表示,化为最简) ②请通过计算判断小李和小刘的两种加油方式中,哪种平均油价更低. 【答案】(1)> (2),理由见解析 (3)①,;②小李加油方式平均油价更低 【解析】 【分析】本题考查分式的基本性质,异分母分式减法计算,解题关键是掌握分式的基本性质,通过题干方法作差求解. (1)先求出,再根据除法的计算法则即可求解; (2)化简,由且,可得,进而求解; (3)①根据:加油量=费用÷油的单价,平均单价=两次加油花的钱÷两次加油的总量,列代数式即可;②用小李的平均油价减去小刘的平均油价,如果大于0则小刘的省钱,如果小于0则小李的省钱,等于0则费用一样; 【小问1详解】 解:∵, ∴, ∴, 故答案为:>; 【小问2详解】 解:,理由如下: ∵, ∴ , ∵,且 ∴, ∴, ∴, 即; 小问3详解】 ①小李两次所加油的平均单价为: (元/升); 设小刘每次加油量为V升. ∴小刘两次加油的平均单价为: (元/升); 故答案为:,; ② , ∵,,且, ∴, ∴, ∴, 即, 答:小李加油的平均单价低. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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