周测二 2.1 声音的产生与传播~2.4 让声音为人类服务-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材八年级上册物理配套课件(沪粤版2024)
2025-08-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪粤版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 2.2 音调,2.3 响度与音色,2.4 让声音为人类服务 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 730 KB |
| 发布时间 | 2025-08-10 |
| 更新时间 | 2025-08-10 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 课时A计划·同步配套 |
| 审核时间 | 2025-08-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53415257.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理声现象单元复习课件,系统梳理声音的产生传播、特性、噪声控制及超声次声等核心知识点,立足物理观念,通过古诗生活实例与问题情境串联,构建完整知识网络。
其亮点在于融入2023年多地中考真题,设计“实验探究-真题演练-计算应用”梯度练习,如扬声器纸屑实验渗透转换法培养科学思维,生活情境题强化科学探究,分层设计助力学生巩固提升,便于教师精准复习教学。
内容正文:
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物 理
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题目好 分册好 服务好
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周测二
范围:2.1~2.4 限时:30分钟
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一、填空题
1.杜牧的诗句“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”中,箫声是由________振动产生的。
空气柱
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2.城市山林——镇江随处可闻鸟鸣声。鸟鸣声通过________传入人耳,对于想安静学习的同学来说,鸟鸣声是________(选填“噪声”或“乐音”)。
空气
噪声
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3.人们刚刚能听到的最微弱的声音是 dB;若长期在________dB的声音环境中工作和学习,听觉就会迟钝,甚至耳朵变聋。
0
80~100
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4.口技是民间的一种声音艺术,高超的口技艺人可以模仿各种声音,从声音的特性来看,他主要模仿声音的________。口技艺人往往通过重拍醒木结束表演,醒木拍得重,改变的是声音的________。(均选填“音调”“响度”或“音色”)
音色
响度
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5.中国文物学会会长单霁翔出版了《故宫的声音》,书中记有由远及近听到的凿冰声音,探索紫禁城里怎样度夏,这里由远及近听到的凿冰声音不同,主要与响度的大小和 有关。
距离声源的远近
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6.有种昆虫靠翅膀振动发声,这种昆虫的翅膀在10 s内振动了60次,则它发出的声音人耳________(选填“能”或“不能”)听到。
不能
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7.在《自然》杂志上,曾有几个科学家联名发表文章,他们认为雪花落水发出的声波频率在5×104 ~2×105 Hz,属于________(选填“超声波”“次声波”或“可听声”)。当雪花落入海水中时,海里的鲸鱼就会异常烦躁,原因可能是鲸鱼________(选填“能”或“不能”)听到这些声波。
超声波
能
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8.小明有一个音乐盒,他发现音乐盒主要由滚筒和音板组成,如图所示。滚筒转动时,滚筒上凸起的焊点拨动音板上的金属条发出声音,由同一块金属板切割出的长短不一的金属条,发出声音的________不同;滚筒上凸起程度不同的焊点拨动金属条时,金属条振动的幅度不同,发出声音的________不同。
音调
响度
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二、选择题
9.[2023·赤峰中考]教师监考时不能穿硬底鞋,以减小噪声对考生的干扰,这是( )
A.在声源处减弱噪声
B.阻断噪声的传播途径
C.防止噪声进入耳朵
D.减小噪声传播速度
A
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10.[2023·兰州中考]白居易的《琵琶行》中“曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛”是对琵琶声的形象描述。下列对琵琶弹奏中涉及的声学知识描述错误的是( )
A.用力拨动琴弦,可以增大琴声的响度
B.琴声的音调越高,在空气中的传播速度越快
C.琴声引起了诗人的共鸣,说明声音可以传递信息
D.琴声通过空气传入诗人的耳朵
B
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11.关于声现象,下列说法正确的是( )
A.超声波在各种介质中的传播速度相同
B.次声波可以传递信息,但不能传递能量
C.打雷时用双手捂住耳朵,是在传播过程中减弱噪声
D.教师在教室里讲课,产生的回声起到增强原声的作用
D
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12.音乐小组的几位同学制作了各自的乐器,乐器发声的波形图如图所示。下列说法错误的是( )
A.乐器发声时都在振动
B.乐器发声的响度相同
C.乐器发声的音色相同
D.乐器发声的音调相同
C
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13.[2023·威海中考]如图所示,游乐园内有一个奇特的传声筒,内部中空,向一个喇叭喊话,在其余喇叭处均可以听到声音,下列说法错误的是( )
A.声音可以通过筒内空气传播
B.声音在筒内发生了多次反射
C.脸部能感受到空气振动说明声音可以传递能量
D.通过传声筒听到的声音感觉更响亮是因为声音在筒内传播时频率变大
D
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三、实验题
14.如图所示,小琳将几片小纸屑放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上,她发现纸屑上下不断跳动。
(1)她断开开关,让扬声器停止播放音乐,纸盆上的小纸屑停止跳动。这说明了声音是由物体________而产生的。实验中通过观察小纸屑的跳动来反映纸盆的振动,这里用到的探究方法是________。
振动
转换法
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(2)她在扬声器播放音乐时,发现小纸屑在音乐声婉转时跳得慢,激昂时跳得快,这是因为声音的________(选填“响度”“音调”或“音色”)发生了变化。
(3)小琳突发奇想:若将该实验装置移到月球上进行实验,当扬声器播放音乐时,她________(填字母)。
A.既能听到声音,又能看到小纸屑跳动
B.不能听到声音,但能看到小纸屑跳动
C.既不能听到声音,也不能看到小纸屑跳动
音调
B
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四、计算题
15.猎人在平行陡峭的山谷间放了一枪,放枪的位置距右侧山崖340 m,1.5 s后他听到第一次回声。已知声音在空气中的速度是340 m/s。
(1)放枪的位置与左侧山崖的距离是多少米?
解:(1)声音传播到左侧山崖的时间
t1=×1.5 s=0.75 s
放枪的位置与左侧山崖的距离
s1=vt1= 340 m/s×0.75 s=255 m
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(2)他听到第一次回声后,多长时间才能听到第二次回声?
解:(2)听到第二次回声需要的时间
t2==2 s
听到第二次回声与听到第一次回声间隔时间
Δt=2 s-1.5 s=0.5 s
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(3)山谷的宽度是多少米?
解:(3)山谷的宽度
s=255 m+340 m=595 m
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温馨提示
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任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究!
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